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小姐姐克拉拉讀後感

小姐姐克拉拉讀後感(一)

看完《我和小姐姐克拉拉》,我覺得“我”和“克拉拉”很可愛,充滿童趣。比如:“克拉拉”想給“我”剪頭髮,卻要先付錢。於是“我”就給了她幾個歐元、一塊泡泡糖、幾個花鈕扣。她收了錢,拿起剪刀像模像樣地剪起來。把“我”的頭髮弄得像雞窩一樣才肯甘休,怎麼求“克拉拉”都不行,真是個頑固的傢伙。

還有一件事讓我記憶深刻:“爸爸”在外面買來一條狗,白色的,可愛極了。“我”和“克拉拉”很喜歡它,都坐在沙發上摸著它。“我”說:“要是這條狗是黑色的多好。”“應該是金色的。”“克拉拉”說,“我們一人一半,頭給我尾給你。

頭的話,我來餵食物,後面上廁所你照顧。”“好。”“克拉拉”把狗的前一半身體染上金色,“我”把狗的後一半身體染上黑色。這時,“爸爸媽媽”回來了,把“我們”罵了一頓,讓“我們”把狗洗乾淨。但洗不乾淨了。

這本書真好看。


小姐姐克拉拉讀後感(二)

我寒假裡看了一些書,我特別喜歡《我和小姐姐克拉拉》,其中一篇是“今天叔叔沒有錢”,我和小姐姐克拉拉每次看到叔叔都很開心,為什麼呢?因為每次叔叔都會給我們一人一歐元,太高興了!我們一拿到歐元就跑到大街去買冰淇淋。但今天不一樣,叔叔開門後沒有以前的笑容了,他對我們說“對不起,今天叔叔沒有錢。”我們聽後沮喪的下樓了,突然,克拉拉提議,我們把自己的儲錢罐打碎,把裡面的錢全部送給叔叔,

叔叔一定會很高興的。

《我和小姐姐克拉拉》讀後感 於是,我們把儲錢罐的所有的錢送給了叔叔,“叔叔,你今天可以用這些錢去買東西了。”叔叔感到既驚訝又高興!

讀完此書我懂得了不要總是依賴別人給自己帶來快樂,我也要給別人帶來快樂和幸福!


小姐姐克拉拉讀後感(三)

暑假,我看了很多本書,最愛這本《我和小姐姐克拉拉》。我很喜歡這本書裡的小主人“我”和克拉拉,在他們身上發生了很多趣事,其中我最喜歡“電閃雷鳴的夜晚”這篇文章。

“電閃雷鳴的夜晚”內容是:“一天,‘我’和克拉拉一個人在家,感到很害怕。他們為了提防強盜,設置了多個機關。結果機關狠狠地正中‘爸爸’。其實,那個時候只不過是爸爸來房間看看他們睡得怎麼樣。

我覺得這本書非常好看,我很喜歡。“我”和克拉拉想像力很豐富,他們在很害怕的時候想出了各種有趣的辦法,來對付壞人,雖然誤打了好人,但是他們的聰明才智值得我們學習。

人與自然的讀後感(一)

我喜歡小動物,平時看電視時也很喜歡觀看一些關於動物的節目,《人與自然》是我最喜歡的電視節目之一。有一次在收看一期介紹象群生活的節目時,我感受到了什麼叫“觸目驚心”。

在自然保護區時,工作人員用紅外線望遠鏡發現一隻小象每走一步都顯得十分痛苦。他們仔細觀察,發現小象的一條腿被偷獵者的夾子夾住了,而且傷口非常深,如果不及時治療,小象就會有生命危險。工作人員必須把小象與象群隔離才能進行治療,

他們想方設法去救助小象,把小象帶到安全的地方治療,治好後再送回到象群去。可是象群仿佛已經察覺到少了一隻小象,它們開始四處尋找小象。

就在尋找小象的途中,一隻大象的腿又被夾子夾住了。這次的夾子非常大,大象的腿已經開始流血了。因為有象群在,工作人員不敢靠近大象。象群也沒有辦法,只是圍著受傷的大象悲鳴。時間一分一秒的過去了,大象失血過多,在同伴們哀傷的悲鳴中死了。

小象被工作人員治好後,回到了象群裡,又開始了危險的生活。

看著大象無奈地死去,我憎恨那些獵人,他們為什麼要設陷阱?不就是為了掙幾個錢嗎?為了掙錢就要殺死大象,

太殘忍了。我多麼希望人類能和動物們和諧相處,讓我們的世界多些寧靜,讓自然界多些和平呀!

我要呼籲同學們,一起行動起來保護動物們吧!動物是我們人類的朋友,保護它們就是保護我們生存的環境,也就是在保護我們人類。讓我們都為創造一個和諧的生存環境出一份力吧!


人與自然的讀後感(二)

我非常喜歡中央電視臺科教頻道播出的《人與自然》節目,因為我可以從中認識很多動物,並瞭解它們的習性。

有一次,《人與自然》播放了一期叫做“誰是生存王”的主題節目。講的是蛇、豹子與蠍子三種動物。

首先,講的是蛇。它在捕食一隻兔子。它先咬了兔子一口,然後把兔子放走,等了一小會兒,兔子就死了,然後蛇就把兔子的屍體吃了。

這段我明白了,原來蛇是先咬住獵物,然後通過牙齒分泌毒液,注入獵物體內,將獵物毒死。

然後講的是豹子。一隻豹子在追趕一隻角馬,它先把角馬趕到河邊,但角馬看到河裡有鱷魚,又不敢下去,正在猶豫之際,只見豹子一個飛躍,只用了三秒就竄到角馬面前,咬斷了角馬的喉管。我明白了,豹子的速度非常之快,爆發力非常之強大!()

最後講的是一隻蠍子。它在追幾個小孩子,其中一個小孩兒被蟄了一下,另一個小孩兒很害怕,他就跳到櫥櫃上,但不小心碰倒了酒瓶,正好有一點兒酒灑到了蠍子身上,那只蠍子就瘋狂地刺自己,之後它就死掉了。我明白了,要是把酒灑到蠍子身上,它就會刺自己。

《 人與自然》裡有很多關於怎樣躲避危險動物的常識,我非常喜歡看《人與自然》!

綠拇指男孩讀後感(一)

這個暑假,我讀了一本獲國際大獎的小說——《綠拇指男孩》。

這本書主要講了小男孩弟嘟出生在一個富裕的家庭,所以他根本不知道什麼是醜惡,什麼是貧窮。等到弟嘟八歲時,終於要正式上學了。沒想到一心向學的弟嘟一上課打便瞌睡。既然跟別人不一樣,父母只好另做打算,讓他在家裡學習。一次,弟嘟學種花園丁翹鬍子先生發現了弟嘟的綠拇指。後來,他以監獄做他綠拇指神功的第一個實驗場,轟動了整個城。緊接著貧民窟的煥然新;米爾寶變成了花都;動物園成為“花花”世界;去吧”和“滾吧”停止戰爭。可是,翹鬍子先生意外地離開了這個世界,弟嘟便用他的綠拇指建了一座花梯,爬到天上去尋找翹鬍子先生了。

這本書的作者寫《綠拇指男孩》這本書,或許是想告訴我們——每個人都擁有“綠拇指”,我們應當去挖掘自己的潛能,不要總是羡慕別人能怎麼樣。我們自己就是自己的敵人,我們應該努力超越自我,做自己以前做不到的事情。

平時,我們總是一貫地炫耀自己會做這個會做那個,但是,卻沒有真正的用上。比如說學會洗碗洗衣,但卻沒有幫助爸爸媽媽幹過;琴彈得非常好聽,但卻沒有把琴聲跟別人分享過。這些純粹就是白學了!

只要我們想弟嘟那樣心地善良,當朋友遇到困難時,當陌生人需要幫助時,我們都應該伸出手幫助他們,利用我們的“綠拇指”,做我們力所能及的事。

我相信每個人都是“天使”,每個人都擁有“綠拇指”!


綠拇指男孩讀後感(二)

這本書獲得了法國龔古爾文學獎,讓我為你講一下這個故事吧:

弟嘟出生在法國的一個叫米爾寶的城市裡,他的父親是一位賣大炮的商人。弟嘟是個和常人不一樣的孩子,他長到八歲時,媽媽把他送到了學校讓他學習,但他總是在上課的時候打瞌睡,而且睡覺時總愛哼歌曲。最後學校把他又交還給了父母。於是他的父母讓他跟著園丁翹鬍子先生學種花,翹鬍子先生讓弟嘟把大拇指直接插在花盆的土裡,然後把種子撒在洞裡,但5分鐘後奇怪的事情發生了,花盆裡竟然開滿了鮮花。翹鬍子先生和弟嘟共同知道了一件事:弟嘟有綠拇指。綠拇指能使那些夭折或枯萎的花重新綻放,但他們約定保守這個秘密。弟嘟在一家醫院裡,認識了一個生病很久的小女孩,這個小女孩很喜歡花,弟嘟在小女孩的床邊點了兩下,結果她的床頭開滿了水仙花,並且有一支玫瑰花伸到她的面。小女孩看到這一切,她的腿竟好了。

戰爭在滾吧和去吧兩個城市之間即將發生,他們使用的武器是大炮,弟嘟想制止這場戰爭,他把所有大炮筒都用鮮花堵上,所有機關槍、武器都被藤類的植物纏繞著,連坦克車、摩托車等裡面都長滿了綠色的植物,這場戰爭根本無法進行下去。

戰爭結束了,翹鬍子先生死了,弟嘟很傷心,他想去天上找翹鬍子先生,他就找了一把梯子沿著樹往上爬,他往上越爬越高,後來他的梯子不見了,但他還是能輕盈的往上爬,他在天上飛了起來,向很遠的地方飛去。第二天,他的爸爸、媽媽在花園的草地上看到帝都的小拖鞋和一行金黃色的字:弟嘟是天使。

弟嘟是一個聰明、活潑、可愛的小男孩,他用自己的綠拇指制止了一場戰爭,人們沒有了對戰爭的恐懼,過著安寧、和平的幸福生活。我希望自己也有神奇的綠拇指,去幫助那些需要幫助的人。不過,我可不想和爸爸、媽媽分開哦!

我非常喜歡看《人與自然》!

綠拇指男孩讀後感(一)

這個暑假,我讀了一本獲國際大獎的小說——《綠拇指男孩》。

這本書主要講了小男孩弟嘟出生在一個富裕的家庭,所以他根本不知道什麼是醜惡,什麼是貧窮。等到弟嘟八歲時,終於要正式上學了。沒想到一心向學的弟嘟一上課打便瞌睡。既然跟別人不一樣,父母只好另做打算,讓他在家裡學習。一次,弟嘟學種花園丁翹鬍子先生發現了弟嘟的綠拇指。後來,他以監獄做他綠拇指神功的第一個實驗場,轟動了整個城。緊接著貧民窟的煥然新;米爾寶變成了花都;動物園成為“花花”世界;去吧”和“滾吧”停止戰爭。可是,翹鬍子先生意外地離開了這個世界,弟嘟便用他的綠拇指建了一座花梯,爬到天上去尋找翹鬍子先生了。

這本書的作者寫《綠拇指男孩》這本書,或許是想告訴我們——每個人都擁有“綠拇指”,我們應當去挖掘自己的潛能,不要總是羡慕別人能怎麼樣。我們自己就是自己的敵人,我們應該努力超越自我,做自己以前做不到的事情。

平時,我們總是一貫地炫耀自己會做這個會做那個,但是,卻沒有真正的用上。比如說學會洗碗洗衣,但卻沒有幫助爸爸媽媽幹過;琴彈得非常好聽,但卻沒有把琴聲跟別人分享過。這些純粹就是白學了!

只要我們想弟嘟那樣心地善良,當朋友遇到困難時,當陌生人需要幫助時,我們都應該伸出手幫助他們,利用我們的“綠拇指”,做我們力所能及的事。

我相信每個人都是“天使”,每個人都擁有“綠拇指”!


綠拇指男孩讀後感(二)

這本書獲得了法國龔古爾文學獎,讓我為你講一下這個故事吧:

弟嘟出生在法國的一個叫米爾寶的城市裡,他的父親是一位賣大炮的商人。弟嘟是個和常人不一樣的孩子,他長到八歲時,媽媽把他送到了學校讓他學習,但他總是在上課的時候打瞌睡,而且睡覺時總愛哼歌曲。最後學校把他又交還給了父母。於是他的父母讓他跟著園丁翹鬍子先生學種花,翹鬍子先生讓弟嘟把大拇指直接插在花盆的土裡,然後把種子撒在洞裡,但5分鐘後奇怪的事情發生了,花盆裡竟然開滿了鮮花。翹鬍子先生和弟嘟共同知道了一件事:弟嘟有綠拇指。綠拇指能使那些夭折或枯萎的花重新綻放,但他們約定保守這個秘密。弟嘟在一家醫院裡,認識了一個生病很久的小女孩,這個小女孩很喜歡花,弟嘟在小女孩的床邊點了兩下,結果她的床頭開滿了水仙花,並且有一支玫瑰花伸到她的面。小女孩看到這一切,她的腿竟好了。

戰爭在滾吧和去吧兩個城市之間即將發生,他們使用的武器是大炮,弟嘟想制止這場戰爭,他把所有大炮筒都用鮮花堵上,所有機關槍、武器都被藤類的植物纏繞著,連坦克車、摩托車等裡面都長滿了綠色的植物,這場戰爭根本無法進行下去。

戰爭結束了,翹鬍子先生死了,弟嘟很傷心,他想去天上找翹鬍子先生,他就找了一把梯子沿著樹往上爬,他往上越爬越高,後來他的梯子不見了,但他還是能輕盈的往上爬,他在天上飛了起來,向很遠的地方飛去。第二天,他的爸爸、媽媽在花園的草地上看到帝都的小拖鞋和一行金黃色的字:弟嘟是天使。

弟嘟是一個聰明、活潑、可愛的小男孩,他用自己的綠拇指制止了一場戰爭,人們沒有了對戰爭的恐懼,過著安寧、和平的幸福生活。我希望自己也有神奇的綠拇指,去幫助那些需要幫助的人。不過,我可不想和爸爸、媽媽分開哦!

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