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魯濱孫漂流記讀後感450字

魯濱孫漂流記讀後感450字(一)

最近我讀了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》。

這本書主要講了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜倖存。海浪把他卷上了沙灘,他看見他漂到了一個島上。他克服了絕望和悲觀,與大自然展開了鬥爭……他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,並在小山邊搭起帳篷定居下來。他用自己靈巧的雙手,利用槍支和簡單的工具,自力更生,過起了荒涼的島上生活。經過自個兒的不懈努力,他終於有了自己的家園,

牧場,寵物……在這麼艱難的情況下,他用自己的智慧和勞動創造了奇跡!

魯濱遜曽經說過"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手"他工具不全,經驗不足,做什麼事情都要費很大的勁,但他不放棄,經過一次又一次的失敗,他有了兩處較"豪華"的住所……這裡的每一件事情都付出了許多的心血和汗水。比起那些遇到問題就退縮的人來說,魯濱遜是多麼的堅強。

記得小時候,爸爸讓我學騎自行車,讓我先用腳蹬,我蹬了好長時間,想用腳騎了,於是爸爸讓我試試看。可我騎著騎著就從車上摔了下來,腿上擦破了一塊皮,流了很多血,我想到了放棄,但是,當我正要放棄的時候,我想起了魯濱遜,他堅持不懈,

最終獲得了成功。於是,我堅持不懈,儘管又摔了好多次,但我沒有放棄,最終獲得了成功!

我要學魯賓遜那樣,遇到困難堅持不懈,最終一定會成功的。


魯濱孫漂流記讀後感450字(二)

書是知識的海洋,智慧的翅膀。今年暑假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。

這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯濱孫的青年想發財暴富,就到大洋裡去旅行,卻被海浪沖到了一個荒島上。當時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個野人,給他取名"星期五".第二十八年時,

一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,並乘船回到了家鄉。

魯濱孫喜歡冒險,要用自己的雙手發財致富,用自己的意志與困難鬥爭,戰勝自我,實現人生的價值。一個人要是不勞動,就會變得頹廢。勞動可以培養獨立能力和自理能力,還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動,實現自己的人生目標。在碰到失敗時,要知難而上,不能退縮。如果你勞動了,你總會有進步,但是你不勞動,絕對是一無所有。在這之前,我們要做好充分的準備,不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時,你總會有第二步,但不能急於求成。當你成功的時候,你會無比興奮,為你的勞動所得而感到喜悅……


魯濱孫漂流記讀後感450字(三)

暑假裡,媽媽帶我去樂購買了一本《魯濱孫漂流記》。

回到家,我馬上拿書跑到自己的房間聚精會神的看了起來,這是一本很好看的書,魯濱遜漂流記這個故事是一個關於冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱遜熱愛航海,他的夢想是乘著風浪,做一個遠航到世界盡頭的水手。可是他父親希望他成為一名律師,因為他的大哥在與西班牙人的戰鬥中不幸犧牲了,二哥的下落,魯濱遜至今一無所有,所以父母希望我能永遠留在他們身邊。

最終,魯濱遜終於出海了,可是他的運氣一直不怎麼好,多次厄運來襲,最終把它遺落在一個荒島上,魯濱遜在這個荒島上奮力生存,還找到了一個很好的夥伴:星期五。

在魯濱遜整整28年的自救過程裡,這個荒島已經成了可以居住舒坦的世外桃源。


魯濱孫漂流記讀後感450字(四)

讀完《魯濱孫漂流記》這本書之後,我的感悟很深。()一個人的人生都會經歷坎坷之路,沒有坎坷,就沒有鍛煉自己的機會,這本書就是描繪魯濱孫在這個無人小島上的坎坷、經歷。《魯濱孫漂流記》中的主人公,正是魯賓孫,魯濱孫是一個非常牛的男子漢,他可以一個人在荒島上生活二十八年,馴養牛羊,養鸚鵡,還可以一個人戰勝野人,把一個野人救了出來,當自己的僕人,我覺得他就是一個頂天立地的男子漢。

星期五與魯濱孫的感情很深,星期五就因為魯濱孫那一天把他從野人那裡救了出來,就寧願為魯濱孫做一背子的僕人,

看來星期五是一個有著善良的心地的野人,他寧願為魯濱孫做一背子的僕人,也不會再次回到自己的族群裡去。有了星期五,魯濱孫從今往後就像一個富家大少爺在那裡悠閒地轉來轉去,而且,每件事情的百分之七十九都是星期五做的。星期五就像一個跟屁蟲一樣,跟著魯濱孫,像一個機器人一樣,聽魯濱孫的命令,像忠實的僕人一樣,永遠都聽魯濱孫的安排。

這本書使我記憶幽深,這本書是我人生中最最難懂的一本書,但是它讓我明白了,每個人的人生必有坎坷,如果沒有坎坷,那他的一定受不了任何的痛苦和折磨。一起來讀一讀這本書吧,它會教給你很多。

魯濱孫漂流記讀後感500字(一)

前幾天,我讀了一本由英國作家丹尼爾。笛福編著的冒險小說——《魯濱孫漂流記》,深深地被魯賓孫那種精神感動了。

這本書講了主人公魯濱孫不聽父母勸阻,當上了一名水手,航行在波濤洶湧、危機四伏的海面上。沒想到,貨船在海上失事,魯濱孫被獨自一人困在荒島上,生存艱難。但他並沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,以人們難以想像的堅強和毅力,以他不倔不撓的意志,勇敢地面對各種困難和挑戰。魯濱孫還依靠著自己的智慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻。而且,他還憑著積極的人生態度,救出了一個即將被土著吃掉的俘虜"星期五".最後,魯濱孫經過了28年的等待,終於找到了機會,回歸了祖國。

跟他相比,我看到了自己性格中的軟弱無能,從小到大我的生活是一帆風順的,我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決,我是幸福的,然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情,我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情,我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神,憑自己的信心和努力創造自己的未來。

在人生旅途中,我們會遇到很多不確定的事情,我覺得我們應該像魯濱孫一樣,擁有堅強的意志,不倔不撓的精神,頑強的毅力和積極的人生態度。同時,魯濱孫的離奇遭遇也告訴了我們一個道理:絕不能向困難低頭,而是要充滿信心,勇敢地把困難克服。


魯濱孫漂流記讀後感500字(二)

讀過《魯賓孫漂流記》的人,一定會對書中的主人公留下很深的印象。

魯濱孫為了夢想而放棄平靜幸福的生活,去開始他的航海之旅,但在航海時,船被一場可怕的暴風雨掀翻了,船上的人都死了,只剩下魯濱孫一人,他流落到一個無人知曉的荒島上,荒島上什麼也沒有,魯濱孫將船上的食物、淡水和衣服取了下來,然後在島上搭建了一個帳篷,在島上生活了28年,還有了一個僕人叫星期五。

當讀完這本書後,我不斷地問自己,如果我是魯濱孫,當船在暴風雨中遇難,我會像魯濱孫那樣,堅強的活下來嗎?不會的,因為我根本沒有那種能力。當然,生活中不可能是一帆風順的,總會遇到這樣這樣那樣的挫折。就像大自然裡沒有不凋謝的花一樣。如果一個人沒受過挫折,那麼這個人的人生便不是很完美。

我知道巴爾紮名人說過:"困難對天才是墊腳石,對智者是財富,對弱者是萬丈深淵。"的確,所有失敗、挫折只是岔道口,一條是通往永遠,另一條則通向失敗的反方-----成功。由此可見,只有經歷挫折才能達到成功的彼岸,這其中,良好的心態去面對挫折的打擊。就像魯濱孫一樣,他在荒島上建立起新的開始,在逆境中奮起,堅持不懈地反抗命運的安排。讓我深刻地體會到了魯濱孫是個不被命運嚇倒,樂觀向上的人。

我應該也拿出我所有的精力和努力,向魯賓孫學習,學習他的自信、自立、永不滿足、勇於創業的精神,為自己的將來創造出一片新天地來。


魯濱孫漂流記讀後感500字(三)

英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》裡,所描述了主人公有一次出海,不料遇上風暴,船被毀了魯濱孫被海浪沖到一個無人的荒島上,生活了28年並用自己的所知所學戰勝了一切困難並生活了下來,在一次偶然的機會回歸了祖國。

翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的小朋友們。"當我從首頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種說不出的感覺,任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確我們這一代人的缺點。

我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過著幸福的每一天。我們還抱怨這個,那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。

魯濱遜和張海迪的精神同是一樣:不服輸,戰勝一切困難。()我們現在的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢?

首先,上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上並且把不會的,下課時問問老師。

然後,把老師佈置的作業一絲不苟的完成好。在考試當中,先把容易的完成,難題放在最後,進行分析,並且把它做完。考試時不要拖拖拉拉,抓緊時間完成。

最後,課外時間,多讀一點課外書,增加點知識面。

我喜歡作者寫的一句名言:"害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍".希望這句名言成為大家的座佑銘。

冰心散文笑讀後感(一)

《笑》是一篇溫馨而清新的散文詩,讀冰心的文字總讓我感到溫暖與動人,《笑》所闡述的是一種以人道主義為基礎的“泛愛”哲學,唯有愛才能融化人們內心的堅冰,唯有愛才能撫平人們遭遇的不幸,才能給人以慰藉。“愛”是冰心文章裡的一種態度,也是她美麗的幻想。

冰心用她細膩真誠的筆調給我們描繪了一幅雨後清美的圖畫,冰心在文章中描寫了三種場景下不同的笑,冰心把這些場景寫的極具畫面感和動感,仿佛讀者身臨其境能看到大自然的光與影,潺潺的流水,弓兒似的的新月,屋簷下的雨水……冰心把這種愛融入到了大自然中,把笑容融入到了愛中。

冰心在散文中分別描寫了抱著花兒微笑的安琪兒、小孩和老婦人,這些都是在詮釋冰心“愛的哲學”的內涵。冰心的“愛的哲學”包括母愛、童真、自然之美和來自基督教的啟示。安琪兒純真的笑、孩子純真的笑和老婦人慈祥的笑這三種笑,都融化在愛的調和裡。冰心認為這三種笑容,是“愛”不可缺少的組成部分。

安琪兒在文章中象徵著基督教,冰心的“泛愛”哲學受到了《聖經》的影響,認為愛可以化解一切矛盾悲傷和痛苦。冰心認為兒童的心靈是最純潔無暇的,他們不像成人那樣存在著“私心”,兒童之間總有友愛與互助,所以,成年人也應該有童真,那麼這個世界將會充滿著“愛”。這個世界的殺戮與壓迫,也會隨之的減少。母愛被冰心看做是一種偉大的力量,冰心認為母愛是人世間最偉大最無私的愛,它蘊含著巨大的能量,可以幫助人們抵禦一切的艱難困苦。

冰心用美麗真摯的語言,給我們創造了一個理想的世界,一個充滿“愛”的世界,一個讓人平靜安詳能讓人在夜晚安然入睡的世界。


冰心散文笑讀後感(二)

笑,是人生最美好的樂章;笑,人與人之間溝通的橋樑;笑,一直以來是最簡單而最溫馨的鼓勵;笑,最美,最自然美,笑,她一直在我身邊陪伴我走過困難與艱辛。

《笑》這篇文章描繪了在雨後清爽、美麗的景色,在這景色中作者看到了畫中的安琪兒正在向她微笑。於是,作者追到了幾年前的回憶:在一條古道上,有一個孩子,他抱著花兒,赤著腳,向著“我”微微的笑;在山坡上,有位老婦人,她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑,使作者如歸故鄉。心中莫名有一種愉悅之情。

笑,隨時人生中最平凡的東西,但有時人生中最珍貴的禮物。當作品被人家欣賞時,欣賞者露出滿意的笑容,而我也會笑容滿面;當我哭泣無助的時候,父母親給我一縷溫暖的安慰,我收起眼淚露出微笑展開酒窩,媽媽也嫣然一笑;當我寫作業時,當灰心喪氣而又堅持走過這條道路,當我走到盡頭的時候,我便驚奇兒自豪的回頭,自己便會露出笑容;當我助人為樂,拾金不昧時,那些受了幫助的人喜氣洋洋,我也會春光滿面地走回家;當我與夥伴們遊玩,盡興而歸後,會興高采烈……

我們一定要笑口常開,讓生活因為我們的笑容兒更加精彩,讓生活變得更加美好,更加有意思。反正呢,開心要過,不開心也要過,為什麼不開開心心地過呢!人生雖然有那麼多的不如意,但我們只要以一個笑臉去面對,就能跨過這道不開心的門!

笑口常開,好彩自然來!讓我們開開心心,高高興興地過每一天,生命不容易,我們應該讓生活更加美好,更加精彩,更加有意義,才不枉來人世間走這一遭!


冰心散文笑讀後感(三)

那安琪兒,那抱著花的孩,那倚著門的老婦人,那滿布神奇的表情,那充溢周身的溫暖!——題記

冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現實的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤,她都收集起來,融到作品中去,感染了無數的人。微笑,這個神奇的表情啊!

微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒,孩子,老婦人,微笑,把處於孤獨中的冰心打動了,()他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒說,可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽!那不是嗎?他們向你問好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡單,卻又如此複雜,簡單的是那瞬間的表情,複雜的是那心靈的開啟。

微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒有指揮,沒有和聲,甚至連明顯的調都沒有,但是我們能從中悟出來,想想,那不就是音樂嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識的旋律就會奏起,心靈深處的聖潔就會升騰起來。

微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,孩是凡間的仙,老婦人是德高望重的聖母。動物是無法微笑的,微笑只屬於人類。因為人類可以用心感悟,可以盡情表達,可以無限創造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動了全世界,人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。

微笑永遠是生活裡明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球為之感動。它照亮著每一個人,溫暖著每一顆心。

呵,聖潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

笛福編著的冒險小說——《魯濱孫漂流記》,深深地被魯賓孫那種精神感動了。

這本書講了主人公魯濱孫不聽父母勸阻,當上了一名水手,航行在波濤洶湧、危機四伏的海面上。沒想到,貨船在海上失事,魯濱孫被獨自一人困在荒島上,生存艱難。但他並沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,以人們難以想像的堅強和毅力,以他不倔不撓的意志,勇敢地面對各種困難和挑戰。魯濱孫還依靠著自己的智慧和辛勤勞動開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻。而且,他還憑著積極的人生態度,救出了一個即將被土著吃掉的俘虜"星期五".最後,魯濱孫經過了28年的等待,終於找到了機會,回歸了祖國。

跟他相比,我看到了自己性格中的軟弱無能,從小到大我的生活是一帆風順的,我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決,我是幸福的,然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情,我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情,我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神,憑自己的信心和努力創造自己的未來。

在人生旅途中,我們會遇到很多不確定的事情,我覺得我們應該像魯濱孫一樣,擁有堅強的意志,不倔不撓的精神,頑強的毅力和積極的人生態度。同時,魯濱孫的離奇遭遇也告訴了我們一個道理:絕不能向困難低頭,而是要充滿信心,勇敢地把困難克服。


魯濱孫漂流記讀後感500字(二)

讀過《魯賓孫漂流記》的人,一定會對書中的主人公留下很深的印象。

魯濱孫為了夢想而放棄平靜幸福的生活,去開始他的航海之旅,但在航海時,船被一場可怕的暴風雨掀翻了,船上的人都死了,只剩下魯濱孫一人,他流落到一個無人知曉的荒島上,荒島上什麼也沒有,魯濱孫將船上的食物、淡水和衣服取了下來,然後在島上搭建了一個帳篷,在島上生活了28年,還有了一個僕人叫星期五。

當讀完這本書後,我不斷地問自己,如果我是魯濱孫,當船在暴風雨中遇難,我會像魯濱孫那樣,堅強的活下來嗎?不會的,因為我根本沒有那種能力。當然,生活中不可能是一帆風順的,總會遇到這樣這樣那樣的挫折。就像大自然裡沒有不凋謝的花一樣。如果一個人沒受過挫折,那麼這個人的人生便不是很完美。

我知道巴爾紮名人說過:"困難對天才是墊腳石,對智者是財富,對弱者是萬丈深淵。"的確,所有失敗、挫折只是岔道口,一條是通往永遠,另一條則通向失敗的反方-----成功。由此可見,只有經歷挫折才能達到成功的彼岸,這其中,良好的心態去面對挫折的打擊。就像魯濱孫一樣,他在荒島上建立起新的開始,在逆境中奮起,堅持不懈地反抗命運的安排。讓我深刻地體會到了魯濱孫是個不被命運嚇倒,樂觀向上的人。

我應該也拿出我所有的精力和努力,向魯賓孫學習,學習他的自信、自立、永不滿足、勇於創業的精神,為自己的將來創造出一片新天地來。


魯濱孫漂流記讀後感500字(三)

英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》裡,所描述了主人公有一次出海,不料遇上風暴,船被毀了魯濱孫被海浪沖到一個無人的荒島上,生活了28年並用自己的所知所學戰勝了一切困難並生活了下來,在一次偶然的機會回歸了祖國。

翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的小朋友們。"當我從首頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種說不出的感覺,任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確我們這一代人的缺點。

我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過著幸福的每一天。我們還抱怨這個,那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。

魯濱遜和張海迪的精神同是一樣:不服輸,戰勝一切困難。()我們現在的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢?

首先,上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上並且把不會的,下課時問問老師。

然後,把老師佈置的作業一絲不苟的完成好。在考試當中,先把容易的完成,難題放在最後,進行分析,並且把它做完。考試時不要拖拖拉拉,抓緊時間完成。

最後,課外時間,多讀一點課外書,增加點知識面。

我喜歡作者寫的一句名言:"害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍".希望這句名言成為大家的座佑銘。

冰心散文笑讀後感(一)

《笑》是一篇溫馨而清新的散文詩,讀冰心的文字總讓我感到溫暖與動人,《笑》所闡述的是一種以人道主義為基礎的“泛愛”哲學,唯有愛才能融化人們內心的堅冰,唯有愛才能撫平人們遭遇的不幸,才能給人以慰藉。“愛”是冰心文章裡的一種態度,也是她美麗的幻想。

冰心用她細膩真誠的筆調給我們描繪了一幅雨後清美的圖畫,冰心在文章中描寫了三種場景下不同的笑,冰心把這些場景寫的極具畫面感和動感,仿佛讀者身臨其境能看到大自然的光與影,潺潺的流水,弓兒似的的新月,屋簷下的雨水……冰心把這種愛融入到了大自然中,把笑容融入到了愛中。

冰心在散文中分別描寫了抱著花兒微笑的安琪兒、小孩和老婦人,這些都是在詮釋冰心“愛的哲學”的內涵。冰心的“愛的哲學”包括母愛、童真、自然之美和來自基督教的啟示。安琪兒純真的笑、孩子純真的笑和老婦人慈祥的笑這三種笑,都融化在愛的調和裡。冰心認為這三種笑容,是“愛”不可缺少的組成部分。

安琪兒在文章中象徵著基督教,冰心的“泛愛”哲學受到了《聖經》的影響,認為愛可以化解一切矛盾悲傷和痛苦。冰心認為兒童的心靈是最純潔無暇的,他們不像成人那樣存在著“私心”,兒童之間總有友愛與互助,所以,成年人也應該有童真,那麼這個世界將會充滿著“愛”。這個世界的殺戮與壓迫,也會隨之的減少。母愛被冰心看做是一種偉大的力量,冰心認為母愛是人世間最偉大最無私的愛,它蘊含著巨大的能量,可以幫助人們抵禦一切的艱難困苦。

冰心用美麗真摯的語言,給我們創造了一個理想的世界,一個充滿“愛”的世界,一個讓人平靜安詳能讓人在夜晚安然入睡的世界。


冰心散文笑讀後感(二)

笑,是人生最美好的樂章;笑,人與人之間溝通的橋樑;笑,一直以來是最簡單而最溫馨的鼓勵;笑,最美,最自然美,笑,她一直在我身邊陪伴我走過困難與艱辛。

《笑》這篇文章描繪了在雨後清爽、美麗的景色,在這景色中作者看到了畫中的安琪兒正在向她微笑。於是,作者追到了幾年前的回憶:在一條古道上,有一個孩子,他抱著花兒,赤著腳,向著“我”微微的笑;在山坡上,有位老婦人,她倚著門兒,抱著花兒,向著我微微的笑,使作者如歸故鄉。心中莫名有一種愉悅之情。

笑,隨時人生中最平凡的東西,但有時人生中最珍貴的禮物。當作品被人家欣賞時,欣賞者露出滿意的笑容,而我也會笑容滿面;當我哭泣無助的時候,父母親給我一縷溫暖的安慰,我收起眼淚露出微笑展開酒窩,媽媽也嫣然一笑;當我寫作業時,當灰心喪氣而又堅持走過這條道路,當我走到盡頭的時候,我便驚奇兒自豪的回頭,自己便會露出笑容;當我助人為樂,拾金不昧時,那些受了幫助的人喜氣洋洋,我也會春光滿面地走回家;當我與夥伴們遊玩,盡興而歸後,會興高采烈……

我們一定要笑口常開,讓生活因為我們的笑容兒更加精彩,讓生活變得更加美好,更加有意思。反正呢,開心要過,不開心也要過,為什麼不開開心心地過呢!人生雖然有那麼多的不如意,但我們只要以一個笑臉去面對,就能跨過這道不開心的門!

笑口常開,好彩自然來!讓我們開開心心,高高興興地過每一天,生命不容易,我們應該讓生活更加美好,更加精彩,更加有意義,才不枉來人世間走這一遭!


冰心散文笑讀後感(三)

那安琪兒,那抱著花的孩,那倚著門的老婦人,那滿布神奇的表情,那充溢周身的溫暖!——題記

冰心喜歡微笑,自己的,別人的,現實的,虛幻的,只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤,她都收集起來,融到作品中去,感染了無數的人。微笑,這個神奇的表情啊!

微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒,孩子,老婦人,微笑,把處於孤獨中的冰心打動了,()他們向著冰心笑,親切地笑,一句話也沒說,可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們:聽!那不是嗎?他們向你問好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡單,卻又如此複雜,簡單的是那瞬間的表情,複雜的是那心靈的開啟。

微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆,奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒有指揮,沒有和聲,甚至連明顯的調都沒有,但是我們能從中悟出來,想想,那不就是音樂嗎?它埋藏在涓涓的文字下,只要多看幾眼,似曾相識的旋律就會奏起,心靈深處的聖潔就會升騰起來。

微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈,孩是凡間的仙,老婦人是德高望重的聖母。動物是無法微笑的,微笑只屬於人類。因為人類可以用心感悟,可以盡情表達,可以無限創造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動了全世界,人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。

微笑永遠是生活裡明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切,給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒,全球為之感動。它照亮著每一個人,溫暖著每一顆心。

呵,聖潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……

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