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歲月背後的記憶讀後感

歲月背後的記憶讀後感(一)

年少的我們,仿佛剛出窯的瓷器,晶瑩無痕,卻無比脆弱,稍一碰撞,便在頃刻間粉身碎骨,再也不能修復。是啊!處在青春的我們,很容易就做出非常衝動的傻事,這可不是在開玩笑。

故事的主人公和他的好夥伴做了錯事,受到了班主任的批評,班主任讓他們寫檢討、把自己的名字大聲的說100遍等等,這些懲罰早已超越了他們的承受範圍,於是,我們最不想知道而且最可怕的事情出現了。主人公想到了死,但主人公沒去死,他的夥伴就在當夜喝了1瓶洗廁液,就在痛苦和掙扎中離我們而去。

那時,以為死亡可以把痛苦關在門外,卻不知道門外還有整片的藍天;我們只想逃避明天,卻放掉了長長的一生,和一生中所有的悲與喜。“人生就像刷牙,一手拿著杯具,一手拿著洗具。”我們也應該學習這樣的樂觀態度,把悲與喜轉化成一句幽默的話,讓生活變得有意思,而不再是那麼枯燥乏味。

正處於年少的我們,有時候是有點太衝動,但是,我們也要用我們那衝動的大腦想一想,做過這事之後,後果會是怎麼樣,父母會怎樣想,老師會怎樣想。

人生的路長著呢,人的生命只有一次,上帝對每個人都是公平的,只是在於你用什麼樣的心態去面對它。


歲月背後的記憶讀後感(二)

昨晚,看了葉傾城的回憶《歲月背後的記憶》,

講的是自己十四歲時因為偷偷離開迎接的隊伍被班主任羞辱後差點自殺,而同伴卻自殺了事。看後既心驚又膽怯。那位班主任不知道是否看到這篇文章?是否知道自己的一時義氣懲罰曾經差一點讓兩條鮮活的生命都離開這個世界?但是,葉傾城的好朋友岳湘卻就因為忍受不了第二天的羞辱而離開了世界。在文章的最後,葉傾城寫道:“年少的我們,仿佛新出窯的瓷器,晶瑩無痕,卻無比脆弱,稍一碰撞,便在頃刻間粉身碎骨,再也不能修復。那時我們以為,死亡就可以把痛苦關在門外,卻不知道門外還有整片的藍天;我們只想逃避明天,卻放棄了長長的醫生和一生中所有的悲和喜。”

是啊,會想起自己的十四歲,

也曾經有過很多次為了逃離痛苦而想離開這個世界的想法,很多次很多次,站在陽臺上,多想跳下去,好脫離開被羞辱、被責駡、沒有尊嚴的生活—曾經把自己關在黑暗的衣櫃裡,只因為已經沒有了任何尊嚴;黑色的夜裡,也曾經全身冰涼地承受著毫無希望;一個人最孤獨的時候,看著慘白的月亮,忍受著不理解的打擊;很多很多次,都只想一死了之,原因,只是已經到了忍受的極限。每個人心裡的狂風暴雨、山崩地裂,別人又怎麼能看出來和感受得到?現在的我,慶倖當初把“好死不如賴活著”作為了根據和理由,生活到了現在,能夠找到自己愛的人,真切感受到自己被別人所愛,如果,如果當初一念之差,飛身從陽臺上躍下又會是什麼結果呢?逃離,
只是因為看不到希望,看不到自己生活的理由和價值。

有朋友曾經說我很幸運,是呀,也許從表面上看是很幸運,但是就像曾經看到過的那句話那樣:“你看到的我有多麼光鮮,我就曾經承受了多少痛苦。”一直到現在,還是有同事在滿懷羡慕和嫉妒而不能成為朋友,也許,正是因為那麼多次的差點放棄,才成為了現在別人眼中的幸運吧,活著,真的很不容易。


歲月背後的記憶讀後感(三)

摩天輪般的人生,記憶不是歸人,只是過客。

——題記

淡水湖泊,蘆葦的絮語驚起一灘鳥雀,在天中留下一閃即逝的弧跡。眼中的天空如此明淨,白雲靜止,雲·天分開兩級,記憶可否停留?

看見自己成績的那一刻,緊張的心迸出了喜悅的笑容,

父母連日來的追問,把我擠進狹小的空間,現在終於可以逃離,緊繃的弦刹那間松了下來。可,意想不到的是:片刻的喜悅過後,我的心卻感到一種恐慌,靠近夢寐以求的學校也就意味著面對眾多的挑戰,我不再是班級中的佼佼者,甚至會淪落到班級的末梢,老師鼓勵的目光不會再瞟向我,我會不會像下落的太陽,無力繼續追逐夢想。如果開學,周圍全是最優秀的學生,我的成績一落千丈我可以承受的住嗎?“差生”,這個字眼將會帶來什麼?無盡的苦痛,走不出的黑暗……

好想向別人說說我的想法,可父母不行,同學應該不能理解,找老師吧。當電話那頭熟悉的聲音傳來時,我竟不知該如何開口。“張雨,終於考上了,

開心嗎?”老師的聲音洋溢著喜悅,可我的心情卻低沉得仿佛陰沉的天氣,烏雲密佈。“老師,你覺得考進去真的會好嗎?”電話裡傳來差異的一聲“氨,我開始懷疑這個電話到底打的對不對。抬起頭,外面好像真的要下雨了,仿佛暴風雨來臨前的安靜,葉片靜靜等待。

老師聲音傳來,空氣中我感受到一種沉悶。“考進這所學校,是多少人想的事啊!很多人想盡辦法卻無濟於事,很多人寧願多花錢都要進去,你怎麼就開始猶豫了呢?是擔心開學後壓力太大嗎?你應該好好想想,如果你不挑戰自己,怎麼可能超越現在。其實啊,人生是舞臺,星光燦爛下你知道別人付出了多少的汗水與努力嗎?沒有人會把苦難寫在臉上,可是只有經歷過,走過來了,你才會成為閃光的新星,想蛻變嗎?想破繭成碟嗎?那就需要勇氣。你太缺乏自信和勇氣,要勇敢堅強的向前沖……”()

掛上電話,我很沉重。異樣的聲音傳進耳朵,抬起頭,下雨了。這雨如散落的玉珠,可那根弦卻未斷盡,空中雨簾般的落下,地上冒起瞬間即逝的泡泡。打開窗,雨打進來,空氣中的沉悶被取代,雨進了心裡。

閉上眼,老師的話語迴響耳畔,“得不到的才是最好的,可你一旦得到,就要珍惜,想想你為此付出多少努力,流下多少汗水,它的價值不就在心中嗎?”是啊,既然努力得到了,就要加倍珍惜。它曾是我心中遙可及的夢,但現在上天眷顧夢想成真,我又怎麼能逃避呢?雨,下吧,洗刷掉懦弱,留下勇氣,堅強的飛翔!

落下筆,抬起頭,雲早已混進湛藍的天空,記憶是不會停留了。縱是過客,也謝謝你留給我的勇氣!

有尊嚴地活著讀後感(一)

海卡爾說:人的尊嚴比金錢、地位、權勢,甚至比生命都更有價值。在美國紐約中央車站,人們向流浪漢或流浪藝人施捨時,一定得平等待之。他們在表演時,身旁放著收錢的金色盤子或帽子,如果你沒有欣賞他們的表演便投錢,會被拒絕,如果你欣賞完後沒有鼓掌或者發表評論,他們照樣不會接受你的錢。因為他們認為:“您的施捨,我的尊嚴,我們是平等的。”所以人活著,要頂天立地,要昂首挺胸,要有尊嚴。

尊嚴,是一個人的顏面,是一個人得到他人認可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子,不是用來炫耀的某些東西。

尊嚴,是一種操守,一種價值觀,一種自立自強的精神;是一種通過自尊自愛,從而得到他尊他愛的美好感受。 尊嚴是神聖的,不可侵犯,不可褻瀆,我們應該扞衛尊嚴。一個人如果連尊嚴都沒有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫無價值的,人都應帶著尊嚴活著。有了尊嚴,你才會看得起自己,從而高標準嚴要求自己,不逾矩;有了尊嚴,別人才會敬重你,你的所作所為才有意義。一個人,一個民族,如何獲得尊嚴,不能靠別人,只能靠自己。靠自身的修養,靠骨子裡那種“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自賤者人必蔑之,這是最基本的道理。有尊嚴地活著才有意義,決不可放棄做人的尊嚴;卑微的生命因尊嚴而高貴。

在大是大非面前,歷史上許多仁人志士視尊嚴為生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中,留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰,蘇武寧牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,朱自清寧可餓死也不領美國救濟糧。他們有浩然正氣,他們活得有尊嚴,寧可站著死,也不跪著生。就算失去了生命,也要扞衛尊嚴。

然而也有許多人為了生存,為了追名逐利,為了向上攀爬……出賣尊嚴。現實生活中有為息事寧人屈辱下跪的,有為金錢觸及道德底線的,更有為一時利益出賣人格的……尊嚴,似乎與我們漸行漸遠。奴顏婢膝,阿諛奉承,丟失尊嚴,喪失人格,就算榮華富貴享之不盡,也不會得到真正的快樂,只會為世人所不恥。文強、許邁永、曾錦春之流為了一己私利,出賣人格,出賣尊嚴,全然忘卻了做人的基本準則。李浩之流,為泄私欲,不惜任意限制、剝奪他人自由和生命,完全喪失為人的底線,醜惡至極。

尊嚴,不是誰特有的,世間萬物都有尊嚴。沒有貧富差距,沒有高低貴賤,尊嚴是平等的。上至偉人,下至普通百姓,都有尊嚴。

尊嚴,神聖不可侵犯。


有尊嚴地活著讀後感(二)

讀了課文《尊嚴》後,哈默對我的影響十分深刻。這不光是因為他是石油大王,而是他做人的這種骨氣,這種人格魅力讓我由衷的佩服,也值得我們去學習。

課文主要寫了一個逃難的年輕人,再饑腸轆轆的情況下,沒有接受人們送給他的食物,而是執意用自己的勞動獲取食物,贏得了做人的尊嚴。

讀了這個故事,我認為哈默的成功全取決於他的尊嚴。試想一下,如果哈默像那些逃難的人一樣,傑克遜大叔會把他留在自己的在莊園嗎?如果哈默被留在莊園後,安於現狀不去努力,哈默會有他輝煌的今天嗎?

做人就要有骨氣,而哈默的尊嚴是前無古人,後無來者的。我要以哈默為榜樣,用尊嚴創造財富我們無論怎樣貧窮,或遇到多大的困難,都不能喪失尊嚴,這樣,我們才能在生活中永遠立於不敗之地。我們要愛勞動、愛學習,積極向上,不做損害別人的事,不要隨便把別人的東西占為己有,時時刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人,不愛勞動,不愛學習,甚至偷別人的東西,這種人以後是不會有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定,無論在什麼情況下都要有尊嚴,有了尊嚴,就一定有機會取得成功。而有些人卻恰恰相反。有些人因沒錢而去偷錢。其實,這樣並不能使家裡富裕起來,只會越來越讓別人看不起。尊嚴就是一個人的脊背,一個沒有尊嚴的人,永遠抬不起頭,會受到別人的歧視;一個沒有尊嚴的民族,也不能繁榮昌盛,只會越來越貧困。我們在現實生活中,一定要保持自己的尊嚴,這才是真正獲得了一大筆的財富。


有尊嚴地活著讀後感(三)

讀完《簡·愛》,我不由地為女主人公的坎坷的命運驚歎,也為她最後能獲得幸福而暢笑。

女主人公簡愛雖然柔弱矮小,卻性格獨立,自有主見,對任何人都敢於說不,她身上所表現出的追求自由、平等和維護他人和自己尊嚴的信念使她最終獲得了幸福。她堅定不移地去追求一種光明的、聖潔的、美好的生活的舉動,也向我們詮釋著這樣一個主題:人必須有尊嚴地活著。

是啊,你看,簡從小寄人籬下,承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……但她沒有憤恨世俗,也沒有自甘墮落,選擇了用知識來充實自己,無時無刻地維護者自己的尊嚴。後來,在感情問題上她同樣不卑不亢,始終保持著個人的尊嚴。“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了?……我的心靈跟你一樣充實!……我不是根據習俗、常規,甚至也不是以血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩個穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此。”反復誦讀這段經典的文字,一個充滿豪邁和膽量的有血有肉的女子仿佛就在我的眼前,尊嚴,使她靈魂深處散發的獨立的人格和堅強的個性熠熠生輝。()

是啊,人必須有尊嚴地活著。我們雖然沒有簡愛那樣曲折的人生經歷,但有了尊嚴,我們才能活出價值,活出精彩。記得我被老師選為英語課代表的那時刻,同學們不信任的目光,譏諷的話語差點兒把我淹沒。可我想:張鈺,你能行,只要你將自己的實力展示給大家看,不放棄,堅持去做,就一定能讓同學們不信任的目光轉為信任,將嘲諷的話語轉為讚歎。加油!我自我激勵著,也全力以赴著。當同學們快樂玩耍時,我卻在收著本子,發著講義;當同學們背著書包回家時,我卻仍留在教室,幫助落後的同學……功夫不負有心人,我用我的努力贏得了同學們的掌聲,也維護了自己的尊嚴。

一本好書,就是你終身的良師益友。書雖然讀完了,但簡愛維護自尊的執著的生命力,與生活憤然抗爭的勇氣,永遠地留在了我的心中,猶如一杯清水,淨化著我的心靈,引起我的共鳴。

請給老闆結果讀後感(一)

我利用業餘時間,選學了《請給我結果》這本書。該書主要闡述了關於如何做一個有執行力、有結果的人和領導,它顛覆了傳統意義上的執行力,把執行力與完成任務完全區分開來,把工作的結果置於一個很高的高度,使我腦中豁然開朗,本來在工作中遇到許多混淆不清的問題,在這本書中找到了答案。整本書把較為枯燥的理論概念與許多國外企業的成功實例相結合,使我影響深刻。

作為一個社會人,每天我們都在完成上級領導交給的各種工作。每個工作是否完成,完成的程度各有不同、結果各有不同,這都取決於每個人的性格、態度及各人思路,而不同的結果也直接影響到別人對你的看法,直接改變你的人生。我作為一個中層管理人員,既要做好自己部門的管理工作,又要為部門經濟指標更好的完成出謀劃策,要做到上傳下達,執行力在我看來尤為重要,如果工作在我這裡脫節,就會造成一系列的惡性循環,如何做才是有執行力呢?

從學習中,我認識到要做一個有結果、有執行力的人,首先要先做一個負責的人,對自己負責;對他人負責;對工作負責。在工作中找准自己的位置,鎖定責任,就鎖定了結果。怎樣是一個負責的人,就要擁有像西點軍校對學員們的標準——準時、守紀、正直、剛毅,這些優秀的素質和信守承諾,結果導向,永不言敗的精神。人生的價值,是一個個結果的累積,只要從現在做起,任何時候都不晚。也許現在我並不真正擁有這些優秀的品質,但只要在平時常常向著這個目標努力,就能慢慢接近,成功的超越自己。要做一個有責任心的人,有時我們往往會碰到一些看似不可能完成,甚至不合理的任務,上級正等待著你的結果。這時,人自然的反應大多是反感、排斥、質疑,被要求提供結果時,就意味著你正在承擔一種責任。人在本性中,都有逃避責任的傾向。但只有通過責任的磨練,才能成為成功的執行人才,成為一個有責任感的人。

其次,要將執行力付諸行動,而且是立即行動,速度第一,但不是一味的求快,而是專注於工作中的重點,行動時不要給自己太多藉口,當結果出來後,要不斷的從中吸取教訓。完美的結果,永遠是長期努力的結果,沒有最好,只有更好。那些執行力優秀的人,永遠是把藍圖在第一時間完成的人。只有行動,才能有成功的可能。有時想的太多,往往會拖住前進的步伐,失去先機,那時再好的結果,也會因為時機的延誤,而失效。

最後,要學會從失敗中獲得成功。我們常說失敗乃成功之母,要有成功的結果,我們就要有失敗的準備,學會面對失敗。只有能看到失敗中的成功因素,並善於利用永不放棄的人,才能最終取得成功。工作中,我們常常面對這樣或那樣的失誤,有時會礙於面子等問題,隱藏或無視失誤,但那往往對工作無利。只有勇於總結工作中的經驗與教訓,在以後的工作中取長補短,才能取得最後的成功的結果。

每個人對成功結果的渴望,貫穿於整個生命的始終,反映在工作職場中,就是給上級結果,給自己結果,做個有執行力的人。看了這本書後,我對優秀的執行力,好的結果,有了以上的看法,只有在工作中努力不斷自我提高,排除任何困難險阻,才能最終達到成功的高峰。最後,引用該書作者對執行力的精闢概括,作為我工作時的左右銘,並願我們人人做個有結果的人,擁有毫無遺憾,精彩豐富的人生。

認真第一,聰明第二;結果提前,自我退後;

鎖定目標,專注重複;決心第一,成敗第二;

速度第一,完美第二;結果第一,理由第二。


請給老闆結果讀後感(二)

這本書非常好讀,只需花3個小時就能一口氣讀完。書中沒有枯燥的資料,沒有似是而非的大道理,姜博士通過大量的案例、故事、寓言,圍繞一個命題——“結果”,回答了一直困擾人們的問題——“為什麼無數的人都擁有卓越的智慧,卻只有少數人獲得成功?為什麼無數的公司都擁有偉大的構想,卻只有少數的公司獲得持續?”

由此《請給我結果》旗幟鮮明地提出一個口號:企業靠員工提供的結果生存,所以如果你要造就一個強大的公司,那麼請你先學會打造強大的員工!他不但剖析了什麼叫真正的結果,也打破了忠心和態度等造成的結果假像,同時詳細講述了從心態上、行動上、責任上、失敗中如何獲得這種“結果力”。

書中還顛覆了常人津津樂道的某些觀念,諸如追求完美;沒有功勞也有苦勞;結果不重要,盡力就好;公司就是員工的家;等等。薑汝祥進而提出:

所有虧損的企業,一定存在著無數剝削企業的員工;

如果員工努力提供結果,而企業由於決策或管理導致虧損,這就意味著管理者在剝削員工;

無論是老闆不懂管理,還是同事不配合,無論是產品品質有問題,還是市場不景氣,都不是你不提供結果、不創造價值的理由;

衡量我們執行結果的,是結果而不是理由,無論多麼動聽的理由,都不可能改變執行的結果!

讀完《請給我結果》,你會發現它非常好讀,更重要的是,它告訴了我們一個看似簡單但意義深遠的道理:不要只完成任務,重要的是結果。


請給老闆結果讀後感(三)

讀完姜汝祥先生作的《請給我結果》心中難以平靜,這本書改變了我對問題一貫的看法。讓我從一個新的角度來審視問題的本身,真是受益非淺。

完成任務≠結果,“做不做,態度問;做好做壞,能力問題。”這是我們大家在日常工作中去完成任務時的心態。我們認為只要我去做了,我就沒有責任了。自己最少是沒有功勞,也有苦勞。完成任務的本身只是一個過程,而我們要的是結果。我們必須要把完成任務和得到結果區分開來。不能有當一天和尚撞一天鐘,得過且過的想法。要知道上級把任務交給你,他不是要看你如何去做的,他要的只是你完成的結果。如果你得不到結果,你也就沒有任何理由和藉口為你的無能來辯解。只要結果,不要藉口。認准結果,努力前進,就一定能得到它。

心態創造行動,行動創造結果。結果心態是一種積極主動的心態。結果心態要我們,不要把眼光停留在結果上,不要把心態局限在公司給你的回報上,這樣不能夠幫你改變現狀。要把眼光放在創造結果上,要把心態放在如何為公司創造更多價值上。有了這種心態命運就從此掌握在自己手中。結果心態不是想要,而是一定要。因為在面對結果時,我們需要一個“一定要實現”的決心。為了結果我們要堅持信念,勇敢面對,永不放棄。我們一定要見到風雨過後的彩虹。

只有行動才能出結果。“坐而言,不如起而行。”結果來自行動。雖然行動不一定有結果,但不行動一定是沒結果的。無論你如何思考,無論你思考了什麼,也不論你思考的水準有多高,都不能通過思考獲得結果。結果永遠只能從行動中獲得,不可能是通過思考獲得。執行是最基本、最本質的東西,想要結果,先要行動。坐著不動,永遠也賺不到錢。

執行就是要結果,一個差的結果也比沒有結果強。0.1永遠大於0。不要盲目的追求完美,先要行動,用行動來修正我們的結果。讓他儘量完美。不要猶豫,立即行動,速度制勝!行動就會有收穫,行動就會有結果,但快速的行動,更能保證我們得到想要的結果“先開槍,後瞄準”不要當瞄準後,而錯過了射擊的目標。

“態度決定一切”在工作中我們要有一個認認真真的態度,不能因為自己有了點學歷、有了點經驗,就對一些平常的事不屑一顧了。大有非大事難以顯英雄本色的樣子。海爾的張瑞敏曾說過“什麼是不簡單?能夠把簡單的事幹千百遍做對,就是不簡單;什麼是不容易?大家公認的非常容易的事情認真地做好,就是不容易。”世界上的事情只有認認真真、踏踏實實地做,才可能換來成功。

沒有失敗,只有暫時停止成功。當我們期盼成功到來時,我們要學會面對失敗。既然失敗是成功之母,要獲得成功,那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個人的目標,但是事實上,沒有永遠的成功,人不可能不失敗,失敗是所有人都無法回避的。我們要有能夠把失敗轉化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲,實驗了數千種材料都失敗了。但他還是滿懷信心的說:“我知道了,有數千種材料不適合做燈絲。”拿出勇氣,善待失敗,為了成功,決不放棄。當你遇到困難時,當你面對失敗時,要想辦法爬過去,超越過去,即使撞倒它也不要回頭!

冬天來了,春天還會來嗎?失敗來了,成功還會遠嗎?努力過後,結果就在前方!

走過來了,你才會成為閃光的新星,想蛻變嗎?想破繭成碟嗎?那就需要勇氣。你太缺乏自信和勇氣,要勇敢堅強的向前沖……”()

掛上電話,我很沉重。異樣的聲音傳進耳朵,抬起頭,下雨了。這雨如散落的玉珠,可那根弦卻未斷盡,空中雨簾般的落下,地上冒起瞬間即逝的泡泡。打開窗,雨打進來,空氣中的沉悶被取代,雨進了心裡。

閉上眼,老師的話語迴響耳畔,“得不到的才是最好的,可你一旦得到,就要珍惜,想想你為此付出多少努力,流下多少汗水,它的價值不就在心中嗎?”是啊,既然努力得到了,就要加倍珍惜。它曾是我心中遙可及的夢,但現在上天眷顧夢想成真,我又怎麼能逃避呢?雨,下吧,洗刷掉懦弱,留下勇氣,堅強的飛翔!

落下筆,抬起頭,雲早已混進湛藍的天空,記憶是不會停留了。縱是過客,也謝謝你留給我的勇氣!

有尊嚴地活著讀後感(一)

海卡爾說:人的尊嚴比金錢、地位、權勢,甚至比生命都更有價值。在美國紐約中央車站,人們向流浪漢或流浪藝人施捨時,一定得平等待之。他們在表演時,身旁放著收錢的金色盤子或帽子,如果你沒有欣賞他們的表演便投錢,會被拒絕,如果你欣賞完後沒有鼓掌或者發表評論,他們照樣不會接受你的錢。因為他們認為:“您的施捨,我的尊嚴,我們是平等的。”所以人活著,要頂天立地,要昂首挺胸,要有尊嚴。

尊嚴,是一個人的顏面,是一個人得到他人認可的某種東西。這種顏面不是虛榮的面子,不是用來炫耀的某些東西。

尊嚴,是一種操守,一種價值觀,一種自立自強的精神;是一種通過自尊自愛,從而得到他尊他愛的美好感受。 尊嚴是神聖的,不可侵犯,不可褻瀆,我們應該扞衛尊嚴。一個人如果連尊嚴都沒有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫無價值的,人都應帶著尊嚴活著。有了尊嚴,你才會看得起自己,從而高標準嚴要求自己,不逾矩;有了尊嚴,別人才會敬重你,你的所作所為才有意義。一個人,一個民族,如何獲得尊嚴,不能靠別人,只能靠自己。靠自身的修養,靠骨子裡那種“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自賤者人必蔑之,這是最基本的道理。有尊嚴地活著才有意義,決不可放棄做人的尊嚴;卑微的生命因尊嚴而高貴。

在大是大非面前,歷史上許多仁人志士視尊嚴為生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中,留下了許多美談。陶淵明不為五斗米折腰,蘇武寧牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,朱自清寧可餓死也不領美國救濟糧。他們有浩然正氣,他們活得有尊嚴,寧可站著死,也不跪著生。就算失去了生命,也要扞衛尊嚴。

然而也有許多人為了生存,為了追名逐利,為了向上攀爬……出賣尊嚴。現實生活中有為息事寧人屈辱下跪的,有為金錢觸及道德底線的,更有為一時利益出賣人格的……尊嚴,似乎與我們漸行漸遠。奴顏婢膝,阿諛奉承,丟失尊嚴,喪失人格,就算榮華富貴享之不盡,也不會得到真正的快樂,只會為世人所不恥。文強、許邁永、曾錦春之流為了一己私利,出賣人格,出賣尊嚴,全然忘卻了做人的基本準則。李浩之流,為泄私欲,不惜任意限制、剝奪他人自由和生命,完全喪失為人的底線,醜惡至極。

尊嚴,不是誰特有的,世間萬物都有尊嚴。沒有貧富差距,沒有高低貴賤,尊嚴是平等的。上至偉人,下至普通百姓,都有尊嚴。

尊嚴,神聖不可侵犯。


有尊嚴地活著讀後感(二)

讀了課文《尊嚴》後,哈默對我的影響十分深刻。這不光是因為他是石油大王,而是他做人的這種骨氣,這種人格魅力讓我由衷的佩服,也值得我們去學習。

課文主要寫了一個逃難的年輕人,再饑腸轆轆的情況下,沒有接受人們送給他的食物,而是執意用自己的勞動獲取食物,贏得了做人的尊嚴。

讀了這個故事,我認為哈默的成功全取決於他的尊嚴。試想一下,如果哈默像那些逃難的人一樣,傑克遜大叔會把他留在自己的在莊園嗎?如果哈默被留在莊園後,安於現狀不去努力,哈默會有他輝煌的今天嗎?

做人就要有骨氣,而哈默的尊嚴是前無古人,後無來者的。我要以哈默為榜樣,用尊嚴創造財富我們無論怎樣貧窮,或遇到多大的困難,都不能喪失尊嚴,這樣,我們才能在生活中永遠立於不敗之地。我們要愛勞動、愛學習,積極向上,不做損害別人的事,不要隨便把別人的東西占為己有,時時刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人,不愛勞動,不愛學習,甚至偷別人的東西,這種人以後是不會有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定,無論在什麼情況下都要有尊嚴,有了尊嚴,就一定有機會取得成功。而有些人卻恰恰相反。有些人因沒錢而去偷錢。其實,這樣並不能使家裡富裕起來,只會越來越讓別人看不起。尊嚴就是一個人的脊背,一個沒有尊嚴的人,永遠抬不起頭,會受到別人的歧視;一個沒有尊嚴的民族,也不能繁榮昌盛,只會越來越貧困。我們在現實生活中,一定要保持自己的尊嚴,這才是真正獲得了一大筆的財富。


有尊嚴地活著讀後感(三)

讀完《簡·愛》,我不由地為女主人公的坎坷的命運驚歎,也為她最後能獲得幸福而暢笑。

女主人公簡愛雖然柔弱矮小,卻性格獨立,自有主見,對任何人都敢於說不,她身上所表現出的追求自由、平等和維護他人和自己尊嚴的信念使她最終獲得了幸福。她堅定不移地去追求一種光明的、聖潔的、美好的生活的舉動,也向我們詮釋著這樣一個主題:人必須有尊嚴地活著。

是啊,你看,簡從小寄人籬下,承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……但她沒有憤恨世俗,也沒有自甘墮落,選擇了用知識來充實自己,無時無刻地維護者自己的尊嚴。後來,在感情問題上她同樣不卑不亢,始終保持著個人的尊嚴。“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了?……我的心靈跟你一樣充實!……我不是根據習俗、常規,甚至也不是以血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩個穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來就如此。”反復誦讀這段經典的文字,一個充滿豪邁和膽量的有血有肉的女子仿佛就在我的眼前,尊嚴,使她靈魂深處散發的獨立的人格和堅強的個性熠熠生輝。()

是啊,人必須有尊嚴地活著。我們雖然沒有簡愛那樣曲折的人生經歷,但有了尊嚴,我們才能活出價值,活出精彩。記得我被老師選為英語課代表的那時刻,同學們不信任的目光,譏諷的話語差點兒把我淹沒。可我想:張鈺,你能行,只要你將自己的實力展示給大家看,不放棄,堅持去做,就一定能讓同學們不信任的目光轉為信任,將嘲諷的話語轉為讚歎。加油!我自我激勵著,也全力以赴著。當同學們快樂玩耍時,我卻在收著本子,發著講義;當同學們背著書包回家時,我卻仍留在教室,幫助落後的同學……功夫不負有心人,我用我的努力贏得了同學們的掌聲,也維護了自己的尊嚴。

一本好書,就是你終身的良師益友。書雖然讀完了,但簡愛維護自尊的執著的生命力,與生活憤然抗爭的勇氣,永遠地留在了我的心中,猶如一杯清水,淨化著我的心靈,引起我的共鳴。

請給老闆結果讀後感(一)

我利用業餘時間,選學了《請給我結果》這本書。該書主要闡述了關於如何做一個有執行力、有結果的人和領導,它顛覆了傳統意義上的執行力,把執行力與完成任務完全區分開來,把工作的結果置於一個很高的高度,使我腦中豁然開朗,本來在工作中遇到許多混淆不清的問題,在這本書中找到了答案。整本書把較為枯燥的理論概念與許多國外企業的成功實例相結合,使我影響深刻。

作為一個社會人,每天我們都在完成上級領導交給的各種工作。每個工作是否完成,完成的程度各有不同、結果各有不同,這都取決於每個人的性格、態度及各人思路,而不同的結果也直接影響到別人對你的看法,直接改變你的人生。我作為一個中層管理人員,既要做好自己部門的管理工作,又要為部門經濟指標更好的完成出謀劃策,要做到上傳下達,執行力在我看來尤為重要,如果工作在我這裡脫節,就會造成一系列的惡性循環,如何做才是有執行力呢?

從學習中,我認識到要做一個有結果、有執行力的人,首先要先做一個負責的人,對自己負責;對他人負責;對工作負責。在工作中找准自己的位置,鎖定責任,就鎖定了結果。怎樣是一個負責的人,就要擁有像西點軍校對學員們的標準——準時、守紀、正直、剛毅,這些優秀的素質和信守承諾,結果導向,永不言敗的精神。人生的價值,是一個個結果的累積,只要從現在做起,任何時候都不晚。也許現在我並不真正擁有這些優秀的品質,但只要在平時常常向著這個目標努力,就能慢慢接近,成功的超越自己。要做一個有責任心的人,有時我們往往會碰到一些看似不可能完成,甚至不合理的任務,上級正等待著你的結果。這時,人自然的反應大多是反感、排斥、質疑,被要求提供結果時,就意味著你正在承擔一種責任。人在本性中,都有逃避責任的傾向。但只有通過責任的磨練,才能成為成功的執行人才,成為一個有責任感的人。

其次,要將執行力付諸行動,而且是立即行動,速度第一,但不是一味的求快,而是專注於工作中的重點,行動時不要給自己太多藉口,當結果出來後,要不斷的從中吸取教訓。完美的結果,永遠是長期努力的結果,沒有最好,只有更好。那些執行力優秀的人,永遠是把藍圖在第一時間完成的人。只有行動,才能有成功的可能。有時想的太多,往往會拖住前進的步伐,失去先機,那時再好的結果,也會因為時機的延誤,而失效。

最後,要學會從失敗中獲得成功。我們常說失敗乃成功之母,要有成功的結果,我們就要有失敗的準備,學會面對失敗。只有能看到失敗中的成功因素,並善於利用永不放棄的人,才能最終取得成功。工作中,我們常常面對這樣或那樣的失誤,有時會礙於面子等問題,隱藏或無視失誤,但那往往對工作無利。只有勇於總結工作中的經驗與教訓,在以後的工作中取長補短,才能取得最後的成功的結果。

每個人對成功結果的渴望,貫穿於整個生命的始終,反映在工作職場中,就是給上級結果,給自己結果,做個有執行力的人。看了這本書後,我對優秀的執行力,好的結果,有了以上的看法,只有在工作中努力不斷自我提高,排除任何困難險阻,才能最終達到成功的高峰。最後,引用該書作者對執行力的精闢概括,作為我工作時的左右銘,並願我們人人做個有結果的人,擁有毫無遺憾,精彩豐富的人生。

認真第一,聰明第二;結果提前,自我退後;

鎖定目標,專注重複;決心第一,成敗第二;

速度第一,完美第二;結果第一,理由第二。


請給老闆結果讀後感(二)

這本書非常好讀,只需花3個小時就能一口氣讀完。書中沒有枯燥的資料,沒有似是而非的大道理,姜博士通過大量的案例、故事、寓言,圍繞一個命題——“結果”,回答了一直困擾人們的問題——“為什麼無數的人都擁有卓越的智慧,卻只有少數人獲得成功?為什麼無數的公司都擁有偉大的構想,卻只有少數的公司獲得持續?”

由此《請給我結果》旗幟鮮明地提出一個口號:企業靠員工提供的結果生存,所以如果你要造就一個強大的公司,那麼請你先學會打造強大的員工!他不但剖析了什麼叫真正的結果,也打破了忠心和態度等造成的結果假像,同時詳細講述了從心態上、行動上、責任上、失敗中如何獲得這種“結果力”。

書中還顛覆了常人津津樂道的某些觀念,諸如追求完美;沒有功勞也有苦勞;結果不重要,盡力就好;公司就是員工的家;等等。薑汝祥進而提出:

所有虧損的企業,一定存在著無數剝削企業的員工;

如果員工努力提供結果,而企業由於決策或管理導致虧損,這就意味著管理者在剝削員工;

無論是老闆不懂管理,還是同事不配合,無論是產品品質有問題,還是市場不景氣,都不是你不提供結果、不創造價值的理由;

衡量我們執行結果的,是結果而不是理由,無論多麼動聽的理由,都不可能改變執行的結果!

讀完《請給我結果》,你會發現它非常好讀,更重要的是,它告訴了我們一個看似簡單但意義深遠的道理:不要只完成任務,重要的是結果。


請給老闆結果讀後感(三)

讀完姜汝祥先生作的《請給我結果》心中難以平靜,這本書改變了我對問題一貫的看法。讓我從一個新的角度來審視問題的本身,真是受益非淺。

完成任務≠結果,“做不做,態度問;做好做壞,能力問題。”這是我們大家在日常工作中去完成任務時的心態。我們認為只要我去做了,我就沒有責任了。自己最少是沒有功勞,也有苦勞。完成任務的本身只是一個過程,而我們要的是結果。我們必須要把完成任務和得到結果區分開來。不能有當一天和尚撞一天鐘,得過且過的想法。要知道上級把任務交給你,他不是要看你如何去做的,他要的只是你完成的結果。如果你得不到結果,你也就沒有任何理由和藉口為你的無能來辯解。只要結果,不要藉口。認准結果,努力前進,就一定能得到它。

心態創造行動,行動創造結果。結果心態是一種積極主動的心態。結果心態要我們,不要把眼光停留在結果上,不要把心態局限在公司給你的回報上,這樣不能夠幫你改變現狀。要把眼光放在創造結果上,要把心態放在如何為公司創造更多價值上。有了這種心態命運就從此掌握在自己手中。結果心態不是想要,而是一定要。因為在面對結果時,我們需要一個“一定要實現”的決心。為了結果我們要堅持信念,勇敢面對,永不放棄。我們一定要見到風雨過後的彩虹。

只有行動才能出結果。“坐而言,不如起而行。”結果來自行動。雖然行動不一定有結果,但不行動一定是沒結果的。無論你如何思考,無論你思考了什麼,也不論你思考的水準有多高,都不能通過思考獲得結果。結果永遠只能從行動中獲得,不可能是通過思考獲得。執行是最基本、最本質的東西,想要結果,先要行動。坐著不動,永遠也賺不到錢。

執行就是要結果,一個差的結果也比沒有結果強。0.1永遠大於0。不要盲目的追求完美,先要行動,用行動來修正我們的結果。讓他儘量完美。不要猶豫,立即行動,速度制勝!行動就會有收穫,行動就會有結果,但快速的行動,更能保證我們得到想要的結果“先開槍,後瞄準”不要當瞄準後,而錯過了射擊的目標。

“態度決定一切”在工作中我們要有一個認認真真的態度,不能因為自己有了點學歷、有了點經驗,就對一些平常的事不屑一顧了。大有非大事難以顯英雄本色的樣子。海爾的張瑞敏曾說過“什麼是不簡單?能夠把簡單的事幹千百遍做對,就是不簡單;什麼是不容易?大家公認的非常容易的事情認真地做好,就是不容易。”世界上的事情只有認認真真、踏踏實實地做,才可能換來成功。

沒有失敗,只有暫時停止成功。當我們期盼成功到來時,我們要學會面對失敗。既然失敗是成功之母,要獲得成功,那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個人的目標,但是事實上,沒有永遠的成功,人不可能不失敗,失敗是所有人都無法回避的。我們要有能夠把失敗轉化為成功的能力。愛迪生為了尋找燈絲,實驗了數千種材料都失敗了。但他還是滿懷信心的說:“我知道了,有數千種材料不適合做燈絲。”拿出勇氣,善待失敗,為了成功,決不放棄。當你遇到困難時,當你面對失敗時,要想辦法爬過去,超越過去,即使撞倒它也不要回頭!

冬天來了,春天還會來嗎?失敗來了,成功還會遠嗎?努力過後,結果就在前方!

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