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福爾摩斯探案記讀後感

福爾摩斯探案記讀後感(一)

《福爾摩斯探案集》是我最喜歡的書之一。它的作者是柯南·道爾。我從小就一直很喜歡看偵探故事。在偵探故事中我又喜歡兩個:一個就是《名偵探柯南》,而另外一個就是《福爾摩斯探案集》了。

自從我看了《福爾摩斯探案集》後,就老是惦記著它。我在業餘時間看,在上課的間隙看,在晚上11點後還看。

這本書描寫人物寫得非常仔細,連人物的臉色、心情都一一描寫出來,非常逼真。如果你閉上眼睛,幾乎可以想像到那個人的面貌;如果你善於素描,也一定能畫出那個人的頭像。我非常佩服福爾摩斯的邏輯思維。

他思維敏捷、準確,通過觀察分析,馬上就能判斷出報案人的年齡、生活情況、職業以及剛剛幹了些什麼事……很多很多的細節都不能逃過福爾摩斯的雙眼!

《福爾摩斯探案集》還有一個很突出的優點,那就是劇情描述得非常仔細、清晰、引人入勝,時常會讓我有一種身臨其境的感覺。有一天,夜裡11點了,我偷偷爬起來,打開燈,開始偷看我的《福爾摩斯探案集》。當我看到一個叫“黃面人”的情節是,嚇得渾身冒冷汗。這可不是我膽小,而是作者描述得實在是太逼真了!

如果你的爸爸媽媽願意為你買一本《福爾摩斯探案集》的話,你一定要好好“鑽研鑽研”哦!


福爾摩斯探案記讀後感(二)

自從我看完《福爾摩斯探案集》後,

福爾摩斯——這個有著鷹鉤鼻、頭戴獵帽、身材消瘦、肩披風衣、口銜煙斗的人就永遠活在了我的心中。 他遇事冷靜,思維敏捷,還有他那敏銳的觀察力和合理的推理分析是破案的關鍵。 首先,我覺得福爾摩斯真是料事如神。無論什麼案件,只要在福爾摩斯手上,不出5天,他都保證給你查得清清楚楚,把犯人說得服服帖帖的。這樣就使世界上與他接觸過的人或聽說過他的事蹟的人對他佩服得五體投地 。

作者柯南道爾,在寫文章的時候,有大量的心理活動、神態變化、對話、動作細節描寫,使讀者看得津津有味,讓人情不自禁地跟著作者一塊兒推測判斷;動作細節非常細緻,每一個人的每一個動作都被作者捕捉到了,沒有一個遺漏。

這讓我知道,寫一篇優秀的文章,是少不了細節描寫的。 在小說的任何一個案件中,幾乎每一件案子的發生都是不可思議,在案件的發展中,又有許多變化,令人目不暇接。 但是隨著福爾摩斯的分析,這個故事就慢慢地清晰。所有的事都在情理之中,卻又在意料之外。每一條線索都來地自然,流暢,我根本無法找出絲毫破綻。於是我驚歎於福爾摩斯驚人的推理能力。 太厲害了!一個字神,兩個字很神,三個字非常神!

雖然福爾摩斯在英國已成了名偵探,但是他還是在不斷地刻苦學習,一直研究偵探方面的科學和經驗,他的這種不屈不撓的精神,值得我們少年學習。

夏洛克·福爾摩斯就是這麼的有魅力,相信你看完《福爾摩斯探案集》時也會被他深深地吸引住!


福爾摩斯探案記讀後感(三)

這個暑假,我讀了一本由英國最著名的偵探小說家柯南道爾創作的《福爾摩斯探案》,這本書可精彩了。他的魅力,只有在你閱讀時才能完完全全地體現。讀後我也十分佩服福爾摩斯大偵探。

這本書最讓人讚不絕口的是:它精妙絕倫的細節描寫。讓我記憶最深刻的就是第一部中的第一次描寫福爾摩斯的工作環境:化驗室是一個高大的屋子,裡面雜亂的放著一些椅子,還有幾張又矮又大的桌子,上面放著許多蒸瓶、試管和一些閃動著藍色焰火的本生燈。這麼一寫,我就仿佛身臨其境,就好像,我也參與了這次案件的沉思。()

經典的推理和扣人心弦的過程。

那一個個懸念迭起的謎題不斷撞擊著我讀書時激動的靈魂。在《巴斯克維爾莊園的獵犬》中你會發現開始沒有一個人像是兇手;而在《四簽名》中你一開始會以為兇手會有四人,直到故事結束,你才恍然大悟,罪犯原來只有一個。福爾摩斯和華生帶領我們解開了一個又一個謎團,就如成語接龍一樣,在謎底沒有揭開之前你絕對不可能有十足的把握判斷兇手是誰。隨著“成語”的介面不斷接上,我的心也不停地繃緊,繼續讀下去,接下去的一個又一個精彩故事,讓我們一直把眼睛瞪得大大的。

讀了這本書,我也從福爾摩斯身上學到了細心,小心和謹慎。也讓我的洞察力得到了大大的提升,我喜歡這本書。

泰戈爾金色花的讀後感(一)

《金色花》無疑又是一首充滿大膽新奇想像之作,詩人借用“金色花”這一擬物,把童稚之心表現得如幻如真。

通常人們寫到孩子的童真和頑皮時,大概只能想到寫他怎樣的可愛,如何的淘氣,怎樣的在媽媽面前撒嬌作癡,或故意做違拗之語,以引起媽媽更多的注意和關愛。

而泰戈爾的想像卻常常在人們的意料之外,他選取了“金色花”這一喻象來處理這一普通題材。偉大的作家大多都具備這種才能,善於在人們司空見慣的事物中挖掘出與眾不同的奇妙之處。

小孩子要跟媽媽來一次調皮。他不採用別的方式,而單單要變作樹枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳著,搖擺著,俯視著他媽媽的一切工作,又讓他媽媽找不見他。

變成金色花的孩子是一刻也不肯得閒的,千方百計地給他的媽媽搗著亂、逗著趣。他要讓媽媽聞見花香,卻不知這香氣是從她孩子身上散發出來的;他要將自己金色花的影子正投到媽媽所讀的書頁上,歡舞跳躍著伴著媽媽的視點遊移,卻又不讓媽媽猜出這便是她自己孩子的影子。黃昏的時候,玩夠了鬧夠了的孩子這才從樹上下來,落到媽媽的面前,纏著要講故事聽。而當媽媽責怪他跑到哪裡去了時,孩子卻神秘而又自豪地答了一句:

“我不告訴你,媽媽。”

他是在極力將調皮成功的喜悅掩飾著哩!

沒有什麼比孩子的世界更可愛了。沒有什麼人對童心的體察比泰戈爾更洞幽燭微的了。這便是一個偉大詩人的高明之處。


泰戈爾金色花的讀後感(二)

“它並非只是一朵寧靜亮麗的花,它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。”——題記

試可想像:望不到邊的沙漠裡,黃沙那不可阻擋的力量一次次席捲著、掃蕩者那看似平靜,平靜得毫無生機的黃土,當一切臣服于它時,一株仙人掌與它“爭鋒”著。它不高大,但他紮根結實;它不美麗,但它綠色的膚狀卻能給人以生命的希望。它那堅定的意志任風吹雨淋,任那滄海桑田,卻矢志不移——我要開出一朵金色的花。

不知過了多久,它用堅韌和汗水,生命與靈魂凝聚了一朵金色的花,那一刹,世界仿佛失去了顏色,黃沙再大的怒吼也顯得疲憊與無奈。說它似金,不,它流光似溢,早已賽過任何金子內蘊的價值。它是奮鬥的證明,它的美是一株本是醜陋的生命頑強不懈的結晶,它用那份無與倫比的美,唱響了生命最具意義,最具尊貴的樂章。

它的執著以及它的美麗讓我想起了山谷裡的百合,石縫間的松柏。當百合還是一根小苗是,與身具來的氣質讓它受盡了奚落,但“我要開花”的信念支持著它,最後創造了懸崖上的奇跡,我不禁感歎“時人不識淩雲木,直待淩雲始道高。”同樣石縫間的松柏不高大,不蒼翠,它扭曲,旋轉,卻有堅韌得讓人太過心疼,它身上的每一道結痂,歷經的磨難留下的痕跡,它每一根直刺的松針,又都象徵著它那不朽的精神。

古之聖賢,又有哪個不是生於憂患的?孔子早困厄,編制《春秋》;屈原遭放逐,作《離騷》;韓非被囚秦國,寫下《說難》、《孤憤》;貝多芬雙耳失聰,譜寫《生命交響曲》……歷經磨難是成才路程中不可缺少的一道關卡。

讀了《金色花》,讓我見識到了美麗與頑強的結合,也給予了我在今後的人生道路上無限的勇氣。未來的道路勢必坦克,勢必佈滿荊棘,但是只要堅守自我,百折不撓地向前邁進,一定會見到那朵立於天地交接的金色花。

願我的人生也能開出絢麗的金色。


泰戈爾金色花的讀後感(三)

秋風習習,我翻開了語文書。咦!《金色花》?我一看這題目就感覺這篇課文一定會很有趣!

《金色花》這篇課文主要寫了:一個神奇的兒童把自己想像成一朵金色花,並由此想像到:與媽媽“捉迷藏”,讓媽媽嗅到花香,讓媽媽看書不傷眼睛,一天裡與媽媽的三次嬉戲,構成一幅耐人尋味的畫面,表現家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與聖潔。()

孩子想像成一朵金色花,為媽媽做事,看媽媽工作,讓媽媽聞到花香,投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道,是因為他懂得母愛是無私的,對母愛的回報也是無私的,他不圖媽媽誇獎,所以就只是撒嬌,瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過於母親。“母愛是無私的,母愛的回報也是無私的”這句話說的一點也沒有錯。

母愛是無私的,在我們身邊也有許許多多的例子。如:當我們生病時,母親是一直照顧我們的,母親是寸步不離的照顧我們。而母愛的回報也是無私的,在我們身邊也有許許多多的例子。如:當母親的腳扭傷時,你應該去慰問一下母親,當母親一定是說:“我沒事,你不用擔心”這一類的話語,可這全都是騙你的,你應該幫母親揉藥酒,幫母親做家務。

“世上只有媽媽好”這句我們從小就會得兒歌唱的一點也沒有錯,我們應該孝順父母,母愛是無私的,母子之愛以及人類天性的美好與聖潔!

變成金色花的孩子是一刻也不肯得閒的,千方百計地給他的媽媽搗著亂、逗著趣。他要讓媽媽聞見花香,卻不知這香氣是從她孩子身上散發出來的;他要將自己金色花的影子正投到媽媽所讀的書頁上,歡舞跳躍著伴著媽媽的視點遊移,卻又不讓媽媽猜出這便是她自己孩子的影子。黃昏的時候,玩夠了鬧夠了的孩子這才從樹上下來,落到媽媽的面前,纏著要講故事聽。而當媽媽責怪他跑到哪裡去了時,孩子卻神秘而又自豪地答了一句:

“我不告訴你,媽媽。”

他是在極力將調皮成功的喜悅掩飾著哩!

沒有什麼比孩子的世界更可愛了。沒有什麼人對童心的體察比泰戈爾更洞幽燭微的了。這便是一個偉大詩人的高明之處。


泰戈爾金色花的讀後感(二)

“它並非只是一朵寧靜亮麗的花,它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。”——題記

試可想像:望不到邊的沙漠裡,黃沙那不可阻擋的力量一次次席捲著、掃蕩者那看似平靜,平靜得毫無生機的黃土,當一切臣服于它時,一株仙人掌與它“爭鋒”著。它不高大,但他紮根結實;它不美麗,但它綠色的膚狀卻能給人以生命的希望。它那堅定的意志任風吹雨淋,任那滄海桑田,卻矢志不移——我要開出一朵金色的花。

不知過了多久,它用堅韌和汗水,生命與靈魂凝聚了一朵金色的花,那一刹,世界仿佛失去了顏色,黃沙再大的怒吼也顯得疲憊與無奈。說它似金,不,它流光似溢,早已賽過任何金子內蘊的價值。它是奮鬥的證明,它的美是一株本是醜陋的生命頑強不懈的結晶,它用那份無與倫比的美,唱響了生命最具意義,最具尊貴的樂章。

它的執著以及它的美麗讓我想起了山谷裡的百合,石縫間的松柏。當百合還是一根小苗是,與身具來的氣質讓它受盡了奚落,但“我要開花”的信念支持著它,最後創造了懸崖上的奇跡,我不禁感歎“時人不識淩雲木,直待淩雲始道高。”同樣石縫間的松柏不高大,不蒼翠,它扭曲,旋轉,卻有堅韌得讓人太過心疼,它身上的每一道結痂,歷經的磨難留下的痕跡,它每一根直刺的松針,又都象徵著它那不朽的精神。

古之聖賢,又有哪個不是生於憂患的?孔子早困厄,編制《春秋》;屈原遭放逐,作《離騷》;韓非被囚秦國,寫下《說難》、《孤憤》;貝多芬雙耳失聰,譜寫《生命交響曲》……歷經磨難是成才路程中不可缺少的一道關卡。

讀了《金色花》,讓我見識到了美麗與頑強的結合,也給予了我在今後的人生道路上無限的勇氣。未來的道路勢必坦克,勢必佈滿荊棘,但是只要堅守自我,百折不撓地向前邁進,一定會見到那朵立於天地交接的金色花。

願我的人生也能開出絢麗的金色。


泰戈爾金色花的讀後感(三)

秋風習習,我翻開了語文書。咦!《金色花》?我一看這題目就感覺這篇課文一定會很有趣!

《金色花》這篇課文主要寫了:一個神奇的兒童把自己想像成一朵金色花,並由此想像到:與媽媽“捉迷藏”,讓媽媽嗅到花香,讓媽媽看書不傷眼睛,一天裡與媽媽的三次嬉戲,構成一幅耐人尋味的畫面,表現家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與聖潔。()

孩子想像成一朵金色花,為媽媽做事,看媽媽工作,讓媽媽聞到花香,投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道,是因為他懂得母愛是無私的,對母愛的回報也是無私的,他不圖媽媽誇獎,所以就只是撒嬌,瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過於母親。“母愛是無私的,母愛的回報也是無私的”這句話說的一點也沒有錯。

母愛是無私的,在我們身邊也有許許多多的例子。如:當我們生病時,母親是一直照顧我們的,母親是寸步不離的照顧我們。而母愛的回報也是無私的,在我們身邊也有許許多多的例子。如:當母親的腳扭傷時,你應該去慰問一下母親,當母親一定是說:“我沒事,你不用擔心”這一類的話語,可這全都是騙你的,你應該幫母親揉藥酒,幫母親做家務。

“世上只有媽媽好”這句我們從小就會得兒歌唱的一點也沒有錯,我們應該孝順父母,母愛是無私的,母子之愛以及人類天性的美好與聖潔!

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