漫畫觀後感（一）
在我們語文書上，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫讓我看了之後心頭泛起一陣苦澀。看完之後，我陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是：在一片鬱鬱蔥蔥的森林裡，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一隻啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭裡一定有蟲。”有什麼蟲呢？噢，
都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子裡都有蟲的話，那麼這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那麼人類也會滅亡！那麼，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。
地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍捲風，傷害更多的人。我們要保護環境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
漫畫觀後感（二）
《如此重教》漫畫讀後感
今天，
漫畫上面一共有三個人，一位媽媽，一位小男孩，另外一個就是他們家的保姆。這位保姆手拿著拖把在牆角拖地，臉上的汗珠都流了下來，汗水浸透了衣服。小男孩看了，就去拿了一把掃把，幫忙打掃。可她媽媽抱著一條貴賓犬走了過來，生氣的對兒子大吼：“你去學習，地讓保姆掃！”她懷裡的小狗緊張的抖了抖。
類似這樣的事有沒有在你身邊發生過呢？很多家長都想讓自己的孩子全身心的投入到學習裡去，其他的什麼是都不要管。孩子學會幫助別人也是一件好事，可是圖中的這位媽媽，卻一個勁的讓他去學習。這樣子的話，自己的孩子是不會的到鍛煉的，
文中的媽媽不希望自己的孩子去管其它的事情，可是這樣，孩子長大後，缺少實踐經驗，以後也是沒有用的。
看完了漫畫後，我覺的孩子應該多出去實踐，而不是在家裡面學習。所以，那些望子成龍，望女成鳳的家長們，請不要在讓自己的孩子在蜜罐裡成長，讓他們多去吃一點苦，以後才能更加成功。
漫畫觀後感（三）
近來粗略的閱讀經典名著《教育漫畫》，從中，我體會到了英國紳士教育成功的原因極其隱藏著的普遍性規律，
水滸傳第47回讀後感
今天，我讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應，李應修書去朱家莊取時遷，被朱氏三傑臭駡一頓，扯了書劄。李應與祝彪在獨龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急於救人，殺奔祝家莊中計被圍。
雖然石秀綽號“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀並不是一個隻會用蠻力的人。他不僅武藝高強，且通曉人情世理，是個頭腦靈活，會運用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，()問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個石秀，是不是很聰明很厲害呢？難怪連金聖歎都不禁讚歎道：“石秀，機警之極。”其實，在現實的學習過程中，當自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時，不妨虛心地向身邊知情人士請教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯誤的發生，還能在得到答案的同時，學會這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢？
黃帝的新衣讀後感（一）
《皇帝的新衣》這個故事大家都不陌生吧？這篇故事是講一個國王愛穿新衣服，兩個騙子假裝織出一件漂亮的衣服，送給國王，還用花言巧語騙國王。結果，國王光著身子在大街上走來走去，都被人們嘲笑，只有一個小孩子說了實話……
讀了這個故事，我很奇怪，為什麼國王被騙了呢？為什麼大臣們心甘情願地被別人欺騙？想了一下，我明白了是虛榮心害了它們，所以甘願被別人利用。讀了這篇文章後，我要提醒自己，虛榮心是永遠不可能滿足的，我們不應該有虛榮心，要做一個知足的人。
黃帝的新衣讀後感（二）
我看了《皇帝的新裝》這個故事，裡面講的是，有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮，把所有的錢都花到衣服上去了。每天都有許多外國人來到這。有一天來了兩個騙子。他們說他們是織工。皇帝聽到那兩個騙子說的衣服，皇帝想，要是我穿上那麼美麗的衣服，我就可以辨別哪些人是聰明人，哪些是傻子。皇帝就叫他們馬上開工，皇帝把所有的錢都給了他們，他們拿出兩架織機來，裝做是在工作的樣子，可是他們的織機上什麼東西都沒有，兩個騙子說衣服造好了，兩個騙子把衣服穿在皇帝的身上，皇帝穿著這樣的衣服去參加遊行大典。大家看到皇帝身上沒有穿衣服，但不敢說實話，因為這樣就會暴露自己不稱職，或是太愚蠢。只有一個小孩子說皇帝沒有穿衣服，最後大家知道皇帝真的沒有穿衣服。我們要象小孩子一樣，敢於說實話，不要自欺欺人。
黃帝的新衣讀後感（三）
《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的作品。安徒生用他犀利的筆調兼詼諧的文風，塑造了一個皇帝的虛偽形象。也剖析了當時社會上的一些可悲的現實。
故事中的皇帝完全就是當時統治階層的寫照。他是那麼的不近民情以至於有些古怪。他又固執又虛偽，極其要面子。為了保住面子竭盡全力。尤其在文章最後，他被民眾揭穿後仍裝出一份趾高氣揚的摸樣，這正是安徒生對統治者的血淋淋的批判！
還有文中的一些大臣。他們在面對那台“良心機”時是那麼的訝異，好像心中有鬼一般。雖然安徒生在為他們“開脫”說他們純粹只是為了保住自己的官職，可我也從他們身上看到了當時官場乃至於社會的醜惡與壓抑！安徒生的筆好似一把尖銳的刻刀，挑破統治者的掩飾，()把一些可憎的現象展現出來，然後大白於天下，讓世人瞭解他們的醜惡行徑！
古來有帝識見高，
不問民情問衣袍。
橫眉冷對千夫指，
安能自在誇“美貌”！
被朱氏三傑臭駡一頓，扯了書劄。李應與祝彪在獨龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急於救人，殺奔祝家莊中計被圍。雖然石秀綽號“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀並不是一個隻會用蠻力的人。他不僅武藝高強，且通曉人情世理，是個頭腦靈活，會運用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，()問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個石秀，是不是很聰明很厲害呢？難怪連金聖歎都不禁讚歎道：“石秀，機警之極。”其實，在現實的學習過程中，當自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時，不妨虛心地向身邊知情人士請教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯誤的發生，還能在得到答案的同時，學會這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢？
黃帝的新衣讀後感（一）
《皇帝的新衣》這個故事大家都不陌生吧？這篇故事是講一個國王愛穿新衣服，兩個騙子假裝織出一件漂亮的衣服，送給國王，還用花言巧語騙國王。結果，國王光著身子在大街上走來走去，都被人們嘲笑，只有一個小孩子說了實話……
讀了這個故事，我很奇怪，為什麼國王被騙了呢？為什麼大臣們心甘情願地被別人欺騙？想了一下，我明白了是虛榮心害了它們，所以甘願被別人利用。讀了這篇文章後，我要提醒自己，虛榮心是永遠不可能滿足的，我們不應該有虛榮心，要做一個知足的人。
黃帝的新衣讀後感（二）
我看了《皇帝的新裝》這個故事，裡面講的是，有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮，把所有的錢都花到衣服上去了。每天都有許多外國人來到這。有一天來了兩個騙子。他們說他們是織工。皇帝聽到那兩個騙子說的衣服，皇帝想，要是我穿上那麼美麗的衣服，我就可以辨別哪些人是聰明人，哪些是傻子。皇帝就叫他們馬上開工，皇帝把所有的錢都給了他們，他們拿出兩架織機來，裝做是在工作的樣子，可是他們的織機上什麼東西都沒有，兩個騙子說衣服造好了，兩個騙子把衣服穿在皇帝的身上，皇帝穿著這樣的衣服去參加遊行大典。大家看到皇帝身上沒有穿衣服，但不敢說實話，因為這樣就會暴露自己不稱職，或是太愚蠢。只有一個小孩子說皇帝沒有穿衣服，最後大家知道皇帝真的沒有穿衣服。我們要象小孩子一樣，敢於說實話，不要自欺欺人。
黃帝的新衣讀後感（三）
《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的作品。安徒生用他犀利的筆調兼詼諧的文風，塑造了一個皇帝的虛偽形象。也剖析了當時社會上的一些可悲的現實。
故事中的皇帝完全就是當時統治階層的寫照。他是那麼的不近民情以至於有些古怪。他又固執又虛偽，極其要面子。為了保住面子竭盡全力。尤其在文章最後，他被民眾揭穿後仍裝出一份趾高氣揚的摸樣，這正是安徒生對統治者的血淋淋的批判！
還有文中的一些大臣。他們在面對那台“良心機”時是那麼的訝異，好像心中有鬼一般。雖然安徒生在為他們“開脫”說他們純粹只是為了保住自己的官職，可我也從他們身上看到了當時官場乃至於社會的醜惡與壓抑！安徒生的筆好似一把尖銳的刻刀，挑破統治者的掩飾，()把一些可憎的現象展現出來，然後大白於天下，讓世人瞭解他們的醜惡行徑！
古來有帝識見高，
不問民情問衣袍。
橫眉冷對千夫指，
安能自在誇“美貌”！
