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中學生讀後感100字

中學生讀後感100字(一)

今天,我讀了一篇文章名稱是《我的新朋友—電腦》。讀完這篇文章後,我知道了電腦對人的幫助可大了,它可以管理工廠,會下棋,會訓練運動員……現在我們寫作文不用在草紙上寫了,可以在電腦上打作文了,在電腦上打作文,又可以練手的快速,效率又高,當我在白紙上畫畫的時候,真麻煩,用錯了顏色後,又不可以擦,但是,在電腦上畫畫隨你做什麼都可以。

不過我,每次電腦考試不是89就是87,如果我現去做一份打電腦工作那我就是坐在那裡目瞪口呆了嗎?我一定要上好電腦課。多學一些電腦知識,

長大成為祖國的棟樑之材。


中學生讀後感100字(二)

今天我看了《調皮的日子》這本書,其中《咳嗽明星》給我留下了深刻的印象。

快要期中考試了,每天都要做練習卷,連帶小狗寶貝蛋出去都沒機會了,因為等功課做完,天就黑了,寶貝蛋怕走夜路,比老鼠還不如。

我感受到了他們的咳嗽病是因為太緊張了。我覺得林第一咳得一聲與一?不同,而且非常的搞笑,林第一美五分鐘咳嗽一兩聲,張瀟灑跟著咳嗽,我覺得張瀟灑在有意擾亂課堂,他一可氣咳了八十聲,也沒換氣,而且張瀟灑非常喜歡綠裙子老師,然後他的病治好。林第一喝了幾大瓶藥水,然後他咳得聲音像驢的叫聲,小孩的哭聲都能咳出來。老師說野風在身上吹吹能治病,

所以他也參加了秋游,老師帶他們去玩了,回來之後病好了,其實那是心理作用。

我喜歡這本書,因為太搞笑了!


中學生讀後感100字(三)

今天我看了《格林童話》裡的《三種動物語言》,才知道原來就連學動物的叫聲也是一件很自豪的事。

《三種動物語言》講的是:有個人生了一個兒子,他希望他的兒子有出息,就去找許多好老師來教他的兒子。三年過去了,他問他的兒子學到了什麼?他兒子說學會了狗、鳥和青蛙的叫聲。他聽了很生氣,命僕人把他兒子殺了。僕人不忍心,便把他兒子放了。後來他兒子充分利用了三種動物的語言,成為了至高無上的教皇。

我讀了這個故事才知道,學什麼東西,只要努力,就有價值,哪怕是學狗叫。

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論語通譯讀後感(一)

讀《論語通譯》,不僅讓我回味了以前讀《論語》時的心情,也讓我對《論語》有了新的認識。我讀《論語通譯》,最喜歡"君。坦蕩蕩,小人長戚戚"和"己所不欲,勿施於人"這兩句。前一句的意思是君。心胸平坦寬廣,小人局促經常憂愁;後一句的意思是自己不願意承受的,不要加給別人。這兩句話的意思不難理解,但要體會其中的深意,就得自己去慢慢體會了。《論語》中還有很多像這樣很有道理的句。,但我偏偏喜歡這兩句,其實自己也不知道是為什麼,可能是自己心靈深處的某些東西被這兩句話給打動了吧!尤其是後一句,雖然只是一段話中的一小句,但卻稱得上是道理中的道理了。

《論語》是記錄孔。及其弟。言行的書。

孔。被稱為"聖人",可見他的思想和學說的影響是多麼的廣泛,而這又反映出了孔。所作出的貢獻是多麼的偉大!《論語》中有這麼一句:"。絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。"說的是孔。杜絕了四種缺點:不憑空猜測意料,不絕對肯定,不固執拘泥,不自以為是。我覺得能做到這點的人是很了不起的,而孔。就做到了,所以稱孔。為"聖人"也不為過。

但《論語》也經歷過不少風雨。秦始皇的焚書坑儒,五四運動時的"打-倒孔家店",這些事在我們歷史課上都講得很詳細。通過這點,我們知道了要一分為二的去看《論語》,汲取其精華,剔除其糟粕,用它來淨化我們的心靈。

感謝《論語通譯》,讓我能很好的去理解《論語》的內容。《論語》是我們的中華瑰寶,而《論語通譯》是我們中學生的寶貝!


論語通譯讀後感(二)

《論語通譯》是把《論語》一書用現代漢語翻譯出來,方便我們中學生閱讀的書。通過它,我對《論語》的瞭解又加深了一層。

《論語》是四書之一,更是儒家學說中的經典。直到現在我還記得,我在小學的時候,媽媽讓我背的第一篇文言文就是《論語十則》……曰:"學而時習之,不亦悅乎;有朋自遠方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君。乎!"這是《論語十則》裡的第一則,也是《論語通譯》裡的第一則。也許這不是《論語》中最最有名的句。,但這卻是讓我最難以忘懷的一句,因為是它把我領進了《論語》這個世界。

讀了《論語通譯》後,覺得有一種茅塞頓開的感覺,孔子從他的政治、哲學和教育心理學觀點出發,認為德育的主要內容是仁和禮。

所以他主張"為政以德",這反映了當時人的價值的提高和奴隸要求解放的時代特徵。因此,孔子的思想是適應時代潮流的,具有進步意義的,他的目的在於告訴大家怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。在孔子思想中對教育具有啟示意義的許多智慧精華,都還值得我們學習。

中學生讀後感300字(一)

我最喜歡《三國演義》裡神機妙算的諸葛亮。諸葛亮是一個稱職的軍師,他為劉備出謀劃策:借東風,草船借箭,鐵鍊船,空城計等等。多次識破了周瑜的詭計,還可以不動一兵一卒就打退敵軍。

周瑜多次想佔領城池,不但沒得到,還損兵折將,打敗仗,吃了大虧,最後被活活氣死。所謂既生瑜何生亮,便是這個道理。諸葛亮的韜光養晦,不動聲色,善於用人的特點,值得我們學習。


中學生讀後感300字(二)

一部《紅樓夢》,讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動啊!

作者曹雪芹通過《紅樓夢》,揭示了當時封建社會的黑暗,也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府,漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計,使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門的故事。

我實在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身並沒有過錯,讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念。什麼婚姻大事父母做主,什麼門當戶對,這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔,想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。

“丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉”,好一個多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。


中學生讀後感300字(三)

《湯姆索亞歷險記》這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。()

在這本書裡,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年裡,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學校。

他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅傑、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來當海盜。還有一次,他把柴契爾法官的女兒貝琪柴契爾從難以走出的“迷宮”裡救了出來最後他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機智發揮出來了,他把寶藏藏在了兩個小口袋裡,吃力地運了出來。

湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的,我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

讓我們為自己的童年,自己的人生,打下良好的基礎,讓我們一起進入他的童年,進入他的回憶吧!

便是這個道理。諸葛亮的韜光養晦,不動聲色,善於用人的特點,值得我們學習。


中學生讀後感300字(二)

一部《紅樓夢》,讓多少人為它垂淚,讓多少人為它感動啊!

作者曹雪芹通過《紅樓夢》,揭示了當時封建社會的黑暗,也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府,漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計,使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門的故事。

我實在是為林黛玉而感到悲哀不值,更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身並沒有過錯,讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念。什麼婚姻大事父母做主,什麼門當戶對,這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔,想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。

“丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉”,好一個多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。


中學生讀後感300字(三)

《湯姆索亞歷險記》這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。()

在這本書裡,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年裡,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學校。

他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅傑、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來當海盜。還有一次,他把柴契爾法官的女兒貝琪柴契爾從難以走出的“迷宮”裡救了出來最後他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機智發揮出來了,他把寶藏藏在了兩個小口袋裡,吃力地運了出來。

湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的,我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

讓我們為自己的童年,自己的人生,打下良好的基礎,讓我們一起進入他的童年,進入他的回憶吧!

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