與企業共命運讀後感（一）
上月培訓時劉總給我們推薦的一本好書《與企業共命運》，培訓過後鮮潤家組織學習並辯論。書中讓我印象深刻的一個比喻和一個口號。
開篇有一個提綱挈領的比喻，公司就好比是要駛向成功碼頭的船，老闆是船長，員工是水手，小夥伴們之間互相協力心往一處使才能保證船安穩往前走。企業往前走，猶如逆水行舟，任何一個風浪都有讓船偏離航線風險，以至慢慢失去方向。企業高層，把控企業方向、做出正確戰略決策；中層，安排戰術；一線員工，讓戰術落地；非業務部門做好把控或打好輔助。
書中另一句響噹噹的充滿正能量的口號：公司興亡，我的責任。看完書後，我立馬就換成：鮮潤家成敗，我的責任。每每覺得想放棄，沒狀態時，我就默默念上一遍，這是我的責任，我得快速調整狀態。遇到流程不順時，這不是人事也不是財務的事，這是我的責任。發現自己拖拖拉拉時候，
與企業共命運，擔起責任。
與企業共命運讀後感（二）
讀完《與企業共命運》這本書的每一個章節，我頗為震動和感慨，企業是船，員工就是船上的海員，讓船乘風破浪、安全行駛是所有員工不可推卸的責任，更是一個優秀員工最基本的職業道德。
在企業這條大船上，我們有著共同的方向，有著共同的命運。船一旦遭遇風暴、暗礁等種種風險，我們無法逃避，更不能逃避，我們唯一的抉擇是：風雨同舟，共度難關，讓船安全靠岸。
與企業共命運要做到堅守你的責任， 堅守責任就是堅守我們自己最根本的人生義務。一個充滿責任感、勇於承擔責任的人，會因為這份承擔而讓生命更有分量。如果一個人不努力，他是無法從人生中得到好處的。不管你是在做一份普通員工的工作，
與企業共命運讀後感（三）
“與企業共命運”在我學生時代認識很膚淺，只是偶爾從報紙上、電視上看到或聽到過這樣的句子出現，當時的我並不在意，幾乎只是“走馬觀花”隨便看看，對它內在深刻的含義更是一無所知。自從我走入七局這個大家庭後，認真學習了《與企業共命運》，它對我思想上的震撼巨大而沉重。
在深入淺出、透徹明晰的語言中，我發現“與企業共命運”其實就是一種工作態度，一種引導企業和全員追求誠信、忠誠、敬業的高尚精神，
書中開篇“做事先做人，其根本是忠誠”這句看似平凡的話語一直在我腦海中回蕩著，直至飄落在我腦海深處生根發芽。它使我對自己的工作有了一種新的認識、新的感悟。在咱們企業，有的是優秀的船員，有的是忠誠的衛士，大家互相鼓舞著，用火一般的熱情對待自己的工作。但也有極少數懶散的職工缺乏忠誠意識，在工作中充當著“南郭先生”這一角色。而缺乏忠誠意識的人，他們只會給自己的人生留下遺憾，忠誠對他們來說永遠是遙不可及。
如果我們把工作比作航船，忠誠敬業的人總是會堅守著航向，即使有大風大浪，他們也能鎮靜地掌穩船舵，駛向遠海。他們的忠誠不是口頭上的，而是以自己的實際行動來體現著它的深刻含義。忠誠就是一種責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業所表現出來的敬業精神，因為企業和職工的關係其實就是一種共榮的關係，“一榮俱榮，一損俱損”。特別對於我們才踏上工作崗位的學生來說，更是要像優秀職工學習，學習他們的忠誠，做好本職工作，讓工作成為一種信任，一種承諾，而不是成天把“忠誠”掛在嘴上，說的多了反之會失去它內在的價值。()
從一些社會現象我們可以看到，從優秀企業退休的員工常常成為其他企業希望獲得的人才，而從破產企業出來的員工很難受到別人的歡迎，失業往往常伴隨左右。由此可見，我們與企業更是一種魚水關係，水竭則魚死。那麼我們站在企業的立場上來觀察，不難發現，企業其實就是一艘駛往遠海的航船，也許暫時遇到了風雨的侵襲，阻礙著我們的前行。在這危急時刻，需要我們這些水手與船長一起努力，避過險灘礁石，沿著正確的航線駛向遠海。但僅僅一句話能說明問題嗎？答案是否定的，它還需要我們每一位元職工在工作中努力打拼，發揚與企業共命運的精神，勇挑重擔，從企業的利益出發，從項目部的利益出發，永遠出色地、善始善終地完成每一項工作，用自己的實際行動來詮釋忠誠的深刻含義。
我相信，通過全體職工的共同努力，我們必將擺脫暫時的困境，迎接美好的明天。
紅樓夢第一章讀後感（一）
列位看官：你道此書從何而來，說起根由雖近荒唐，細按則深有趣味，待在下將此來歷注明，方使閱者了然不惑。
這段話屬於過渡句，承接上文，引出下文要寫的石頭背景。
方欲近來時，只見從那邊來了一僧一道，那僧則賴頭跣腳，那道則跛足蓬頭，揮霍談笑而至。
外貌描寫，寫那一僧一道，形象差，與下文不平凡作對比。紅樓夢讀書筆記。
第一章寫了三件事，一是賈寶玉和林黛玉的來歷，賈寶玉是女蝸補天所用之石，林黛玉是一株絳珠仙草。
二是有個叫甄士隱的人，夢見一僧一道帶一塊美玉去投胎，不久甄士隱女兒失蹤，家又遭火災因悲觀厭世而出家。
三是窮知識份子賈雨村，在甄士隱的幫助下，考中進士做了知府，後來因徇私被革職，在賈政幫助下，又官復原職，為人心狠手辣，典型的封建官僚。
紅樓夢第一章讀後感（二）
今天我讀了紅樓夢的第一章。
這一張主要講的是：一塊美玉投胎變成了一個小男孩，生在賈府中，因為他出生時口中含著一塊玉，所以取名叫賈寶玉，他聰明活潑，深得別人的喜愛。有一天，林黛玉也來到了這地方，當賈寶玉得知這個妹妹身上沒有玉時，氣得把身上的玉取下來摔在了地上……
讀了這個故事之後，我知道了玉是十分稀有的東西。
紅樓夢第一章讀後感（三）
畢竟是第一回，情節也不多。但卻處處埋下伏筆，句句暗示著後文情節。從甄士隱的夢中，作者介紹了林黛玉和賈寶玉的來歷。林黛玉原是西方靈河岸邊的一株絳珠草，賈寶玉是對絳珠草有灌溉之恩的神瑛侍者。這一段雖然只是在介紹他們的來歷，但也暗示著後文的情節，如，那絳珠仙子道：“他是甘露之惠，我並無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了。”眾人皆知，那林妹妹是多愁善感的，一點小事也能惹她掉眼淚，而她為寶玉掉的眼淚是最多的。在另一處，也有暗示情節的詩句：慣養嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌。瘋癲僧人的話，暗示這在後文出現的香菱，即是失蹤了的英蓮，還有那句“有命無運”，則是說道後來她家的丫鬟嫁給了不再落魄的賈雨村，成為了賈夫人，而她出生本為小姐，最後卻成為了薛寶釵的丫鬟。另一處暗示：玉在櫝中求善價，釵於奩內待時飛。這是賈雨村說的話，說明他的抱負。但作者也在其中巧妙地穿插了暗示之語，“玉”，指黛玉，“求善價”中的“價”與“嫁”同音，表明她在感情中處於被動狀態；“釵”，指寶釵，到這裡需提及一件事，賈雨村字時飛，這樣就不難看出“待時飛”說明寶釵的登場與賈雨村有關。
雖只是一回，卻能在其中埋下這麼多的伏筆，不愧是“批閱十載，增刪五次”的小說。
志當存高遠的讀後感
《志當存高遠》寫的是諸葛亮一生在未出山是的故事，諸葛亮8歲亡父，17歲時死了叔父諸葛玄，到了求學的年齡諸葛亮與弟弟諸葛均去依山傍水的綠樹成蔭、環境幽雅，黃承彥的學堂來讀書諸葛亮認為這裡環境好，每天早上讀書，不久就有了成就，諸葛亮還自己參加了最高年段的考試，還名列前茅。這篇文章是諸葛亮在學習中是如何努力的，也告訴我們如何讀好書，如何去認真讀書，諸葛亮他每天清晨，雄雞報曉後，諸葛亮便叫醒弟弟諸葛均，一同到山上去學習。這很快被細心的老師黃承彥知道了，他感到這是個溫故而知新的好方法，便號召學生們向諸葛亮兄弟倆學習，並把晨讀作為學業堂的一項制度規定下來。從此，學風為之一新，人們每天老遠就能聽到從山頂上傳來的朗朗的讀書聲。我們也有早自修也同樣在讀書，這個溫故而知新的好方法為什麼在我們這卻不是太有效麼？我們有這麼好的環境、有這麼好的老師、有這麼多的書、有這麼好的條件，有這麼棒的古人做榜樣，還有什麼理由不好好學習呢。學習就是像山中的回聲，對它愛，它也會愛的，對它恨，它也會恨你，無論如何學習就是你自已的態度決定一切！諸葛亮年少有為，在赤壁之戰時，他才27歲，27歲他成功地出使東吳、舌戰群儒、說服孫權聯蜀抗魏，並幫助周瑜出謀劃策，才使得孫權劉備打贏了赤壁之戰，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局勢。
諸葛亮在教育子女也很有方法他在誡子書中說到：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，淫慢則不能勵精，險躁則不能治性，年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及！在《誡子書》中君子做事應該有一顆寧靜的心，不澹泊就不能明晰志向。
只有制定適宜的目標才能有遠大的成功，()只有設定小目標才能有可能完成大目標。
而從破產企業出來的員工很難受到別人的歡迎，失業往往常伴隨左右。由此可見，我們與企業更是一種魚水關係，水竭則魚死。那麼我們站在企業的立場上來觀察，不難發現，企業其實就是一艘駛往遠海的航船，也許暫時遇到了風雨的侵襲，阻礙著我們的前行。在這危急時刻，需要我們這些水手與船長一起努力，避過險灘礁石，沿著正確的航線駛向遠海。但僅僅一句話能說明問題嗎？答案是否定的，它還需要我們每一位元職工在工作中努力打拼，發揚與企業共命運的精神，勇挑重擔，從企業的利益出發，從項目部的利益出發，永遠出色地、善始善終地完成每一項工作，用自己的實際行動來詮釋忠誠的深刻含義。我相信，通過全體職工的共同努力，我們必將擺脫暫時的困境，迎接美好的明天。
紅樓夢第一章讀後感（一）
列位看官：你道此書從何而來，說起根由雖近荒唐，細按則深有趣味，待在下將此來歷注明，方使閱者了然不惑。
這段話屬於過渡句，承接上文，引出下文要寫的石頭背景。
方欲近來時，只見從那邊來了一僧一道，那僧則賴頭跣腳，那道則跛足蓬頭，揮霍談笑而至。
外貌描寫，寫那一僧一道，形象差，與下文不平凡作對比。紅樓夢讀書筆記。
第一章寫了三件事，一是賈寶玉和林黛玉的來歷，賈寶玉是女蝸補天所用之石，林黛玉是一株絳珠仙草。
二是有個叫甄士隱的人，夢見一僧一道帶一塊美玉去投胎，不久甄士隱女兒失蹤，家又遭火災因悲觀厭世而出家。
三是窮知識份子賈雨村，在甄士隱的幫助下，考中進士做了知府，後來因徇私被革職，在賈政幫助下，又官復原職，為人心狠手辣，典型的封建官僚。
紅樓夢第一章讀後感（二）
今天我讀了紅樓夢的第一章。
這一張主要講的是：一塊美玉投胎變成了一個小男孩，生在賈府中，因為他出生時口中含著一塊玉，所以取名叫賈寶玉，他聰明活潑，深得別人的喜愛。有一天，林黛玉也來到了這地方，當賈寶玉得知這個妹妹身上沒有玉時，氣得把身上的玉取下來摔在了地上……
讀了這個故事之後，我知道了玉是十分稀有的東西。
紅樓夢第一章讀後感（三）
畢竟是第一回，情節也不多。但卻處處埋下伏筆，句句暗示著後文情節。從甄士隱的夢中，作者介紹了林黛玉和賈寶玉的來歷。林黛玉原是西方靈河岸邊的一株絳珠草，賈寶玉是對絳珠草有灌溉之恩的神瑛侍者。這一段雖然只是在介紹他們的來歷，但也暗示著後文的情節，如，那絳珠仙子道：“他是甘露之惠，我並無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了。”眾人皆知，那林妹妹是多愁善感的，一點小事也能惹她掉眼淚，而她為寶玉掉的眼淚是最多的。在另一處，也有暗示情節的詩句：慣養嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌。瘋癲僧人的話，暗示這在後文出現的香菱，即是失蹤了的英蓮，還有那句“有命無運”，則是說道後來她家的丫鬟嫁給了不再落魄的賈雨村，成為了賈夫人，而她出生本為小姐，最後卻成為了薛寶釵的丫鬟。另一處暗示：玉在櫝中求善價，釵於奩內待時飛。這是賈雨村說的話，說明他的抱負。但作者也在其中巧妙地穿插了暗示之語，“玉”，指黛玉，“求善價”中的“價”與“嫁”同音，表明她在感情中處於被動狀態；“釵”，指寶釵，到這裡需提及一件事，賈雨村字時飛，這樣就不難看出“待時飛”說明寶釵的登場與賈雨村有關。
雖只是一回，卻能在其中埋下這麼多的伏筆，不愧是“批閱十載，增刪五次”的小說。
志當存高遠的讀後感
《志當存高遠》寫的是諸葛亮一生在未出山是的故事，諸葛亮8歲亡父，17歲時死了叔父諸葛玄，到了求學的年齡諸葛亮與弟弟諸葛均去依山傍水的綠樹成蔭、環境幽雅，黃承彥的學堂來讀書諸葛亮認為這裡環境好，每天早上讀書，不久就有了成就，諸葛亮還自己參加了最高年段的考試，還名列前茅。這篇文章是諸葛亮在學習中是如何努力的，也告訴我們如何讀好書，如何去認真讀書，諸葛亮他每天清晨，雄雞報曉後，諸葛亮便叫醒弟弟諸葛均，一同到山上去學習。這很快被細心的老師黃承彥知道了，他感到這是個溫故而知新的好方法，便號召學生們向諸葛亮兄弟倆學習，並把晨讀作為學業堂的一項制度規定下來。從此，學風為之一新，人們每天老遠就能聽到從山頂上傳來的朗朗的讀書聲。我們也有早自修也同樣在讀書，這個溫故而知新的好方法為什麼在我們這卻不是太有效麼？我們有這麼好的環境、有這麼好的老師、有這麼多的書、有這麼好的條件，有這麼棒的古人做榜樣，還有什麼理由不好好學習呢。學習就是像山中的回聲，對它愛，它也會愛的，對它恨，它也會恨你，無論如何學習就是你自已的態度決定一切！諸葛亮年少有為，在赤壁之戰時，他才27歲，27歲他成功地出使東吳、舌戰群儒、說服孫權聯蜀抗魏，並幫助周瑜出謀劃策，才使得孫權劉備打贏了赤壁之戰，大破魏兵，促成了鼎足三分天下的局勢。
諸葛亮在教育子女也很有方法他在誡子書中說到：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，淫慢則不能勵精，險躁則不能治性，年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將複何及！在《誡子書》中君子做事應該有一顆寧靜的心，不澹泊就不能明晰志向。
只有制定適宜的目標才能有遠大的成功，()只有設定小目標才能有可能完成大目標。
