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《尼姆的老鼠》讀後感

《尼姆的老鼠》讀後感(一)

《尼姆的老鼠》是美國作家羅伯特·奧布賴恩的一部童話,這本書講述了田鼠費理斯比夫人救治孩子的過程和一群老鼠從一個簡稱“尼姆”的科學機構逃跑的經歷。故事的內容概要如下:

在菲茨吉本先生家的菜園中,住著田鼠費理斯比夫人一家。費理斯比夫人在給小兒子治病的過程中,結識了一群以尼科迪默斯和札斯廷為首的老鼠。這些老鼠能思考問題,會使用工具,它們幫助費理斯比夫人把空心磚做的房子搬到了犁地時犁不到的角落裡,幫助費理斯比夫人一家渡過了難關。

費理斯比夫人從尼科迪默斯的話中得知,這些老鼠曾被一個簡稱“尼姆”的科學機構捕捉,拿去做實驗。在這段時間裡,科研人員給老鼠們注射藥物、實施訓練,使之智力提高了許多倍,壽命也得到了延長;老鼠們認識了圖形,學會了閱讀。後來在尼科迪默斯和札斯廷的領導下,這群老鼠從通風管道中逃離了尼姆。

經過了長途奔波後,老鼠們定居在菲茨吉本先生家的菜園附近的一個洞穴中,創建了自己的王國。然而,這群老鼠的精神生活愈是豐富充裕,就愈不滿足於竊取別人勞動成果的寄生生活。在尼科迪默斯和札斯廷的倡議下,老鼠們決定搬遷到自然保護區深處。但小部分老鼠反對這個計畫,分裂出去,

暴露了老鼠們的行蹤,遭到了科學家的搜捕。費理斯比夫人及時給尼科迪默斯傳遞消息,使得老鼠們安全進入了保護區,避免了殺身之禍。

這部《尼姆的老鼠》繼承了古典童話中的人道主義傳統,在小小的老鼠身上寄託了對世界的美好理想。在文化的薰陶下,老鼠們一改令人厭惡的傳統形象,變得親切可愛。作者還著力描寫它們身上表現出來的團結、勇敢、樂於助人等精神。將尼科迪默斯的機智沉穩、勤於思考,札斯廷的熱情勇敢,費理斯比夫人對孩子的慈愛刻畫得栩栩如生。這也是《尼姆的老鼠》這部作品經久不衰的原因。


《尼姆的老鼠》讀後感(二)

《尼姆的老鼠》是一部非常引人入勝的童話故事,講了一群老鼠的故事。

書裡主要講了田鼠費理斯比夫人的小兒子生病了,

不能在犁地之前搬走,只能去叫老鼠幫忙。這群老鼠不是普通的老鼠,它們被一個簡稱“尼姆”的科學機構抓去做各種科學實驗。它們經過注射藥品和種種訓練,具有了人的智力,能夠讀書寫字,會思考問題,壽命也長了許多倍。它們逃了出來,來到農場的地下洞裡生活,它們的住處鋪上了地毯,裝上了電燈,有臥室、書房、倉庫……它們讀書、聽音樂,從中獲得了極大的樂趣。可是它們並不滿足於盜取別人勞動成果的寄生方式。最後,在尼科迪默斯和賈斯挺的倡議下,這群老鼠決定不再當盜竊者,它們打算遷到沒有人的森林保護區深處,開闢一塊新天地,耕糧種食,自食其力。

最讓我感動的是:那些研究它們的人們來抓它們回去時,

它們非常團結。經過周密的安排,賈斯挺帶領少數老鼠以自我犧牲精神掩護大家。逃跑過程中,它們還想到老鼠洞裡的老鼠,又回來救它們。最後,這一群老鼠成功地撤出了農場。

看完後我感覺這太不可思議了,一群老鼠竟然如此的神奇!這群老鼠身上表現出來的團結友愛、勤勞勇敢、樂於助人的精神更使人難忘。它們以偷竊為恥,以自食其力為榮,它們熱愛集體,在緊急時刻不惜犧牲自己。這樣的老鼠實在讓人著迷。


《尼姆的老鼠》讀後感(三)

這幾天,我看了美國著名作家羅伯特。奧布賴恩寫的長篇童話《尼姆的老鼠》。

《尼姆的老鼠》講的是一群老鼠被“尼姆”的科學家抓去作實驗,

它們被訓練成具有人類智力的高智商的老鼠。後來,尼科迪默斯和札斯廷率領這些老鼠逃出實驗室。一隻名叫費理斯比夫人的田鼠,為了給她的小兒子治病,又要搬家,千辛萬苦找到了貓頭鷹,貓頭鷹幫費理斯比夫人找到了開鎖的答案,就是去玫瑰叢找這群老鼠。在這群老鼠的幫助下,費理斯比夫人順利地解開了難題。一天晚上,費理斯比夫人聽到菲茨吉本先生說:“要把那些老鼠除掉”。她去告訴那群老鼠,老鼠設好了一切計畫,他們順利的逃出災難。()但在這一期間札斯廷為了掩護同伴送出了自己的生命。

這本書生動有趣,百讀不厭。它體現了那些老鼠團結友愛、勤勞勇敢、樂於助人的精神,也體現了費理斯比夫人崇高的母愛,

它們的精神使我深受感動。以後,我們也要熱愛集體,團結一致,勤奮努力,積極向上,為社會做出更大的貢獻!

《尼瑙克山探險》讀後感(一)

《尼瑙克山探險》是一本好看的書,看著這本書,就仿佛進入了這個畫面。

這個故事主要講了:在泥瑙克山腳下的腳背村,經常會發生一些怪異的事情,每逢下暴雨的日子,還會從山上傳來令人毛骨悚然的號叫聲。人們都篤信山上有一個神秘莫測的怪獸。到腳背村小住的伊甘聽聞了怪獸的種種傳說,又看到怪獸的出現給村民們帶來的恐慌,萌生了找到怪獸並將之殺死的念頭。爬上泥瑙克山之後,伊甘卻發現了失蹤已久的奧特叔叔,他終於明白了其中的奧秘,解開了泥瑙克山怪獸之謎。

我非常喜歡伊甘,因為他不怕困難,很勇敢,不相信山上有怪獸,就獨自登上泥瑙克山,歷盡坎坷終於解破泥瑙克山怪獸之謎。

伊甘還勇於堅持自己的想法,他上山之後,發現山上沒有怪獸,下山後,他說給大夥兒聽,大家都不相信他,甚至連家人都說他胡說八道,但是他從來沒有改變自己的想法,雖然他說服不了大家,但是他堅信自己所看到的真相。這種執著的精神值得我學習。

我最喜歡的情節是:伊甘在山頂上聽不見大人們的呼喊。他像個夢遊者在通往山頂的最後一段多石的山坡上。走著走著,他覺得比剛才暖和多了,而且,他還聞到了一股怪怪的味道。接著,他聽到前方低沉沉的吼叫聲。他手裡攥著木棍兒,心怦怦地跳得飛快。他躡手躡腳地朝發出聲音的地方走去,心裡想著:啊,可以看看怪獸究竟長什麼樣了!然後我要把它殺死。

這段話描寫生動,深深地吸引著我,讓我不知不覺往下看,我也特別想看看怪獸究竟是什麼模樣的,一心想看到他怎麼把怪獸打敗。

伊甘尋找怪獸並一心想殺死怪獸,他勇敢,不怕困難,有著為民除害的精神,讓我佩服。


《尼瑙克山探險》讀後感(二)

這個故事發生在尼瑙克山山腳的腳背村裡,村民們都認為尼瑙克山上住著一個怪獸,非常可怕,喜歡在暴風雨中吼叫。不久,伊甘來到住在腳背村裡的姨媽家,見到了失蹤的奧特叔叔的狗——貝貝,並且馬上跟貝貝做了朋友。在一個暴風雨的晚上,一個長相可怕的怪獸出現在窗戶上,又馬上逃跑了,村民都很害怕,但是伊甘決心要殺死怪獸。第二天早上,當他和貝貝來到尼瑙克山山頂時,發現沒有怪獸,卻發現了失蹤很久的奧特叔叔,原來吼叫聲是一口溫泉在作怪,晚上出現的怪獸竟然是奧特叔叔,他想找回貝貝,所以就扮演怪獸把貝貝引出來,而且山上的溫泉把奧特叔叔的氣喘病治好了,他不打算下山了。伊甘把貝貝還給奧特叔叔,自己下山了,當他把真-相告訴大家時,大家不相信他,還以為他在說胡話,最後,伊甘回家了。

這本書告訴我們千萬不要被事物的表面現象所迷惑,要相信自己的眼睛,還要相信科學。


《尼瑙克山探險》讀後感(三)

我讀了一本驚險又好看的書——《尼瑙克山探險》。讀到可怕的地方就停下穩定一下情緒,可我的好奇心總是督促著我:別休息了,看看後面發生了什麼,半個小時過去了,不知不覺中,已經把這本精彩的故事讀完了。

這本書主要講了這樣一個故事:一個叫伊甘的男孩要去姨媽家——尼瑙克山腳下的腳背村,這個村子裡有一種傳言,說山上有鬼怪,整夜發出“嗚嗚”的聲音,前不久,伊甘的奧特叔叔失蹤了,現在也沒找到。人們對鬼怪的傳說更加深信不疑了。

一天,下大雨了,遠處傳來了時斷時續的“嗚嗚”聲,旁邊的表妹一邊跳一邊說:“害怕了吧!膽小鬼!膽小鬼!”哪知,這句話惹惱了伊甘,伊甘帶著奧特叔叔最喜歡的小狗——貝貝上山了(人們說怪獸住在尼瑙克山上,一直沒人敢上山。)。結果,這一次山上有了不小得收穫。伊甘見到了失蹤的奧特叔叔,知道了為什麼每天會有“嗚嗚”的聲音,最後,奧特叔叔帶著貝貝從另一邊下山了……

從這本書中,我知道了在一些地方,愛有一些傳言,說給大人和小孩子,使人們對沒有的生物恐懼,如:妖魔鬼怪等等,但是,如果你不怕這些傳言,自己去努力探究,你就會知道:哦!來這個並不是我想的那麼可怕。有很多時候,就是人嚇人。()

讀完這篇讀後感,一定對《尼瑙克山探險》有了興趣吧!我偷偷告訴你:精彩的還在後邊。是不是還有疑問:為什麼奧特叔叔會在山上,為什麼會有“嗚嗚”聲,為什麼奧特叔叔要從另一邊下山……我先不告訴你,要想知道,就找來這本書找找答案吧!

《月光之號》讀後感(一)

今天我看了一本書,叫《月光之號》。是美國作家寶拉·福克斯的作品,小說的背景是1940年。美國販賣奴隸興盛的事情,故事感人、真實。大家看了之後一定感受很深。

小說的主人公是出生于貧困家庭的傑克,傑克的爸爸在密西西比河溺水而死。媽媽一個人難以維持生計,靠給有錢人做衣服做生意。有一次,傑克去愛葛莎姑媽家借蠟燭時貪玩而繞了遠道。被迫進了名為月光之號的販奴船,他天天吃不飽穿不好,渴時只能喝很少水。天天和蟑螂、老鼠打交道。還要保持著自己身體健康,不然會被丟下水。船員們一個個在競爭,傷痕累累是理所當然的事。到貝南海灣去運奴隸後為了買多點錢,讓傑西吹笛子那些奴隸跳舞。當然,傑西上船的“使命”就是吹笛子。事情發展的沒那麼好。漸漸地,部分奴隸們瞎了感染了大副。所以為了不在傳染,大副石沉大海。清理完後病怏怏的黑奴後,繼續往西班牙駛去快要跟西班牙販奴商見面的時候。傑西被叫去,船長辦公室。拿一些不錯的衣服給奴隸穿。見到西班牙販奴商的時候,由於斯達特的失誤。大家不得不跳進海裡,只有傑西和一個黑人孩子得救了。他們遊到了密西西比,傑西照著一個好心的老人的地圖會到了家。小說描寫細膩,告訴大家要珍惜和平。


《月光之號》讀後感(二)

在19世紀40年代,是美國販奴貿易興盛的時期,白人孩子傑西在家附近的奴隸市場吹笛子,販奴商看到了,覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上;於是,他沿途經歷了一次去往非洲購運黑奴的航行。

在這條船上,他必須為被抓來的奴隸吹笛子,讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞,好把奴隸們鍛煉得身強體壯、能歌善舞,才能賣出個好價錢。

在整個航程中,販奴貿易的種種罪惡終於開始漸漸暴露於紙面。最後,這條販奴船——月光之號,在返航途中遏上暴風雨,船毀人亡,這也算是對販奴商的報應吧!可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有傑西和一名黑人孩子倖免于難,才存活了下來。

想想那時,再想想現在這和平美滿的世界,是多麼好啊,我們也應該滿足了。可是,還是有一些想不開的人們,和困難的人們。把我們和他們比比,是多麼的幸福啊!

作者親眼目睹的歷史苦難,一定使所有人都震撼了;從現在開始,從我做起,從每個家庭做起,珍惜和平的世界,讓這個世界和諧永駐。


《月光之號》讀後感(三)

讀了《月光之號》,我只想對那些黑人深表同情。

本書主要講了主人公傑西一次出去玩被人劫持到“月光之號”上,開始了驚心動魄的航海之旅。以其臭名昭著的奴隸貿易為歷史背景,深刻揭露了歐洲各國為經濟利益所驅使,喪盡天良買賣奴隸的歷史罪惡。

生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望、夏天的綠蔭、秋天的收穫、冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的悲哀、冬天的悲涼。琴音如何,全取決於彈奏者對帶生活的態度。寶拉兒童作品的典型寫作手法,是將小主人公放到一個陌生的、充滿敵意的空間,讓他在危機四伏的境遇中求得生存,從而彰顯不畏艱險、頑強自立的閃光品質。這在《月光之號》中得到了充分體現。

從一起真實的海難事件展開聯想,()發展為細節豐富、跌宕起伏而具有歷史深度的故事,寶拉·福克斯充分展現了她的敏銳、天才與博學。

瞭解真實的歷史片段往往比瞭解宏觀的歷史更具教益,《月光之號》通過一段驚心動魄的沉船往事,折射出一段真實歷史中罪惡的泯滅與文明的進程。

小說描寫細膩,讓讀者在類似親眼目睹的震撼中瞭解歷史的苦難,珍惜和平。

我非常喜歡伊甘,因為他不怕困難,很勇敢,不相信山上有怪獸,就獨自登上泥瑙克山,歷盡坎坷終於解破泥瑙克山怪獸之謎。

伊甘還勇於堅持自己的想法,他上山之後,發現山上沒有怪獸,下山後,他說給大夥兒聽,大家都不相信他,甚至連家人都說他胡說八道,但是他從來沒有改變自己的想法,雖然他說服不了大家,但是他堅信自己所看到的真相。這種執著的精神值得我學習。

我最喜歡的情節是:伊甘在山頂上聽不見大人們的呼喊。他像個夢遊者在通往山頂的最後一段多石的山坡上。走著走著,他覺得比剛才暖和多了,而且,他還聞到了一股怪怪的味道。接著,他聽到前方低沉沉的吼叫聲。他手裡攥著木棍兒,心怦怦地跳得飛快。他躡手躡腳地朝發出聲音的地方走去,心裡想著:啊,可以看看怪獸究竟長什麼樣了!然後我要把它殺死。

這段話描寫生動,深深地吸引著我,讓我不知不覺往下看,我也特別想看看怪獸究竟是什麼模樣的,一心想看到他怎麼把怪獸打敗。

伊甘尋找怪獸並一心想殺死怪獸,他勇敢,不怕困難,有著為民除害的精神,讓我佩服。


《尼瑙克山探險》讀後感(二)

這個故事發生在尼瑙克山山腳的腳背村裡,村民們都認為尼瑙克山上住著一個怪獸,非常可怕,喜歡在暴風雨中吼叫。不久,伊甘來到住在腳背村裡的姨媽家,見到了失蹤的奧特叔叔的狗——貝貝,並且馬上跟貝貝做了朋友。在一個暴風雨的晚上,一個長相可怕的怪獸出現在窗戶上,又馬上逃跑了,村民都很害怕,但是伊甘決心要殺死怪獸。第二天早上,當他和貝貝來到尼瑙克山山頂時,發現沒有怪獸,卻發現了失蹤很久的奧特叔叔,原來吼叫聲是一口溫泉在作怪,晚上出現的怪獸竟然是奧特叔叔,他想找回貝貝,所以就扮演怪獸把貝貝引出來,而且山上的溫泉把奧特叔叔的氣喘病治好了,他不打算下山了。伊甘把貝貝還給奧特叔叔,自己下山了,當他把真-相告訴大家時,大家不相信他,還以為他在說胡話,最後,伊甘回家了。

這本書告訴我們千萬不要被事物的表面現象所迷惑,要相信自己的眼睛,還要相信科學。


《尼瑙克山探險》讀後感(三)

我讀了一本驚險又好看的書——《尼瑙克山探險》。讀到可怕的地方就停下穩定一下情緒,可我的好奇心總是督促著我:別休息了,看看後面發生了什麼,半個小時過去了,不知不覺中,已經把這本精彩的故事讀完了。

這本書主要講了這樣一個故事:一個叫伊甘的男孩要去姨媽家——尼瑙克山腳下的腳背村,這個村子裡有一種傳言,說山上有鬼怪,整夜發出“嗚嗚”的聲音,前不久,伊甘的奧特叔叔失蹤了,現在也沒找到。人們對鬼怪的傳說更加深信不疑了。

一天,下大雨了,遠處傳來了時斷時續的“嗚嗚”聲,旁邊的表妹一邊跳一邊說:“害怕了吧!膽小鬼!膽小鬼!”哪知,這句話惹惱了伊甘,伊甘帶著奧特叔叔最喜歡的小狗——貝貝上山了(人們說怪獸住在尼瑙克山上,一直沒人敢上山。)。結果,這一次山上有了不小得收穫。伊甘見到了失蹤的奧特叔叔,知道了為什麼每天會有“嗚嗚”的聲音,最後,奧特叔叔帶著貝貝從另一邊下山了……

從這本書中,我知道了在一些地方,愛有一些傳言,說給大人和小孩子,使人們對沒有的生物恐懼,如:妖魔鬼怪等等,但是,如果你不怕這些傳言,自己去努力探究,你就會知道:哦!來這個並不是我想的那麼可怕。有很多時候,就是人嚇人。()

讀完這篇讀後感,一定對《尼瑙克山探險》有了興趣吧!我偷偷告訴你:精彩的還在後邊。是不是還有疑問:為什麼奧特叔叔會在山上,為什麼會有“嗚嗚”聲,為什麼奧特叔叔要從另一邊下山……我先不告訴你,要想知道,就找來這本書找找答案吧!

《月光之號》讀後感(一)

今天我看了一本書,叫《月光之號》。是美國作家寶拉·福克斯的作品,小說的背景是1940年。美國販賣奴隸興盛的事情,故事感人、真實。大家看了之後一定感受很深。

小說的主人公是出生于貧困家庭的傑克,傑克的爸爸在密西西比河溺水而死。媽媽一個人難以維持生計,靠給有錢人做衣服做生意。有一次,傑克去愛葛莎姑媽家借蠟燭時貪玩而繞了遠道。被迫進了名為月光之號的販奴船,他天天吃不飽穿不好,渴時只能喝很少水。天天和蟑螂、老鼠打交道。還要保持著自己身體健康,不然會被丟下水。船員們一個個在競爭,傷痕累累是理所當然的事。到貝南海灣去運奴隸後為了買多點錢,讓傑西吹笛子那些奴隸跳舞。當然,傑西上船的“使命”就是吹笛子。事情發展的沒那麼好。漸漸地,部分奴隸們瞎了感染了大副。所以為了不在傳染,大副石沉大海。清理完後病怏怏的黑奴後,繼續往西班牙駛去快要跟西班牙販奴商見面的時候。傑西被叫去,船長辦公室。拿一些不錯的衣服給奴隸穿。見到西班牙販奴商的時候,由於斯達特的失誤。大家不得不跳進海裡,只有傑西和一個黑人孩子得救了。他們遊到了密西西比,傑西照著一個好心的老人的地圖會到了家。小說描寫細膩,告訴大家要珍惜和平。


《月光之號》讀後感(二)

在19世紀40年代,是美國販奴貿易興盛的時期,白人孩子傑西在家附近的奴隸市場吹笛子,販奴商看到了,覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上;於是,他沿途經歷了一次去往非洲購運黑奴的航行。

在這條船上,他必須為被抓來的奴隸吹笛子,讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞,好把奴隸們鍛煉得身強體壯、能歌善舞,才能賣出個好價錢。

在整個航程中,販奴貿易的種種罪惡終於開始漸漸暴露於紙面。最後,這條販奴船——月光之號,在返航途中遏上暴風雨,船毀人亡,這也算是對販奴商的報應吧!可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有傑西和一名黑人孩子倖免于難,才存活了下來。

想想那時,再想想現在這和平美滿的世界,是多麼好啊,我們也應該滿足了。可是,還是有一些想不開的人們,和困難的人們。把我們和他們比比,是多麼的幸福啊!

作者親眼目睹的歷史苦難,一定使所有人都震撼了;從現在開始,從我做起,從每個家庭做起,珍惜和平的世界,讓這個世界和諧永駐。


《月光之號》讀後感(三)

讀了《月光之號》,我只想對那些黑人深表同情。

本書主要講了主人公傑西一次出去玩被人劫持到“月光之號”上,開始了驚心動魄的航海之旅。以其臭名昭著的奴隸貿易為歷史背景,深刻揭露了歐洲各國為經濟利益所驅使,喪盡天良買賣奴隸的歷史罪惡。

生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望、夏天的綠蔭、秋天的收穫、冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的悲哀、冬天的悲涼。琴音如何,全取決於彈奏者對帶生活的態度。寶拉兒童作品的典型寫作手法,是將小主人公放到一個陌生的、充滿敵意的空間,讓他在危機四伏的境遇中求得生存,從而彰顯不畏艱險、頑強自立的閃光品質。這在《月光之號》中得到了充分體現。

從一起真實的海難事件展開聯想,()發展為細節豐富、跌宕起伏而具有歷史深度的故事,寶拉·福克斯充分展現了她的敏銳、天才與博學。

瞭解真實的歷史片段往往比瞭解宏觀的歷史更具教益,《月光之號》通過一段驚心動魄的沉船往事,折射出一段真實歷史中罪惡的泯滅與文明的進程。

小說描寫細膩,讓讀者在類似親眼目睹的震撼中瞭解歷史的苦難,珍惜和平。

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