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巴啦啦小魔仙讀後感

巴啦啦小魔仙讀後感(一)

巴拉拉小魔仙是一個講述魔法的電視劇 ,其中我最喜歡的人就是小藍姐姐, 小藍姐姐面帶微笑 ,總是關心別人 幫助別人 我比較喜歡小藍姐姐體貼別人 關愛別人的特點 。

淩美琪和淩美雪相差的真的是很遠很遠, 也不能這麼說因為人各有各的優點和缺點, 比如廖美琪擅長畫畫 淩美雪擅長學習 2人各有各的長處 人不都是十全十美的 。

其中讓我記憶幽深的是嚴莉莉 她的媽媽總是沒時間陪她 ,關心她,但是她總是希望做甚麼事情都能取得第一 ,後來嚴莉莉的班主任給他講了什麼是快樂,

快樂就是在你幫到別人的時候,你就能感到快樂就在你的身邊,

當然這裡少不了的就是遊樂哥哥,他的父親去世後,他的母親擔任了魔仙女王的職位,他母親就很少見他,在他長大的時候,認識了一個叫玲瓏的女孩子,她就是小藍姐姐 ,又一次她和遊樂哥哥玩的時候,不小心進到了禁地,被毒傷了,但女王並沒有就她,所以遊樂哥哥就來到了人間

這裡當然少不了魔仙小月,她這個人其實也挺好的,小藍姐姐和小月姐姐小的時候一直是好夥伴,一起練習魔法,真是一個難忘的回憶

小藍姐姐在這裡演的最出色了,我真想看見她的真人樣子,小藍姐姐希望你以後多拍些電影,你無論拍什麼我都會支援你,

信任你,我會支持巴拉拉小魔仙的。


巴啦啦小魔仙讀後感(二)

《巴拉拉小魔仙》,我看了許多遍,還是百看不厭。因為它演得很真、很好看,看了有種說不出的感覺。

巴拉拉小魔仙裡,主要講了魔仙小藍來到人間,捉拿偷走魔仙彩石的小月。小月得知小藍來,便與小藍展開對戰。是什麼,是這兩個好朋友變成仇人?原來,魔仙女王要選擇魔仙守護者,小月當時的魔法比小藍強,照道理,女王應該選擇小月,可是,女王選擇了小藍,因為女王覺得,小藍更有愛心一點。這是小月啟發了叛變,練習了黑魔法,成為了強勁的黑魔仙。但是,天無絕人之路,小藍來到人間,遇上了兩個非常有愛心的女孩兒:淩美琪、淩美雪,教了他們魔法。雖然小藍多了兩個小助手,

但是,小月也不是那麼好對付的,也培養了小黑魔仙——嚴莉莉,他們就此展開對戰。沒想到,一個神秘男人出現了,女王說,他是自己的兒子,因為恨女王,偷偷溜到人間。

經過兩年的苦戰,小藍、淩美琪姐妹和神秘男人——遊樂終於打敗了孕育黑魔法的黑暗之神——古娜拉。

我對這個動畫片感受非常深,一句“巴拉拉能量……”可以出現多少奇妙的事情啊!

我多麼想做一個懂魔法的小魔仙啊!即使得不到所有魔仙都不會變老的本能,即使得不到魔法,幫助有困難的人把困難解決,也是很快樂的呀!

巴拉拉小魔仙,因為有你,使我走過了一個快樂的童年!


巴啦啦小魔仙讀後感(三)

《巴拉拉小魔仙》這部有趣的經典童話,教給我們了一個道理,

那就是壞人是不會取得成功的。就來說說《巴拉拉小魔仙》裡面黑魔仙吧。

黑魔仙小月曾經和守護魔仙小藍是一對非常要好的朋友,她們都在魔仙堡做小魔仙。在一次選拔守護魔仙的時候,魔仙女王選擇了小藍。因為魔仙女王知道,雖然小月的魔法比小蘭好,但是她發現了一個小月身上沒有,但在小蘭身上有的東西,那就是小藍總是為別人著想,所以魔仙女王選擇了小藍。從此之後,小藍和小月就絕交了,於是,小月就走上了黑魔仙的道路。最後,小月被魔仙女王的能量關了起來,當她從昏迷中醒來的時候,終於改邪歸正,重新做回了她的小魔仙。

怎麼樣,聽了這個故事,你們明白這個道理了麼?()

現在就讓我來告訴你們吧!這個經典的小童話《巴拉拉小魔仙》,

告訴我們的道理就是幹壞事的人永遠不會取得成功的。

傻小子學害怕讀後感(一)

傻小子最大的特點就是膽子很大,但他不想學本領。他總是說一句話:“要是我能學會害怕,該有多好啊!”我覺得他很傻,沒有人會想學害怕,他竟然想學害怕。但他最後闖過了很多關成為了國王。

一開始傻小子因為膽子很大,把教他學害怕的老師推下了樓房,害得老師摔斷了腿,所以父親把他趕了出去。後來傻小子去了魔鬼宮,待了三天三夜還沒事,其他人都死了,於是國王把他定為王位繼承人。最後公主把一群怪魚放在他身上,他才知道了害怕。他終於學會了害怕!

傻小子總想學害怕,

膽子大了也不是件好事。


傻小子學害怕讀後感(二)

今天我讀了《傻小子學害怕》這篇文章很有意思,我覺得這裡的主人公傻小子很可愛。

故事裡的傻小子的父親想讓他自食其力學一樣本領,可傻小子想從學害怕開始。他為了想學害怕去了好幾個地方。第一次為了讓他學到害怕教堂執事裝鬼嚇唬他結果卻被傻小子推下樓梯。第二次經過上次的失敗父親很生氣給了他50個銀幣把他攆了出來,傻小子說如果誰讓他害怕他把銀幣贈送給可最後還是沒能如願。經過多次的尋找還是沒能如願結果,碰瞎撞取得了勝利,還取得了美麗的公主。

真是一個有趣的故事。


傻小子學害怕讀後感(三)

讀完這一本書,我明白了一個道理:就是一件事只要自己努力去做,就一定能做好。

書中講述了一個小夥子,一直不知道什麼是害怕,他想學害怕,但是怎麼學都學不會。最後,他到了一個魔洞,並在那裡住了三天兩夜,後來,國王讓自己的女兒嫁給了他,有一天,他的妻子聽說他想學害怕,就讓人捉來一桶梭子魚和冷水,一股腦兒倒在他身上,()小夥子一下子起來了,說道:“哎呀,我總算知道害怕的滋味了。”

我覺得,害怕是人的一種感受,只有自己克服,才能夠心裡不害怕,但是在現實生活中,害怕是根據自己內心來想像的。

高爾基的母親讀後感(一)

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,曹文軒曾經說過:“一本好書就是一輪太陽。”這本書使我受益匪淺。

書中描繪了主人公阿列克塞悲慘的童年。阿列克塞父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。從父親去世時開始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家到了外公家裡,加入了一個嘈雜的大家庭中。和藹的外婆給他帶來了許多歡樂,可也發生了許多不愉快的事 ……很快,這個大家庭四分五裂。 阿列克塞離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,過著 流浪生活 。他曾在許多地方打過雜,在這期間他飽受欺辱,很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱駡他、欺負他,但他還是熬了過來。最讓 我震撼的是 阿列克塞為 了上學,只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走進街上,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠, 雖然常被人笑話,可他卻不以為然, 因為他堅強不屈服,敢於與困難作鬥爭。

阿列克塞的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了! 我們在家裡是獨生子女,是父母親的掌上明珠。 我們多幸福啊,每天能坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗。我們被父母寵著, 要啥有啥, 不愁吃不愁穿。父母經常去超市買各種各樣的美味的食品給我吃,肯德基,麥當勞更是經常去。而我卻挑三揀四,不吃這不吃那的;我們的 衣櫃裡面都塞滿了漂亮衣服,玩具堆滿了儲物櫃; 我出入家門還有小車呢。寒暑假父母還常常帶我去旅遊。學校還經常帶我們去春遊、秋遊。我們的童年和 阿列克塞的童年相比簡直就是天壤之別。

所以, 我們生活在這麼好的環境下應該要懂得珍惜啊! 我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。


高爾基的母親讀後感(二)

讀完高爾基的《母親》,按理說寫出的讀後感應該是關於讚美母親的,可我卻不想寫那些,當然,母愛是值得永久歌頌的,知識在沒有領會其真諦,沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章,只能是膚淺的,和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

《母親》描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程。前蘇聯時期工農人民為真理,為平等,為自由,為過上好的生活而不斷奮鬥的故事場面。

《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來,為人民利益而奮鬥。小說的主人公是母親,通過她的一步步覺醒,直至在兒子的感召下投入革命,從一個封建時代逆來順受的被壓迫者變成一個熱情堅定的革命戰士。隨著革命事業的不斷壯大,沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織都冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大,群眾的反響越來越強烈,母親的思想覺悟也越來越高。她將整個心靈貢獻給了屬於人民自己的革命事業;她是從一個傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者;她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單,不顧員警的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理:她帶頭和青年們一起示威遊行,高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟,向世界宣告著革命者強有力的信仰。小說中,當一個個革命者接連入獄後仍堅持著實現自己的宿願……當法庭審理這些革命者時,年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強,她們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念:“你們使人民和生活隔離了關係,使他們毀滅。可是社會主義卻要將你們破壞的世界結合成一個偉大的整體,而且這是一定會實現的“這是一定能夠實現的!”她們的眼睛裡閃爍著正義的、自信的光輝,如同燦爛的光芒”。

這部小說使人熱血沸騰,令人強烈地感受到可歌可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然,並由衷地讚歎他們對理想的堅持,欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的轉變,由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我,使我看到了生命的真諦。


高爾基的母親讀後感(三)

昨天讀了高爾基的《母親》,讀完母親,確實在一些方面給我們留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表,從一個沒有靈魂的麻木的人,一躍而為一個具有先進思想,為推翻沙皇統治而站在第一線的人。

母親身上,所發生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識字,卻比那些識字的理解真理,理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運動的領導者,不斷對他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的,如果沒有她對兒子的理解,對兒子所從事事業的信任,沒有對兒子的自豪,對兒子深深的愛,也不會使她在兒子被捕後,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個革命者,一個大造新時代的人。

這裡我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬歲。確實,人與人之間的理解是無價的,理解可以創造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個思想完全不同的人,之間搭起一座溝通的橋樑,一座信任的橋樑。在現代社會,很多問題有待於理解來解決,代溝就是其中一個重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強交流,增進理解,又什麼問題解決不了呢?有時候我感覺父母不理解我,當然,為題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習,殊不知,為了責任而學習是很累人的。()

就一定能做好。

書中講述了一個小夥子,一直不知道什麼是害怕,他想學害怕,但是怎麼學都學不會。最後,他到了一個魔洞,並在那裡住了三天兩夜,後來,國王讓自己的女兒嫁給了他,有一天,他的妻子聽說他想學害怕,就讓人捉來一桶梭子魚和冷水,一股腦兒倒在他身上,()小夥子一下子起來了,說道:“哎呀,我總算知道害怕的滋味了。”

我覺得,害怕是人的一種感受,只有自己克服,才能夠心裡不害怕,但是在現實生活中,害怕是根據自己內心來想像的。

高爾基的母親讀後感(一)

最近,我讀了高爾基的著作《童年》,曹文軒曾經說過:“一本好書就是一輪太陽。”這本書使我受益匪淺。

書中描繪了主人公阿列克塞悲慘的童年。阿列克塞父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。從父親去世時開始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家到了外公家裡,加入了一個嘈雜的大家庭中。和藹的外婆給他帶來了許多歡樂,可也發生了許多不愉快的事 ……很快,這個大家庭四分五裂。 阿列克塞離開了外祖父家,獨自一人踏上社會,過著 流浪生活 。他曾在許多地方打過雜,在這期間他飽受欺辱,很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱駡他、欺負他,但他還是熬了過來。最讓 我震撼的是 阿列克塞為 了上學,只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子,他就一大早起來,背著一個大布袋,走進街上,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠, 雖然常被人笑話,可他卻不以為然, 因為他堅強不屈服,敢於與困難作鬥爭。

阿列克塞的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了! 我們在家裡是獨生子女,是父母親的掌上明珠。 我們多幸福啊,每天能坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗。我們被父母寵著, 要啥有啥, 不愁吃不愁穿。父母經常去超市買各種各樣的美味的食品給我吃,肯德基,麥當勞更是經常去。而我卻挑三揀四,不吃這不吃那的;我們的 衣櫃裡面都塞滿了漂亮衣服,玩具堆滿了儲物櫃; 我出入家門還有小車呢。寒暑假父母還常常帶我去旅遊。學校還經常帶我們去春遊、秋遊。我們的童年和 阿列克塞的童年相比簡直就是天壤之別。

所以, 我們生活在這麼好的環境下應該要懂得珍惜啊! 我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。


高爾基的母親讀後感(二)

讀完高爾基的《母親》,按理說寫出的讀後感應該是關於讚美母親的,可我卻不想寫那些,當然,母愛是值得永久歌頌的,知識在沒有領會其真諦,沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章,只能是膚淺的,和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

《母親》描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程。前蘇聯時期工農人民為真理,為平等,為自由,為過上好的生活而不斷奮鬥的故事場面。

《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來,為人民利益而奮鬥。小說的主人公是母親,通過她的一步步覺醒,直至在兒子的感召下投入革命,從一個封建時代逆來順受的被壓迫者變成一個熱情堅定的革命戰士。隨著革命事業的不斷壯大,沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織都冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大,群眾的反響越來越強烈,母親的思想覺悟也越來越高。她將整個心靈貢獻給了屬於人民自己的革命事業;她是從一個傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者;她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單,不顧員警的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理:她帶頭和青年們一起示威遊行,高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟,向世界宣告著革命者強有力的信仰。小說中,當一個個革命者接連入獄後仍堅持著實現自己的宿願……當法庭審理這些革命者時,年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強,她們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念:“你們使人民和生活隔離了關係,使他們毀滅。可是社會主義卻要將你們破壞的世界結合成一個偉大的整體,而且這是一定會實現的“這是一定能夠實現的!”她們的眼睛裡閃爍著正義的、自信的光輝,如同燦爛的光芒”。

這部小說使人熱血沸騰,令人強烈地感受到可歌可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然,並由衷地讚歎他們對理想的堅持,欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的轉變,由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我,使我看到了生命的真諦。


高爾基的母親讀後感(三)

昨天讀了高爾基的《母親》,讀完母親,確實在一些方面給我們留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表,從一個沒有靈魂的麻木的人,一躍而為一個具有先進思想,為推翻沙皇統治而站在第一線的人。

母親身上,所發生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識字,卻比那些識字的理解真理,理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運動的領導者,不斷對他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的,如果沒有她對兒子的理解,對兒子所從事事業的信任,沒有對兒子的自豪,對兒子深深的愛,也不會使她在兒子被捕後,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個革命者,一個大造新時代的人。

這裡我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬歲。確實,人與人之間的理解是無價的,理解可以創造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個思想完全不同的人,之間搭起一座溝通的橋樑,一座信任的橋樑。在現代社會,很多問題有待於理解來解決,代溝就是其中一個重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強交流,增進理解,又什麼問題解決不了呢?有時候我感覺父母不理解我,當然,為題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習,殊不知,為了責任而學習是很累人的。()

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