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從容彼岸是生活讀後感

從容彼岸是生活讀後感(一)

一滴水雖小,清濁卻能自知。一滴水的本質和整個海洋是沒有分別的,認識生命裡的一小滴水,大海洋的潤澤就呈現了。《從容彼岸是生活》是林清玄新風格的開始。由“滴水之心”、“只手之聲”和“無河之舟”三卷組成,收錄的三十多篇文章,涉及個人情感、社會現象、童年回憶、悟禪等方面。作者以更自由的心,思考生命的路向,剖析歷史與當下,文筆細膩,見解深刻,心態清澈,使我們在紛擾的塵世中,也能有自清的立志,從而尋得從容和恬靜,享受愉悅的人生……

記得第一次拾起這本書看見一行字,

上面寫道:滴水雖小,清濁,冷暖卻能自知,只要常保一片清澈的心,相信有一天定能流到清澈的海洋。這句話的示意是:讓我們的心靈像滴水般的純潔,一塵不染,那樣我們才能修成正果,林清玄的文章也是圍繞此話所寫。大海是那樣的美而清澈,若一滴水能生活在海洋證明他得到了認可。

哲學家周國平說:一個人對人性有了足夠的理解,他看人包括看自己的眼光就會變得既深刻又寬容,在這樣的眼光下,一切隱私都可以還原成普遍的人性現象,一切個人經歷都可以轉化成心靈的財富。淡定是一種心態,從容是一種境界,笑容背後是無奈,繁華過後是灰燼,常葆一顆從容的心,看雲起雲落;生活從容的人一定是最成功、最友善、最幸福的人。

珍惜當下,把握自好自我的心靈,當下不在他方淨土,而是內心一念。

當然了,人不是獨立存活在世界上,想要徹底地隨心所欲是不可能的,生活並不由我們來完全掌控,總有一些事情不是那麼順心,總有一些道路不是那麼平坦,總有一些時間我們會被灰色的情緒圍繞。這些時候,我們就要學會隨遇而安。隨遇而安,便是古人所說的“既來之,則安之”,便是對人生的悲歡離合皆微笑以對,是從心底接受生活裡的那些不如意事,以豁達的心態去面對。


從容彼岸是生活讀後感(二)

記得第一次拾起這本書看見一行字,上面寫道:滴水雖小,清濁,冷暖卻能自知,只要常保一片清澈的心,相信有一天定能流到清澈的海洋。

林清玄是一個信仰佛教的人,這句話的示意是:讓我們的心靈像滴水般的純潔,一塵不染,那樣我們才能修成正果,林清玄的文章也是圍繞此話所寫。大海是那樣的美而清澈,若一滴水能生活在海洋證明他得到了認可。

清澈的心,看似簡單的四個字,可當代又有誰的心真正純潔呢?達到他要靠自己也需要別人。例如唐玄奘修成正果少不了他三個徒弟,咱九九八十一難面前他的三個徒弟立下大功,當然唐玄奘的功勞不小。這玄奘有一顆純潔的心使他不受妖怪魅惑。才使四人真正修成正果。

我們只有去努力,靠自己也靠別人去完成生命中的“西天取經”並修成正果,我們才去做一滴水流進無盡的海洋。


從容彼岸是生活讀後感(三)

此文以一位師父遣一個弟子賣石的故事,告訴我們要領悟人生的價值先要擁有挖掘價值寶石的眼睛,告訴我們萬物的價值是通過我們本身對事物瞭解的深淺而定位的。

“森羅萬象徐崢嶸。”萬物都存在著不可替代,獨一無二的價值。()所以請不要看輕自己,相信自己是金子。陽光下閃爍著你耀眼的光芒,這,就是證明!

本文又以牛頓發現地心引力和一個笑話作對比,表明了事物的價值只有在心中發現了,確立了。才能讓真正的價值不被隱沒。

在繽紛多彩的生活中,是否因為別人的否認,前進的挫折,現實的阻礙。就質疑了,放棄了,認輸了。那不是讓真正的價值隱沒了嗎,既如此那何不堅持“天生我材必有用,

千金散盡還複來。”的觀念呢。只要你確立了內心的位置,又何須在意旁人的眼光,又怎會懼怕,逃避前進的挫折與現實的阻礙呢?

“假若說,人心的價值是一滴水,萬物存在的價值是一片廣大的海洋,那麼唯有發現心裡一滴水的人,才能體會海洋也是一滴水的彙集與映現。輕視一滴水,就是輕視整個海洋,而能品味一滴水,也就能品味海洋的真味了。”

的確每個人的身上都散發著金子所擁有的光輝,但是否人人都讓自己的光輝呈現在陽光下呢?若你狂妄自大,不屑與人交往,那是否你所蘊藏的金子就會變得黯淡無光,若你冷漠孤高,習慣獨來獨往,那是否你所握住的金子會陷入土壤隨之埋藏?

脫下虛偽的面具吧!丟棄寂寞的包裹吧!打開冷清的心田格吧!彌漫友誼的溫暖吧!搬出已佈滿灰塵的金子于陽光下,

輕輕吹拂。與金子相比,陽光稍遜光輝,略輸價值。這時,相信你會說“我是金子,我要發光!”

此生未完成讀後感(一)

活著,真好! ——讀於娟《此生未完成》

於娟去世快兩年了,一直很抵觸閱讀《此生未完成》這本書,害怕書中會出現大段煽情語句。沒想到,還是無法控制。那就讀吧,用了三個晚上的讀書時間。

閱讀中,被于娟的聰慧、堅強打動,被文字中的率真、質樸打動。我把它定義為一本在生死臨界點完成的書。或者說,這是一本用生命寫成的日記。更準確地說,這是一個母親、妻子、女兒的生命日記。

於娟在彌留之際,用這樣發自肺腑的文字傳遞她的人生感悟。

她在文中寫道:

“我曾經的野心是兩三年搞到個副教授來做做,於是開始玩命的想發表文章搞課題。雖然對實現副教授的目標後該幹什麼,我非常茫然。為了一個不知道是不是自己人生目標的事情拼了命撲上去。不能不說是一個傻子幹的事情。得了病我才知道,人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上,而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情,沒有一樣是不辛苦的,卻沒有一樣可以帶走。”

“生不如死九死一生死裡逃生死死生生之後,我突然覺得一身輕鬆。不想去控制大局小局,不想去多管閒事淡事,我不再有對手,不再有敵人,我也不再關心誰比誰強,課題也好,任務也罷,暫且放著。世間的一切,隔岸看花,雲淡風輕。”

“在生死臨界點的時候,你會發現,任何的加班,給自己太大的壓力,買房買車的需求,這些都是浮雲,如果有時間,好好陪陪你的孩子,把買車的錢給父母親買雙鞋子,不要拼命去換什麼大房子,和相愛的人在一起,蝸居也溫暖。”

“哪怕就讓我那般痛,痛得不能動,每日汙衣垢面趴在國泰路政立路的十字路口上,任千人唾駡萬人見她,只要能看著我爸媽牽著土豆的手去幼稚園上學,我也是願意的。”

……

另外,“為什麼會得癌症之非學術報告”中的分析值得關注:

1. 飲食結構的不合理,如暴飲暴食,無論葷素;

2. 熬夜晚睡的不在乎,如通宵達旦,無論學習或遊樂;

3. 應急備考的不規律,如攀比貪念,無論有沒有用的證書;

4. 居住環境的不戒備,如裝修甲醛,無論超標與否。

“我們要用多大的代價,才能認清活著的意義?”

這句話,發人深省。

“活著”,簡簡單單兩個字,我們都知道,卻未必真正懂得。

想起張藝謀的電影作品,也叫《活著》。這是我最欣賞的一部國產電影。余華的原著讓人無比沉痛,而張藝謀卻賦予它更深層次的意義。沒有大道理,故事中的人在無奈中活著,在痛苦中活著,在絕望中活著。然而,在煎熬的夾縫中我們感受到些許喜悅,充滿希望,又舉步維艱。

可以說,“活著”,需要承受;“活著”,需要堅忍;“活著”,需要勇氣;“活著”,充滿力量;“活著”,充滿意義。

這幾天,開學工作檢查,看到學校秩序井然,工作有條不紊,不由心聲感慨,書聲琅琅的校園真美!

昨天下午,離開祥和小學之際,無意中發現一男孩兒站回廊下,手執毛筆,在沙盤上習字。只見他拿隨手書寫,輕輕一抹,字全沒了,又是一片平沙。不由駐足欣賞,這幅幼兒習字圖,好美!

上午聽課,學生在課堂上即興創作,精彩的語句層出不窮:“下雨了,小雨滴在雨傘上跳起舞來。”“今天,太陽害羞地躲在雲層的後面,不願露出臉龐。”“膠帶在小主人的手中不停地彈跳著,不一會兒就將錯字消除掉了。”……語句富有情趣,課堂充滿智慧。不由感歎:立足語用的課堂,真好!

此時,陽光透過雲層灑在透明玻璃窗上,並不熱烈的光溫暖而明媚,桌上的水仙靜靜地綻放,空氣中氤氳著淡淡的芬芳和似有似無的香醇,一切是那麼安靜、美好,心境也隨之變得寧靜、安詳。

不由輕輕感歎:活著,真好!


此生未完成讀後感(二)

這本書看完有段時間了,伴著真空泵隆隆的聲音,現在開始寫讀後感。

作者于娟,女,79年四月生人,復旦大學經濟學博士,執教于復旦大學社會發展與公共政策學院,患乳腺癌於今年四月份去世。

第一篇序是周國平寫的,他說於娟是個擁有優美個性和聰慧的悟性的可愛女子,結尾處唏噓地感慨蒼天不仁。

扉頁上寫著這樣一個疑問句:我們要用多大的代價,才能認清活著的意義?

是的,這本書記錄了於娟在身體被病魔折磨的不成樣子後,仍然思考著、探尋著活著的意義。于娟及她的家人在面對死亡的時候表現出的堅強讓人敬佩,他們對於彼此的信任更讓人敬佩。正是這樣的信任,成全了於娟,讓她對於活著的認識有了新的高度;也成全了讀者,有機會瞭解到這些認識,反思自己,反思人生。

感謝於娟,更感謝她的家人。

“每個人出生,都有一個只有媽媽才知道的出生故事。世上人人不一樣,但是所有的媽媽都是拼著自己的性命,有著一命換一命的勇氣生下你的。”看到這段文字是在從家到學校的公車上,眼淚就在別人奇怪的目光下不管不顧地流下來。媽媽生我的時候陣痛持續了三天多,因為醫生說順產的孩子健康,她就一直堅持到順產。她真的是拼著自己的性命,有著一命換一命的勇氣才把健康的我帶到這個世界面前。

面對死需要勇氣,面對生同樣需要勇氣,感謝溫暖柔弱的媽媽如此勇敢地給了我生命。

“得了病我才知道,人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上,而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情,沒有一樣是不辛苦的,卻沒有一樣可以帶去。”

“在生死臨界點的時候,你會發現,任何的加班,給自己太多的壓力,買房買車的需求,這些都是浮雲,如果有時間,好好陪陪你

的孩子,把買車的錢給父母買雙鞋子,不要拼命去換什麼大房子,和相愛的人在一起,蝸居也溫暖。”

病痛和治療的摧殘沒有讓於娟掉眼淚,而聽到兒子土豆奶聲奶氣唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”卻淚流滿面,不能自已。

在於娟最後的生命裡,有人慷慨的要為她捐骨髓、捐器官;有人說可以第二天飛回來娶她;有人帶著活雞和“鉅款”大老遠來看她;也有人要謀財害命、趁火打劫……

死亡像一個放大鏡,讓於娟看清了人性的善惡美醜。死亡也像一個試金石,讓於娟試出了世間最珍貴的東西。

死亡,告訴於娟什麼是活著的意義。

感謝于娟的無畏施,讓我們更近距離地探尋活著的意義。

周國平說,“如果於娟能活下來,她的人生一定會和以前不用,更加超脫也更加本真。”

是的,如果每個人可以先經歷一場死亡,再開始生活,那麼生活一定會更有意義。


此生未完成讀後感(三)

感謝於娟,感謝《此生未完成》,() 讓我想開了許多,放下了許多……

看完這本書,內心深處總有個聲音, 一次又一次,問自己, 這輩子,你為什麼而活,為誰而活? 你真正追求的,究竟是什麼? 每個人,奮鬥一生,再輝煌,再耀眼,終有塵埃落定的一天。 到頭來,就會發現,名利權錢,沒有一樣可以帶的走。 你能帶走的,只是別人對你的思念。 所以,對自己好一點,對別人好一點, 該讓渡的讓渡,該放手的放手。 成全別人,也就是成全了自己。 做人,簡單點,再簡單點,才會開心。

人生才百年,何苦讓自己那麼累心? 有什麼可以爭,有什麼值得爭的呢? 身體健康,生活無憂,家庭和睦……這些無法開出價碼的,比什麼都重要。 真正是,人世間最貴的,往往都是免費的。

珍惜現在擁有的一切吧,總有一天,所有擁有的都將失去。 到那時,會有多少人思念我?

我的四季讀後感(一)

今天我讀了一篇文章――《我的四季》,這篇文章不僅有趣,而且給我們講了一個深刻的道理。

生命就如四季,春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期,澆灌人生;秋天,中年時期,收穫人生;冬天,晚年時期,品味人生。對這句話,我是這樣理解的:在我們的少年時期,我們每一個人都有一塊自己的土地,而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期,我們的土地乾旱了,就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期,地裡面的香甜果實都成熟了;老年時期,就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭,一定要好好品味自己播種下的人生。

我們有些人的一生也許就是這樣度過的,但是我要告知大家:在世界上每個人只有一次青春,所以應該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的生活,過有價值的生活。


我的四季讀後感(二)

一個人的一生是短暫的,而連這僅有的短暫的時間也會在我們的不經意間悄悄流逝。時間一去不復返,就像"一個生命不可能再有一輪四季",所以我們需要好好的把握住時間,別讓他淘氣的溜走了。

在這篇文章中,作者與我們分享了許多自己的感慨,並提示我們時時刻刻都要謹慎。

"我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。"一句很有哲理的話語,告訴我們希望是生命的動力,希望可以照亮人生。有了目標,又有了希望,有了動力,我們不會在路途中依舊迷茫。我們會用更大的力量去努力,奮鬥,爭取。當你站在山的頂峰時,你會看到你的人生是多麼精彩,多麼有價值!

其實,相比成功來說過程才是最重要的。"我已經愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過……細細想來,便知晴日多餘陰雨,收穫多於勞作。"不管我們努力過後,是否成功,都是生命的饋贈。結果並不重要,重要的是過程。然而在過程中,我們會有不同的收穫,其滋味也是各不相同的,酸甜苦辣鹹……都有,因此你才會真正體會到人生的精彩。

"在生命的黃昏裡,哀歎和寂寞的將不會是()我。"因為真的努力過,付出過,所以此生並沒有虛度,很充實,且不會為人生而悔恨。

皇天不會負有心的人,只要認真的努力去做,那麼你的人生就會有意義。


我的四季讀後感(三)

讀過張潔的《我的四季》之後,我為作者的寫出的靈魂和思想而讚歎不已。它沒有用華麗的語言,為那些整日辛苦而不能圓夢的人們而深深呐喊。

作者描繪了主人公在人生貧瘠的田野裡開墾、播()種、澆水。任太陽的炎熱、暴雨的來襲、冰雹的隕落在自己的身軀刻畫上刀跡,在記憶中留下痛苦的回憶,卻仍然對未來充滿了希望。在收穫時看到乾癟的糧食而不歎息。因為他知道,自己已經盡力了。

"在生命的黃昏裡,哀歎和寂寞的,將不是我。"一名話寫出了主題,總結了全文,與那些人產生了同鳴。

她在文中寫道:

“我曾經的野心是兩三年搞到個副教授來做做,於是開始玩命的想發表文章搞課題。雖然對實現副教授的目標後該幹什麼,我非常茫然。為了一個不知道是不是自己人生目標的事情拼了命撲上去。不能不說是一個傻子幹的事情。得了病我才知道,人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上,而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情,沒有一樣是不辛苦的,卻沒有一樣可以帶走。”

“生不如死九死一生死裡逃生死死生生之後,我突然覺得一身輕鬆。不想去控制大局小局,不想去多管閒事淡事,我不再有對手,不再有敵人,我也不再關心誰比誰強,課題也好,任務也罷,暫且放著。世間的一切,隔岸看花,雲淡風輕。”

“在生死臨界點的時候,你會發現,任何的加班,給自己太大的壓力,買房買車的需求,這些都是浮雲,如果有時間,好好陪陪你的孩子,把買車的錢給父母親買雙鞋子,不要拼命去換什麼大房子,和相愛的人在一起,蝸居也溫暖。”

“哪怕就讓我那般痛,痛得不能動,每日汙衣垢面趴在國泰路政立路的十字路口上,任千人唾駡萬人見她,只要能看著我爸媽牽著土豆的手去幼稚園上學,我也是願意的。”

……

另外,“為什麼會得癌症之非學術報告”中的分析值得關注:

1. 飲食結構的不合理,如暴飲暴食,無論葷素;

2. 熬夜晚睡的不在乎,如通宵達旦,無論學習或遊樂;

3. 應急備考的不規律,如攀比貪念,無論有沒有用的證書;

4. 居住環境的不戒備,如裝修甲醛,無論超標與否。

“我們要用多大的代價,才能認清活著的意義?”

這句話,發人深省。

“活著”,簡簡單單兩個字,我們都知道,卻未必真正懂得。

想起張藝謀的電影作品,也叫《活著》。這是我最欣賞的一部國產電影。余華的原著讓人無比沉痛,而張藝謀卻賦予它更深層次的意義。沒有大道理,故事中的人在無奈中活著,在痛苦中活著,在絕望中活著。然而,在煎熬的夾縫中我們感受到些許喜悅,充滿希望,又舉步維艱。

可以說,“活著”,需要承受;“活著”,需要堅忍;“活著”,需要勇氣;“活著”,充滿力量;“活著”,充滿意義。

這幾天,開學工作檢查,看到學校秩序井然,工作有條不紊,不由心聲感慨,書聲琅琅的校園真美!

昨天下午,離開祥和小學之際,無意中發現一男孩兒站回廊下,手執毛筆,在沙盤上習字。只見他拿隨手書寫,輕輕一抹,字全沒了,又是一片平沙。不由駐足欣賞,這幅幼兒習字圖,好美!

上午聽課,學生在課堂上即興創作,精彩的語句層出不窮:“下雨了,小雨滴在雨傘上跳起舞來。”“今天,太陽害羞地躲在雲層的後面,不願露出臉龐。”“膠帶在小主人的手中不停地彈跳著,不一會兒就將錯字消除掉了。”……語句富有情趣,課堂充滿智慧。不由感歎:立足語用的課堂,真好!

此時,陽光透過雲層灑在透明玻璃窗上,並不熱烈的光溫暖而明媚,桌上的水仙靜靜地綻放,空氣中氤氳著淡淡的芬芳和似有似無的香醇,一切是那麼安靜、美好,心境也隨之變得寧靜、安詳。

不由輕輕感歎:活著,真好!


此生未完成讀後感(二)

這本書看完有段時間了,伴著真空泵隆隆的聲音,現在開始寫讀後感。

作者于娟,女,79年四月生人,復旦大學經濟學博士,執教于復旦大學社會發展與公共政策學院,患乳腺癌於今年四月份去世。

第一篇序是周國平寫的,他說於娟是個擁有優美個性和聰慧的悟性的可愛女子,結尾處唏噓地感慨蒼天不仁。

扉頁上寫著這樣一個疑問句:我們要用多大的代價,才能認清活著的意義?

是的,這本書記錄了於娟在身體被病魔折磨的不成樣子後,仍然思考著、探尋著活著的意義。于娟及她的家人在面對死亡的時候表現出的堅強讓人敬佩,他們對於彼此的信任更讓人敬佩。正是這樣的信任,成全了於娟,讓她對於活著的認識有了新的高度;也成全了讀者,有機會瞭解到這些認識,反思自己,反思人生。

感謝於娟,更感謝她的家人。

“每個人出生,都有一個只有媽媽才知道的出生故事。世上人人不一樣,但是所有的媽媽都是拼著自己的性命,有著一命換一命的勇氣生下你的。”看到這段文字是在從家到學校的公車上,眼淚就在別人奇怪的目光下不管不顧地流下來。媽媽生我的時候陣痛持續了三天多,因為醫生說順產的孩子健康,她就一直堅持到順產。她真的是拼著自己的性命,有著一命換一命的勇氣才把健康的我帶到這個世界面前。

面對死需要勇氣,面對生同樣需要勇氣,感謝溫暖柔弱的媽媽如此勇敢地給了我生命。

“得了病我才知道,人應該把快樂建立在可持續的長久人生目標上,而不應該只是去看短暫的名利權情。名利權情,沒有一樣是不辛苦的,卻沒有一樣可以帶去。”

“在生死臨界點的時候,你會發現,任何的加班,給自己太多的壓力,買房買車的需求,這些都是浮雲,如果有時間,好好陪陪你

的孩子,把買車的錢給父母買雙鞋子,不要拼命去換什麼大房子,和相愛的人在一起,蝸居也溫暖。”

病痛和治療的摧殘沒有讓於娟掉眼淚,而聽到兒子土豆奶聲奶氣唱“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”卻淚流滿面,不能自已。

在於娟最後的生命裡,有人慷慨的要為她捐骨髓、捐器官;有人說可以第二天飛回來娶她;有人帶著活雞和“鉅款”大老遠來看她;也有人要謀財害命、趁火打劫……

死亡像一個放大鏡,讓於娟看清了人性的善惡美醜。死亡也像一個試金石,讓於娟試出了世間最珍貴的東西。

死亡,告訴於娟什麼是活著的意義。

感謝于娟的無畏施,讓我們更近距離地探尋活著的意義。

周國平說,“如果於娟能活下來,她的人生一定會和以前不用,更加超脫也更加本真。”

是的,如果每個人可以先經歷一場死亡,再開始生活,那麼生活一定會更有意義。


此生未完成讀後感(三)

感謝於娟,感謝《此生未完成》,() 讓我想開了許多,放下了許多……

看完這本書,內心深處總有個聲音, 一次又一次,問自己, 這輩子,你為什麼而活,為誰而活? 你真正追求的,究竟是什麼? 每個人,奮鬥一生,再輝煌,再耀眼,終有塵埃落定的一天。 到頭來,就會發現,名利權錢,沒有一樣可以帶的走。 你能帶走的,只是別人對你的思念。 所以,對自己好一點,對別人好一點, 該讓渡的讓渡,該放手的放手。 成全別人,也就是成全了自己。 做人,簡單點,再簡單點,才會開心。

人生才百年,何苦讓自己那麼累心? 有什麼可以爭,有什麼值得爭的呢? 身體健康,生活無憂,家庭和睦……這些無法開出價碼的,比什麼都重要。 真正是,人世間最貴的,往往都是免費的。

珍惜現在擁有的一切吧,總有一天,所有擁有的都將失去。 到那時,會有多少人思念我?

我的四季讀後感(一)

今天我讀了一篇文章――《我的四季》,這篇文章不僅有趣,而且給我們講了一個深刻的道理。

生命就如四季,春天,少年時期,耕耘人生;夏天,青年時期,澆灌人生;秋天,中年時期,收穫人生;冬天,晚年時期,品味人生。對這句話,我是這樣理解的:在我們的少年時期,我們每一個人都有一塊自己的土地,而我們要做的就是耕種這片土地;青年時期,我們的土地乾旱了,就要用甘甜的水去澆灌它;中年時期,地裡面的香甜果實都成熟了;老年時期,就開始慢慢地欣賞自己播種下的人生。在我們生命的盡頭,一定要好好品味自己播種下的人生。

我們有些人的一生也許就是這樣度過的,但是我要告知大家:在世界上每個人只有一次青春,所以應該在自己年輕的時候把握好自己,充實自己的生活,過有價值的生活。


我的四季讀後感(二)

一個人的一生是短暫的,而連這僅有的短暫的時間也會在我們的不經意間悄悄流逝。時間一去不復返,就像"一個生命不可能再有一輪四季",所以我們需要好好的把握住時間,別讓他淘氣的溜走了。

在這篇文章中,作者與我們分享了許多自己的感慨,並提示我們時時刻刻都要謹慎。

"我知道,人要是能夠期待,就能夠奮力以赴。"一句很有哲理的話語,告訴我們希望是生命的動力,希望可以照亮人生。有了目標,又有了希望,有了動力,我們不會在路途中依舊迷茫。我們會用更大的力量去努力,奮鬥,爭取。當你站在山的頂峰時,你會看到你的人生是多麼精彩,多麼有價值!

其實,相比成功來說過程才是最重要的。"我已經愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過……細細想來,便知晴日多餘陰雨,收穫多於勞作。"不管我們努力過後,是否成功,都是生命的饋贈。結果並不重要,重要的是過程。然而在過程中,我們會有不同的收穫,其滋味也是各不相同的,酸甜苦辣鹹……都有,因此你才會真正體會到人生的精彩。

"在生命的黃昏裡,哀歎和寂寞的將不會是()我。"因為真的努力過,付出過,所以此生並沒有虛度,很充實,且不會為人生而悔恨。

皇天不會負有心的人,只要認真的努力去做,那麼你的人生就會有意義。


我的四季讀後感(三)

讀過張潔的《我的四季》之後,我為作者的寫出的靈魂和思想而讚歎不已。它沒有用華麗的語言,為那些整日辛苦而不能圓夢的人們而深深呐喊。

作者描繪了主人公在人生貧瘠的田野裡開墾、播()種、澆水。任太陽的炎熱、暴雨的來襲、冰雹的隕落在自己的身軀刻畫上刀跡,在記憶中留下痛苦的回憶,卻仍然對未來充滿了希望。在收穫時看到乾癟的糧食而不歎息。因為他知道,自己已經盡力了。

"在生命的黃昏裡,哀歎和寂寞的,將不是我。"一名話寫出了主題,總結了全文,與那些人產生了同鳴。

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