烏丟丟讀後感100字（一）
《烏丟丟的奇遇》描寫了一隻走失的小腳丫烏丟丟，在歷經種種生活歷程後，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命！透過晶瑩的文字，優美感傷的故事，金老先生為我們揭示的生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本真。
和孩子一起讀這本書是美的享受，心靈的滌蕩。作者對人生，生活的感悟給我以啟迪，而書中關於愛，關於生命，關於追尋的探尋潤澤了孩子正在成長的心靈。
烏丟丟讀後感100字（二）
《烏丟丟的奇遇》是一部優美的童話故事。
木頭小腳丫烏丟丟偶然丟失了他的木偶身體，他遇到了親情的化身——珍兒，但他不辭而別，來到了吟老家。在詩人的引導下，他終於明白了珍兒和布袋爺爺的意義和價值。於是，他開始以一種回歸的方式去尋找自己的親情，在不斷的尋找中，小腳丫經歷了許多的奇遇。他在烈火中救出了那只狗和跛腳的珍兒，大火卻焚燒了自己的身體。
烏丟丟讀後感100字（三）
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，內心受到了深深的震憾。
這是一本優美而又憂傷的童話故事。()烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命。他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。
書中的主人公烏丟丟，原來是布袋爺爺小木偶的一隻小腳丫，一不小心被老爺爺丟了，正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了，並把他裝在了自己的醜娃身上。可是趁珍兒一家不注意，烏丟丟偷偷溜進了詩人吟癡先生的家。吟老知道了他的情況後，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺的路，
讀了這本童話書，我很感動，我明白了生命的存在形式並不重要，精彩的過程才是最重要的。只要有付出，就一定會有回報的。
烏丟丟奇遇讀後感（一）
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，非常感動。故事講的是，口袋村裡有一個耍木偶的口袋爺爺，他有一次不小心丟了“獨腳大俠”的一隻腳，由於那只腳是有靈氣的，所以他覺得沒有那只腳，就演不成“獨腳大俠”了，因此他越來越衰弱，最後一病不起。後來，殘疾小姑娘珍兒找到了那只小腳丫想把它還給口袋爺爺，
讓我感觸最深的是，烏丟丟從一個不能說話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經歷了許多許多，卻擁有了一顆充滿感激與愛的心，明白了生命是多麼地來之不易，
我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！
烏丟丟奇遇讀後感（二）
我看了金波爺爺的一本叫《烏丟丟的奇遇》的書。這本書的內容非常的更精彩，讓我看了就忘不了故事裡的內容。
這是一個優美而悲傷的故事。它主要講了：在一個小鎮上，有一天黃昏，來了一個耍木偶戲的，那是一位老爺爺，人們都叫他“布袋爺爺”，是因為他耍的木偶叫“布袋木偶”。他演的是《獨叫大俠平妖記》，主角叫烏丟丟。“布袋爺爺”。走的時候把烏丟丟的腳給弄丟了。後來腳被一個叫珍兒的殘疾小女孩給撿到了。可是她想把那只腳還給那個爺爺，但怎麼找都找不到他。沒想到的是這個腳居然活了。後來珍兒媽媽就把腳縫在了一個叫娃娃的身上。過了幾天，烏丟丟走了，最後迷失了方向，偶然間來到了吟癡老詩人的家，烏丟丟把自己的故事講給吟老聽，吟老便帶著烏丟丟去找珍兒和布袋爺爺，可是當他們找到布袋爺爺的時候，他已經去世了。最後烏丟丟把自己的生命注入了珍兒的那條殘疾的腳，使珍兒得到了健康。
人生的財富是什麼？人生的意義又是什麼？是愛。金波爺爺是想用童話中的吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命。
烏丟丟奇遇讀後感（三）
我一拿到這本書，發現它的每一章前面都有一首優美動聽的小詩。這本與眾不同的書吸引了我，我就津津有味地讀了起來。
烏丟丟原來是一隻小木偶，演木偶戲的老爺爺，把他的小腳丫弄丟了。珍兒撿到了小腳丫，就讓媽媽給他重新織了一個身子，給他起了個名字——獨腳大俠烏丟丟。
有一天，烏丟丟跑到了一個運棉花的大卡車上，鑽進棉花堆裡睡著了。第二天早上，他被劇烈的搖晃驚醒了，他坐起來跳出了大卡車，來到了吟老家裡。後來，他認識了吟老，吟老是個詩人，他寫的詩很多，但大部分都扔進了紙簍子，只有少部分留下，大家都叫他“詩簍子”。
吟老家的東西都很有靈氣，因為吟老寫的詩太多了，連他的詩簍子都會寫詩了。有時烏丟丟從詩簍子裡拿出來詩，吟老興致勃勃地讀著，讀完了就高興地說：“寫得好！寫得好！”吟老總是剛寫完詩覺得不好，後來拿出來時又覺得好了。
烏丟丟在吟老家呆了不久，吟老就建議和烏丟丟去找珍兒。他們奇異的旅程就從這裡開始了。他們歷盡千辛萬苦，途中遇到了很多好玩的事。例如：種雞蛋的小姑娘把雞蛋埋到了地底下，別人都笑她真蠢，是大傻瓜，烏丟丟也想說她是個大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。第二天，種雞蛋的小姑娘把自家的大母雞抱來了，想讓它給雞蛋唱一首出生時的歌，好讓它快點兒發芽、開花、結果www.99zuowen.com,。這天晚上下了一場大雨。第二天早晨，雞蛋發芽了，圍了一圈人，都在議論紛紛：有的說這是草，有的說這是雞蛋，有的說這是樹苗……一片亂糟糟的，種雞蛋的小姑娘高興地跳起來：“噢！我成功了！”
最後他們終於找到了珍兒，珍兒的學校著火了，到處都有人滅火。小孩兒幫大人提水，大人滅火。在人群中，烏丟丟看到了珍兒的頭，可過了一會兒，珍兒又消失在人群裡。接著，烏丟丟就喊：“珍兒，珍兒！”很多人就看著烏丟丟一起喊：“珍兒！珍兒！”這麼多人亂喊，珍兒是聽不清楚的。烏丟丟就穿過熊熊火焰，終於找到了珍兒。珍兒正在解救一隻被拴住的狗，珍兒正準備帶狗離開發現被火包圍了。烏丟丟並沒有責備珍兒，而是推著著珍兒跑出來了，因為他被珍兒的愛心感動了，而烏丟丟的身子又被燒掉了。晚上，小腳丫緊緊貼著珍兒的腳，把自己的力量、體溫，一點兒一點兒地給了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個生命融合成一個健康的生命，珍兒的眼淚在她的眼眶裡打著轉兒，吟老看到了這一切，轉身默默地離開了小鎮。
小朋友，你們覺得珍兒後來還會發生什麼樣的事情？發揮你的奇思妙想，想一想，來告訴我吧。我是小豆豆。
生命是一支鉛筆讀後感（一）
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水、淚水去描繪自己奮鬥和拼搏的道路，那麼生命便是一隻鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身子，在潔白的紙上寫上我的生活的風風雨雨……
為什麼生命是一隻鉛筆呢？是因為它不像鋼筆、毛筆一樣，鋼筆、毛筆它們只要吸上墨水之後就能用，而鉛筆卻不一樣，鉛筆會越用越短，就像我們會越來越大，人生猶如光陰似箭，日月如梭。
生命就像是一隻鉛筆，而它帶有大自然的氣息，那木制的筆桿，猶如一顆挺拔的小樹，正在開花，那小小的花骨朵兒裡藏著一個個小小的故事，這些小小的故事正在經歷，等到花開始綻放的時候，這一個個故事寫在了我的腦海裡、心裡，生命如一支鉛筆，總是給你許多遐想……
生命是一隻鉛筆，生活是一張白紙。生命圍著生活，就像太陽圍著地球轉。生活的風風雨雨都記在了這張白紙上，這些句子中可能有病句、錯別字。只需用橡皮一擦，之後我們就可以及時改正，就可以寫下生後的火熱心跡，一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你有了錯誤不敢去改正它，不敢去正視它
生命就像一支鉛筆，你可以用它去為自己設計一個充滿神奇的未來。
生命就像是一隻鉛筆，它還給了我們一個有力的啟示——做人，要向它一樣，時時刻刻把腰杆挺直，做一個正義的人。
生命是一支鉛筆讀後感（二）
最近讀了《生命是一支鉛筆》這篇文章讓我感悟很深，作者用另一種思維把生命比喻成為一支小小的鉛筆，他從中寫出對人生的真諦！
書中寫到：如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮鬥與拼搏的軌跡，那麼生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上書寫出風風雨雨……
作者之所以把生命比喻做是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復還。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……
從這篇文章中我深深體會到原來鉛筆是這麼的偉大，它就像火柴一樣燃燒自己去照亮別人！
文中有一段話讓我體會很深刻：生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章裡，如果因為某種原因而寫出了錯別字、甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。再擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生後的火熱心跡。
讀到這裡我真真切切感受到生命是一支鉛筆！當一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你不敢、不願正視它和糾正它。從某個角度看待人生使我體會到人生真的很像一支小小的鉛筆不管是對自己還是對別人，你都可以認認真真地進行速寫或者素描。你可以在多彩的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的內心世界裡用沉穩的正楷寫你的執著……
也許我們做什麼事情都不能事事順利，但我們要事事努力。因為我知道只有不斷地學習，生活才會過得充實。生命是一支鉛筆，我會用它為自己的未來設計一個充滿夢想的人生藍圖。
生命是一支鉛筆讀後感（三）
說實話，這篇文章對我的影響很大，讓我明白了許多，如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮鬥，與拼搏的軌跡，那麼生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的紙上流瀉出筆底的風風雨雨……
生命之所以是一支鉛筆而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都是可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去，而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損，衰弱，用支一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復返，鑒於此，我們必須珍惜自己的生命光陰——須知鉛筆是越用越短的……
生命是一支鉛筆，而這支鉛筆也常常帶來森林的氣息，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴，而從削筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫捲；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。()
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章裡，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再擦拭一新的空白處重新斟酌，重新運筆，“書寫”自己新生後的火熱激情，一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視它和改正它。
生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，你都可以從從容容，認認真真地進行速寫或者素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷杼寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷寫你的執著……
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來描畫一個充滿希望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影作細線條，用黎明耳起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的剪影。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個深刻的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰杆挺直。
坐在我前面的錢錦把一盒水彩筆遞給了我。“謝謝你！”我很高興，她笑了，掉過頭去。第二天，她忘帶自動筆了，我立刻在自己的筆袋裡選了一支最好看的自動筆給了她。她笑了，我也笑了。那一刻，我覺得能給予別人幫助是世界上最快樂的事情。我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！
烏丟丟奇遇讀後感（二）
我看了金波爺爺的一本叫《烏丟丟的奇遇》的書。這本書的內容非常的更精彩，讓我看了就忘不了故事裡的內容。
這是一個優美而悲傷的故事。它主要講了：在一個小鎮上，有一天黃昏，來了一個耍木偶戲的，那是一位老爺爺，人們都叫他“布袋爺爺”，是因為他耍的木偶叫“布袋木偶”。他演的是《獨叫大俠平妖記》，主角叫烏丟丟。“布袋爺爺”。走的時候把烏丟丟的腳給弄丟了。後來腳被一個叫珍兒的殘疾小女孩給撿到了。可是她想把那只腳還給那個爺爺，但怎麼找都找不到他。沒想到的是這個腳居然活了。後來珍兒媽媽就把腳縫在了一個叫娃娃的身上。過了幾天，烏丟丟走了，最後迷失了方向，偶然間來到了吟癡老詩人的家，烏丟丟把自己的故事講給吟老聽，吟老便帶著烏丟丟去找珍兒和布袋爺爺，可是當他們找到布袋爺爺的時候，他已經去世了。最後烏丟丟把自己的生命注入了珍兒的那條殘疾的腳，使珍兒得到了健康。
人生的財富是什麼？人生的意義又是什麼？是愛。金波爺爺是想用童話中的吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛滋養的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命。
烏丟丟奇遇讀後感（三）
我一拿到這本書，發現它的每一章前面都有一首優美動聽的小詩。這本與眾不同的書吸引了我，我就津津有味地讀了起來。
烏丟丟原來是一隻小木偶，演木偶戲的老爺爺，把他的小腳丫弄丟了。珍兒撿到了小腳丫，就讓媽媽給他重新織了一個身子，給他起了個名字——獨腳大俠烏丟丟。
有一天，烏丟丟跑到了一個運棉花的大卡車上，鑽進棉花堆裡睡著了。第二天早上，他被劇烈的搖晃驚醒了，他坐起來跳出了大卡車，來到了吟老家裡。後來，他認識了吟老，吟老是個詩人，他寫的詩很多，但大部分都扔進了紙簍子，只有少部分留下，大家都叫他“詩簍子”。
吟老家的東西都很有靈氣，因為吟老寫的詩太多了，連他的詩簍子都會寫詩了。有時烏丟丟從詩簍子裡拿出來詩，吟老興致勃勃地讀著，讀完了就高興地說：“寫得好！寫得好！”吟老總是剛寫完詩覺得不好，後來拿出來時又覺得好了。
烏丟丟在吟老家呆了不久，吟老就建議和烏丟丟去找珍兒。他們奇異的旅程就從這裡開始了。他們歷盡千辛萬苦，途中遇到了很多好玩的事。例如：種雞蛋的小姑娘把雞蛋埋到了地底下，別人都笑她真蠢，是大傻瓜，烏丟丟也想說她是個大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。第二天，種雞蛋的小姑娘把自家的大母雞抱來了，想讓它給雞蛋唱一首出生時的歌，好讓它快點兒發芽、開花、結果www.99zuowen.com,。這天晚上下了一場大雨。第二天早晨，雞蛋發芽了，圍了一圈人，都在議論紛紛：有的說這是草，有的說這是雞蛋，有的說這是樹苗……一片亂糟糟的，種雞蛋的小姑娘高興地跳起來：“噢！我成功了！”
最後他們終於找到了珍兒，珍兒的學校著火了，到處都有人滅火。小孩兒幫大人提水，大人滅火。在人群中，烏丟丟看到了珍兒的頭，可過了一會兒，珍兒又消失在人群裡。接著，烏丟丟就喊：“珍兒，珍兒！”很多人就看著烏丟丟一起喊：“珍兒！珍兒！”這麼多人亂喊，珍兒是聽不清楚的。烏丟丟就穿過熊熊火焰，終於找到了珍兒。珍兒正在解救一隻被拴住的狗，珍兒正準備帶狗離開發現被火包圍了。烏丟丟並沒有責備珍兒，而是推著著珍兒跑出來了，因為他被珍兒的愛心感動了，而烏丟丟的身子又被燒掉了。晚上，小腳丫緊緊貼著珍兒的腳，把自己的力量、體溫，一點兒一點兒地給了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個生命融合成一個健康的生命，珍兒的眼淚在她的眼眶裡打著轉兒，吟老看到了這一切，轉身默默地離開了小鎮。
小朋友，你們覺得珍兒後來還會發生什麼樣的事情？發揮你的奇思妙想，想一想，來告訴我吧。我是小豆豆。
生命是一支鉛筆讀後感（一）
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水、淚水去描繪自己奮鬥和拼搏的道路，那麼生命便是一隻鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身子，在潔白的紙上寫上我的生活的風風雨雨……
為什麼生命是一隻鉛筆呢？是因為它不像鋼筆、毛筆一樣，鋼筆、毛筆它們只要吸上墨水之後就能用，而鉛筆卻不一樣，鉛筆會越用越短，就像我們會越來越大，人生猶如光陰似箭，日月如梭。
生命就像是一隻鉛筆，而它帶有大自然的氣息，那木制的筆桿，猶如一顆挺拔的小樹，正在開花，那小小的花骨朵兒裡藏著一個個小小的故事，這些小小的故事正在經歷，等到花開始綻放的時候，這一個個故事寫在了我的腦海裡、心裡，生命如一支鉛筆，總是給你許多遐想……
生命是一隻鉛筆，生活是一張白紙。生命圍著生活，就像太陽圍著地球轉。生活的風風雨雨都記在了這張白紙上，這些句子中可能有病句、錯別字。只需用橡皮一擦，之後我們就可以及時改正，就可以寫下生後的火熱心跡，一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你有了錯誤不敢去改正它，不敢去正視它
生命就像一支鉛筆，你可以用它去為自己設計一個充滿神奇的未來。
生命就像是一隻鉛筆，它還給了我們一個有力的啟示——做人，要向它一樣，時時刻刻把腰杆挺直，做一個正義的人。
生命是一支鉛筆讀後感（二）
最近讀了《生命是一支鉛筆》這篇文章讓我感悟很深，作者用另一種思維把生命比喻成為一支小小的鉛筆，他從中寫出對人生的真諦！
書中寫到：如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮鬥與拼搏的軌跡，那麼生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上書寫出風風雨雨……
作者之所以把生命比喻做是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復還。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……
從這篇文章中我深深體會到原來鉛筆是這麼的偉大，它就像火柴一樣燃燒自己去照亮別人！
文中有一段話讓我體會很深刻：生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章裡，如果因為某種原因而寫出了錯別字、甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。再擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生後的火熱心跡。
讀到這裡我真真切切感受到生命是一支鉛筆！當一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你不敢、不願正視它和糾正它。從某個角度看待人生使我體會到人生真的很像一支小小的鉛筆不管是對自己還是對別人，你都可以認認真真地進行速寫或者素描。你可以在多彩的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的內心世界裡用沉穩的正楷寫你的執著……
也許我們做什麼事情都不能事事順利，但我們要事事努力。因為我知道只有不斷地學習，生活才會過得充實。生命是一支鉛筆，我會用它為自己的未來設計一個充滿夢想的人生藍圖。
生命是一支鉛筆讀後感（三）
說實話，這篇文章對我的影響很大，讓我明白了許多，如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮鬥，與拼搏的軌跡，那麼生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的紙上流瀉出筆底的風風雨雨……
生命之所以是一支鉛筆而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼，是因為鋼筆和毛筆都是可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地寫下去，而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損，衰弱，用支一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，並且永不復返，鑒於此，我們必須珍惜自己的生命光陰——須知鉛筆是越用越短的……
生命是一支鉛筆，而這支鉛筆也常常帶來森林的氣息，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴，而從削筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫捲；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆，總是給你許多優美而又深刻的遐想。()
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章裡，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再擦拭一新的空白處重新斟酌，重新運筆，“書寫”自己新生後的火熱激情，一個人有了錯誤並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視它和改正它。
生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，你都可以從從容容，認認真真地進行速寫或者素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷杼寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷寫你的執著……
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來描畫一個充滿希望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影作細線條，用黎明耳起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的剪影。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個深刻的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰杆挺直。
