魯濱遜漂流記讀後感2000字
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記後我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲歎氣，應該勇於面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那麼絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐歎命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫製衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷於航海，並不因為什麼浪漫的追求，而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但說過以後立刻就把見到的錢幣一一收好，
在他看來，非經濟的社會關係和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，並許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。後來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴僕。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經濟頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足於現狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，
《魯濱孫漂流記》讀後感高爾基出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，
處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……高爾基出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。()在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格裡戈裡。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫺熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……
魯濱遜漂流記讀後感150字（一）
最近的幾天裡，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。剛看書名，心想：既然是漂流記，就應該有冒險，肯定很有趣。果然不出我所料，這本書記述的故事非常離奇。
我從魯濱遜身上學習到了：只要抱著一線希望，勇敢地面對困難，依靠自己的力量與智慧，就可以戰勝種種難關，最後取得成功。
魯濱遜漂流記讀後感150字（二）
《魯濱遜漂流記》這本書的內容很精彩，講的是魯濱遜·克魯茲拿在海上冒險時，一場風暴把他帶到了一個無人荒島上，魯濱遜靠著自己的手藝和智慧，在這個荒島上活了二十幾年，最後，在一個偶然的機會，逃了出去，成了大富翁。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：只要有堅定的信念，並認真去做，沒有什麼事情是不可能的，不到最後，千萬不能放棄！
魯濱遜漂流記讀後感150字（三）
讀了《魯濱遜漂流記》，我百感交集，二十八年！一個令人震驚的數位，一個不可思議的數位！而他，魯濱遜，就在海上漂流了28年，竟奇跡般的生存了下來。這是我讀過這個故事後最大的感觸。
面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。我想：作為學生的我們也應該勇於向世界挑戰，不被打垮，這樣才能塑造一個堅強的自我。
魯濱遜漂流記讀後感150字（四）
我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多麼愚蠢的舉動啊。()想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
魯濱遜漂流記讀後感150字（五）
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣、動手能力差等許多缺點與不足。
魯濱遜讀後感800字（一）
《魯濱遜漂流記》是一個關於冒險、智慧和勇敢的故事。
故事講一個英國青年水手，他不顧父母的勸阻，開始了自己的海上冒險。由於所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程。他造房子、做木筏、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源，這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給我們挑戰的信心和勇氣。
看到魯濱遜為了自己的夢想和父母爭吵時，兒子說：“媽媽，你有夢想嗎？你的夢想是什麼？”
我想了想說：“每個人都有夢想，我當然也有夢想了。我小時候一直有一個很大的夢想，想長大後去當兵，做一名解放軍，長大後，因為條件夠不上就只好放棄了。後來坐公車的時候，看到開公車的女司機很厲害，那麼長，那麼高的大巴車她們竟然可以輕輕鬆松的開走，就非常羡慕她們，就開始夢想著自己有一天也可以開上大巴車。參加工作的時候，我就選了去公交公司，又去學了開車，你看，媽媽現在不就實現自己的夢想了！”
兒子又問：“那我長大了，要是也像魯濱遜那樣選擇去冒險，媽媽會支持我嗎？”
“這個呀，媽媽會支持你，但是媽媽肯定也會捨不得你的，就像魯濱遜的父母一樣。”我說。
看到魯濱遜流落荒島時，兒子看著書上魯濱遜的圖畫黯然的說：“魯濱遜再也見不到他的父母了，他沒有聽父母的話，外出冒險，他的父母在家裡一定很想念他吧？媽媽，你說他會後悔嗎？”
是啊，兒行千里母擔憂。
“我想他的父母雖然想念他，但是，也一定會理解他的。你和弟弟也會有長大的一天，你們也會有離開爸爸媽媽的一天，媽媽到時候也會想念你們，擔心你們，就是不會阻攔你們去開拓，去創造屬於你們的明天，媽媽相信你們！”我說。
小兒子聽我說完就立馬抱著我，說：“我不離開媽媽，我長大了要給媽媽掙錢，我給媽媽做飯，好不好？”
“哈哈，好，就你的嘴甜，媽媽以後就靠你了。現在我們繼續念書吧！”
我們跟隨書中的人物，為他在遇到危險時擔心，為他落入荒島是難過；為他種出糧食時驚喜，為他在荒島上一住就是28年，卻還是不放棄而佩服。我們為他的勇敢和智慧嘆服，為他的樂觀向上和堅強自救的精神鼓掌！
魯濱遜讀後感800字（二）
閱讀了英國作家笛福在1719年創作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續了下去，並且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈藥，你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說後，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了，他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學習的過程中，經常會遇到一些困難，我不是想方設法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數學難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，於是我乾脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好後悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學到的最寶貴的精神。
魯濱遜讀後感800字（三）
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創作的長篇小說。()書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自製木杵、篩子，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包；而且還製作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想像一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點小麻煩又算得了什麼呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收穫；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的淒涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。
第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時候，一向不愛讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂趣。小說塑造了魯濱遜這樣一個具有時代氣息的嶄新的藝術形象，引人入勝的故事情節，逼真的自然環境和細節描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風格，為英國現實主義啟蒙小說開闢了道路，成為英國第一部真正的現實主義小說。
讀完小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放棄，是我從他身上學到的。
諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現狀。小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。()在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
處在這樣醜陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格裡戈裡。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫺熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難於相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，直至今天還在繼續……
魯濱遜漂流記讀後感150字（一）
最近的幾天裡，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。剛看書名，心想：既然是漂流記，就應該有冒險，肯定很有趣。果然不出我所料，這本書記述的故事非常離奇。
我從魯濱遜身上學習到了：只要抱著一線希望，勇敢地面對困難，依靠自己的力量與智慧，就可以戰勝種種難關，最後取得成功。
魯濱遜漂流記讀後感150字（二）
《魯濱遜漂流記》這本書的內容很精彩，講的是魯濱遜·克魯茲拿在海上冒險時，一場風暴把他帶到了一個無人荒島上，魯濱遜靠著自己的手藝和智慧，在這個荒島上活了二十幾年，最後，在一個偶然的機會，逃了出去，成了大富翁。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：只要有堅定的信念，並認真去做，沒有什麼事情是不可能的，不到最後，千萬不能放棄！
魯濱遜漂流記讀後感150字（三）
讀了《魯濱遜漂流記》，我百感交集，二十八年！一個令人震驚的數位，一個不可思議的數位！而他，魯濱遜，就在海上漂流了28年，竟奇跡般的生存了下來。這是我讀過這個故事後最大的感觸。
面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。我想：作為學生的我們也應該勇於向世界挑戰，不被打垮，這樣才能塑造一個堅強的自我。
魯濱遜漂流記讀後感150字（四）
我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多麼愚蠢的舉動啊。()想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
魯濱遜漂流記讀後感150字（五）
讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣、動手能力差等許多缺點與不足。
魯濱遜讀後感800字（一）
《魯濱遜漂流記》是一個關於冒險、智慧和勇敢的故事。
故事講一個英國青年水手，他不顧父母的勸阻，開始了自己的海上冒險。由於所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個無人的荒島上。開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程。他造房子、做木筏、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源，這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給我們挑戰的信心和勇氣。
看到魯濱遜為了自己的夢想和父母爭吵時，兒子說：“媽媽，你有夢想嗎？你的夢想是什麼？”
我想了想說：“每個人都有夢想，我當然也有夢想了。我小時候一直有一個很大的夢想，想長大後去當兵，做一名解放軍，長大後，因為條件夠不上就只好放棄了。後來坐公車的時候，看到開公車的女司機很厲害，那麼長，那麼高的大巴車她們竟然可以輕輕鬆松的開走，就非常羡慕她們，就開始夢想著自己有一天也可以開上大巴車。參加工作的時候，我就選了去公交公司，又去學了開車，你看，媽媽現在不就實現自己的夢想了！”
兒子又問：“那我長大了，要是也像魯濱遜那樣選擇去冒險，媽媽會支持我嗎？”
“這個呀，媽媽會支持你，但是媽媽肯定也會捨不得你的，就像魯濱遜的父母一樣。”我說。
看到魯濱遜流落荒島時，兒子看著書上魯濱遜的圖畫黯然的說：“魯濱遜再也見不到他的父母了，他沒有聽父母的話，外出冒險，他的父母在家裡一定很想念他吧？媽媽，你說他會後悔嗎？”
是啊，兒行千里母擔憂。
“我想他的父母雖然想念他，但是，也一定會理解他的。你和弟弟也會有長大的一天，你們也會有離開爸爸媽媽的一天，媽媽到時候也會想念你們，擔心你們，就是不會阻攔你們去開拓，去創造屬於你們的明天，媽媽相信你們！”我說。
小兒子聽我說完就立馬抱著我，說：“我不離開媽媽，我長大了要給媽媽掙錢，我給媽媽做飯，好不好？”
“哈哈，好，就你的嘴甜，媽媽以後就靠你了。現在我們繼續念書吧！”
我們跟隨書中的人物，為他在遇到危險時擔心，為他落入荒島是難過；為他種出糧食時驚喜，為他在荒島上一住就是28年，卻還是不放棄而佩服。我們為他的勇敢和智慧嘆服，為他的樂觀向上和堅強自救的精神鼓掌！
魯濱遜讀後感800字（二）
閱讀了英國作家笛福在1719年創作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續了下去，並且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍支、彈藥，你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。
讀完這篇小說後，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了，他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學習的過程中，經常會遇到一些困難，我不是想方設法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數學難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，於是我乾脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好後悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？
掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學到的最寶貴的精神。
魯濱遜讀後感800字（三）
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創作的長篇小說。()書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自製木杵、篩子，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包；而且還製作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想像一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點小麻煩又算得了什麼呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收穫；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的淒涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。
第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時候，一向不愛讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂趣。小說塑造了魯濱遜這樣一個具有時代氣息的嶄新的藝術形象，引人入勝的故事情節，逼真的自然環境和細節描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風格，為英國現實主義啟蒙小說開闢了道路，成為英國第一部真正的現實主義小說。
讀完小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放棄，是我從他身上學到的。
