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地球之謎讀後感

地球之謎讀後感(一)

合上《地球之謎》這本書,我陷入了深深的沉思。

當今社會,科學技術這麼發達,還有這麼許多未解之謎。

世界上的狼人是怎麼一回事?醫學上的難題,科學無法解釋,到如今,只能用“怪病”二字來說。

在巴貝多奧斯丁灣,有一口神奇的棺材,它有一種神秘而神奇的“特異功能”,能自行移動!天呐!這不是鬧鬼?!人們為了解開“移棺”之謎,提出了許多解釋——黑人的報復、突發的洪水、巨大的真菌、小規模地震等等,但都不能令人信服。

你想破解這些不可思議的謎團,那就好好學習吧!不然可別想用“真理”去破解噢!

懸念重重,撲朔迷離,面對一個個難以破解的謎團,也許你能參透其中的玄機。


地球之謎讀後感(二)

我閱讀了一本書《地球之謎》。書中講述我們居住的地球神秘美麗,無際的天空,浩瀚的海洋、神奇的陸地,無不存在著令人迷惑的未知事物和現象!

《地球之謎》這本書分為四部分。地球的內部、陸地、水域、以及地球的氣象。這本書把有關這四部分有趣而新奇的謎團一一呈現在書中。例如《萬有引力是怎麼產生的》、《大地究竟來自何方》、《海水從哪裡來》、《行為古怪的龍捲風》……

地球是一顆神秘莫測的星球,關於地球的探秘活動,人們已經持續了幾千年。但直到現在,人們對自己所居住的星球仍然瞭解不多,比如地球是如何誕生的?地球上的生命是怎樣誕生的?地心深處是由什麼物質構成的?……讓我們去閱讀《地球之謎》吧!把我們的目光投向於我們息息相關的星球——地球吧!去探尋一樁樁關於地球的慰藉的謎團吧!

這一次我閱讀《地球之謎》,讓我學會了許許多多的知識。讓我對這個與我們息息相關的星球有多了一點知識!同學們,有機會你們也去閱讀《地球之謎》吧!相信你會從中學到許許多多的知識!


地球之謎讀後感(三)

讀了《地球之謎》這本書後,使我知道了許多關於地球的秘密。

讀了這本書,讓我知道了:我們生活的地球由於海洋面積比陸地面積大,所以,當從太空上看地球,它是一顆藍色星球……千百年來,人類一直在艱難地探索著關於地球的奧秘,

追尋著數億乃至幾十億年前的故事。

讀了這本書,讓我知道了:()地球是怎麼形成的?為什麼火山會“發火”?風、雷、雨、電又是怎麼回事……

讀了《地球之謎》這本書,不但增強了我對地球的認識,更激發了我求知的欲望。讀這本書,真是一次神奇的地球之旅啊!

三個和尚的讀後感(一)

今天,我讀了一篇生動有趣而富有教育意義的文章,叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的事吸引住了。

寫了一個小和尚自己挑水喝。等又來了一個和尚,只好抬水喝。當又來了一個老和尚時相互依賴,誰也不去挑水。一天夜裡,老鼠把蠟燭咬短了,寺裡起火了,缸裡沒有水裡。,他們爭先恐後地去挑水了,他們同心協力,共同撲滅了這場大火。

讀了這篇文章後,

讓我受益匪淺。我明白了,一個人不能自私自利,就像那三個和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想佔便宜,寧肯做著,也不願去挑水。我們應該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪便宜。應該把別人看地比自己重要。有一次,同桌向我借一下練一練的題目,我不借給他,我心裡想,你沒有題目關我什麼事,我憑什麼借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛才我沒有借給他,這下他不會借給我了。他好象看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的激動,可見一個人不能自私自利。

我第二個體會是我們應該齊心協力,

正像三個和尚那樣,他們齊心協力撲滅那場大火。時間上有許多的事,一個人不能太自私,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說的好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會無窮無盡了。有一次,我們班舉行依次籃球比賽,比賽開始裡。我們這隊伍一點也不團結,一個球也沒有進,這時老師叫他們團結一致,配合默契,到最後終於勝利了。可見,齊心協力是十分重要的。在軍隊裡,光靠你一個人是不會保衛祖國的;在工地上,你一個人無法建起摩天大廈。

這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團結一致去面對困難。從今以後我也要做一個無私的人。

我還要多很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。


三個和尚的讀後感(二)

今天媽媽給我下載了國產動畫片《三個和尚》,看完後我深有感觸。

影片伴著清脆而有節奏的木魚聲開始,螢屏上還顯示了“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝”當出現三個和尚時木魚聲突然停止了,因為三個和尚反而沒水喝了。

影片講了這樣一個故事:一個寺廟裡有一個小和尚,他每天挑水念經。一天廟裡又來了一個胖和尚,他們倆開始斤斤計較,只有兩個人一起抬水喝。可是當廟裡又來了一個老和尚之後,他們三個和尚就互相推諉、互相依賴,寧肯坐著敲木魚也不願抬水。後來,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟裡著起了大火,這下三個和尚都慌了神。要救火,可是缸裡連一滴水都沒有,他們再也顧不上計較誰吃了虧,都爭先去挑水,由於他們心齊了,最後終於撲滅了大火。這回他們醒悟了,還想出了一個好辦法,用滑輪提水,最後再也不愁沒水喝了。

看完這部動畫片,我覺得我們應該團結合作,不要只看自己的利益,如果大家都只為自己著想,那麼最後只能是誰都沒有好結果的。


三個和尚的讀後感(三)

《三個和尚》這篇課文我們學完了。我覺得這篇課文很有趣,並且很有教育意義。

課文主要內容講的是:在一個寺廟裡有一個小和尚,每天自己挑水喝,水缸裡的水總是滿的。過了不久,又來了一個小和尚,他倆為挑水的事發生了爭執,誰也不願挑水,最後只好去抬水。沒過多久,又來了一個老和尚,他們三個互相依賴、寧肯坐著,誰也不願去挑水。

後來寺廟裡著火了,這下三個和尚都慌了,為了要救火,誰也顧不上誰吃虧、誰沾便宜了,都爭著去挑水救火。由於他們團結合作,心往一塊想,勁往一起使,大火被撲滅了。看到這裡,我真為三個和尚團結合作的精神而高興!()

這個簡單有趣的小故事,告訴我們一個道理:我們應該克服自私自利的壞思想,從小培養與別人團結、友愛、互相合作、幫助的好思想。

自評:《三個和尚》這篇課文我們學完了,從中我明白了許多道理。無論我們做什麼事情都要與朋友、同學協心協力,才能把事情做好!

要救火,可是缸裡連一滴水都沒有,他們再也顧不上計較誰吃了虧,都爭先去挑水,由於他們心齊了,最後終於撲滅了大火。這回他們醒悟了,還想出了一個好辦法,用滑輪提水,最後再也不愁沒水喝了。

看完這部動畫片,我覺得我們應該團結合作,不要只看自己的利益,如果大家都只為自己著想,那麼最後只能是誰都沒有好結果的。


三個和尚的讀後感(三)

《三個和尚》這篇課文我們學完了。我覺得這篇課文很有趣,並且很有教育意義。

課文主要內容講的是:在一個寺廟裡有一個小和尚,每天自己挑水喝,水缸裡的水總是滿的。過了不久,又來了一個小和尚,他倆為挑水的事發生了爭執,誰也不願挑水,最後只好去抬水。沒過多久,又來了一個老和尚,他們三個互相依賴、寧肯坐著,誰也不願去挑水。

後來寺廟裡著火了,這下三個和尚都慌了,為了要救火,誰也顧不上誰吃虧、誰沾便宜了,都爭著去挑水救火。由於他們團結合作,心往一塊想,勁往一起使,大火被撲滅了。看到這裡,我真為三個和尚團結合作的精神而高興!()

這個簡單有趣的小故事,告訴我們一個道理:我們應該克服自私自利的壞思想,從小培養與別人團結、友愛、互相合作、幫助的好思想。

自評:《三個和尚》這篇課文我們學完了,從中我明白了許多道理。無論我們做什麼事情都要與朋友、同學協心協力,才能把事情做好!

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