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走進書房裡去讀後感

走進書房裡去讀後感(一)

我讀過《走進書房裡去》這篇短文後,心潮起伏,為作者提出的兩種接受知識的方式而思索。

《走進書房裡去》主要寫的是現代孩子一個主要問題:愛看電視和漫畫書,而不愛看小說。到底是輕鬆愉快接受知識的前者好呢,還是辛苦、枯燥接受知識的後者好?作者就此展開議論,最後總結:既需要適當看一些輕鬆愉快的電視、漫畫,更需要多看小說。

短文中把閱讀比作“細嚼慢嚥的宴席”,把螢光屏前的觀賞比喻成“速食、可口的零食”。在我的印象中,“細嚼慢嚥的宴席”雖不及“速食,零食”可口,

但營養卻比“速食,零食”多得多。由此可見,從小說閱讀所得到的知識比從短暫的卡-通片上得到的要多得多。閱讀才是得到知識的主要方法。而看電視,看漫畫得到的知識畢竟是片面性的,長期以此類方式去吸收知識是不可取的。我的認為和作者的認為一樣:多閱讀,少看電視。但枯燥的閱讀對於我們來說是辛苦的,便可將一些卡-通片、漫畫書當做調和劑。

我以前也是不喜歡看小說的,很喜歡看卡-通片。而有一次,我嘗試著讀了一本濃縮版的《西遊記》,發現閱讀沒有想像中的那樣枯燥,作者描述的生動文字也不亞於卡-通片畫面的生動。而再去看卡-通片《西遊記》時,就發現其中有過多的刪節,從中得到的收穫遠沒有閱讀小說的多。

看來還是應該多閱讀啊!

“走進書房裡去”,去靜下心品讀,你就會發現這一排排的字蘊藏的知識比電視短片要多得多。多閱讀,少看電視才是最好的選擇。


走進書房裡去讀後感(二)

今天,我讀了一篇文章,名字叫做《走進書房裡去》。這篇文章主要講了在科技發達的今天,人們沉迷於影視,忽略了讀書的重要意義。它告訴了我一個道理:應走進書房裡去看書,不要只看膚淺。

讀了這篇文章,讓我想起了一件事……

古人有過懸樑刺骨的讀書方法,廢寢忘食的讀書精神,令我欽佩。記得西遊記,電視劇中的孫猴子,令人讚不絕口。可是,書中的孫猴子更加有了一股正義感,這正是書的精華所在,它的描寫活靈活現,仿佛看到了正義無限的孫悟空,

忠厚老實的豬悟能,執著追求的沙和尚和一心向佛的唐僧。和電視相比,若書是一桌宴席,則影視就是一桌速食。

通過這件事,我明白了一個道理:應走進書房裡去看書,不要只看膚淺。

是啊,光陰給我們經驗,讀書給我們知識。


走進書房裡去讀後感(三)

知識,是生命的守護神;書,是人類的精神糧食。少看電視多讀書。讀了《讀書,多麼美好》,我受益匪淺。這篇文章主要寫了:作者從小時候開始就特別的愛看書,這使他懂得了許許多多的知識,考試時得了高分,成為讀書的受益者。

少看電視多讀書。是的,書籍是人類進步的階梯,()只有多讀讀書,才能使你的知識豐富,只有多讀讀書,才能讓你得到精神上的滿足,只有多讀讀書,

才能讓你的見識面變得廣博起來。

少看電視多看書。為什麼要這麼說呢?因為讀書能帶給我們快樂,而電視又能給我們帶來什麼呢?但是也不是不能看電視,看電視也得要有一個節制才行。

少看電視多讀書。以前我也會是一直沉迷於電視之中。很少才會看見我獨自一個人在書房拿著書看的身影,可是自從老師佈置了每天看書這個作業以後,我才發現讀書是一件多麼美好的事情啊。書中的內容,書中的每一個細節是那麼的有趣,書像磁石一般將我完全的吸引住了,漸漸的,我看書的欲望變得越來越強烈,它使我擴大了知識面,也讓我成為了讀書的受益者。

少看電視多讀書,讀書是美好的,讓我們趕快走進書房裡去吧!讓我們一起成為讀書的受益者,

一起去感受讀書的快樂吧!

千年智慧書讀後感(一)

你們喜歡小綠人嗎?走進《小綠人》這本書,你可以瞭解到更多人對動物植物是怎麼樣觀察的。在觀察小綠人的舉動中,有兩個奇人。一個是沈雪,一個是大肚子司馬博士。就連三個表兄妹也對這課題很感興趣。司馬博士遂邀請了三個小朋友利用暑假的時間和他一起去西南大森林裡考察小綠人。

其實,他們身邊就有幾位擅自離開森林來到城市的綠人孩子和來找小綠人的綠人長老。為幫助小綠人重返森林,小綠人主動現身並做出各種各樣,千姿百態的表演。

而我呢,前幾天在下雨,突然看見陽臺上爬著一隻小蝸牛和它媽媽。

我見了就喜歡,急忙把它們拿來玩。我先把它們放在一張白紙上讓它們爬,可小蝸牛們卻東張西望。我一氣之下,把小蝸牛們摔死了。

如今,我看了《小綠人》這本書受到了很大啟發。如果你們想觀察小動物的話,請你們不要傷害它們,要給它們一個美麗可愛的家園。無論變得怎麼樣,只要你伸出就援治手,它就還有生命的希望。如果你對它無動於衷它將面臨死亡的命運。


千年智慧書讀後感(二)

今天,我讀完了《又見小綠人》,我對這本書有很深的感受。

這本書講述了在地球生活著跟人類不同的一種生物,但它能跟人類很好的溝通交往。

下面我就給大家講講吧。

這本書的主人公是:小葉子,小曉,宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉,他們常常會去宮爺爺那去看望小曉,小曉是一個熱愛大自然,喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天,就變成了小綠人在小綠人的世界裡生活

有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過七座五彩橋,走到一片樹林旁,突然,大樹打開了一扇門。宮爺爺和小曉就因為小曉太小了,所以小葉子有點不認識她了。慢慢地,大家都熟悉了,就在那裡開了學校,非常快樂的生活著。

這本書很好看,希望大家都來認識一下小綠人。


千年智慧書讀後感(三)

《又見小綠人》是《追蹤小綠人》的第二部,這兩本書都是金波爺爺寫的。

你們知道我為什麼要寫這本書嗎?那是因為我要告訴你們,千萬別和小叔一樣壞。

就在這一天,小叔突然找到小葉子問:“我想讓更多人來瞭解小綠人。”小葉子說:“你去問問爺爺,聽聽他的意見。”小葉子沒去找爺爺,就先找到小曉。把小叔的計畫告訴了她。她說:“要小綠人同意啊!我反正不同意。他們去找了爺爺,爺爺說:”他剛才來了,()只說回家,兩天后回來。他已經走了。“他走了?怎麼辦?

第二天,小葉子看見了小叔來了,他手上還舉著一把綠旗,小綠人全消失了。這時,一陣大風襲來,飛沙走石,遮天蔽日。遊客害怕極了。突然,小曉得聲音在我耳旁響起:”你抓住我的手,別害怕,過了一會兒,霧散了,小綠人也變了出來。而小叔卻掛在高高的樹枝上,遊客全不見了。

他們高興極了。

走進科學讀後感(一)

看了“走進科學”這個節目,我很震撼,裡面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實,它們都經不住科學的驗證。

就拿“小牛生蛋”這個故事來說,小牛不會下蛋,當它的主人發現小牛“生”了一個“蛋”,主人把它當成了寶貝,還迷信地認為,是上天送給他的禮物。因為他的兒子正好百天,大牛又生了一個小牛犢。這些現象的巧合被他們看成了神話。但是經過研究人員的驗證,這個“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃裡後,被胃裡的一種分泌物包圍起來形成的一個“蛋”。

這個“小牛生蛋”的故事被解秘後,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來是“毛蛋”,神秘的東西其實一點都不神秘,只要我們用科學的方法去探討,再神秘的東西也會被解秘。

我很喜歡看“走進科學”這個節目,因為他能告訴我,事情的真相。


走進科學讀後感(二)

世界上真是無奇不有!其實天底下有許多事,尤其是自然界的奇景,我們在表面上並不能看出它的奧妙,只有深入其中,也許才有可能有機會去一窺究竟!

觀看了兩期節目,我的感觸很深——大自然的智慧我們是比不上的。這世界上有太多我們人類不可以解開的謎題,但是只要我們有毅力,或許,我們也能成功!

弘揚科學精神;宣傳科學思想;提倡科學方法;傳播科學知識,這是我們每個人應該做的,其次要有求知的欲望,我觀看的兩期——《小河裡的“金娃娃”》、《離奇的老龍洞》一開始看似不能解決的問題,隨著事件的一步步推進,真相便水落石出。

科學可以消除人們的迷信與無知,在《小河裡的“金娃娃”》中村民丁發平在河邊撿到的金光閃閃的石頭,由於村民的知識面不廣,對金子沒有正確的理解,所以才把它當作金子,村子裡彌漫著“淘金熱”,看到這我也有點心動,但是隨著節目的介紹,這不過是“愚人金”也就是黃鐵礦,因為黃鐵礦的淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤,常被人誤認為黃金,故稱愚人金。如果不是專家的及時檢測,我想村民一味的拾撿這“黃金”必定會浪費金錢和時間,所以我們要掌握一定的知識,不能迷信,更不能盲目從眾。

狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。自然界是客觀存在的;它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎。大自然是令人捉摸不透的,大自然的神奇讓我們更加想揭開她的面紗,在《離奇的老龍洞》種奇怪的紅水,令人想迫不及待得想解除謎團,這也需要一定的勇氣和知識!

自然界是巨大的,富有智慧的,我們要正確的認識大自然,與大自然和諧相處!

科學是關於自然界、社會和思維的知識體系,它是適應人們生存鬥爭的需要而產生和發展的,它是人們實踐經驗的結晶。所以我們要努力學習科學文化知識,正確把握好奇心,掌握好的學習方法——通過學習實踐,總結出的快速掌握知識的方法。

《走進科學》豐富了知識,因此在閒暇之餘可以觀看一下,開拓視野!

科技是我們不懈的追求!科學可以豐富知識!世界無奇不有,只有深入其中,也許才有可能有機會去一窺究竟!


走進科學讀後感(三)

昨晚看了《走近科學》感觸挺大的,故事是這樣的:一個家族,十四人七人患了同樣的疾病,手舞足蹈,不能自控。然而最痛苦的不在於身體的不由自主,而是內心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生。看到他們痛苦的樣子,心裡很難過,心想上天真的不公平,為什麼將這可怕的病痛強加給這可憐、善良的一家人身上,同時也有點慶倖,自己還是那麼的健康,節目中的主人公文玲,是一名醫學院的大學生,她很可能也不能逃脫厄運,但是她的樂觀,堅強卻感動了我,她這樣說到“我一直準備著那一天的到來,但是只要那天沒來,我就要好好學習,將來做一名好的醫生,幫助更多的病人……”文玲的一番話鼓舞了我也感動了我,是啊,只要我們還在這個世上,就沒有任何理由去消極去逃避而是要面對挑戰,人的一生不可能永遠的好運,不可能的永遠平坦,要是真的那樣,那也不是完美的人生,因為人總是的遇到困難遇到挫折後才會長大,才會成熟,看看現在的我,已經很幸福幸運了,但是在遇到了困難時多的還是發牢騷,實在是不應該,()也實在是太幼稚了,我們就座抱著一顆向上的心去面對未來的生活,還有可能遇到的挫折,謝謝文玲的一番話,讓我懂得了應如何去面對你可能要面臨的困難!在這裡也祝她,她的家人能健康,能快樂!好人一生平安!

寒假裡的一天晚上,我和往常一樣,坐在沙發上,看著走進科學。看完後這次放的給了我深刻的體會。

他們常常會去宮爺爺那去看望小曉,小曉是一個熱愛大自然,喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天,就變成了小綠人在小綠人的世界裡生活

有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過七座五彩橋,走到一片樹林旁,突然,大樹打開了一扇門。宮爺爺和小曉就因為小曉太小了,所以小葉子有點不認識她了。慢慢地,大家都熟悉了,就在那裡開了學校,非常快樂的生活著。

這本書很好看,希望大家都來認識一下小綠人。


千年智慧書讀後感(三)

《又見小綠人》是《追蹤小綠人》的第二部,這兩本書都是金波爺爺寫的。

你們知道我為什麼要寫這本書嗎?那是因為我要告訴你們,千萬別和小叔一樣壞。

就在這一天,小叔突然找到小葉子問:“我想讓更多人來瞭解小綠人。”小葉子說:“你去問問爺爺,聽聽他的意見。”小葉子沒去找爺爺,就先找到小曉。把小叔的計畫告訴了她。她說:“要小綠人同意啊!我反正不同意。他們去找了爺爺,爺爺說:”他剛才來了,()只說回家,兩天后回來。他已經走了。“他走了?怎麼辦?

第二天,小葉子看見了小叔來了,他手上還舉著一把綠旗,小綠人全消失了。這時,一陣大風襲來,飛沙走石,遮天蔽日。遊客害怕極了。突然,小曉得聲音在我耳旁響起:”你抓住我的手,別害怕,過了一會兒,霧散了,小綠人也變了出來。而小叔卻掛在高高的樹枝上,遊客全不見了。

他們高興極了。

走進科學讀後感(一)

看了“走進科學”這個節目,我很震撼,裡面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實,它們都經不住科學的驗證。

就拿“小牛生蛋”這個故事來說,小牛不會下蛋,當它的主人發現小牛“生”了一個“蛋”,主人把它當成了寶貝,還迷信地認為,是上天送給他的禮物。因為他的兒子正好百天,大牛又生了一個小牛犢。這些現象的巧合被他們看成了神話。但是經過研究人員的驗證,這個“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃裡後,被胃裡的一種分泌物包圍起來形成的一個“蛋”。

這個“小牛生蛋”的故事被解秘後,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來是“毛蛋”,神秘的東西其實一點都不神秘,只要我們用科學的方法去探討,再神秘的東西也會被解秘。

我很喜歡看“走進科學”這個節目,因為他能告訴我,事情的真相。


走進科學讀後感(二)

世界上真是無奇不有!其實天底下有許多事,尤其是自然界的奇景,我們在表面上並不能看出它的奧妙,只有深入其中,也許才有可能有機會去一窺究竟!

觀看了兩期節目,我的感觸很深——大自然的智慧我們是比不上的。這世界上有太多我們人類不可以解開的謎題,但是只要我們有毅力,或許,我們也能成功!

弘揚科學精神;宣傳科學思想;提倡科學方法;傳播科學知識,這是我們每個人應該做的,其次要有求知的欲望,我觀看的兩期——《小河裡的“金娃娃”》、《離奇的老龍洞》一開始看似不能解決的問題,隨著事件的一步步推進,真相便水落石出。

科學可以消除人們的迷信與無知,在《小河裡的“金娃娃”》中村民丁發平在河邊撿到的金光閃閃的石頭,由於村民的知識面不廣,對金子沒有正確的理解,所以才把它當作金子,村子裡彌漫著“淘金熱”,看到這我也有點心動,但是隨著節目的介紹,這不過是“愚人金”也就是黃鐵礦,因為黃鐵礦的淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤,常被人誤認為黃金,故稱愚人金。如果不是專家的及時檢測,我想村民一味的拾撿這“黃金”必定會浪費金錢和時間,所以我們要掌握一定的知識,不能迷信,更不能盲目從眾。

狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。自然界是客觀存在的;它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎。大自然是令人捉摸不透的,大自然的神奇讓我們更加想揭開她的面紗,在《離奇的老龍洞》種奇怪的紅水,令人想迫不及待得想解除謎團,這也需要一定的勇氣和知識!

自然界是巨大的,富有智慧的,我們要正確的認識大自然,與大自然和諧相處!

科學是關於自然界、社會和思維的知識體系,它是適應人們生存鬥爭的需要而產生和發展的,它是人們實踐經驗的結晶。所以我們要努力學習科學文化知識,正確把握好奇心,掌握好的學習方法——通過學習實踐,總結出的快速掌握知識的方法。

《走進科學》豐富了知識,因此在閒暇之餘可以觀看一下,開拓視野!

科技是我們不懈的追求!科學可以豐富知識!世界無奇不有,只有深入其中,也許才有可能有機會去一窺究竟!


走進科學讀後感(三)

昨晚看了《走近科學》感觸挺大的,故事是這樣的:一個家族,十四人七人患了同樣的疾病,手舞足蹈,不能自控。然而最痛苦的不在於身體的不由自主,而是內心的煎熬。他們甚至想過用極端的方式了斷此生。看到他們痛苦的樣子,心裡很難過,心想上天真的不公平,為什麼將這可怕的病痛強加給這可憐、善良的一家人身上,同時也有點慶倖,自己還是那麼的健康,節目中的主人公文玲,是一名醫學院的大學生,她很可能也不能逃脫厄運,但是她的樂觀,堅強卻感動了我,她這樣說到“我一直準備著那一天的到來,但是只要那天沒來,我就要好好學習,將來做一名好的醫生,幫助更多的病人……”文玲的一番話鼓舞了我也感動了我,是啊,只要我們還在這個世上,就沒有任何理由去消極去逃避而是要面對挑戰,人的一生不可能永遠的好運,不可能的永遠平坦,要是真的那樣,那也不是完美的人生,因為人總是的遇到困難遇到挫折後才會長大,才會成熟,看看現在的我,已經很幸福幸運了,但是在遇到了困難時多的還是發牢騷,實在是不應該,()也實在是太幼稚了,我們就座抱著一顆向上的心去面對未來的生活,還有可能遇到的挫折,謝謝文玲的一番話,讓我懂得了應如何去面對你可能要面臨的困難!在這裡也祝她,她的家人能健康,能快樂!好人一生平安!

寒假裡的一天晚上,我和往常一樣,坐在沙發上,看著走進科學。看完後這次放的給了我深刻的體會。

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