貝多芬故事讀後感（一）
今天我讀了一個關於貝多芬的故事，大概內容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。
童年時期，貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當彈錯一個音的時候都打他的耳光，在父親嚴格的訓練下，貝多芬顯露出了音樂才華，4歲時就會彈奏羽管鍵琴，並獲得了音樂神童的美譽，8歲開始登臺演出，11歲就發表第一首作品《鋼琴變奏曲》，13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優美的琴聲，
通過這個故事，我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神，還要學習他堅持不懈的品質。所以，我建議大家多看看貝多芬的故事。
貝多芬故事讀後感（二）
我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什麼是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無數感慨湧上心頭……
貝多芬是著名的作曲家，
貝多芬飽經風霜，他經歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什麼是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會有收穫。
記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開始擔心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放棄時，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運的咽喉。”想到貝多芬遇到那麼大的挫折都沒有輕言放棄，我才遇到這麼小小的困難就堅持不下去了嗎？於是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意，
人的一生是多麼短暫，然而卻又有那麼多的不如意，有的人遇上困難就只會怨天尤人，而有的人卻會以自己最大的努力去戰勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，難麼成功往往會降臨於後者。有時候逆境往往會使人堅強起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈倒於困難之下。
我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔起一片屬於自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下，也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會放棄自己的追求、自己的理想。在人生佈滿荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會用剩下的最後一點力氣站起來，
我會像貝多芬一樣不言放棄，會像貝多芬一樣堅持到最後……()
貝多芬故事讀後感（三）
今天音樂課我們學了貝多芬的《歡樂頌》。雖然我以前有聽過貝多芬這個人，也知道他是一個音樂家，但是從來沒有真正地瞭解過貝多芬。於是，這一次我想真正地去瞭解貝多芬。就在這天音樂老師跟我們說貝多芬他從小就沒有童年。我感到非常的奇怪，
面對命運的不公，貝多芬沒有屈服，而是為了夢想不懈努力，最終取得了輝煌的成就：成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。這位元音樂巨人的精神和作品與世長存。讀過這篇文章之後，我由貝多芬想到了自己。我的夢想是成為一名著名的畫家。我要向貝多芬學習，學習他對夢想的執著，學習他的堅持不懈，學習他的勤奮刻苦。記得毛澤東主席說過社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。讓我們為了自己的理想奮鬥吧！努力吧！
托爾斯泰讀後感400字（一）
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短髮覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無法改變醜相，童年時倍感痛苦。而且小時候的托爾斯泰不懂得失去母親的痛苦和悲涼。身為貴族後代的他，也更加不能體會到生活的艱辛和不易。但是，厄運卻接二連三地降臨到他的頭上。
九歲那年，他失去了自己最親最愛的父親。父親的這一死，無疑對他造成很大的打擊，使他第一次懂得悲苦的現實，心中充滿了絕望。然而在不知不覺中，也許是他被少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使，也許是命運促使他選擇了一條不尋常的道路。他並沒有像其他的貴族子弟一樣乖乖地接受貴族的教育，繼承父母給的爵位。而是選擇接受那些來自西方的智慧——啟蒙思想。托爾斯泰反對戰爭厭惡戰爭，他嚮往和平。年輕的他看到了貴族的腐化和農奴制的落後。於是他拿起筆，來揭示社會。直到在安靜的鄉村生活中結束了他的一生。
我覺得托爾斯泰是不幸的。他得不到社會的理解，也得不到家人的認可，還被開除了教籍。但是我覺得他是個英雄。他就像太陽，照亮了那個漆黑的時代。
托爾斯泰讀後感400字（二）
托爾斯泰是俄國著名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家。他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己醜陋的相貌感到絕望。
1851托爾斯泰來到高加索，群山環抱的環境才使他的大腦清醒過來。第二年，他創作出了《童年》、《少年》、《青年》、《一個地主的早晨》等優秀作品。幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的巨著：《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。但是，托爾斯泰在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。
雖然別人都說他是“天才”但是名人傳裡他自己說到：我只是個普通人，我不是天才，我是在後天的生活中，憑著自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。
我看過了《托爾斯泰傳》才知道什麼才是真正的敬業。
托爾斯泰讀後感400字（三）
在有暇之餘，我翻開了《列夫·托爾斯泰傳》，從而來體會一下托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短髮覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無法改變醜相，童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書，成績平庸，他是孤獨的。
在他家庭的回憶中，好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表；他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的醜婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰爭與和平》。()
雖然對於他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時，他還未滿一歲），但是他至少還能保持若干關於父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂鬱，在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活；他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現實，心中充滿了絕望。
然而不知不覺中，他為少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質，變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最後，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
小精靈讀後感（一）
今天我讀了一個小故事，故事的題目是《小精靈》。裡面的人給我留下了很深的印象。不是他們的長相，而是他們的品格。不是他們的品格差，而是他們的品格好。
《小精靈》這個故事裡面主要講的是小精靈和鞋匠一家發生的事。
這個故事中有四個重要人物。分別是：兩個小精靈、鞋匠和鞋匠的妻子這四個人。他們的品格都很好。那兩個小精靈愛幫助別人、不求回報、捨己為人、風趣幽默。鞋匠是一個懂得報答、懂得滿足、心地善良、技藝高超的人。鞋匠的妻子是一個懂得報答、懂得滿足、心地善良、有同情心的人。他們的品質都值得我們學習、發揚。
小精靈讀後感（二）
我讀過《小精靈》這本書後，我的吸引力全放在了這本書上了。我相信等我把這本書中的一個故事給你們娓娓道來的時候，你們一定也會喜歡上這本書的。
我最喜歡《女孩和梔子花》。這個故事主要講了：一個小女孩出生的時候，梔子花也長大了。女孩喜歡跳舞。她喜歡翩翩起舞的感覺。有一次，學校裡舉行了舞蹈大賽，女孩遍了一個很美的舞蹈。女孩覺得如果穿上一條梔子花裙子跳這個舞，一定是很美的。梔子花的顏色是粉白中透著淡淡的鵝黃。第二天，女孩醒來的時候，發現衣架上掛著一條梔子花裙子。她穿上裙子，不大不小，正合適。女孩穿著裙子去參加比賽，最後獲得了冠軍。聽了的是講訴，你們喜歡這個故事嗎？
梔子花為了滿足女孩的要求，竟然是去求地下的精靈，把它的花瓣變成了一條裙子，把自己變成禮物送給了女孩。給予是快樂的，梔子花花瓣給予女孩，相信它是應該很快樂吧！我曾經也給予過別人，那時，我也很快樂。
幫助了別人，就等於快樂自己。當我們給予別人的時候，內心就會很快樂。所以以後要經常要做善事，幫到別人，這樣，自己也得到了快樂，何樂而不為呢？這就是這個故事給我們的最好的東西。
小精靈讀後感（三）
最近，我讀了不少的課外書，其中一部《笛卡兒先生的小精靈》給我留下了深刻的印象。
笛卡兒出身于一個地位較低的貴族家庭。他從小體弱多病，但學習成績優異。老師允許他不用早起運動，笛卡兒因此養成了利用這段時間進行冥想的習慣。看到笛卡兒有如此的好習慣，我不禁反思起自己來。我家住的地方離學校非常近，我每天起床不用像其他同學那樣需要起個大早，往學校趕。我有十分充足的時間吃早飯、晨讀等，而我卻沒有像笛卡兒那樣合理安排利用時間來進行學習，我則是把大好的時光都虛度在跟家裡的小狗玩耍，磨磨蹭蹭穿衣吃飯上了。現在想想真是不應該呀！()
在閱讀過程中，我還瞭解到什麼是“笛卡兒式懷疑”——為了追求真理，必須對一切都盡可能地懷疑，這樣才能破舊立新，這就是笛卡兒式的懷疑。它並不是否定一切知識的不可知論，而是以懷疑為手段，達到去偽存真的目的，所以又被稱為“方法論的懷疑”。是呀，我們不應該像笛卡兒那樣凡事都應該多問幾個“為什麼”，多一些質疑，多一些思考嗎？我們對待任何問題，都不能輕易地聽別人說什麼就是什麼，應該抱持著思考的態度去看待問題，這樣才能從中得到新發現、新啟示，我們才能從中得到提高和進步。
《笛卡兒先生的小精靈》讀後，使我懂得了要去合理安排、利用時間來進行學習，學會了遇事、看待問題要勤動腦、多思考。這真的是一部讓人受益匪淺的好書，沒有看過的小朋友一定要記得抽時間來品讀一下哦！
我要向貝多芬學習，學習他對夢想的執著，學習他的堅持不懈，學習他的勤奮刻苦。記得毛澤東主席說過社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。讓我們為了自己的理想奮鬥吧！努力吧！托爾斯泰讀後感400字（一）
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短髮覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無法改變醜相，童年時倍感痛苦。而且小時候的托爾斯泰不懂得失去母親的痛苦和悲涼。身為貴族後代的他，也更加不能體會到生活的艱辛和不易。但是，厄運卻接二連三地降臨到他的頭上。
九歲那年，他失去了自己最親最愛的父親。父親的這一死，無疑對他造成很大的打擊，使他第一次懂得悲苦的現實，心中充滿了絕望。然而在不知不覺中，也許是他被少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使，也許是命運促使他選擇了一條不尋常的道路。他並沒有像其他的貴族子弟一樣乖乖地接受貴族的教育，繼承父母給的爵位。而是選擇接受那些來自西方的智慧——啟蒙思想。托爾斯泰反對戰爭厭惡戰爭，他嚮往和平。年輕的他看到了貴族的腐化和農奴制的落後。於是他拿起筆，來揭示社會。直到在安靜的鄉村生活中結束了他的一生。
我覺得托爾斯泰是不幸的。他得不到社會的理解，也得不到家人的認可，還被開除了教籍。但是我覺得他是個英雄。他就像太陽，照亮了那個漆黑的時代。
托爾斯泰讀後感400字（二）
托爾斯泰是俄國著名的作家，思想家，19世紀末20世紀初最偉大的文學家。他被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己醜陋的相貌感到絕望。
1851托爾斯泰來到高加索，群山環抱的環境才使他的大腦清醒過來。第二年，他創作出了《童年》、《少年》、《青年》、《一個地主的早晨》等優秀作品。幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的巨著：《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。但是，托爾斯泰在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，並病死於一個小火車站上。
雖然別人都說他是“天才”但是名人傳裡他自己說到：我只是個普通人，我不是天才，我是在後天的生活中，憑著自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。
我看過了《托爾斯泰傳》才知道什麼才是真正的敬業。
托爾斯泰讀後感400字（三）
在有暇之餘，我翻開了《列夫·托爾斯泰傳》，從而來體會一下托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短髮覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無法改變醜相，童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書，成績平庸，他是孤獨的。
在他家庭的回憶中，好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表；他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的醜婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰爭與和平》。()
雖然對於他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時，他還未滿一歲），但是他至少還能保持若干關於父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂鬱，在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活；他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現實，心中充滿了絕望。
然而不知不覺中，他為少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質，變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最後，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
小精靈讀後感（一）
今天我讀了一個小故事，故事的題目是《小精靈》。裡面的人給我留下了很深的印象。不是他們的長相，而是他們的品格。不是他們的品格差，而是他們的品格好。
《小精靈》這個故事裡面主要講的是小精靈和鞋匠一家發生的事。
這個故事中有四個重要人物。分別是：兩個小精靈、鞋匠和鞋匠的妻子這四個人。他們的品格都很好。那兩個小精靈愛幫助別人、不求回報、捨己為人、風趣幽默。鞋匠是一個懂得報答、懂得滿足、心地善良、技藝高超的人。鞋匠的妻子是一個懂得報答、懂得滿足、心地善良、有同情心的人。他們的品質都值得我們學習、發揚。
小精靈讀後感（二）
我讀過《小精靈》這本書後，我的吸引力全放在了這本書上了。我相信等我把這本書中的一個故事給你們娓娓道來的時候，你們一定也會喜歡上這本書的。
我最喜歡《女孩和梔子花》。這個故事主要講了：一個小女孩出生的時候，梔子花也長大了。女孩喜歡跳舞。她喜歡翩翩起舞的感覺。有一次，學校裡舉行了舞蹈大賽，女孩遍了一個很美的舞蹈。女孩覺得如果穿上一條梔子花裙子跳這個舞，一定是很美的。梔子花的顏色是粉白中透著淡淡的鵝黃。第二天，女孩醒來的時候，發現衣架上掛著一條梔子花裙子。她穿上裙子，不大不小，正合適。女孩穿著裙子去參加比賽，最後獲得了冠軍。聽了的是講訴，你們喜歡這個故事嗎？
梔子花為了滿足女孩的要求，竟然是去求地下的精靈，把它的花瓣變成了一條裙子，把自己變成禮物送給了女孩。給予是快樂的，梔子花花瓣給予女孩，相信它是應該很快樂吧！我曾經也給予過別人，那時，我也很快樂。
幫助了別人，就等於快樂自己。當我們給予別人的時候，內心就會很快樂。所以以後要經常要做善事，幫到別人，這樣，自己也得到了快樂，何樂而不為呢？這就是這個故事給我們的最好的東西。
小精靈讀後感（三）
最近，我讀了不少的課外書，其中一部《笛卡兒先生的小精靈》給我留下了深刻的印象。
笛卡兒出身于一個地位較低的貴族家庭。他從小體弱多病，但學習成績優異。老師允許他不用早起運動，笛卡兒因此養成了利用這段時間進行冥想的習慣。看到笛卡兒有如此的好習慣，我不禁反思起自己來。我家住的地方離學校非常近，我每天起床不用像其他同學那樣需要起個大早，往學校趕。我有十分充足的時間吃早飯、晨讀等，而我卻沒有像笛卡兒那樣合理安排利用時間來進行學習，我則是把大好的時光都虛度在跟家裡的小狗玩耍，磨磨蹭蹭穿衣吃飯上了。現在想想真是不應該呀！()
在閱讀過程中，我還瞭解到什麼是“笛卡兒式懷疑”——為了追求真理，必須對一切都盡可能地懷疑，這樣才能破舊立新，這就是笛卡兒式的懷疑。它並不是否定一切知識的不可知論，而是以懷疑為手段，達到去偽存真的目的，所以又被稱為“方法論的懷疑”。是呀，我們不應該像笛卡兒那樣凡事都應該多問幾個“為什麼”，多一些質疑，多一些思考嗎？我們對待任何問題，都不能輕易地聽別人說什麼就是什麼，應該抱持著思考的態度去看待問題，這樣才能從中得到新發現、新啟示，我們才能從中得到提高和進步。
《笛卡兒先生的小精靈》讀後，使我懂得了要去合理安排、利用時間來進行學習，學會了遇事、看待問題要勤動腦、多思考。這真的是一部讓人受益匪淺的好書，沒有看過的小朋友一定要記得抽時間來品讀一下哦！
