首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 勵志一生 » 讀後感/觀後感

我看見了大海讀後感

我看見了大海讀後感(一)

我靜靜地讀著這篇文章《我看見了大海》,眼前浮現出一幅幅畫面:

——身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子裡,望著四角的天空哭泣。

——繼父給河子勇氣,帶她認識外面的世界,給她講海的故事。

——河子為了能和繼父去看海,她每天都做著“驚天動地”的事,她學會了應付一切。

多麼偉大的父愛!繼父沒能陪河子去看海,但教會了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看海”的意義。他給了一個孤獨的孩子陽光和雨露,以及生活的本領和勇氣。當河子在鬧市上穿行時,當河子熟練地做著家務時,

當河子用自己的勞動換取報酬時,那是繼父的生命在河子的身上延續……

多麼堅強的河子!極度畸形的身體讓你每天背負著多大的痛苦!你勇敢地面對一切,學生字,背課文,做家務……你完成著一件又一件你本不能完成的事。

如果說老天對你不公平,但你堅信命運掌握在自己手裡。你告訴我——誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。


我看見了大海讀後感(二)

讀完文章後,令我感觸頗深,思緒萬千,是什麼令一個身體極度畸形,心理極度自卑,並且小小年齡就連續經受失去親人的痛苦打擊,卻最終能堅強地靠自己地雙手創造出財富,自食其力?!

一、培養孩子地自信心。 河子身體極度畸形,因而產生自卑的心理,

不敢面對周圍的小朋友,繼父為了消除她的自卑感,主動帶她出去走走,並鼓勵她結識周圍的小朋友,通過結交朋友,使河子慢慢地找到了自信心。想想現在的孩子普遍存在同樣的現象“在家一條龍,出外一條蟲”。在家裡嚴然一個小皇帝,呼呼喝喝,但出到外面,就靦靦腆腆。例如,在學校裡不敢主動結交同學,在商店理不敢向售貨員詢價,甚至在餐廳就餐時不敢向服務業要一杯開水,等等,這些都是因為孩子缺乏自信心。我們應該借鑒河子繼父的教育方法,激發孩子的自信心,孩子有了自信心後,對生活和學習才會持有樂觀的態度,遇到困難時,才不會畏縮。

二、培養孩子的獨立能力。繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活,

為了使河子在他死後仍然能繼續生活下去,唯一的辦法就是培養河子有獨立生存的能力。他除了教河子文化知識,還鼓勵河子學習做家務,使她最終可以“獨自承擔了全部家務”,並且通過説明鄰居照看孩子,每月可以獲得40元的生活費。對比一下我們對孩子的教育,我們總認為孩子還小,家務活不用她幹,只要把書讀好就行了。在我們的“關心”下,將近十歲的孩子還不會做飯、做菜。一個四肢健全的孩子,獨立生活能力還不如身體極度畸形的河子!我們的“愛”實際上是對孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚,不如授人以漁”,只有讓孩子有獨立生活的能力,才可以使他們不會變成“殘疾”,在今後競爭激烈的浪潮中才不會被淘汰。

三、表揚是給孩子最好的禮物。每當河子做了原來不能做的事的時候,繼父總是欣喜若狂,並及時表揚“你真能幹,河子”。正是繼父的表揚,激勵了河子的工作積極性,增強了河子的自信心和成就感,使河子始終對學習和工作充滿激情。對比一下我們自己,每當孩子的功課做錯了或者考試成績差了,我們往往是對孩子進行大聲呵斥,而不是靜下心情,和孩子一起分析原因,鼓勵以後改進。其實,我們的批評是對孩子自尊心和自信心的再度打擊,最終會導致孩子對學習失去信心,甚至出現翹課現象。因此,我們平時應該對孩子多表揚,少批評;多鼓勵,少打擊。

讀完這篇文章,使我不得不重新反省我們現在對孩子的教育觀。

我們應該怎樣去關心和教育孩子,才能使他們真正地健康成長,成為社會地棟樑。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費中,不僅看到了河子創造出四十元的金錢價值,更看到了河子創造出自強、自立的人生價值!


我看見了大海讀後感(三)

沒有勇氣的人就即是死了一半。

今天,我就明白這話的意思了。()《我看見了大海》這篇文章講了“我”由於長相希奇,媽媽不讓我出門,怕我被人笑。8歲之前,“我”不再敢出門了。直到繼父來讓我出門,我才膽戰心驚的出往後,我又找了回來人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應“我”14歲往看海。可“我”14歲快到時,繼父死了,我十分失看。當我成年時,我明白了繼父帶我往看的海就是——勇氣。

這文章固然聽上往沒甚麼意義,但仔細一看就可以夠看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹苗,有了勇氣,不懼風雨,是終成為參天大樹;涓涓細流,有了勇氣,不怕石頭阻擋,終究成為汪洋大海”這句話。

做甚麼要英勇,不怕困難!盡對不向困難低頭!

我教爺爺學會愛讀後感(一)

莎士比亞曾說過:生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這天,我看了一本富有深刻哲理的書——《我教爺爺學會愛》。

這本書主要講述了一個原本嚴肅、固執、不懂得關懷別人的爺爺,遇見了一個從小失去父母,與外婆相依為命的小女孩小敏。小敏使爺爺變得親切開朗,讓原來不會關心別人的爺爺懂得付出真心去幫助別人,小敏的善解人意不但打開了爺爺的心房,還溫暖了周圍所有人的心靈,使這個大家庭變得和睦起來。

多麼善解人意的小敏啊!因為她,所有人都快樂起來,所有人都和睦起來。小敏就好像一個天使,因為她的存在,所有人開始關心身邊的人。關心就是這麼簡單,也許一句溫暖的話語,就可以帶給別人溫暖的回憶,也許只是你的一句玩笑,卻會給別人的心靈帶去傷害。

這本書中,我最佩服小敏,因為她總是樂觀向上,好像一個開心果,她能給周圍的人帶來快樂,她願意幫助別人,在她看來,幫助別人是一件非常快樂的事情。

當我看到小敏和爺爺在幫助孤兒院的孩子們,孩子們露出燦爛的微笑時,我就覺得:小敏是那麼善良,爺爺其實也不是那麼冷酷無情。

關懷不僅能給別人帶去溫暖,也可讓自己變得快樂,所以世界上需要關懷,只要擁有關懷,世界將變得非常快樂!


我教爺爺學會愛讀後感(二)

一個擁有過億的財產,卻不懂得付出和關懷的爺爺。曾經狠心地把自己的親生二兒子和賢慧的妻子趕出家門,從此和他們沒有任何的聯繫。直到有一天,在一場暴風雨之中認識了從小與外婆相依為命的小敏,他們一起去幫助孤兒院的孩子,一起去打掃衛生……小敏和爺爺倆人之間似乎有著無限的默契。

有一天,爺爺突然在家裡宣佈要找回曾經被自己狠心趕出家門的親生二兒子!是的,小敏打開了爺爺的心房,並且把關懷和幫助別人的品德灌輸入了爺爺的身上。直到有一天,爺爺的大兒子帶回最新消息:老二已在5年前的一場車禍去世,但留下了自己僅有7歲半的孩子,名叫杜小敏。與此同時,小敏也收到了這個晴天霹靂的消息。沒想到,這個經常光顧她家的爺爺,竟是自己的親爺爺!雖然這個爺爺是小敏心中爺爺的最佳人選,但是小敏接受不了爺爺,如果不是爺爺當年把爸爸趕出家門,她就不會過著現在的無父無母的生活;如果不是爺爺當年狠下心來,她就不會過著現在的悲慘生活。

道德,是做人的根本。如果你沒有道德的話,你將在這個世界上一事無成;如果你有道德的話,你將這個世界上幹出一番大事業。


我教爺爺學會愛讀後感(三)

今天我讀了一本《我教爺爺學會愛》這本書,()書中的內容讓我記憶深刻,深受感動。書中的主人公小敏是一位孤兒,在她很小的時候,爸爸和媽媽就因一場車禍離開了人世,她是被外婆撫養帶大。外婆是一位開朗、樂於助人的人。小敏受外婆的影響,對生活的態度也很樂觀、開朗,喜歡幫助別人。

小敏班上有位同學叫黃文燦,是從美國移民過來,文燦的爺爺脾氣非常暴躁,家人都很怕他。【我教爺爺學會愛讀後感2篇】我教爺爺學會愛讀後感2篇。一次偶然的機會,文燦爺爺認識了小敏祖孫倆,並瞭解了她們的生活遭遇,以及對樂觀的生活態度,他感觸很深。受小敏祖孫倆的影響,文燦爺爺的性格改變了,因而受到家人喜歡。

讀了這篇文章,我從她們身上學到了很多的正能量的東西。我覺得在生活上應該象外婆一樣樂觀向上,樂於助人;在學習上應該象小敏一樣認真學習,勤於思考,碰到不懂問題,要多問。總之,每個人身上都有不同的特點,我們應該多學學別人的長處,盡力彌補自己的短處。

我媽媽讀後感(一)

今天,我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》,這本書非常的好看!

這本書講的是“我”媽媽有很多種角色,比如:大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優秀的歌手、會特技獅子吼、會變成蝴蝶、沙發、小貓咪、強悍的犀牛、舞蹈家、太空人、電影明星、總經理、超人、小丑……

為什麼有這麼多種呢?因為 :

第一,她心靈手巧,是個手藝超好的大廚師、很會雜耍的特技演員、還是個每天對著鏡子化妝的“神奇的畫家”;

第二,她勤勞、能幹,是一個有魔法的園丁,能讓所有的東西都長得很好;還可以一個人不費力地拎著從超市買回的很多東西回家,是全世界最強壯的女人;

第三,她美麗善良、多才多藝,媽媽長得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動聽,吼叫起來還會像獅子一樣兇猛“;

第四,她溫柔、體貼孩子,媽媽會像貓咪一樣溫柔,像沙發一樣舒適,總有辦法使難過的我變得開心起來,常常逗得我哈哈大笑。

讀了這本書,我明白了媽媽在家裡是最辛苦、最勤勞的人,我想對媽媽說:”媽媽,無論您漂不漂亮,有沒有錢,我都會愛您,永遠!”


我媽媽讀後感(二)

今天是母親節,而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。

書中的我媽媽不僅是一個手藝特好的大廚師,也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家,還是全世界最強的女人。她還是一個有魔法的園丁,她能讓所有的東西長得很好;她也是一個好心的仙子,在我難過時,總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美,吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗,像沙發一樣舒適,像貓咪一樣溫柔,像犀牛一樣強悍。不管她是一個舞蹈家,還是個太空人,也不管她是個電影演員,還是個大老闆,她都是我的媽媽。我愛我媽媽,媽媽也非常愛我。

讀了這本書,我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的時候會像貓咪一樣溫柔,生氣的時候會像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明,會做數學題,還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞,還廚藝特好,我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個會魔法的仙子,總是讓我開心快樂。

媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以後一定要好好學習,改掉粗心的壞毛病,不惹媽媽生氣,聽媽媽的話。


我媽媽讀後感(三)

《我媽媽》買回家已經有兩周了,()我基本上每天都給女兒講一遍,她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽,那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨,當我講到那一頁:上面畫著媽媽跳芭蕾時定格的一個動作,非常美,下面的一行字寫著:不管我媽媽是一個舞蹈家,還沒等我講出”舞蹈家“這三個字,女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說:”舞---蹈---家!“我又驚又喜,呵呵,一個剛滿兩歲的小孩嘴裡竟然蹦出了這三個字,而且我相信她大概也知道這三個字的意思。這小小的收穫讓我高興半天,呵呵。

等我講到最後一頁:左側寫著:她也愛我!(永遠愛我)右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面。女兒一看到這個畫面,就像一隻溫柔的小貓一樣,張開雙臂,一臉甜蜜的微笑,向我摟過來,我也幸福的將女兒摟在懷裡,摟了好久,女兒都不放手,真沒想到,這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實生活中來,喜出望外!

在這裡,衷心感謝《我媽媽》的作者,謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊!謝謝!

小敏的善解人意不但打開了爺爺的心房,還溫暖了周圍所有人的心靈,使這個大家庭變得和睦起來。

多麼善解人意的小敏啊!因為她,所有人都快樂起來,所有人都和睦起來。小敏就好像一個天使,因為她的存在,所有人開始關心身邊的人。關心就是這麼簡單,也許一句溫暖的話語,就可以帶給別人溫暖的回憶,也許只是你的一句玩笑,卻會給別人的心靈帶去傷害。

這本書中,我最佩服小敏,因為她總是樂觀向上,好像一個開心果,她能給周圍的人帶來快樂,她願意幫助別人,在她看來,幫助別人是一件非常快樂的事情。

當我看到小敏和爺爺在幫助孤兒院的孩子們,孩子們露出燦爛的微笑時,我就覺得:小敏是那麼善良,爺爺其實也不是那麼冷酷無情。

關懷不僅能給別人帶去溫暖,也可讓自己變得快樂,所以世界上需要關懷,只要擁有關懷,世界將變得非常快樂!


我教爺爺學會愛讀後感(二)

一個擁有過億的財產,卻不懂得付出和關懷的爺爺。曾經狠心地把自己的親生二兒子和賢慧的妻子趕出家門,從此和他們沒有任何的聯繫。直到有一天,在一場暴風雨之中認識了從小與外婆相依為命的小敏,他們一起去幫助孤兒院的孩子,一起去打掃衛生……小敏和爺爺倆人之間似乎有著無限的默契。

有一天,爺爺突然在家裡宣佈要找回曾經被自己狠心趕出家門的親生二兒子!是的,小敏打開了爺爺的心房,並且把關懷和幫助別人的品德灌輸入了爺爺的身上。直到有一天,爺爺的大兒子帶回最新消息:老二已在5年前的一場車禍去世,但留下了自己僅有7歲半的孩子,名叫杜小敏。與此同時,小敏也收到了這個晴天霹靂的消息。沒想到,這個經常光顧她家的爺爺,竟是自己的親爺爺!雖然這個爺爺是小敏心中爺爺的最佳人選,但是小敏接受不了爺爺,如果不是爺爺當年把爸爸趕出家門,她就不會過著現在的無父無母的生活;如果不是爺爺當年狠下心來,她就不會過著現在的悲慘生活。

道德,是做人的根本。如果你沒有道德的話,你將在這個世界上一事無成;如果你有道德的話,你將這個世界上幹出一番大事業。


我教爺爺學會愛讀後感(三)

今天我讀了一本《我教爺爺學會愛》這本書,()書中的內容讓我記憶深刻,深受感動。書中的主人公小敏是一位孤兒,在她很小的時候,爸爸和媽媽就因一場車禍離開了人世,她是被外婆撫養帶大。外婆是一位開朗、樂於助人的人。小敏受外婆的影響,對生活的態度也很樂觀、開朗,喜歡幫助別人。

小敏班上有位同學叫黃文燦,是從美國移民過來,文燦的爺爺脾氣非常暴躁,家人都很怕他。【我教爺爺學會愛讀後感2篇】我教爺爺學會愛讀後感2篇。一次偶然的機會,文燦爺爺認識了小敏祖孫倆,並瞭解了她們的生活遭遇,以及對樂觀的生活態度,他感觸很深。受小敏祖孫倆的影響,文燦爺爺的性格改變了,因而受到家人喜歡。

讀了這篇文章,我從她們身上學到了很多的正能量的東西。我覺得在生活上應該象外婆一樣樂觀向上,樂於助人;在學習上應該象小敏一樣認真學習,勤於思考,碰到不懂問題,要多問。總之,每個人身上都有不同的特點,我們應該多學學別人的長處,盡力彌補自己的短處。

我媽媽讀後感(一)

今天,我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》,這本書非常的好看!

這本書講的是“我”媽媽有很多種角色,比如:大廚師、特技演員、“神奇的畫家”、“大力水手”、“魔法園丁”、好心的仙子、優秀的歌手、會特技獅子吼、會變成蝴蝶、沙發、小貓咪、強悍的犀牛、舞蹈家、太空人、電影明星、總經理、超人、小丑……

為什麼有這麼多種呢?因為 :

第一,她心靈手巧,是個手藝超好的大廚師、很會雜耍的特技演員、還是個每天對著鏡子化妝的“神奇的畫家”;

第二,她勤勞、能幹,是一個有魔法的園丁,能讓所有的東西都長得很好;還可以一個人不費力地拎著從超市買回的很多東西回家,是全世界最強壯的女人;

第三,她美麗善良、多才多藝,媽媽長得像蝴蝶一樣美麗、歌聲像天使一樣動聽,吼叫起來還會像獅子一樣兇猛“;

第四,她溫柔、體貼孩子,媽媽會像貓咪一樣溫柔,像沙發一樣舒適,總有辦法使難過的我變得開心起來,常常逗得我哈哈大笑。

讀了這本書,我明白了媽媽在家裡是最辛苦、最勤勞的人,我想對媽媽說:”媽媽,無論您漂不漂亮,有沒有錢,我都會愛您,永遠!”


我媽媽讀後感(二)

今天是母親節,而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。

書中的我媽媽不僅是一個手藝特好的大廚師,也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是一個神奇的畫家,還是全世界最強的女人。她還是一個有魔法的園丁,她能讓所有的東西長得很好;她也是一個好心的仙子,在我難過時,總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美,吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗,像沙發一樣舒適,像貓咪一樣溫柔,像犀牛一樣強悍。不管她是一個舞蹈家,還是個太空人,也不管她是個電影演員,還是個大老闆,她都是我的媽媽。我愛我媽媽,媽媽也非常愛我。

讀了這本書,我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的時候會像貓咪一樣溫柔,生氣的時候會像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明,會做數學題,還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞,還廚藝特好,我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個會魔法的仙子,總是讓我開心快樂。

媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以後一定要好好學習,改掉粗心的壞毛病,不惹媽媽生氣,聽媽媽的話。


我媽媽讀後感(三)

《我媽媽》買回家已經有兩周了,()我基本上每天都給女兒講一遍,她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽,那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨,當我講到那一頁:上面畫著媽媽跳芭蕾時定格的一個動作,非常美,下面的一行字寫著:不管我媽媽是一個舞蹈家,還沒等我講出”舞蹈家“這三個字,女兒就搶在我前面大聲的指著書上的媽媽說:”舞---蹈---家!“我又驚又喜,呵呵,一個剛滿兩歲的小孩嘴裡竟然蹦出了這三個字,而且我相信她大概也知道這三個字的意思。這小小的收穫讓我高興半天,呵呵。

等我講到最後一頁:左側寫著:她也愛我!(永遠愛我)右側是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫面。女兒一看到這個畫面,就像一隻溫柔的小貓一樣,張開雙臂,一臉甜蜜的微笑,向我摟過來,我也幸福的將女兒摟在懷裡,摟了好久,女兒都不放手,真沒想到,這圖畫書上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實生活中來,喜出望外!

在這裡,衷心感謝《我媽媽》的作者,謝謝他把偉大的母愛和純真的親情從異國他鄉傳到了我和女兒的身邊!謝謝!

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示