相對論讀後感

相對論讀後感

終於看完了相對論，大部分都懂了，其中有些部分需要用到高等代數和很複雜的數學公式推理，弄得我頭暈暈的。

在天文物理學方面我的局限性很大，因為我所感興趣的大多為純理論化的東西，處在學科前沿，甚至部分尚存在爭議，想真正將其弄懂並提出猜想必須有很深的相關知識積澱，我的造詣顯然不怎麼地。這類東西不是想想就行的，即便是猜想，也得有一定的理論依據可循，不過我仍想闡述一下我幼稚的觀點。 愛因斯坦用兩個坐標系論證了光速不變定理，過程嚴謹，

推理中沒有疏漏，但得出的結果我還是很難理解。假設一個物體A以光速前進，難道一束光對它來說仍是以光速前進？速度是相對的，物體必然是相對於另一個物體B以光速運動。我們再假設上述那束光從物體B上發出，就得到一個矛盾的推理結果。光束與物體A相對於B來說皆以光速運行，以此來比較可得出光束與物體A相對靜止（兩者速度方向相同），但是愛因斯坦卻證明出了光速不變定理，與光束和物體A相對靜止矛盾。（本來是自己的疑問，不過在之後的推論中解決了，我沒考慮到光速的特殊性，具體在後邊詳述） 除了光速不變定理外，我對“雙子悖論”中愛因斯坦贊同的第一種假設也有異議。在距離的相對性上，根據洛倫茲的理解， 物體在運動方向上的密度會因長度縮短而增大，這樣對於一個透明物體來說就會存在雙折射現象，但實驗否定了這一結論。愛因斯坦的狹義相對論則認為這種那個長度縮短和時間變慢都是由於測量者處於不同的參照系引起的，並不是實際意義上的縮短和變慢。在此我是認同愛因斯坦的說法的，即絕對時間和絕對長度不因速度而改變（這是不完全的表達，前提是空間未發生扭曲，()我認為當物體速度達到一定程度時會扭曲空間，這點後面會談到）。回過頭來我們再看“雙子悖論”，“雙子悖論”最初是作為反對相對論的一個證據提出的。一位太空旅行者，如果以地球為參照系，由於高速飛行其時間流逝應當比地球上慢一些， 他返回地球是應該比留在地球上的兄弟年輕。但是如果以飛船為參照系，那麼出於同樣的理由，得到的結論卻是他比兄弟年老。愛因斯坦本人認為前一種推論是對的。這主要是由於飛船返航時的加速度以及飛船和地球上的引力場差所導致的（這裡也有一個關於參照系的選取問題，在關於飛船不適合作參照系的附注中會詳細提到）。然而當我們把相對論拿出來時，“雙子悖論”這個推理本身就是錯誤的。當宇航員在高速飛行時，他處於另一參照系內，以我們的參照系去觀察他，自然覺得他的時間流速比我們慢，反之亦然（附注1）。在此過程中，我必須要申明一點，看到的未必是真的。這裡我們看到的就是一個假像， 就像電影中的慢動作，我們看到演員做一個動作需要五秒，感覺時間流逝很慢，事實上他只用了不到一秒或更少。這是從大眾直觀的認識上來解釋，實際上這種認識方法本身就不正確，往往偏離事實、真相。愛因斯坦在相對論中通過洛倫茲變換匯出了速度——時間方程，排除了視覺等直觀感知上的錯覺。然而正如愛因斯坦所說，時間變慢是由於測量者處於不同的參照系而改變的，上述現象就像我們和宇航員都以分鐘來計時，但他所在的參照系中一分鐘在絕對時間上卻與我們的兩分鐘相等（附注2）。當宇航員返航後，無論先前兩者所在參照系有何不同，宇航員又回到了我們的參照系之內，他與他的兄弟應該仍是同一年齡， 而不是誰比誰老。

馬與驢的故事讀後感（一）

今天，我又讀了一個寓言故事，叫《馬和驢子》。故事內容說的是：一個人趕著一匹馬和一頭驢子，運送貨物到集市上去。馬和驢子駱的東西是一樣重的，走了一段路，驢子開始體力不支，它呻吟著請求馬："馬兒，能幫我背一點嗎？我實在是不行了。"但是馬不願意幫助驢子，還說："你真是沒用，你做你的事，我幹我的活，咱們互不相干。"最後，驢子累得趴倒在地上，於是主人把驢背上很多東西放在了馬的背上，馬一下子被壓得喘不過氣來，它後悔地說："當初我要是稍稍幫助驢子一下，現在也不會馱這麼多貨物了。"

這個故事說明了一個道理：幫助別人就是幫助自己，

人和人之間應該互相幫助，一起合作，各自才能更好地生活。例如我們在學習中應該互相幫助，大家才能取得更好的成績。

馬與驢的故事讀後感（二）

今天，我讀了一個故事——《馬和驢子》。故事的內容是：主人要出運送貨物到集市上去，馬和驢子馱行李。馬的力氣大，馱著行李走在前面，驢子力氣小，它費勁地跟在後面。剛開始，驢子還能跟上主人和馬。後來，驢子覺得行李越來越重，但是他還堅持著。驢子越走越累，漸漸地走不動了，還差點兒摔倒。於是，驢子對馬說：“馬大哥，你的力氣大，能幫幫我嗎？我快累死了。”馬說：“這是你的事，我不能幫你。”馬認為自己力氣大，又聰明，心裡非常得意，昂著頭繼續走。沒走多遠，可憐的驢子就倒下起不來了。主人對馬說：“這些東西都放到你背上。”馬馱著很重的行李，想起了驢子：驢子啊，要是你還在，和我一起分擔行李，那該多好啊！這個故事告訴我們：我們一定要助人為樂，()幫助別人就是幫助自己！個體的力量是有限的，只有互相鼓勵、互相幫助，才能達到共同的目標。

馬與驢的故事讀後感（三）

今天我讀了《故事大王》的《馬和驢》，這個故事很有哲理。

故事中給我們講了有一個人，養了一匹馬和一頭驢，因為主人偏愛馬，所以馬就自以為是、洋洋自得，看不起驢了，驢整天都要辛辛苦苦的幹活。一天，主人要送一批貨物到遠處的一個小鎮上去，主人本來想要馬和驢一起去駝的，可馬一看到主人向他們走來，就悄悄地溜到一邊去吃草了，主人看見馬走遠了，就把兩包大貨物都放在了驢背上，馬看到驢背上駝好了貨物才慢慢地走了過來。路上，驢對馬說：“幫我駝一點行不行？”馬一點也不想幫助驢，就說：“不行，這是主人給你的，為什麼讓我駝呢？”過了一會，驢不行了，就累死了，主人把貨物都放在馬身上了，還把死驢也放了上去，結果我們可想而知……

這個故事告訴我們：驕傲自大、不幫助別人是沒有好下場的，只有互助才能生存、活得更好！我們今後要互相幫助、團結他人，千萬不要學文中的馬啊！

主人對馬說：“這些東西都放到你背上。”馬馱著很重的行李，想起了驢子：驢子啊，要是你還在，和我一起分擔行李，那該多好啊！這個故事告訴我們：我們一定要助人為樂，()幫助別人就是幫助自己！個體的力量是有限的，只有互相鼓勵、互相幫助，才能達到共同的目標。

馬與驢的故事讀後感（三）

今天我讀了《故事大王》的《馬和驢》，這個故事很有哲理。

故事中給我們講了有一個人，養了一匹馬和一頭驢，因為主人偏愛馬，所以馬就自以為是、洋洋自得，看不起驢了，驢整天都要辛辛苦苦的幹活。一天，主人要送一批貨物到遠處的一個小鎮上去，主人本來想要馬和驢一起去駝的，可馬一看到主人向他們走來，就悄悄地溜到一邊去吃草了，主人看見馬走遠了，就把兩包大貨物都放在了驢背上，馬看到驢背上駝好了貨物才慢慢地走了過來。路上，驢對馬說：“幫我駝一點行不行？”馬一點也不想幫助驢，就說：“不行，這是主人給你的，為什麼讓我駝呢？”過了一會，驢不行了，就累死了，主人把貨物都放在馬身上了，還把死驢也放了上去，結果我們可想而知……

這個故事告訴我們：驕傲自大、不幫助別人是沒有好下場的，只有互助才能生存、活得更好！我們今後要互相幫助、團結他人，千萬不要學文中的馬啊！