小狗兒與大畫家讀後感（一）
一天，我們和老師一起學習了《小狗兒與大畫家》這篇課文，我非常感動。小狗兒那不顧一切地救主人的行為，深深地打動了我。
文章寫了韓美林和小狗兒的兩個感人故事。他非常喜歡畫小動物。在他突發心臟病的危急時刻，小狗兒波比想盡一切辦法，救了他一命。而黑白花卷毛狗為了救韓美林慘遭毒打，最後被活活打死了。在四年後，他出版了一本名為《尚在人間》的畫冊，並以“患難小友”為封面，可以看出韓美林很重情義。
這篇課文，給我的印象非常深刻。狗對主人那種忠誠，
我呼籲大家：保護動物，人人有責！保護動物就等於保護自己，所以，大家一起保護動物吧！
小狗兒與大畫家讀後感（二）
讀了《小狗兒與大畫家》這篇課文後，我有很感受。其中讓我感受最深的是小狗兒和大畫家韓美林建立的情誼：小狗兒“波彼”以自己的智慧救了主人韓美林，韓美林也親切地叫它“兒子”。
小狗兒與大畫家讀後感（三）
我們學習了一篇文章，《小狗兒與大畫家》我深受感動。
文章主要講的是：韓美林是一名大畫家，
當我讀完這篇文章的時候，我哭了。美林和那只小狗的故事深深感動了我。我覺得有時人與人之間的感情，不如一隻小小的動物，小動物的心中都充滿了愛心，
我也希望世界每一個人的心中都充滿了愛心，
今天，我讀了《小狗而與大畫家》這篇課文，()課文中兩條小狗不顧一切的救畫家韓美林的行為深深地觸動了我。
文章中最令我感動的是這樣一個故事：畫家韓美林在回家的途中，心臟病突發，倒在地上。他的小狗波彼眼看主人倒地，發瘋似的跑上樓去找人求助，連撲帶咬地通知屋裡的人，將韓美林救起。
在韓美林倒地的生死時刻，一條小狗如果不瞭解主人，怎能迅速地去呼救呢？如此看來，小波彼的確非常通人性。你沒看到，它在把門叫開後，對屋內的人亂撲亂咬，不就是為了主人的生命嗎？為了主人，
人與人之間的關係時好時壞，時松時馳，大家何必用虛偽的面紗掩飾自己，用虛假的語言迷惑別人。保持一種互相忠實、互相信賴的關係不是很好嗎？“患難見真情”這句話一方面反映了真正的朋友都會在你危難時刻拔刀相助，一方面又說明了人與人之間的友誼中，存在著目的不純，不真實的友誼，難道人類之間的友誼還不如與狗的友誼純潔嗎？
我曾經聽熟人講過這樣一個故事，一個富人家養了一條狗，
鞋匠的兒子讀後感400字（一）
讀了《鞋匠的兒子》，我深深被林肯面臨困境時表現出來的坦誠、自信、瀟灑所折服。
這篇課文主要述說了林肯出身卑微，儘管他當選了美國總統，但一些出身名門望族的參議員們仍想侮辱他。林肯首次在參議院演說時，就有參議員嘲笑他是鞋匠的兒子，但林肯沒有大發雷霆，而是把父親在自己心中偉大的形象表達出來，並流下了眼淚。這時人群中爆發了讚歎的掌聲。
當讀到林肯描述父親偉大的形象那部分時，我很感動。從他說的話裡可以聽出他從一個出生卑微的鞋匠的兒子到一個偉大的美國總統經歷了多少風風雨雨的煎熬，並讓我們知道不管你做的行業是小到鞋匠或大到總統，只要你把它做到極致，就是無與倫比的，所以，出身不分卑賤或高貴，英雄不問出處。
在生活中也有許多同樣的事情會發生：在大街上，人們總是朝髒兮兮的清潔工投去厭惡的眼光，難道他們不是人嗎？難道他們不是為這個城市而付出嗎？其實在我們身邊，有許多人都被看低，他們可能只是為追求夢想而努力，所以我們也要尊重他們！
從這篇課文中我明白了一個道理：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
鞋匠的兒子讀後感400字（二）
今天我們班學了第21課《鞋匠的兒子》這一課。學完後我的感悟很深。
這篇文章講的是：林肯在當上總統的那一刻，在參議院的參議員都感到尷尬，因為林肯是一個鞋匠的兒子，而這些參議員們想，當總統的人應該是出生名門望族的人，從來就沒想到現在當選總統的居然是一個出生卑微的鞋匠的兒子，於是在林肯首次演講前就有參議員想羞辱他。在林肯演講前就有一個態度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你演講之前請你記住你只是一個鞋匠的兒子。”林肯聽了之後並沒氣急敗壞，而是處亂不驚，寬容大度，不局勢扭轉過來，而那個參議員聰明反被聰明誤。
現在我想起一件事，想起來還真是慚愧啊：在五年級的時候，在一個課間我在座位上看書，突然一個同學跑過來把我的書給撞下了課桌，我氣急敗壞的說：“你沒長眼睛啊，快把的的書撿起來。”那個同學道完歉後馬上把我的書撿了起來，從此這個同學就再也沒有理我。現在想起來真是後悔極了。我在這向那個同學道歉：“對不起。”
從今天起，我以後一定要寬容，因為寬容是一種力量。當我們掌握並能運用這種力量時，就會顯得自信和堅強——它不是軟弱，而是剛強和堅韌。
鞋匠的兒子讀後感400字（三）
試卷上，有一道閱讀題《鞋匠的兒子》。內容是：
在林肯當選美國總統的那一刻，整個參議院的議員們都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。
當時美國的參議員大部分出身于名門望族，自認為是上流社會優越的人，從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。
於是，林肯首次演講時，就有人要嘲笑他。一個態度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你能記住，你是一個鞋匠的兒子。”
會場上嘲笑聲一片，大家都因為雖然不能打敗林肯但能侮辱他，開懷不已。林肯等嘲笑聲止歇，說：我很感激你使我想起了我的父親。他已經過世了，我一定會記住你的忠告，我是一個鞋匠的兒子，我知道，我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”()
他又對場上所有人說：“如果你們的鞋子是我父親做的，而它們不合腳，我一定盡力幫忙，因為我從小就學習了做鞋的手藝。但是有一件事是可以確定的，我無法向他那麼偉大，他的手藝是無人能比的。”說到了這裡，林肯留下了眼淚，所有的嘲笑聲都化成了讚歎的掌聲。
我認為這篇文章寫的很好。有時，批評、嘲笑的石頭正是通向成功、瀟灑、自由的臺階。
早字的故事讀後感（一）
握著筆桿，細細讀完《“早”字的故事》這篇文章，我思緒萬千，心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著：魯迅有一天遲到了，被壽鏡吾老先生嚴厲地批評後，在書桌上刻了個“早”字，提醒自己不要遲到過，而且要堅持時時早，事事早！他說到了，也做到了，並為此踐行了一生。
當我的視線落到了魯迅的父親害了病，魯迅一面上私塾，一面幫母親做家務。我不禁感慨到魯迅真是一個懂事的孩子呀！懂得體諒媽媽了！
想想我，就像個小公主，處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累，再苦，我也覺的她是應該的，從不懂得體諒。媽媽爸爸花這麼多心血供我上學，上興趣班，而他們上班回來還要督促我學習，多麼不容易啊！
我的視線慢慢往下移，讀到魯迅上學再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不鬆弛的奮鬥了一生。我越發感慨魯迅可真個有毅力的好孩子，他能把那個堅定的信念牢牢記在心裡，並付諸行動，怪不得，成了大文豪！想想我自己，和魯迅相比，可是相隔萬里，慚愧啊！
記得我經常答應媽媽這件事要做，答應老師那件事也要做，而最後，每件事都做不到。總是臨時抱佛腳，當然做不好，被老師拉出去談話，只不過滴幾滴眼淚而已，我可曾知錯就改？可曾放在心坎？沒有！下一次依然如故。
是啊！從今往後，我必須改，必須改！
早字的故事讀後感（二）
今天，我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個故事主要講的是魯迅十三歲時，父親長期患病，家裡越來越窮，他常常要去當鋪賣掉值錢的東西，又去藥店買藥。有一天早上，他從當鋪和藥店回來後去上學遲到了，老師很生氣，責駡了他。他沒有辨解，默默地回到座位上，在桌子上刻了個“早”字，提醒自己一定要早起，不能遲到了。後來魯迅遵守了自己的諾言，再也沒遲到過。
看完這個故事，我想起了自己，我不像魯迅，家裡很窮，口袋裡一個子兒也沒有。我的生活條件很好，爸爸媽媽很愛我。可我很懶，動作很慢，上學老是要人催。特別是冬天，總是要在媽媽的千呼萬喚中才戀戀不捨地爬出溫暖的被窩，慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐，然後在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發。踏著早讀鈴聲跑進教室。和魯迅比起來，真是天壤之別呀。
魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做，不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快，珍惜時間。我將在臥室裡放一個小鬧鐘，每天讓清脆的鈴聲把我喚醒，然後在規定的時間內洗刷完畢。在餐桌的對面牆上掛上一個時鐘，用它來提醒我吃飯要提高速度，改掉光說話不吃飯的缺點……
我要時時用魯迅的＂早＂字來激勵自己，事事要早做。
早字的故事讀後感（三）
讀完《“早”字的故事》，我被魯迅那知錯就改的精神震撼了。
這篇文章講述的是魯迅上小學時一次因私事遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地批評了她一句，他便從此牢記在心，在書桌上刻下了“早”字，從此，魯迅便養成了時時早，事事早的好習慣。
魯迅為什麼能成為矚目於世的的大文豪呢？不僅因為他寫作天賦，更是因為他從小養成的好習慣，好品格，他知錯就改的勇氣……
看到他認真對待和改正每一個錯誤，()再看看而我們？老師家長批評教育我們，我們沒過多久就拋到九霄雲外，權當耳旁風。比如我吧，因為賴床，經常趕不上老師規定到校的時間，為此，老師批評教育，媽媽苦心規勸，我呢？哼哼哈哈兩聲應付了事，第二天照樣屢教不改，為此傷透了家長的腦筋，更別說刻什麼“早”字了。
當我讀到“而且時時早，事事早”時，我真是詫異：一個許多人都不放在眼裡的小小的錯誤，他卻能如此認真對待，暗下決心不再犯第二次，從此養成良好的作風習慣，終生受益。魯迅就是因為小時候這個不起眼的小錯誤而養成了伴隨一生的好習慣，可見，良好的習慣對培育人的一生有多麼大的影響！試想如果魯迅不把這個錯誤放在眼裡，不把壽鏡吾老先生的教訓記心上，他會成為矚目世界的大文豪嗎？他會創作深深影響下一代的著作嗎？別看一個錯誤微不足道，它可能會影響你的一生呢！
人非聖賢，怎能無過？錯了，改正就好，可如果那從中受益，總結教訓，是否更好呢？你也能養成時時早事事早的好習慣嗎？
緬懷魯迅，我們一定要學習魯迅那知錯就改，勇於承擔的作風和時時早事事早的習慣。
並讓我們知道不管你做的行業是小到鞋匠或大到總統，只要你把它做到極致，就是無與倫比的，所以，出身不分卑賤或高貴，英雄不問出處。在生活中也有許多同樣的事情會發生：在大街上，人們總是朝髒兮兮的清潔工投去厭惡的眼光，難道他們不是人嗎？難道他們不是為這個城市而付出嗎？其實在我們身邊，有許多人都被看低，他們可能只是為追求夢想而努力，所以我們也要尊重他們！
從這篇課文中我明白了一個道理：批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
鞋匠的兒子讀後感400字（二）
今天我們班學了第21課《鞋匠的兒子》這一課。學完後我的感悟很深。
這篇文章講的是：林肯在當上總統的那一刻，在參議院的參議員都感到尷尬，因為林肯是一個鞋匠的兒子，而這些參議員們想，當總統的人應該是出生名門望族的人，從來就沒想到現在當選總統的居然是一個出生卑微的鞋匠的兒子，於是在林肯首次演講前就有參議員想羞辱他。在林肯演講前就有一個態度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你演講之前請你記住你只是一個鞋匠的兒子。”林肯聽了之後並沒氣急敗壞，而是處亂不驚，寬容大度，不局勢扭轉過來，而那個參議員聰明反被聰明誤。
現在我想起一件事，想起來還真是慚愧啊：在五年級的時候，在一個課間我在座位上看書，突然一個同學跑過來把我的書給撞下了課桌，我氣急敗壞的說：“你沒長眼睛啊，快把的的書撿起來。”那個同學道完歉後馬上把我的書撿了起來，從此這個同學就再也沒有理我。現在想起來真是後悔極了。我在這向那個同學道歉：“對不起。”
從今天起，我以後一定要寬容，因為寬容是一種力量。當我們掌握並能運用這種力量時，就會顯得自信和堅強——它不是軟弱，而是剛強和堅韌。
鞋匠的兒子讀後感400字（三）
試卷上，有一道閱讀題《鞋匠的兒子》。內容是：
在林肯當選美國總統的那一刻，整個參議院的議員們都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。
當時美國的參議員大部分出身于名門望族，自認為是上流社會優越的人，從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。
於是，林肯首次演講時，就有人要嘲笑他。一個態度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你能記住，你是一個鞋匠的兒子。”
會場上嘲笑聲一片，大家都因為雖然不能打敗林肯但能侮辱他，開懷不已。林肯等嘲笑聲止歇，說：我很感激你使我想起了我的父親。他已經過世了，我一定會記住你的忠告，我是一個鞋匠的兒子，我知道，我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”()
他又對場上所有人說：“如果你們的鞋子是我父親做的，而它們不合腳，我一定盡力幫忙，因為我從小就學習了做鞋的手藝。但是有一件事是可以確定的，我無法向他那麼偉大，他的手藝是無人能比的。”說到了這裡，林肯留下了眼淚，所有的嘲笑聲都化成了讚歎的掌聲。
我認為這篇文章寫的很好。有時，批評、嘲笑的石頭正是通向成功、瀟灑、自由的臺階。
早字的故事讀後感（一）
握著筆桿，細細讀完《“早”字的故事》這篇文章，我思緒萬千，心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著：魯迅有一天遲到了，被壽鏡吾老先生嚴厲地批評後，在書桌上刻了個“早”字，提醒自己不要遲到過，而且要堅持時時早，事事早！他說到了，也做到了，並為此踐行了一生。
當我的視線落到了魯迅的父親害了病，魯迅一面上私塾，一面幫母親做家務。我不禁感慨到魯迅真是一個懂事的孩子呀！懂得體諒媽媽了！
想想我，就像個小公主，處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累，再苦，我也覺的她是應該的，從不懂得體諒。媽媽爸爸花這麼多心血供我上學，上興趣班，而他們上班回來還要督促我學習，多麼不容易啊！
我的視線慢慢往下移，讀到魯迅上學再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不鬆弛的奮鬥了一生。我越發感慨魯迅可真個有毅力的好孩子，他能把那個堅定的信念牢牢記在心裡，並付諸行動，怪不得，成了大文豪！想想我自己，和魯迅相比，可是相隔萬里，慚愧啊！
記得我經常答應媽媽這件事要做，答應老師那件事也要做，而最後，每件事都做不到。總是臨時抱佛腳，當然做不好，被老師拉出去談話，只不過滴幾滴眼淚而已，我可曾知錯就改？可曾放在心坎？沒有！下一次依然如故。
是啊！從今往後，我必須改，必須改！
早字的故事讀後感（二）
今天，我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個故事主要講的是魯迅十三歲時，父親長期患病，家裡越來越窮，他常常要去當鋪賣掉值錢的東西，又去藥店買藥。有一天早上，他從當鋪和藥店回來後去上學遲到了，老師很生氣，責駡了他。他沒有辨解，默默地回到座位上，在桌子上刻了個“早”字，提醒自己一定要早起，不能遲到了。後來魯迅遵守了自己的諾言，再也沒遲到過。
看完這個故事，我想起了自己，我不像魯迅，家裡很窮，口袋裡一個子兒也沒有。我的生活條件很好，爸爸媽媽很愛我。可我很懶，動作很慢，上學老是要人催。特別是冬天，總是要在媽媽的千呼萬喚中才戀戀不捨地爬出溫暖的被窩，慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐，然後在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發。踏著早讀鈴聲跑進教室。和魯迅比起來，真是天壤之別呀。
魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做，不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快，珍惜時間。我將在臥室裡放一個小鬧鐘，每天讓清脆的鈴聲把我喚醒，然後在規定的時間內洗刷完畢。在餐桌的對面牆上掛上一個時鐘，用它來提醒我吃飯要提高速度，改掉光說話不吃飯的缺點……
我要時時用魯迅的＂早＂字來激勵自己，事事要早做。
早字的故事讀後感（三）
讀完《“早”字的故事》，我被魯迅那知錯就改的精神震撼了。
這篇文章講述的是魯迅上小學時一次因私事遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地批評了她一句，他便從此牢記在心，在書桌上刻下了“早”字，從此，魯迅便養成了時時早，事事早的好習慣。
魯迅為什麼能成為矚目於世的的大文豪呢？不僅因為他寫作天賦，更是因為他從小養成的好習慣，好品格，他知錯就改的勇氣……
看到他認真對待和改正每一個錯誤，()再看看而我們？老師家長批評教育我們，我們沒過多久就拋到九霄雲外，權當耳旁風。比如我吧，因為賴床，經常趕不上老師規定到校的時間，為此，老師批評教育，媽媽苦心規勸，我呢？哼哼哈哈兩聲應付了事，第二天照樣屢教不改，為此傷透了家長的腦筋，更別說刻什麼“早”字了。
當我讀到“而且時時早，事事早”時，我真是詫異：一個許多人都不放在眼裡的小小的錯誤，他卻能如此認真對待，暗下決心不再犯第二次，從此養成良好的作風習慣，終生受益。魯迅就是因為小時候這個不起眼的小錯誤而養成了伴隨一生的好習慣，可見，良好的習慣對培育人的一生有多麼大的影響！試想如果魯迅不把這個錯誤放在眼裡，不把壽鏡吾老先生的教訓記心上，他會成為矚目世界的大文豪嗎？他會創作深深影響下一代的著作嗎？別看一個錯誤微不足道，它可能會影響你的一生呢！
人非聖賢，怎能無過？錯了，改正就好，可如果那從中受益，總結教訓，是否更好呢？你也能養成時時早事事早的好習慣嗎？
緬懷魯迅，我們一定要學習魯迅那知錯就改，勇於承擔的作風和時時早事事早的習慣。
