細馬讀後感（一）
《草房子》裡給我留下印象最深的人物是細馬。細馬是小小年紀承擔起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！
細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子。邱二爺本來想讓細馬去上學，可是細馬因為和同學老師交流有困難，所以就沒有去上學。然後，邱二媽買了十隻羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時間推遲了。
細馬讀後感（二）
《草房子》這本書是曹文軒的作品，他用樸實的筆墨描寫了在油麻地生活著的孩子們的感人故事。
文章的第一篇講的是陸鶴，因為他是一個禿子，所以同學們稱他為“禿鶴”。同學們經常戲弄他，使他感到了一絲的自卑，用不上學的理由逃避了同學們異樣的眼光，在家裡用生薑擦頭，希望長出頭髮。禿鶴為了報復同學們對他的輕蔑，在“廣播操”比賽中把自己頭上的帽子甩向上空，喜迎了全校師生的目光，導致沒有拿到第一名。但是，在文藝演出之際，
在這本書裡，讓我記憶最深的就是杜小康和細馬。杜小康的家庭是全村的首富。當女同學需要三十根紅頭繩和三十朵白絨花，全班僅湊了十幾根時杜小康統統從家裡搬了出來。杜小康還有所有人都渴望的自行車。雖然杜小康的家是多麼的富有。但是飛來橫禍是不可避免的。杜小康和他的父親一起以放鴨還債，眼看就要成功了，可有因誤放到別人家的漁塘，把魚吃光了，才不得把鴨扣留了下來。父親已失去了最後一線的希望，但杜小康卻勇敢地站了起來，在校門口擺起了小攤。
細馬是誰，
我應該永遠記住這本書，直到永遠……
細馬讀後感（三）
《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴成長的故事，細馬成長的故事，杜小康成長的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長。
這些都是草房子裡的美，成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不苟地演活了楊大禿瓢，細馬當家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當小攤販。點點的成 長，點點的感動。作者平淡而感人的敘述了《草房子》裡的成長，那離我們已遠去的小學生活，看似平常卻並不簡單的生活，雖然我們的時代沒有經歷過，但無疑我 們都能體悟得到成長，有時候我們會驀然的覺得自己長大了。
《草房子》是美的。她的美樸實而厚重，正像鋪在房頂的茅草一樣，是經久不朽的。
《草房子》的美，值得我們追憶！()
獅子和兔子讀後感
我讀過很多好書，其中《伊索寓言》中的好幾個故事讓我印象很深，我就說說《獅子和兔子》吧。
這個故事說得是一頭獅子看到一隻小兔子正在窩裡睡覺，便想把它捉祝正要行動，獅子看到了一隻漂亮的小公鹿在跑步，它就想先把小公鹿抓了再來吃兔子，反正兔子在睡覺，逃不了。於是，獅子撇下兔子去追小公鹿。兔子被奔跑的腳步聲驚醒，立刻跑了。獅子追不上小公鹿想回來吃兔子了，卻發現兔子也不見了。於是獅子說：“我真倒楣，為了貪圖更多的食物，反而卻什麼也沒抓到。”
這個故事告訴我們，一心不可二用，什麼都想做好的人，到最後什麼都會做不好的。
很多名人小時候幹事都很認真。像王羲之小時候練字十分專心，連麵包蘸到墨水裡吃都還混然不知。寫了《昆蟲記》的法布林小時候為了觀察昆蟲，有時竟然一連好幾個小時都保持一個姿勢，常常忘記回家吃飯……這樣的例子比比皆是，數不勝數。
想想我自己，做事經常三心二意的。比如有一次寫作業，做得時候一直想著玩。完成後的錯誤率很高，害得我不但沒能下樓玩，還被批評了一頓。還有一次，我在背課文時一邊背一邊搞小動作，結果背了幾個小時都沒背出來……
我以後無論做什麼事，都要像那些有成就的人一樣一心一意，而不是像小貓釣魚那樣三心二意。
這則寓言告訴了我們：不要盲目去追求一些大的利益，這樣反而會使自己失去一些已經擁有的小利益。
文章中的那一隻獅子就是因為盲目地去追求一些自己想要的，但又不符合實際要求的利益，假若這樣去追求一些利益，反而會讓你失去已經擁有的小利益。獅子心裡懷著不想“撿芝麻，丟西瓜”的念頭去追那只肥胖的小鹿，結果小鹿沒追到，兔子卻去得無影無蹤了。()
在學習上，我有時也會有撿了芝麻卻丟了西瓜的時候。
在評講作業時，我就是總忙於更正，沒有聽老師說為什麼答案是這樣才對，這樣就不好了，從而導致一些問題沒有解決好。這就是撿了芝麻卻丟了西瓜了。
所以，我們不要學習獅子。在學習上既要撿芝麻，也要撿西瓜，學習上不能好高騖遠，要一點一滴地學，知識在於積累。知識就算學到白髮蒼蒼也不會學完的，做人做到老，學習學到老，為國家奉獻到老。
千里之行始於足下，積沙成塔，集腋成裘。
拔掉那顆蛀牙讀後感
這個暑假，在翻閱文學書籍的時候，無意間讀到一篇小說：《拔掉那顆蛀牙》，雖然故事情節簡單，但是卻讓我受益匪淺。
文中講述了一位小女孩，在家中的地位十分尷尬，連她在夜裡開燈看書，母親都覺得浪費，因此，她的心裡漸漸滋生了仇恨。為了復仇，她便拼命讀書，而且成績優異，但是她的心卻是冰冷的。後來，她考上了外國的大學，在國外留學期間，她還是一如既往的從不向人敞開心扉，她感到無比孤獨，於是去找心理醫生。經過醫生的指點，她第一次和家裡通了電話，重新找回了丟失已久的親情，內心無比輕鬆愉悅。第二題，她便回家報答了父母的養育之恩，感受到無比的幸福與快樂。
為什麼小女孩後來變得開心快樂了呢？是因為醫生幫她拔掉了那顆蛀牙。這裡的“蛀牙”有著深刻的含義，是指小女孩心中對家人的仇恨以及她自己自閉性格的畸形發展。因為有了那顆“蛀牙”，所以她不開心，也因為拔掉了那顆蛀牙，小女孩變得快樂。
在我的生活中，很可能不只會出現一顆“蛀牙”，讓我心力憔悴，而且隨著時間的積累，“蛀牙”的情況也越來越糟，我自己也覺得很累，但是卻不願意拔掉那顆“蛀牙”。讀完這個故事後，我終於鼓起勇氣，願意讓自己健康快樂的成長，所以，我會用各種方法，去努力使自己也把那顆“蛀牙”拔掉，每拔掉一顆“蛀牙”，我就會輕鬆很多。
我相信，不只是我自己，可能每個人在生活中都會有長“蛀牙”的時候，但是只要我們願意去“拔掉那顆蛀牙”，我們的生活就會充滿陽光。
反而卻什麼也沒抓到。”這個故事告訴我們，一心不可二用，什麼都想做好的人，到最後什麼都會做不好的。
很多名人小時候幹事都很認真。像王羲之小時候練字十分專心，連麵包蘸到墨水裡吃都還混然不知。寫了《昆蟲記》的法布林小時候為了觀察昆蟲，有時竟然一連好幾個小時都保持一個姿勢，常常忘記回家吃飯……這樣的例子比比皆是，數不勝數。
想想我自己，做事經常三心二意的。比如有一次寫作業，做得時候一直想著玩。完成後的錯誤率很高，害得我不但沒能下樓玩，還被批評了一頓。還有一次，我在背課文時一邊背一邊搞小動作，結果背了幾個小時都沒背出來……
我以後無論做什麼事，都要像那些有成就的人一樣一心一意，而不是像小貓釣魚那樣三心二意。
這則寓言告訴了我們：不要盲目去追求一些大的利益，這樣反而會使自己失去一些已經擁有的小利益。
文章中的那一隻獅子就是因為盲目地去追求一些自己想要的，但又不符合實際要求的利益，假若這樣去追求一些利益，反而會讓你失去已經擁有的小利益。獅子心裡懷著不想“撿芝麻，丟西瓜”的念頭去追那只肥胖的小鹿，結果小鹿沒追到，兔子卻去得無影無蹤了。()
在學習上，我有時也會有撿了芝麻卻丟了西瓜的時候。
在評講作業時，我就是總忙於更正，沒有聽老師說為什麼答案是這樣才對，這樣就不好了，從而導致一些問題沒有解決好。這就是撿了芝麻卻丟了西瓜了。
所以，我們不要學習獅子。在學習上既要撿芝麻，也要撿西瓜，學習上不能好高騖遠，要一點一滴地學，知識在於積累。知識就算學到白髮蒼蒼也不會學完的，做人做到老，學習學到老，為國家奉獻到老。
千里之行始於足下，積沙成塔，集腋成裘。
拔掉那顆蛀牙讀後感
這個暑假，在翻閱文學書籍的時候，無意間讀到一篇小說：《拔掉那顆蛀牙》，雖然故事情節簡單，但是卻讓我受益匪淺。
文中講述了一位小女孩，在家中的地位十分尷尬，連她在夜裡開燈看書，母親都覺得浪費，因此，她的心裡漸漸滋生了仇恨。為了復仇，她便拼命讀書，而且成績優異，但是她的心卻是冰冷的。後來，她考上了外國的大學，在國外留學期間，她還是一如既往的從不向人敞開心扉，她感到無比孤獨，於是去找心理醫生。經過醫生的指點，她第一次和家裡通了電話，重新找回了丟失已久的親情，內心無比輕鬆愉悅。第二題，她便回家報答了父母的養育之恩，感受到無比的幸福與快樂。
為什麼小女孩後來變得開心快樂了呢？是因為醫生幫她拔掉了那顆蛀牙。這裡的“蛀牙”有著深刻的含義，是指小女孩心中對家人的仇恨以及她自己自閉性格的畸形發展。因為有了那顆“蛀牙”，所以她不開心，也因為拔掉了那顆蛀牙，小女孩變得快樂。
在我的生活中，很可能不只會出現一顆“蛀牙”，讓我心力憔悴，而且隨著時間的積累，“蛀牙”的情況也越來越糟，我自己也覺得很累，但是卻不願意拔掉那顆“蛀牙”。讀完這個故事後，我終於鼓起勇氣，願意讓自己健康快樂的成長，所以，我會用各種方法，去努力使自己也把那顆“蛀牙”拔掉，每拔掉一顆“蛀牙”，我就會輕鬆很多。
我相信，不只是我自己，可能每個人在生活中都會有長“蛀牙”的時候，但是只要我們願意去“拔掉那顆蛀牙”，我們的生活就會充滿陽光。
