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烏丟丟奇遇讀後感

烏丟丟奇遇讀後感(一)

我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,非常感動。故事講的是,口袋村裡有一個耍木偶的口袋爺爺,他有一次不小心丟了“獨腳大俠”的一隻腳,由於那只腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那只腳,就演不成“獨腳大俠”了,因此他越來越衰弱,最後一病不起。後來,殘疾小姑娘珍兒找到了那只小腳丫想把它還給口袋爺爺,可由於走路不便,就給予了它身軀和相貌,使它成為了一個只有一隻腳的娃娃,並給它取了一個名字—烏丟丟。第二天,烏丟丟跳到了老詩人吟癡先生家,認識了許多可以說話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活潑亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

在它們開的晚會上,吟老找到了自己童年的往事與快樂。在吟老的感染下,烏丟丟擁有了一顆愛心,提出自己想去找口袋爺爺和珍兒。第二天,他們就出發了。一路上,他們發現了不少獨特、擁有美好心靈的人或物。如:種雞蛋的小姑娘芸兒、只有一隻腳的蘑菇人、可以永生的石雕姑娘……後來,他們終於到了口袋村。可是,口袋爺爺已經病死。於是,他們只好去找珍兒。他們沒有想到,珍兒的學校著火,珍兒還在校內!烏丟丟義無反顧地沖進大火,
救了珍兒和她身邊的一條小狗,可自己卻陷進了火海之中,只剩下了一隻小腳丫。他感激珍兒給予了自己那麼多東西,就把自己的體溫、力量,一點一點地賦予了珍兒那條殘廢的腿。最後,他不見了,珍兒的腳卻不跛了。

讓我感觸最深的是,烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經歷了許多許多,卻擁有了一顆充滿感激與愛的心,明白了生命是多麼地來之不易,懂得用自己那暖暖的愛去滋養其他的生命。在學校著火時,他義無反顧地去救珍兒直至把自己融為珍兒的一部分。他是用愛去感激、回報曾經給予自己太多的珍兒。我要向烏丟丟學習,做個知恩圖報的好孩子。

當別人給予、幫助自己時,要心存感激;當自己有能力回報別人時,要盡自己最大的努力去做,甚至於犧牲自己的生命。當然,在生活中,我也要時時用自己那顆純真、熱情的心去幫助別人,並且不求回報。俗話說:“贈人玫瑰,手留餘香。”記得一次美術課上,我忘了帶水彩筆,課鈴就要響了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉。這時,一個清脆的聲音響起:“陳嘉儀,你怎麼了?是不是沒有帶水彩筆呀?正好我帶了兩盒,借你一盒吧!”說著,坐在我前面的錢錦把一盒水彩筆遞給了我。“謝謝你!”我很高興,她笑了,掉過頭去。第二天,她忘帶自動筆了,我立刻在自己的筆袋裡選了一支最好看的自動筆給了她。她笑了,我也笑了。那一刻,我覺得能給予別人幫助是世界上最快樂的事情。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更加美好!


烏丟丟奇遇讀後感(二)

我看了金波爺爺的一本叫《烏丟丟的奇遇》的書。這本書的內容非常的更精彩,讓我看了就忘不了故事裡的內容。

這是一個優美而悲傷的故事。它主要講了:在一個小鎮上,有一天黃昏,來了一個耍木偶戲的,那是一位老爺爺,人們都叫他“布袋爺爺”,是因為他耍的木偶叫“布袋木偶”。他演的是《獨叫大俠平妖記》,主角叫烏丟丟。“布袋爺爺”。走的時候把烏丟丟的腳給弄丟了。後來腳被一個叫珍兒的殘疾小女孩給撿到了。

可是她想把那只腳還給那個爺爺,但怎麼找都找不到他。沒想到的是這個腳居然活了。後來珍兒媽媽就把腳縫在了一個叫娃娃的身上。過了幾天,烏丟丟走了,最後迷失了方向,偶然間來到了吟癡老詩人的家,烏丟丟把自己的故事講給吟老聽,吟老便帶著烏丟丟去找珍兒和布袋爺爺,可是當他們找到布袋爺爺的時候,他已經去世了。最後烏丟丟把自己的生命注入了珍兒的那條殘疾的腳,使珍兒得到了健康。

人生的財富是什麼?人生的意義又是什麼?是愛。金波爺爺是想用童話中的吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們:有愛滋養的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命。


烏丟丟奇遇讀後感(三)

我一拿到這本書,發現它的每一章前面都有一首優美動聽的小詩。這本與眾不同的書吸引了我,我就津津有味地讀了起來。

烏丟丟原來是一隻小木偶,演木偶戲的老爺爺,把他的小腳丫弄丟了。珍兒撿到了小腳丫,就讓媽媽給他重新織了一個身子,給他起了個名字——獨腳大俠烏丟丟。

有一天,烏丟丟跑到了一個運棉花的大卡車上,鑽進棉花堆裡睡著了。第二天早上,他被劇烈的搖晃驚醒了,他坐起來跳出了大卡車,來到了吟老家裡。後來,他認識了吟老,吟老是個詩人,他寫的詩很多,但大部分都扔進了紙簍子,只有少部分留下,大家都叫他“詩簍子”。

吟老家的東西都很有靈氣,因為吟老寫的詩太多了,連他的詩簍子都會寫詩了。有時烏丟丟從詩簍子裡拿出來詩,吟老興致勃勃地讀著,讀完了就高興地說:“寫得好!寫得好!”吟老總是剛寫完詩覺得不好,後來拿出來時又覺得好了。

烏丟丟在吟老家呆了不久,吟老就建議和烏丟丟去找珍兒。他們奇異的旅程就從這裡開始了。他們歷盡千辛萬苦,途中遇到了很多好玩的事。例如:種雞蛋的小姑娘把雞蛋埋到了地底下,別人都笑她真蠢,是大傻瓜,烏丟丟也想說她是個大傻瓜,可是被吟老的目光阻止了。第二天,種雞蛋的小姑娘把自家的大母雞抱來了,想讓它給雞蛋唱一首出生時的歌,好讓它快點兒發芽、開花、結果www.99zuowen.com,。這天晚上下了一場大雨。第二天早晨,雞蛋發芽了,圍了一圈人,都在議論紛紛:有的說這是草,有的說這是雞蛋,有的說這是樹苗……一片亂糟糟的,種雞蛋的小姑娘高興地跳起來:“噢!我成功了!”

最後他們終於找到了珍兒,珍兒的學校著火了,到處都有人滅火。小孩兒幫大人提水,大人滅火。在人群中,烏丟丟看到了珍兒的頭,可過了一會兒,珍兒又消失在人群裡。接著,烏丟丟就喊:“珍兒,珍兒!”很多人就看著烏丟丟一起喊:“珍兒!珍兒!”這麼多人亂喊,珍兒是聽不清楚的。烏丟丟就穿過熊熊火焰,終於找到了珍兒。珍兒正在解救一隻被拴住的狗,珍兒正準備帶狗離開發現被火包圍了。烏丟丟並沒有責備珍兒,而是推著著珍兒跑出來了,因為他被珍兒的愛心感動了,而烏丟丟的身子又被燒掉了。晚上,小腳丫緊緊貼著珍兒的腳,把自己的力量、體溫,一點兒一點兒地給了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個生命融合成一個健康的生命,珍兒的眼淚在她的眼眶裡打著轉兒,吟老看到了這一切,轉身默默地離開了小鎮。

小朋友,你們覺得珍兒後來還會發生什麼樣的事情?發揮你的奇思妙想,想一想,來告訴我吧。我是小豆豆。

烏丟丟讀後感400字(一)

讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一隻腳,人們都叫他“獨腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以後,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當地火神廟前的廣場上,被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留,並給了他一個身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,於是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟癡老先生的家。在吟癡老先生的家中,他懂得了不少道理,長了不少見識,也做了不少詩,成了一個受大家歡迎的“小詩人”。最後,已經成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的那只腳給了珍兒。

多麼令人感動的故事啊!平時別人幫我,我只說了一聲“謝謝”就了事,當別人需要幫助時,我又做了些什麼呢?烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友恢復健康而犧牲自己的身體,而有些同學看到別人需要幫助時卻置之不理,多麼大的反差啊!同學們,讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!


烏丟丟讀後感400字(二)

我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書,講的是一個小女孩珍兒看完布袋爺爺的精彩表演之後,發現了布袋爺爺丟失的一隻小腳丫,給它取名叫烏丟丟並且給了烏丟丟腦袋、身子和手,使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天過去,烏丟丟很想念布袋爺爺,於是,他不辭而別。

無意中,他闖進了吟癡老的家中。在這裡,他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂。

於是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,他們碰到了逆風的蝶,他讓烏丟丟懂得,對自己所愛的人,應該靠自己的力量來到她身邊,不管有多麼困難;種雞蛋的芸兒,讓他相信,只要有信心,理想的種子一定會發芽、開花的……這種種經歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多麼幸福。

“布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳,但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”於是,他變成了珍兒健康的一隻腳,珍兒的腳不再跛了。


烏丟丟讀後感400字(三)

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命。它不為自己著想,為了能給小姑娘珍兒帶來歡樂,而和珍兒的生日禮物“醜娃”融為一體後,獲得了生命。並和老詩人吟癡先生成為朋友,一起並肩徒步旅行——看親人。最後在吟癡先生的勸說下和珍兒一起回了家。如果是我們失去了一隻腳,肯定會悲傷、絕望,但是烏丟丟沒有,他樂觀對待這件事,開始和常人一起生活,和我們一起玩耍,()交朋友。烏丟丟就在這種生活中,渡過了十幾年,與快樂為伴,用愛編織美好生活。

烏丟丟是一個只有左腳的木偶人,他用愛創造了快樂,創造了奇跡,創造了生命。而我們生活在蜜一樣甜的幸福生活裡,更應該用熱忱,真誠去愛別人,愛集體。

讀完這本書,我被烏丟丟的愛深深地感動了。這些我明白了一個道理:只有愛滋養的生命,才是鮮活的,美麗和和不朽的。

烏丟丟讀後感100字(一)

《烏丟丟的奇遇》描寫了一隻走失的小腳丫烏丟丟,在歷經種種生活歷程後,逐步明白了人生的道理,懂得了用愛滋養的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命!透過晶瑩的文字,優美感傷的故事,金老先生為我們揭示的生命的真諦,那就是愛,只有愛,才是生命的本真。

和孩子一起讀這本書是美的享受,心靈的滌蕩。作者對人生,生活的感悟給我以啟迪,而書中關於愛,關於生命,關於追尋的探尋潤澤了孩子正在成長的心靈。


烏丟丟讀後感100字(二)

《烏丟丟的奇遇》是一部優美的童話故事。著名作家金波爺爺用詩一般的語言講述了一個愛的故事。烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨腳大俠”,他因為能給孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜自己的生命,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命……是愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

木頭小腳丫烏丟丟偶然丟失了他的木偶身體,他遇到了親情的化身——珍兒,但他不辭而別,來到了吟老家。在詩人的引導下,他終於明白了珍兒和布袋爺爺的意義和價值。於是,他開始以一種回歸的方式去尋找自己的親情,在不斷的尋找中,小腳丫經歷了許多的奇遇。他在烈火中救出了那只狗和跛腳的珍兒,大火卻焚燒了自己的身體。他在找到布袋爺爺的家時卻聞知布袋爺爺因為尋找他而去世。在我的心目中,人是殘缺不全的,只要心存理想和美好,那麼我們都會獲得一雙理想的翅膀。


烏丟丟讀後感100字(三)

我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,內心受到了深深的震憾。

這是一本優美而又憂傷的童話故事。()烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂,而獲得了生命。他珍惜生命的可貴,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命。

書中的主人公烏丟丟,原來是布袋爺爺小木偶的一隻小腳丫,一不小心被老爺爺丟了,正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了,並把他裝在了自己的醜娃身上。可是趁珍兒一家不注意,烏丟丟偷偷溜進了詩人吟癡先生的家。吟老知道了他的情況後,便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺的路,一路上,他們經歷了一連串的故事,最後,一場無情的大火,奪去了烏丟丟的生命,但是他卻把自己唯一的一隻小腳給了跛腳的珍兒,使他的生命有了延續。

讀了這本童話書,我很感動,我明白了生命的存在形式並不重要,精彩的過程才是最重要的。只要有付出,就一定會有回報的。

有時烏丟丟從詩簍子裡拿出來詩,吟老興致勃勃地讀著,讀完了就高興地說:“寫得好!寫得好!”吟老總是剛寫完詩覺得不好,後來拿出來時又覺得好了。

烏丟丟在吟老家呆了不久,吟老就建議和烏丟丟去找珍兒。他們奇異的旅程就從這裡開始了。他們歷盡千辛萬苦,途中遇到了很多好玩的事。例如:種雞蛋的小姑娘把雞蛋埋到了地底下,別人都笑她真蠢,是大傻瓜,烏丟丟也想說她是個大傻瓜,可是被吟老的目光阻止了。第二天,種雞蛋的小姑娘把自家的大母雞抱來了,想讓它給雞蛋唱一首出生時的歌,好讓它快點兒發芽、開花、結果www.99zuowen.com,。這天晚上下了一場大雨。第二天早晨,雞蛋發芽了,圍了一圈人,都在議論紛紛:有的說這是草,有的說這是雞蛋,有的說這是樹苗……一片亂糟糟的,種雞蛋的小姑娘高興地跳起來:“噢!我成功了!”

最後他們終於找到了珍兒,珍兒的學校著火了,到處都有人滅火。小孩兒幫大人提水,大人滅火。在人群中,烏丟丟看到了珍兒的頭,可過了一會兒,珍兒又消失在人群裡。接著,烏丟丟就喊:“珍兒,珍兒!”很多人就看著烏丟丟一起喊:“珍兒!珍兒!”這麼多人亂喊,珍兒是聽不清楚的。烏丟丟就穿過熊熊火焰,終於找到了珍兒。珍兒正在解救一隻被拴住的狗,珍兒正準備帶狗離開發現被火包圍了。烏丟丟並沒有責備珍兒,而是推著著珍兒跑出來了,因為他被珍兒的愛心感動了,而烏丟丟的身子又被燒掉了。晚上,小腳丫緊緊貼著珍兒的腳,把自己的力量、體溫,一點兒一點兒地給了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個生命融合成一個健康的生命,珍兒的眼淚在她的眼眶裡打著轉兒,吟老看到了這一切,轉身默默地離開了小鎮。

小朋友,你們覺得珍兒後來還會發生什麼樣的事情?發揮你的奇思妙想,想一想,來告訴我吧。我是小豆豆。

烏丟丟讀後感400字(一)

讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他只有一隻腳,人們都叫他“獨腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以後,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當地火神廟前的廣場上,被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留,並給了他一個身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,於是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟癡老先生的家。在吟癡老先生的家中,他懂得了不少道理,長了不少見識,也做了不少詩,成了一個受大家歡迎的“小詩人”。最後,已經成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的那只腳給了珍兒。

多麼令人感動的故事啊!平時別人幫我,我只說了一聲“謝謝”就了事,當別人需要幫助時,我又做了些什麼呢?烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友恢復健康而犧牲自己的身體,而有些同學看到別人需要幫助時卻置之不理,多麼大的反差啊!同學們,讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!


烏丟丟讀後感400字(二)

我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書,講的是一個小女孩珍兒看完布袋爺爺的精彩表演之後,發現了布袋爺爺丟失的一隻小腳丫,給它取名叫烏丟丟並且給了烏丟丟腦袋、身子和手,使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天過去,烏丟丟很想念布袋爺爺,於是,他不辭而別。

無意中,他闖進了吟癡老的家中。在這裡,他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了快樂。

於是,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,他們碰到了逆風的蝶,他讓烏丟丟懂得,對自己所愛的人,應該靠自己的力量來到她身邊,不管有多麼困難;種雞蛋的芸兒,讓他相信,只要有信心,理想的種子一定會發芽、開花的……這種種經歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多麼幸福。

“布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳,但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”於是,他變成了珍兒健康的一隻腳,珍兒的腳不再跛了。


烏丟丟讀後感400字(三)

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命。它不為自己著想,為了能給小姑娘珍兒帶來歡樂,而和珍兒的生日禮物“醜娃”融為一體後,獲得了生命。並和老詩人吟癡先生成為朋友,一起並肩徒步旅行——看親人。最後在吟癡先生的勸說下和珍兒一起回了家。如果是我們失去了一隻腳,肯定會悲傷、絕望,但是烏丟丟沒有,他樂觀對待這件事,開始和常人一起生活,和我們一起玩耍,()交朋友。烏丟丟就在這種生活中,渡過了十幾年,與快樂為伴,用愛編織美好生活。

烏丟丟是一個只有左腳的木偶人,他用愛創造了快樂,創造了奇跡,創造了生命。而我們生活在蜜一樣甜的幸福生活裡,更應該用熱忱,真誠去愛別人,愛集體。

讀完這本書,我被烏丟丟的愛深深地感動了。這些我明白了一個道理:只有愛滋養的生命,才是鮮活的,美麗和和不朽的。

烏丟丟讀後感100字(一)

《烏丟丟的奇遇》描寫了一隻走失的小腳丫烏丟丟,在歷經種種生活歷程後,逐步明白了人生的道理,懂得了用愛滋養的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命!透過晶瑩的文字,優美感傷的故事,金老先生為我們揭示的生命的真諦,那就是愛,只有愛,才是生命的本真。

和孩子一起讀這本書是美的享受,心靈的滌蕩。作者對人生,生活的感悟給我以啟迪,而書中關於愛,關於生命,關於追尋的探尋潤澤了孩子正在成長的心靈。


烏丟丟讀後感100字(二)

《烏丟丟的奇遇》是一部優美的童話故事。著名作家金波爺爺用詩一般的語言講述了一個愛的故事。烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨腳大俠”,他因為能給孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜自己的生命,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命……是愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

木頭小腳丫烏丟丟偶然丟失了他的木偶身體,他遇到了親情的化身——珍兒,但他不辭而別,來到了吟老家。在詩人的引導下,他終於明白了珍兒和布袋爺爺的意義和價值。於是,他開始以一種回歸的方式去尋找自己的親情,在不斷的尋找中,小腳丫經歷了許多的奇遇。他在烈火中救出了那只狗和跛腳的珍兒,大火卻焚燒了自己的身體。他在找到布袋爺爺的家時卻聞知布袋爺爺因為尋找他而去世。在我的心目中,人是殘缺不全的,只要心存理想和美好,那麼我們都會獲得一雙理想的翅膀。


烏丟丟讀後感100字(三)

我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,內心受到了深深的震憾。

這是一本優美而又憂傷的童話故事。()烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂,而獲得了生命。他珍惜生命的可貴,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命。

書中的主人公烏丟丟,原來是布袋爺爺小木偶的一隻小腳丫,一不小心被老爺爺丟了,正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了,並把他裝在了自己的醜娃身上。可是趁珍兒一家不注意,烏丟丟偷偷溜進了詩人吟癡先生的家。吟老知道了他的情況後,便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺的路,一路上,他們經歷了一連串的故事,最後,一場無情的大火,奪去了烏丟丟的生命,但是他卻把自己唯一的一隻小腳給了跛腳的珍兒,使他的生命有了延續。

讀了這本童話書,我很感動,我明白了生命的存在形式並不重要,精彩的過程才是最重要的。只要有付出,就一定會有回報的。

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