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《淘氣包馬小跳》系列讀後感

《淘氣包馬小跳》系列讀後感(一)

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們能通過課外書,學到許多課堂上學不到的東西。而我最喜歡《淘氣包馬小跳》這套書,因為它文字不深奧,內容又很有趣。

我喜歡這套書喜歡到了極點。這套書共有20本,我已經看了15本。我跟許多讀者一樣,打開一本書,看上幾頁,就知道這是楊紅櫻阿姨的書。

其中,我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》中的歐陽校長,因為她瞭解孩子的內心,對人溫柔,從不以一個孩子的成績來決定一個人的好壞。我也很喜歡馬小跳,因為他無論什麼時候都很快樂;他也很誠實,

犯了錯誤主動承認;他很善良,見一個人車沒油了,主動幫她推去加油站……

馬小跳有三個哥們,整天形影不離,可秦老師要把他們分開,他們去跟歐陽校長說,歐陽校長也不同意他們分開,因為她覺得現在的孩子太孤單了,而他們難得有好朋友,現在要分開,太殘忍了。她絕不會這麼做,所以他們又在一起了。

而最讓我印象深刻的是歐陽校長要扞衛孩子們的童年,這讓我不得不想起前段日子教育廳公佈的《小學生減負十項規定》,其中一條是“小學生不留書面回家作業”。這對我們學生而言是天大的喜事,因為現在的孩子壓力太大了,而家長們卻不同意,因為他們覺得孩子不能輸在起跑線上,現在開心了,

以後怎麼辦?所以他們十分反對這條規定。而歐陽老師提出的“扞衛童年”跟這一樣,她覺得快樂比學習重要,應該留給孩子一個美好的童年。即使家長不支持,她也要給孩子留下一個美好的童年。

這套書讓我收穫了很多。我應該像馬小跳一樣善良、誠實、樂觀,我還應該體恤別人,理解別人,我更應該感謝楊紅櫻阿姨,我們閱讀了她的書,就為童年時光增添了色彩!


《淘氣包馬小跳》系列讀後感(二)

不久前,我買了這本書,才看了5分鐘,我就被這本書的內容深深地迷住了,幽默有趣、引人深思。講的是關於淘氣包馬小跳的故事,這個平凡的人物在楊紅櫻阿姨筆下變得栩栩如生,簡直就像一個鮮活的人。

其中有兩個故事我印象最為深刻:《幫兒子寫作業被罰寫一百遍》、《三種顏色的心情卡》,

我先來說說第一個故事吧。

《幫兒子寫作業被罰寫一百遍》,光這個題目就夠吸引人,幫兒子寫作業,這是一位什麼樣的父親啊?要是我爸能幫我在作業上寫半個字,天都塌了。原來故事內容是這樣的:馬天笑是馬小跳的爸爸,比馬小跳還要貪玩兒,他想讓兒子陪他玩,但兒子的作業太多了,馬天笑就模仿兒子寫,結果把‘真’字的三橫寫成了兩橫,被叫到學校去。老師故意說他模仿兒子的筆記挺像,他沒反應過來還大言不慚的說過獎過獎,真幽默啊!

這真是個不對稱的環境,按常理說,應該是馬小跳問馬天笑能不能玩兒了,但現在卻是馬天笑問馬小跳,現在的作業實在太多,

應該給學生多一點自由發展的空間。俗話說,有其父必有其子,馬天笑和馬小跳腦筋不會轉彎,要是馬小跳向秦老師說字是他寫的,抄上一百遍也就算了,可他偏偏那麼認真的分析,找出“元兇”,害的大名鼎鼎的馬天笑先生握著一個鉛筆頭把‘真’字仔仔細細的抄了一百遍。

大家通常都認為老師是最權威的是嗎?做的事情都是對的是嗎?我不這樣認為這個書中的秦老師,她所用的教育方法我認為就不對,我講一講,你也來評一評。

秦老師是馬小跳他們班的班主任,為了知道學生快不快樂,發給每個學生三種顏色的心情卡,紅黃綠,心情很好就別紅色的,心情一般就別黃色的,心情不好就別綠色的。剛開始有同學別黃色的綠色的,

秦老師就會把他們留下問原因,同學們不想被留下,就都違心別上了紅色的心情卡,馬小跳的紅色心情卡偏偏丟了,就只能別上黃色的,被秦老師害的動畫片也看不了,所以心情不好,秦老師問他他就實話實說。秦老師有點觸動,不要求同學們別心情卡了。

每個人的心情都是在變化的,作為老師想讓學生快樂是沒錯,但是要用對方法,秦老師這樣做其實就是把本身不可輕易改變的事情“表面”化了,但本質卻是不變的。

這本書實在是太好了,就像一頓豐盛的晚餐,裡面有許許多多營養等我們去吸收。


《淘氣包馬小跳》系列讀後感(三)

暑假生活是閒散的,但卻是讀書的好時機。平日裡太多的雜事讓人應接不暇,

也只有這個時候可以充實一下空虛的頭腦了。我發現我對教師這一行越幹越發的入迷,於是這個暑假我給自己調整到了孩子的角度——看兒童讀物,瞭解孩子才能更好的教育孩子。

於是借來幾本《淘氣包馬小跳》開始看。由於沒有按作者寫的順序讀,有些內容不是很連貫,最初讀的是《尋找大熊貓》讓我瞭解了許多有關熊貓的知識,比如他們的生活習性、食物、甚至他們的臭臭屎是什麼樣的對我來說都是那麼的新鮮,還有如何通過對熊貓的胃口體形等來判斷熊貓的病因。等等,翻開並不是很厚的書卻引領我走進了國寶的世界,使我深深喜歡上了那憨態可鞠的熊貓。同時楊紅櫻那如行雲流水的語言自然而樸實的再現了一群可愛貪玩卻充滿智慧的孩童生活。緊接著看的是《開著甲殼蟲車的女校長》幽默而輕鬆的開頭,歡樂伴隨著目光的遊走,讓我進一步熟識了那個可愛又搞笑的馬小跳和他的三個“死黨”——張達的憨厚、毛超的機靈還有唐飛的饞嘴。他們調皮搗蛋總是一不留神就會惹出是非,但他們卻有著孩子的率真、熱情和當今城鎮兒童難得的有情。就是這些常人看來問題多多的學生卻是這位新來的女校長眼中的良材。從這位女校長所作所為我看到了我們教育存在的問題,只注重成績和學生的特長而忽視了孩子們的心裡是否快樂將是教育的一大漏洞。給我最深印象的是校長打出的“扞衛童年”的牌子,忽視了孩子的快樂我們的教育很難說是成功的。女校長將上學時間改成九點還孩子一個“飽覺”,請家長來學校尋找兒時的歡樂,組織徒步數十裡考驗孩子們的身體健康,給孩子們上的那節輕鬆愉快的語文課……無不留給我深刻的印象。()這讓我很是佩服楊紅櫻對教育的理解多麼深刻,這也無不令我對我的教育進行一次深刻的反思。

總之,開券有益。只要我們用心去閱讀,用真誠去領悟生活,總會有許多的收穫。

《天才J》讀後感

本書主角——郭就(人稱阿J),他特立獨行,用自己獨特的思維解開了人類死亡的真相。全人類的死亡由一條“生命公式”支配,這一條屬性公式的成立由人身體的五種屬性值:智慧、體格、相貌、財富和愛決定,它們的總值為75,平均屬性值為15。通過阿J的無數次演算發現:主要的五種屬性總值超過100或低於60的人都會立即死亡,而總值在75左右的人壽命最高。在算出這條公式的同時,阿J的生命也將會面臨嚴重的威脅,因為他的智慧屬性值增加了,超過了屬性總值保證生命安全的範圍,所以為了使屬性之和保持原有的平衡,他劃破了自己的臉,降低相貌屬性值,延續自己的生命繼續研究生命公式,解答人類生命疑難。

此時的阿J只算出了“生命公式”的一半,還有一半為他人所控制。當他發現越來越多的人屬於非正常死亡正是由於有人用“生命公式”的另一半將其殺害。為了阻止更多無辜的生命被殘害,阿J努力尋求解決問題的辦法,不斷探究“生命公式”,為何另一半公式能將人的生命結束而且沒有絲毫破綻。要尋找解決這些問題的突破口,最關鍵的是要找出是誰掌控了生命公式的另一半,將其作為殺人的工具且不留下一絲痕跡。經過一番艱辛地智力搏鬥,終於知曉是誰掌控了生命公式的另一半,原來掌控另一半“生命公式”的人是satan(指惡魔,魔鬼)一直以顧老師的身份出沒于阿J身邊。因為阿J驚人的智力引起了眾人的關注,當然顧老師也是其中之一。當他確認阿J正是算出“生命公式”的另一人之後,便和阿J開始了一個遊戲,即satan用生命公式殺人,阿J用生命公式救人,若阿J救的人比satan殺的人多,阿J就贏,然而阿J輸了,satan將會殺更多的人。在這場遊戲中阿J必須贏,而阿J能贏的唯一方法則是用自己的生命去換取更多人的生命,因為他用生命公式救人的同時就會破壞自己身體的五種屬性值。在此刻,父親曾經的忠告湧現在阿J的腦海裡——“做人不能自私”。父親的這句話讓阿J明白此時該如何選擇。阿J用自己的生命換取其他人的生命,將自己的生命定了終點,讓更多人的生命得以延續。

阿J祖輩都是智力超群的天才,因此郭家以“天才世家”聞名。但郭家天才的生命卻很短暫,最長年齡未超過25歲。郭家世代生命的長度是阿J一直想改變的問題,他懷疑祖輩們是窮死的,因為他們一無所有,殊不知他們是不能擁有很多財產。所以他努力研究先人死亡的真正原因。在一天他終於探究出答案,因為“生命公式”算出自己要想活著那必須得用另外更多人的生命來換取,在面臨這樣的選擇時,祖輩們為了挽救他人的生命,將死亡留給了自己,將生存贈給了他人。此時的阿J也面臨這樣的選擇,他依然做出了和祖輩們一樣的抉擇,將自己推向了死亡的邊緣,將生存的通道留給了他人,繼承並發揚了郭家的美德。

同樣是智力驚人,能夠預知人類生命的人,一個是萬人敬仰的天才,而另一個卻是眾人害怕的魔鬼。這是為什麼?因為心裡生長的東西是不一樣的。阿J心裡播種的是善良、寬容、無私、奉獻,而satan內心卻被邪惡、狹隘、自私、貪婪填滿,殘留著成為惡魔的罌粟種子。()

即使不能增長生命的長度,但卻增加了生命的高度,同時也增添了生命的亮度。阿J使自己及家族的生命熠熠生輝,閃耀著經久不息的光芒。

生命的長度我們無法掌控,生命的高度我們可以度量。用善良、寬容、奉獻去澆灌生命,使生命的種子綻放出純潔、美麗的花朵,使有限的生命綻放出無限的光彩。

《天之熾》讀後感

昨天中午到手了新的《天之熾》,今天上午才看完。在江南大大的粉中我看得應該算是慢的,有好多人應該熬夜把整本書看完了。不曉得那些點燈夜讀的人合上書之後有沒有睡著,還是像我一樣輾轉難眠,昨晚和今天中午都躺在床上睜著眼睛,腦海裡翻來覆去地想著那些人物那些故事,覺得什麼東西翻滾在心裡,不吐不快的感覺。

我們這一次的主角是凱撒爾,但是給我留下最深刻印象的卻是另一個男孩,龍德施泰特。

《荊棘王座》裡沒有出現這個人物,在《天之熾》裡他的出場也只是曇花一現般短暫。在這短暫的出場裡他做了兩件事,第一件是轟轟烈烈地刺殺教皇成為叛國者,第二件是轟轟烈烈地死去。

他叛國是為了救活一個女孩;他死去,是因為他終於永遠地失去那個女孩了。

看到普羅米修士擰斷他的脖子的時候我果斷地把書嘩啦啦地往後翻,想找到他的下一次出場。我不相信那個英俊蒼白的騎士王會就這樣死去,我覺得這一定是個伏筆或者陰謀詭計什麼的,江南大大很善於做這樣的事情,而且這樣的結局即使是在他的書裡也太殘忍了。

但是直到凱撒爾站起穿上了他的甲胄,那身名為光明王的甲胄更換了新的主人,原本舊主人的屍體冰冷地趴在地上,再無生息,我才明白原來那個騎士王真的不會再回來了,那個要和他心愛的女孩一起去湖邊小鎮過幸福生活的男孩,那個忍受了那麼多孤獨痛苦和悲傷的男孩最後還是死去了,至死再未能彌補他和蒂蘭失去的時光。

所以當凱撒爾絞碎那些普羅米修士的時候我覺得幹得真好,幹得特別、特別漂亮。即使是龍三裡的那個變態赫爾佐格我也未曾覺得他這麼罪有應得過,這些混蛋理應得到比碎屍萬段更殘酷的懲罰,雖然再怎麼殘酷的懲罰也不能再讓那個男孩回來了。

我甚至有一瞬間怨恨凱撒爾,你為什麼不肯一開始就穿上甲胄和龍德施泰特一起並肩作戰呢?你不是說他是你最好的朋友嗎?也許你握緊劍柄你還有可能帶著你的妹妹你的朋友們一起沖出去,可是你非得等到所有事情都不可挽回了才站出來。結果你的老朋友新朋友都一起失去了,你的妹妹遠嫁他鄉,你曾經最好的朋友臨死前眼睛還在看著你的方向。

合上書本,回想那個男孩的一生。同樣都是神授騎士、熾天使的駕馭者、戰場上的鐵血戰士,我覺得我曉得為什麼我喜愛龍德施泰特甚於凱撒爾。翡冷翠的凱撒爾冰川般冷酷深淵般莫測,手握巨大的權柄卻冰冷無情;馬斯頓的凱撒爾像個普通的孩子了,卻還是像受傷的野獸般警惕和防備,所有人之中只有妹妹能走進他的內心,其他人他只有在失去之後才想起他們的好。

可是龍德施泰特不一樣,他為了龐加萊的一聲歎息放過了兩個危險的敵人,他為了一個女孩背叛自己的國家,他臨死之前還想到要為自己的朋友再爭取最後一點點時間。看到凱撒爾站起來一點點移動向海格力斯之架,他心裡其實是欣慰的吧?自己已經什麼都失去了,最後的最後,至少要讓你逃走啊。

他其實從頭到尾都是那種善良而悲傷的大男孩,自己一無所有卻懷著成全別人的善意;他穿著堅硬的甲胄,內心卻仿佛盛滿柔軟的陽光。

他自始至終所求的不過是平凡的卑微的幸福,和自己心愛的女孩在一個平靜的湖邊小鎮白頭到老。身為騎士中的王座,這個夢想渺遠得仿佛遠在天邊。

放下《天之熾》的時候,我從未像那一刻那樣那麼明確地體會到身為一個普通人的幸福。我們每個人心裡面或許都會有一個王子或者公主的夢,希望我們華服錦裳前呼後擁貴氣逼人,一舉手一投足都會接受到別人歆羨的目光,可是讀完了《天之熾》我們才知道那些真正的王子公主是多麼羡慕我們的生活。我們煩惱著微不足道的小事,早晨想懶床想翹課卻又怕點名,數著緊巴巴的生活費眼饞漂亮衣服,每到期末就恨不得一把火燒了所有試卷提綱練習冊,偶爾也會因為掛科失戀男神結婚什麼之類的事情在閨蜜面前放聲大哭,覺得這真是個混帳的世界為什麼這種事就騙偏要降臨到我頭上,這就是我們普通人的煩惱。

可是這個時候至少有閨蜜會撫著你的背輕聲安慰你,說一些舊的不去新的不來沒關係明天我去幫你把那小子打成終身不舉之類的混話讓你破涕為笑;而這時那些真正的王子公主們,他們正在火海裡掙扎,拼命對抗著自己無法對抗的命運,甚至不會有人伸出手來幫他們一把,幫他們的人都已經長眠在了那片月桂樹焦黑的廢墟底下。

在這本《天之熾》裡,所有人都失去了很多,有的是生命,有的是所愛之人。我其實真的更喜歡單行本裡的凱撒爾,比連載版和《荊棘王座》裡的都要喜歡,因為單行本裡的凱撒爾有了一個要去和妹妹一起過幸福生活的夢想,比其他兩個冷峻得黑色礁石般凱撒爾都更像個有血有肉的活人。

不知道重回翡冷翠又失去了阿黛爾的凱撒爾會不會還堅守著那個關於幸福生活的夢想,還是已經把它當做一種幼稚的幻想果斷地丟棄,但是那個一生都在追求這個幻想的蒼白瘦削的男孩已經死了,死之前他對凱撒爾說,“我和蒂蘭未能去到的湖邊小鎮……要代替我們抵達。”

有人說作者落筆的那一刻人物就已經有了自己的生命,會按照自己的命運軌跡往前運行。我們只是一個個渺小的普通人,無法左右故事裡人物的命運,但是如果幸福這種東西真的可以轉讓出去一小部分,請給凱撒爾和阿黛爾一個美好光明的未來。那麼多的犧牲,那麼多的失去,在所有這一切之後,他們值得擁有一個比龍德施泰特更好的結局。

還有,我親愛的騎士王殿下,教皇國是一個信教的國家,若果真的有那可以實現一切願望的天國,那麼你和蒂蘭一定可以在那裡重逢。生前未能找到的那座湖邊小鎮,希望你們能夠在那裡平靜地渡過,永遠平安喜樂,彌補失去的時光。

還有法比奧少爺,拜倫少爺,()安妮,瓔珞……我不曉得應該再說什麼,只能說謝謝你們。你們的犧牲我們都會記得,凱撒爾和阿黛爾也會記得,他們會帶著你們給的生命活下去,他們將擁有你們用生命換來的未來。

最後,凱撒爾,阿黛爾,請堅強地、堅強地活下去,因為你們身上已經背負了那麼多人的祈願,不要讓他們失望。

失去的已經再也找不回來,希望你們擁有幸福的生活。

緊接著看的是《開著甲殼蟲車的女校長》幽默而輕鬆的開頭,歡樂伴隨著目光的遊走,讓我進一步熟識了那個可愛又搞笑的馬小跳和他的三個“死黨”——張達的憨厚、毛超的機靈還有唐飛的饞嘴。他們調皮搗蛋總是一不留神就會惹出是非,但他們卻有著孩子的率真、熱情和當今城鎮兒童難得的有情。就是這些常人看來問題多多的學生卻是這位新來的女校長眼中的良材。從這位女校長所作所為我看到了我們教育存在的問題,只注重成績和學生的特長而忽視了孩子們的心裡是否快樂將是教育的一大漏洞。給我最深印象的是校長打出的“扞衛童年”的牌子,忽視了孩子的快樂我們的教育很難說是成功的。女校長將上學時間改成九點還孩子一個“飽覺”,請家長來學校尋找兒時的歡樂,組織徒步數十裡考驗孩子們的身體健康,給孩子們上的那節輕鬆愉快的語文課……無不留給我深刻的印象。()這讓我很是佩服楊紅櫻對教育的理解多麼深刻,這也無不令我對我的教育進行一次深刻的反思。

總之,開券有益。只要我們用心去閱讀,用真誠去領悟生活,總會有許多的收穫。

《天才J》讀後感

本書主角——郭就(人稱阿J),他特立獨行,用自己獨特的思維解開了人類死亡的真相。全人類的死亡由一條“生命公式”支配,這一條屬性公式的成立由人身體的五種屬性值:智慧、體格、相貌、財富和愛決定,它們的總值為75,平均屬性值為15。通過阿J的無數次演算發現:主要的五種屬性總值超過100或低於60的人都會立即死亡,而總值在75左右的人壽命最高。在算出這條公式的同時,阿J的生命也將會面臨嚴重的威脅,因為他的智慧屬性值增加了,超過了屬性總值保證生命安全的範圍,所以為了使屬性之和保持原有的平衡,他劃破了自己的臉,降低相貌屬性值,延續自己的生命繼續研究生命公式,解答人類生命疑難。

此時的阿J只算出了“生命公式”的一半,還有一半為他人所控制。當他發現越來越多的人屬於非正常死亡正是由於有人用“生命公式”的另一半將其殺害。為了阻止更多無辜的生命被殘害,阿J努力尋求解決問題的辦法,不斷探究“生命公式”,為何另一半公式能將人的生命結束而且沒有絲毫破綻。要尋找解決這些問題的突破口,最關鍵的是要找出是誰掌控了生命公式的另一半,將其作為殺人的工具且不留下一絲痕跡。經過一番艱辛地智力搏鬥,終於知曉是誰掌控了生命公式的另一半,原來掌控另一半“生命公式”的人是satan(指惡魔,魔鬼)一直以顧老師的身份出沒于阿J身邊。因為阿J驚人的智力引起了眾人的關注,當然顧老師也是其中之一。當他確認阿J正是算出“生命公式”的另一人之後,便和阿J開始了一個遊戲,即satan用生命公式殺人,阿J用生命公式救人,若阿J救的人比satan殺的人多,阿J就贏,然而阿J輸了,satan將會殺更多的人。在這場遊戲中阿J必須贏,而阿J能贏的唯一方法則是用自己的生命去換取更多人的生命,因為他用生命公式救人的同時就會破壞自己身體的五種屬性值。在此刻,父親曾經的忠告湧現在阿J的腦海裡——“做人不能自私”。父親的這句話讓阿J明白此時該如何選擇。阿J用自己的生命換取其他人的生命,將自己的生命定了終點,讓更多人的生命得以延續。

阿J祖輩都是智力超群的天才,因此郭家以“天才世家”聞名。但郭家天才的生命卻很短暫,最長年齡未超過25歲。郭家世代生命的長度是阿J一直想改變的問題,他懷疑祖輩們是窮死的,因為他們一無所有,殊不知他們是不能擁有很多財產。所以他努力研究先人死亡的真正原因。在一天他終於探究出答案,因為“生命公式”算出自己要想活著那必須得用另外更多人的生命來換取,在面臨這樣的選擇時,祖輩們為了挽救他人的生命,將死亡留給了自己,將生存贈給了他人。此時的阿J也面臨這樣的選擇,他依然做出了和祖輩們一樣的抉擇,將自己推向了死亡的邊緣,將生存的通道留給了他人,繼承並發揚了郭家的美德。

同樣是智力驚人,能夠預知人類生命的人,一個是萬人敬仰的天才,而另一個卻是眾人害怕的魔鬼。這是為什麼?因為心裡生長的東西是不一樣的。阿J心裡播種的是善良、寬容、無私、奉獻,而satan內心卻被邪惡、狹隘、自私、貪婪填滿,殘留著成為惡魔的罌粟種子。()

即使不能增長生命的長度,但卻增加了生命的高度,同時也增添了生命的亮度。阿J使自己及家族的生命熠熠生輝,閃耀著經久不息的光芒。

生命的長度我們無法掌控,生命的高度我們可以度量。用善良、寬容、奉獻去澆灌生命,使生命的種子綻放出純潔、美麗的花朵,使有限的生命綻放出無限的光彩。

《天之熾》讀後感

昨天中午到手了新的《天之熾》,今天上午才看完。在江南大大的粉中我看得應該算是慢的,有好多人應該熬夜把整本書看完了。不曉得那些點燈夜讀的人合上書之後有沒有睡著,還是像我一樣輾轉難眠,昨晚和今天中午都躺在床上睜著眼睛,腦海裡翻來覆去地想著那些人物那些故事,覺得什麼東西翻滾在心裡,不吐不快的感覺。

我們這一次的主角是凱撒爾,但是給我留下最深刻印象的卻是另一個男孩,龍德施泰特。

《荊棘王座》裡沒有出現這個人物,在《天之熾》裡他的出場也只是曇花一現般短暫。在這短暫的出場裡他做了兩件事,第一件是轟轟烈烈地刺殺教皇成為叛國者,第二件是轟轟烈烈地死去。

他叛國是為了救活一個女孩;他死去,是因為他終於永遠地失去那個女孩了。

看到普羅米修士擰斷他的脖子的時候我果斷地把書嘩啦啦地往後翻,想找到他的下一次出場。我不相信那個英俊蒼白的騎士王會就這樣死去,我覺得這一定是個伏筆或者陰謀詭計什麼的,江南大大很善於做這樣的事情,而且這樣的結局即使是在他的書裡也太殘忍了。

但是直到凱撒爾站起穿上了他的甲胄,那身名為光明王的甲胄更換了新的主人,原本舊主人的屍體冰冷地趴在地上,再無生息,我才明白原來那個騎士王真的不會再回來了,那個要和他心愛的女孩一起去湖邊小鎮過幸福生活的男孩,那個忍受了那麼多孤獨痛苦和悲傷的男孩最後還是死去了,至死再未能彌補他和蒂蘭失去的時光。

所以當凱撒爾絞碎那些普羅米修士的時候我覺得幹得真好,幹得特別、特別漂亮。即使是龍三裡的那個變態赫爾佐格我也未曾覺得他這麼罪有應得過,這些混蛋理應得到比碎屍萬段更殘酷的懲罰,雖然再怎麼殘酷的懲罰也不能再讓那個男孩回來了。

我甚至有一瞬間怨恨凱撒爾,你為什麼不肯一開始就穿上甲胄和龍德施泰特一起並肩作戰呢?你不是說他是你最好的朋友嗎?也許你握緊劍柄你還有可能帶著你的妹妹你的朋友們一起沖出去,可是你非得等到所有事情都不可挽回了才站出來。結果你的老朋友新朋友都一起失去了,你的妹妹遠嫁他鄉,你曾經最好的朋友臨死前眼睛還在看著你的方向。

合上書本,回想那個男孩的一生。同樣都是神授騎士、熾天使的駕馭者、戰場上的鐵血戰士,我覺得我曉得為什麼我喜愛龍德施泰特甚於凱撒爾。翡冷翠的凱撒爾冰川般冷酷深淵般莫測,手握巨大的權柄卻冰冷無情;馬斯頓的凱撒爾像個普通的孩子了,卻還是像受傷的野獸般警惕和防備,所有人之中只有妹妹能走進他的內心,其他人他只有在失去之後才想起他們的好。

可是龍德施泰特不一樣,他為了龐加萊的一聲歎息放過了兩個危險的敵人,他為了一個女孩背叛自己的國家,他臨死之前還想到要為自己的朋友再爭取最後一點點時間。看到凱撒爾站起來一點點移動向海格力斯之架,他心裡其實是欣慰的吧?自己已經什麼都失去了,最後的最後,至少要讓你逃走啊。

他其實從頭到尾都是那種善良而悲傷的大男孩,自己一無所有卻懷著成全別人的善意;他穿著堅硬的甲胄,內心卻仿佛盛滿柔軟的陽光。

他自始至終所求的不過是平凡的卑微的幸福,和自己心愛的女孩在一個平靜的湖邊小鎮白頭到老。身為騎士中的王座,這個夢想渺遠得仿佛遠在天邊。

放下《天之熾》的時候,我從未像那一刻那樣那麼明確地體會到身為一個普通人的幸福。我們每個人心裡面或許都會有一個王子或者公主的夢,希望我們華服錦裳前呼後擁貴氣逼人,一舉手一投足都會接受到別人歆羨的目光,可是讀完了《天之熾》我們才知道那些真正的王子公主是多麼羡慕我們的生活。我們煩惱著微不足道的小事,早晨想懶床想翹課卻又怕點名,數著緊巴巴的生活費眼饞漂亮衣服,每到期末就恨不得一把火燒了所有試卷提綱練習冊,偶爾也會因為掛科失戀男神結婚什麼之類的事情在閨蜜面前放聲大哭,覺得這真是個混帳的世界為什麼這種事就騙偏要降臨到我頭上,這就是我們普通人的煩惱。

可是這個時候至少有閨蜜會撫著你的背輕聲安慰你,說一些舊的不去新的不來沒關係明天我去幫你把那小子打成終身不舉之類的混話讓你破涕為笑;而這時那些真正的王子公主們,他們正在火海裡掙扎,拼命對抗著自己無法對抗的命運,甚至不會有人伸出手來幫他們一把,幫他們的人都已經長眠在了那片月桂樹焦黑的廢墟底下。

在這本《天之熾》裡,所有人都失去了很多,有的是生命,有的是所愛之人。我其實真的更喜歡單行本裡的凱撒爾,比連載版和《荊棘王座》裡的都要喜歡,因為單行本裡的凱撒爾有了一個要去和妹妹一起過幸福生活的夢想,比其他兩個冷峻得黑色礁石般凱撒爾都更像個有血有肉的活人。

不知道重回翡冷翠又失去了阿黛爾的凱撒爾會不會還堅守著那個關於幸福生活的夢想,還是已經把它當做一種幼稚的幻想果斷地丟棄,但是那個一生都在追求這個幻想的蒼白瘦削的男孩已經死了,死之前他對凱撒爾說,“我和蒂蘭未能去到的湖邊小鎮……要代替我們抵達。”

有人說作者落筆的那一刻人物就已經有了自己的生命,會按照自己的命運軌跡往前運行。我們只是一個個渺小的普通人,無法左右故事裡人物的命運,但是如果幸福這種東西真的可以轉讓出去一小部分,請給凱撒爾和阿黛爾一個美好光明的未來。那麼多的犧牲,那麼多的失去,在所有這一切之後,他們值得擁有一個比龍德施泰特更好的結局。

還有,我親愛的騎士王殿下,教皇國是一個信教的國家,若果真的有那可以實現一切願望的天國,那麼你和蒂蘭一定可以在那裡重逢。生前未能找到的那座湖邊小鎮,希望你們能夠在那裡平靜地渡過,永遠平安喜樂,彌補失去的時光。

還有法比奧少爺,拜倫少爺,()安妮,瓔珞……我不曉得應該再說什麼,只能說謝謝你們。你們的犧牲我們都會記得,凱撒爾和阿黛爾也會記得,他們會帶著你們給的生命活下去,他們將擁有你們用生命換來的未來。

最後,凱撒爾,阿黛爾,請堅強地、堅強地活下去,因為你們身上已經背負了那麼多人的祈願,不要讓他們失望。

失去的已經再也找不回來,希望你們擁有幸福的生活。

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