愛的教育讀書筆記500字（一）
文/王忠雪
假期裡，媽媽給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛”這一個字，說來容易，做起來又何其難呢！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比作很多東西。的確是這樣，又不僅僅是這些。我想：“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛。
當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
讀了《愛的教育》我深受感觸，
愛的教育讀書筆記500字（二）
《愛的教育》它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優點。小主人公極富有同情心，喜歡幫助他人，是一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。
這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀義大利引入勝的習俗風尚，
這本書是一部流偉世界各地的名著，它是以日記方式來寫的，每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。
《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹梢，最後為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。《愛國》是一篇爸爸寫給恩裡科文章，爸爸在恩裡科聽了一個愛國故事以後，用這個故事的內容教育、啟發恩裡科。
《愛的教育》一書讓我受益匪淺：只要那個人是疼你的，
愛的教育讀書筆記500字（三）
最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動的偉大作品-—《愛的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致。每當我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。腦海裡總會浮現出一個身強力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，
藝術來源於生活，讀完這篇文章，我會想起我的幾個朋友：甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。他們都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”這樣的朋友不多。就在最近，我們科學試驗小組在做試驗時應該是第一個完成試驗的，可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學之間玩的偵探遊戲，我一直以為甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”,把我們所說的計畫全部告訴寫信人。我自己一直在編寫小說，當我拿給我的朋友看後，他竟然把內容記下，經過改編比我早一步寫出來。他們或許只是為了一時的自私而去傷害朋友間誠摯的情感，
利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂於助人的，越來越多的“卡隆”出現。現在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭取回來。（讀後感）
愛的教育讀後感 愛的教育讀書筆記400字 愛的教育讀書筆記200字愛的教育讀書筆記400字（一）
我讀了愛的教育這本書，我深有所感。
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：
這本書是義大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多麼需要相互説明，相互關心，相互理解！
裡面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。
愛的教育讀書筆記400字（二）
文/蓋圳彪
《愛的教育》這本書採用日記的寫作方法，（）講述了一個叫恩利柯的小男孩的成長故事，我最喜歡的是每月故事——薩丁島的鼓手。
它講的是義大利1848年7月24日古斯托戰役的第一天，一個步兵兵團的團長被派到一個高地去佔領一個小房子，可是，他們遭到了敵人的猛烈攻擊，於是，他們派一個14歲的小鼓手去送請援兵的紙條，小鼓手下到房子底下，去請援兵，可是敵人發現他了，他的腿中彈了，但他還是把紙條送到了。援軍把敵人打敗了，讓他去送紙條的上尉也負傷了，他倆在軍醫處相遇了，令上尉驚訝的是，小鼓手的一條腿沒了，上尉說：“我只是個上尉，而你是個英雄！”
他雖然只不過是個平凡無奇的鼓手，卻勇敢地拯救了六十多人的生命。敵軍罪惡的子彈擊中了他，由於失血過多，他臉色蒼白，身體極度虛弱，但是仍然堅持完成了任務。戰友得救了，他卻失去了一條左腿……看到這裡，一股從未有過的敬仰之情從我心底升起。的確，小鼓手的確是個英雄！
雖然他是義大利人，但是，他的這種精神是所有國家、所有地區，所有的人都應該學習的精神，那就是：愛國，把國家、人民的利益置於第一位！雖然現在是和平年代，但是，認真讀書，提高素質，培養情操，增強愛心，長大以後對國家和人民多做一些有益的事，這也是一種愛國的方式。
愛的教育讀書筆記400字（三）
《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發生在思裡克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啟發性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節，都把“愛”表現得細緻入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,義大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將美好存於彼此心。親愛的老師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅遊。在為一些不太認真的學生煩心時，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀伯倫先生曾經說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛很沉默，感謝你們一直用目光關愛著我，鼓勵著我，注意著我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛。
感謝你，這充滿愛的世界。
愛的教育讀書筆記400字（四）
今天上午，我看了《愛的教育》這本書。
上面寫了許多關於愛的故事，有一些讓我悲傷，鐵匠的兒子和佛羅倫斯的小抄員。我還知道名著的魅力是永恆的，名著的力量是巨大的，名著的影響是深遠的，在我們成長過程中，名著讓我們心智的成熟和性格的塑造上，起著重要的作用。當我們遇到困難與挫折，感到灰心沮喪時所有的語言可能都是蒼白無力的為了讓我們可以有好書陪伴，健康成長。作者精心的打造了這套《語文新課標名師推薦書目》系列叢書，包括《格林童話》《安徒生童話》《名人名言》《伊索語言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《雷鋒的故事》《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《海底兩萬里》《名人傳》等精品名著叢書。本套書將帶領我們領略文學經典的魅力。
在這一本《愛的教育》這本書裡我知道了要好好學習，孝敬父母這個道理！（讀後感）
愛的教育讀後感 愛的教育讀書筆記200字 愛的教育讀書筆記100字小王子讀書筆記（一）
這本書我是第一次聽說，我平時很少讀童話故事，小時候也接觸的不多，盡看動畫片了，所以我的童話知識幾乎全部來源於動畫片。
按你的吩咐我看了小王子。
首先我覺得這本書的童話世界，就是小王子再來地球前周遊過的世界塑造的很不合理，雖然是童話，但起碼是應該建立在一定合理性基礎上的，因為人們很容易會對這世界結構和本質提出很多疑問。比如小王子住在地球外的太陽系中的一個小行星上，自己住的地方小的只能容納三個小火山和一朵花，那他如何吃飯，如何掌握語言的，如何穿梭於不同的星球之間呢，他是怎麼誕生的？還有他周遊過的那些星球，為什麼總是一個人，他們來自哪，他們的穿著怎麼來的，他們怎樣呼吸，是否會死掉？
當然這些問題本身就不值得探討的，整部書的意義和價值在於它所包含的寓言以及關於它對沉陷於俗務和繁忙之中的人的嘲諷。
小王子實際上是作者觀察世界一個的視角，他通過賦予小王子純潔的品質與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來，從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識的強制力量和背後的冷酷與虛無，這一冰冷的方式就是把這些處於不同生活的人單獨的擱置於一個互相無聯繫的地方。
首先，小王子踏上的星球裡面住著一個國王，這實際上是政治權利的象徵，而那個整天數星星指的是狹隘自私，貪婪的商人。地理學家指的可能是我這一類人，整天就知道胡思亂想些脫離實際的東西，然後醉心於某種知識或語言上的虛榮。而那個電燈者則是社會中樸實勤奮的勞動人民。
小王子本人是一個有很意思的人物，他是一個孩子，有著未被現實世界的醜陋東西玷污的純美心靈和想要瞭解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對這個骯髒醜陋的世界的拒絕。
我覺得這本書的主旨就是作者所宣導的愛與寬容，因為只有愛才能拉進與小王子的距離，與他交流。這個作者叫聖·埃克蘇佩利，他是一名飛行員，1939便投身於反法西斯的鬥爭中，後來死於一次飛行任務。
這是我全部的讀後感的濃縮和精簡後的感想，可能過於簡單，但我想到我會補充，還有如果你對我的語言風格不喜歡，我表示歉意。
其實我最喜愛的一個章節就是小王子在和那朵話的對話，()我總是從那朵花聯想到你。
我在某些地方和小王子這個人很相似，比如我們都活在憂傷中，但我缺少的是小王子那種純潔而高貴的心靈。我並不自卑或者對自己不自信，我也沒有憤世忌俗，相反我一直深愛著這個世界，並且一向自視清高，只是憂鬱症不斷的挫敗著我的意志和自信，所以我才看起來有些怯懦。
小王子讀書筆記（二）
讀了小王子這本書之後，我感觸很深，書中的小王子是來自神秘鑒於的唯一居民，他一頭金髮，十歲，喜歡問問題，但不喜歡回答別人的問題，小王子曾經穿越過星球，他見過國王，數學家、狐狸和商人……，現在它又在撒哈拉沙漠裡見到了飛機和飛行員，小王子給飛行員講了他的旅行故事，最後離開了。
裡面講述了小王子在自己的星球上只要邁出一步，就可以看到日出或日落，每天都要拔猴麵包樹的苗，要不猴麵包樹就會穿透整個星球。
小王子在330號小行星上見到了地理學家，在326號小行星上見到了商人。在325號星上見到了國王……，如果你去撒哈拉沙漠請做個留心人，如果發現小王子請給我和那位飛行員寫兩封信。
我深有所感：這本書是義大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多麼需要相互説明，相互關心，相互理解！
裡面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得快樂，並從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。
愛的教育讀書筆記400字（二）
文/蓋圳彪
《愛的教育》這本書採用日記的寫作方法，（）講述了一個叫恩利柯的小男孩的成長故事，我最喜歡的是每月故事——薩丁島的鼓手。
它講的是義大利1848年7月24日古斯托戰役的第一天，一個步兵兵團的團長被派到一個高地去佔領一個小房子，可是，他們遭到了敵人的猛烈攻擊，於是，他們派一個14歲的小鼓手去送請援兵的紙條，小鼓手下到房子底下，去請援兵，可是敵人發現他了，他的腿中彈了，但他還是把紙條送到了。援軍把敵人打敗了，讓他去送紙條的上尉也負傷了，他倆在軍醫處相遇了，令上尉驚訝的是，小鼓手的一條腿沒了，上尉說：“我只是個上尉，而你是個英雄！”
他雖然只不過是個平凡無奇的鼓手，卻勇敢地拯救了六十多人的生命。敵軍罪惡的子彈擊中了他，由於失血過多，他臉色蒼白，身體極度虛弱，但是仍然堅持完成了任務。戰友得救了，他卻失去了一條左腿……看到這裡，一股從未有過的敬仰之情從我心底升起。的確，小鼓手的確是個英雄！
雖然他是義大利人，但是，他的這種精神是所有國家、所有地區，所有的人都應該學習的精神，那就是：愛國，把國家、人民的利益置於第一位！雖然現在是和平年代，但是，認真讀書，提高素質，培養情操，增強愛心，長大以後對國家和人民多做一些有益的事，這也是一種愛國的方式。
愛的教育讀書筆記400字（三）
《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發生在思裡克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啟發性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節，都把“愛”表現得細緻入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,義大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。
親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將美好存於彼此心。親愛的老師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅遊。在為一些不太認真的學生煩心時，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀伯倫先生曾經說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛很沉默，感謝你們一直用目光關愛著我，鼓勵著我，注意著我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛。
感謝你，這充滿愛的世界。
愛的教育讀書筆記400字（四）
今天上午，我看了《愛的教育》這本書。
上面寫了許多關於愛的故事，有一些讓我悲傷，鐵匠的兒子和佛羅倫斯的小抄員。我還知道名著的魅力是永恆的，名著的力量是巨大的，名著的影響是深遠的，在我們成長過程中，名著讓我們心智的成熟和性格的塑造上，起著重要的作用。當我們遇到困難與挫折，感到灰心沮喪時所有的語言可能都是蒼白無力的為了讓我們可以有好書陪伴，健康成長。作者精心的打造了這套《語文新課標名師推薦書目》系列叢書，包括《格林童話》《安徒生童話》《名人名言》《伊索語言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《雷鋒的故事》《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《海底兩萬里》《名人傳》等精品名著叢書。本套書將帶領我們領略文學經典的魅力。
在這一本《愛的教育》這本書裡我知道了要好好學習，孝敬父母這個道理！（讀後感）
愛的教育讀後感 愛的教育讀書筆記200字 愛的教育讀書筆記100字小王子讀書筆記（一）
這本書我是第一次聽說，我平時很少讀童話故事，小時候也接觸的不多，盡看動畫片了，所以我的童話知識幾乎全部來源於動畫片。
按你的吩咐我看了小王子。
首先我覺得這本書的童話世界，就是小王子再來地球前周遊過的世界塑造的很不合理，雖然是童話，但起碼是應該建立在一定合理性基礎上的，因為人們很容易會對這世界結構和本質提出很多疑問。比如小王子住在地球外的太陽系中的一個小行星上，自己住的地方小的只能容納三個小火山和一朵花，那他如何吃飯，如何掌握語言的，如何穿梭於不同的星球之間呢，他是怎麼誕生的？還有他周遊過的那些星球，為什麼總是一個人，他們來自哪，他們的穿著怎麼來的，他們怎樣呼吸，是否會死掉？
當然這些問題本身就不值得探討的，整部書的意義和價值在於它所包含的寓言以及關於它對沉陷於俗務和繁忙之中的人的嘲諷。
小王子實際上是作者觀察世界一個的視角，他通過賦予小王子純潔的品質與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來，從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識的強制力量和背後的冷酷與虛無，這一冰冷的方式就是把這些處於不同生活的人單獨的擱置於一個互相無聯繫的地方。
首先，小王子踏上的星球裡面住著一個國王，這實際上是政治權利的象徵，而那個整天數星星指的是狹隘自私，貪婪的商人。地理學家指的可能是我這一類人，整天就知道胡思亂想些脫離實際的東西，然後醉心於某種知識或語言上的虛榮。而那個電燈者則是社會中樸實勤奮的勞動人民。
小王子本人是一個有很意思的人物，他是一個孩子，有著未被現實世界的醜陋東西玷污的純美心靈和想要瞭解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮不安，因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對這個骯髒醜陋的世界的拒絕。
我覺得這本書的主旨就是作者所宣導的愛與寬容，因為只有愛才能拉進與小王子的距離，與他交流。這個作者叫聖·埃克蘇佩利，他是一名飛行員，1939便投身於反法西斯的鬥爭中，後來死於一次飛行任務。
這是我全部的讀後感的濃縮和精簡後的感想，可能過於簡單，但我想到我會補充，還有如果你對我的語言風格不喜歡，我表示歉意。
其實我最喜愛的一個章節就是小王子在和那朵話的對話，()我總是從那朵花聯想到你。
我在某些地方和小王子這個人很相似，比如我們都活在憂傷中，但我缺少的是小王子那種純潔而高貴的心靈。我並不自卑或者對自己不自信，我也沒有憤世忌俗，相反我一直深愛著這個世界，並且一向自視清高，只是憂鬱症不斷的挫敗著我的意志和自信，所以我才看起來有些怯懦。
小王子讀書筆記（二）
讀了小王子這本書之後，我感觸很深，書中的小王子是來自神秘鑒於的唯一居民，他一頭金髮，十歲，喜歡問問題，但不喜歡回答別人的問題，小王子曾經穿越過星球，他見過國王，數學家、狐狸和商人……，現在它又在撒哈拉沙漠裡見到了飛機和飛行員，小王子給飛行員講了他的旅行故事，最後離開了。
裡面講述了小王子在自己的星球上只要邁出一步，就可以看到日出或日落，每天都要拔猴麵包樹的苗，要不猴麵包樹就會穿透整個星球。
小王子在330號小行星上見到了地理學家，在326號小行星上見到了商人。在325號星上見到了國王……，如果你去撒哈拉沙漠請做個留心人，如果發現小王子請給我和那位飛行員寫兩封信。
