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學會看病讀後感

學會看病讀後感(一)

讀了《學會看病》這篇課文後,我感到無比地慚愧。

孩子生了病,但是母親還是不給他治病,只是讓他自己去醫院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎?當孩子走出門的那一分鐘,母親感到非常後悔。還想要是事情重來一次的話,母親絕不會讓他一個人去看病。當孩子看完病回來時,母親懸著的心終於平靜下來了。孩子學會自己去看病了,母親從中磨練了自己,也鍛煉了自己孩子的獨立性。

我覺得課文中的母親做的是對的,因為母親為了讓孩子學會獨立面對生活,獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇,

而不是帶孩子去看病,讀到這裡時,我開始以為那個小孩不聽媽媽的話,可我萬萬沒有想到,孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的,但有時候是體會不到的,需要認真體會。

讀了這篇課文,讓我想起了前幾個星期,我不小心摔了一跤,回到家了告訴父母,哭了起來。爸媽卻對著我說:“摔得好,誰叫你自己不小心?”當時我非常生氣:爸媽不但不幫我,還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話,但是父母還是在幫我塗藥,我當時心裡感到有點奇怪。以前我一直不明白,讀了這篇課文後,我終於明白了:每個父母都是愛自己孩子的,他們只是要我們學會獨立生活,

希望我們不要總是依靠父母!

所以說,父母的愛是偉大的,需要我們認真去體會!我一定要學會獨立,因為只有自己才能救自己!


學會看病讀後感(二)

通過學習《學會看病》這篇課文,我感受到了母愛的深沉,母愛的偉大。

一般孩子生了病,父母除了著急,就是馬上去醫院。可是,文中的這位母親,她卻用與眾不同的方式,來培養孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認為:“這位母親,她真夠狠心,真不稱職。”可我卻不這樣認為。我覺得,她是一位偉大的母親,她的教育方式別具一格,她愛孩子的方式更讓人敬佩。當她的孩子生病時,她不是馬上求醫問藥,而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內,她卻飽受煎熬,

度日如年。天下的母親哪個又不如此呢?

記得有一回,表姐約我去溜冰。臨走前,媽媽千叮嚀,萬囑咐:“過馬路要注意安全,溜冰時要小心點,當心摔跤,要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進門,只見媽媽倚在門口,她緩緩地舒了口氣,懸著的心終於落了下來。這就是母愛,她們永遠惦記著兒女的安全。

母愛有很很多種,象文中的那位母親,她是渴望兒女早日學會自立,早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠,但她的出發點只有一個字,那就是:愛。

讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”,說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命,感謝她為我們默默的付出,感謝她為了我們的健康成長,灑下的那一片陰涼。


學會看病讀後感(三)

今天我讀了一篇課文,名字叫《學會看病》。這篇課文使我受益匪淺。

課文主要講:兒子感冒了,媽媽讓他獨自上醫院,學會看病的事。母親用這種方式來磨練兒子獨自面對生活的能力,表達了母親對兒子深沉的愛。

獨立,是一個人一生中必修的課程,總有一天,孩子要離開父母,學會自己生活。父母能預先幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不準確,但聊勝於無。

看到了這篇文章,我就想起了我在家時發生的事:()那時是暑假,媽媽正在廚房做飯,突然發現鹽用光了,就對我說:“俊熙,幫媽媽去買一包鹽。”我厭惡地說:“你去買!市場離這那麼遠,而且現在街上有那麼多壞人,我不去!”媽媽語重深長地說:“你長大了,該學會獨立了,

不能什麼都依賴父母了。”我想:算了吧,買包鹽而已,去就去吧。到了菜市場,我卻找不到雜貨鋪,到了雜貨鋪,卻發現有太多人買東西了,店裡也只有一個人工作,我又等了很久才買到鹽。這時我又想:想不到買包鹽也這麼難啊!

總有一天,我們會離開父母,去闖社會。我們要學會獨立,學會自己生活。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感(一)

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,它給我留下深刻的印象。一種與作者共鳴的感受在我心中油然而生。

文中主要講了作者在媽媽“精彩極了”的讚揚聲中和爸爸“糟糕透了”的警告聲中成長的經歷,在後來漫漫的人生道路中始終能清醒地認識自己,並且擁有了積極的人生態度。

回想我的父母,

則和文中的父母恰好相反。我爸爸十分寵愛我,給我買好吃東西,幫我買漂亮的衣服。當我考試考砸了,他總是細心地給我講解,鼓勵我;在我悶悶不樂時,爸爸會悄悄地走到我的身邊,給我講一些幽默故事,給我安慰。而媽媽,則對我的學習要求嚴格,只要我犯了錯誤,總是逃不出媽媽的火眼金睛。媽媽嚴厲地批評教育我,像雞蛋裡挑骨頭,一點小小的錯誤都不會放過。但媽媽不顧白天的勞累,每天晚上督促我寫作業。我像一株成長中的小樹苗,父親鼓勵的愛恰似一股甘露,一路陽光,助我成長;母親的愛如同雷電利斧,在我得意洋洋時,撲滅我驕傲的大火。母愛的嚴厲,是警告,是提醒,不讓我誤入歧途。

我就是一株幼苗,母愛就是太陽,把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破縫而出;父愛就是細雨,把淋淋歷歷的雨點撒在幼苗上,使幼苗茁壯成長。


“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感(二)

今天我讀了姐姐書裡的一篇課文,是美國著名作家巴德舒爾伯格的“精彩極了”和“糟糕透了”。

這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾的父母對他小時候寫的一首詩的不同評價的事。母親對他的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育好孩子。

在生活中,我也遇過這樣的問題,在三年級的期末考試,英語我考了99.5分,在一道判斷題中,開始我認為是對的,我就打勾,但後來我想了一下,認為是錯的,我就只在勾上加一劃,當老師看的時候,他不知道我是判斷對還是錯,就扣了我0.5分,那時我排第一名,我高高興興地回家了。我回到家,急忙的告訴媽媽,並拿給她看,媽媽看後滿臉喜悅,高興地說:“你太棒了!”我聽後一蹦三尺高,迫不及待的想給爸爸看,我想爸爸英語較好,他一定會表揚我的。爸爸回來了,我把試卷拿給爸爸,爸爸看後,他的神情出乎我的意料,“你太粗心了,原本可以考100分的,你把這道題抄20遍,並且記住。”爸爸火冒三丈,皺著眉紋兇狠狠的說。“我不明白,爸爸為什麼這麼對我難道我不是他的親生女兒”,我以前有這麼想過。

現在,我明白了父母的我們這麼嚴厲,是為了我們在人生道路上,不會失去平衡。

父母的不同評價,都出自——愛,這個字比劃不多,可它真正的含義是千言萬語也表達不盡。讓我們在這個不同的愛中平衡自己吧!使自己成為一個“不倒翁”。


“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感(三)

我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,文章的內容深深地打動了我的心。

文章記敘的是:作者在七、八歲的時候,寫了第一首詩,母親的評價是:“精彩極了”而父親則說:“糟糕透了”後來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本,每次母親都說:“精彩極了”父親說:“糟糕透了”。後來,作者終於明白了,不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。

生活中愛有兩種形式,一中愛是慈母般的愛,他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進;另一種愛就像作者的嚴父,他總是會以警告的方式,告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛,使自己不斷前進。

我也有同樣感受,三年級時,我們期末考試考作文,由於三年級剛剛學寫作文,寫得很不好,不是忘掉標點就是寫錯字,不過我也算盡了我最大的努力了。回家後,母親看了我的作文鼓勵我說:“這篇文章真不錯,如果沒有錯字,再加上標點,一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心了甜滋滋的。()“是嗎”父親說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交給了父親。父親看後嚴厲的說:“不怎麼樣,怎麼一個標點也沒有?而且又很多錯字,字也寫得那麼爛”我聽後傷心極了,垂頭喪氣的走進了我的臥室……

現在,我明白了:在一個人的生活中,需要愛的鼓勵和讚揚,使自己鼓起前進的勇氣,氧氣希望的風帆,勇往直前。另外,還需要有人指出自己的不足。“精彩極了”和“糟糕

透了”評價雖不無矛盾,但都是父母對自己深深的愛。

把自己的光芒撒在幼苗上是幼苗破縫而出;父愛就是細雨,把淋淋歷歷的雨點撒在幼苗上,使幼苗茁壯成長。


“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感(二)

今天我讀了姐姐書裡的一篇課文,是美國著名作家巴德舒爾伯格的“精彩極了”和“糟糕透了”。

這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾的父母對他小時候寫的一首詩的不同評價的事。母親對他的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育好孩子。

在生活中,我也遇過這樣的問題,在三年級的期末考試,英語我考了99.5分,在一道判斷題中,開始我認為是對的,我就打勾,但後來我想了一下,認為是錯的,我就只在勾上加一劃,當老師看的時候,他不知道我是判斷對還是錯,就扣了我0.5分,那時我排第一名,我高高興興地回家了。我回到家,急忙的告訴媽媽,並拿給她看,媽媽看後滿臉喜悅,高興地說:“你太棒了!”我聽後一蹦三尺高,迫不及待的想給爸爸看,我想爸爸英語較好,他一定會表揚我的。爸爸回來了,我把試卷拿給爸爸,爸爸看後,他的神情出乎我的意料,“你太粗心了,原本可以考100分的,你把這道題抄20遍,並且記住。”爸爸火冒三丈,皺著眉紋兇狠狠的說。“我不明白,爸爸為什麼這麼對我難道我不是他的親生女兒”,我以前有這麼想過。

現在,我明白了父母的我們這麼嚴厲,是為了我們在人生道路上,不會失去平衡。

父母的不同評價,都出自——愛,這個字比劃不多,可它真正的含義是千言萬語也表達不盡。讓我們在這個不同的愛中平衡自己吧!使自己成為一個“不倒翁”。


“精彩極了”和“糟糕透了”讀後感(三)

我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,文章的內容深深地打動了我的心。

文章記敘的是:作者在七、八歲的時候,寫了第一首詩,母親的評價是:“精彩極了”而父親則說:“糟糕透了”後來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本,每次母親都說:“精彩極了”父親說:“糟糕透了”。後來,作者終於明白了,不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。

生活中愛有兩種形式,一中愛是慈母般的愛,他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進;另一種愛就像作者的嚴父,他總是會以警告的方式,告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛,使自己不斷前進。

我也有同樣感受,三年級時,我們期末考試考作文,由於三年級剛剛學寫作文,寫得很不好,不是忘掉標點就是寫錯字,不過我也算盡了我最大的努力了。回家後,母親看了我的作文鼓勵我說:“這篇文章真不錯,如果沒有錯字,再加上標點,一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心了甜滋滋的。()“是嗎”父親說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交給了父親。父親看後嚴厲的說:“不怎麼樣,怎麼一個標點也沒有?而且又很多錯字,字也寫得那麼爛”我聽後傷心極了,垂頭喪氣的走進了我的臥室……

現在,我明白了:在一個人的生活中,需要愛的鼓勵和讚揚,使自己鼓起前進的勇氣,氧氣希望的風帆,勇往直前。另外,還需要有人指出自己的不足。“精彩極了”和“糟糕

透了”評價雖不無矛盾,但都是父母對自己深深的愛。

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