生命流淚的樣子讀後感
《生命流淚的樣子》在這個使人悲傷的故事裡，我明白了人世間的一切事物都是因為愛而存在的。有了愛，才有了幸福的家庭；有了愛，才有了許多好朋友；有了愛，才有了和諧的一切。
書中描寫了一個充滿愛的世界，通過小主人公盛欣怡自述，對愛和生命的涵義進行了深刻的詮釋。盛欣怡原本有個幸福快樂的家庭，但是後來她的媽媽得了不治之症，這個讓人意想不到的噩耗，使她的生活發生了很大的變化。媽媽像是變了個人似得，嚴厲的讓她做這做那。在這個過程中，雖然有著老師對她不斷的開導和鼓勵，
讀完這個故事我已淚流滿面，我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞，而我卻老是給媽媽添麻煩，讓她為我操心。()如今我漸漸長大了，媽媽的白頭發卻越來越多了。我想對您說：＂媽媽，謝謝您！謝謝您13年來對我無微不至的關愛。您每天早早起床為我做早飯。辛苦工作了一天的您，回家後還要為我做晚飯。吃完飯，做完家務，您又得給我檢查作業，耐心講解每一道錯題。當我生病的時候，
我的人生是美好的，因為我有一個完美、幸福的家庭。我要好好珍惜現在的美好時光，體會更多愛和生命的涵義。
高效課堂22條讀後感
《高效課堂22條》是李炳亭先生送給教師們的一份“厚禮”。可惜我直到昨天才翻開，因為我一向畏懼這種教育類的“大部頭”，但昨天我一翻開，便後悔了。它不同於以前我不得不看的教育類文章、書籍，語言枯燥乏味，通篇說理，高高在上，讓人有一種“被教育”、“被反思”的感覺。《高效課堂22條》，儘管我才看了少少的20幾頁，但它言辭犀利，
下午，學校的青年教師開展了一次圍繞閱讀《高效課堂22條》的研討沙龍。會上大家說了許多讀完該書後的感想，主要是一些具體的做法：課前的預習、課堂上分組合作、各種獎勵辦法，等等，有許多是我一直在做，有許多是我平時還沒考慮到的，所以我在會上就決定，對於同事們的發言，我將有所選擇的，毫不猶豫的踐行“拿來主義”，以提高我自己的課堂教學效率。
聽著他們的滔滔不絕，我一直在思考：當我們在做這一切的時候，是心甘情願的嗎？或許更多的是身為教師不得不去做的一種無奈吧！都說“幹一行，
作為一名教師，我們可以不必有過高的神聖感或使命感，但幸福感一定要有。我們每一位教師對教育都有著強烈的事業心，這一點毋庸置疑，但我希望我們也能從教學中尋找到屬於自己的快樂和感到發自內心的幸福感！
看見讀後感1000字
其實並不簡單是讀後感，更多的是最近的一些自我感受，在讀這本書時就特別想寫出來。
我覺得一本好書是可以牽動人的感情乃至情緒的，可以引發我們的思考。不是刻意的，是不自主的被他的文字帶動著。
往回看看，不多說，一年前的我，就足以被現在的我形容為簡單中帶著些許的幼稚。
以前別人發表什麼樣的言論，我就只顧著欽佩和信服，書上寫的就是對的。而現在，我會琢磨，去分析。什麼是我覺得對的，什麼是作者覺得對但是是我不理解的。簡單說，會用腦袋思考了，而不是人云亦云了。而這個“習慣”不僅局限於對文字的分析，更是延伸到了具體的人和事。曾經我喜歡去評價他人，是好或是不好。且不說這事是對錯，就說我用簡單的好與不好去評價他人就是幼稚的。因為慢慢的我發現，我根本沒有人家的經歷，沒處在人家的環境，我又憑什麼去判定人家所做的事情是好是壞。我只是站在了我個人的角度，以我能看到的一面去看我所看的人，根本看不到全部的！所以任何結論都是“我以為的、我認為的”。
《看見》裡有兩個例子讓我感受頗深。一個是看守所裡的女服刑人員，大部分的殺夫入獄的。另一個就是藥家鑫事件。之前的我也會覺得，他們是不可理喻的，情節惡劣，後果嚴重的。應當千刀萬剮、處以死刑的。但我這麼說，太片面了。真的是太片面了。我忘了凡是都是有因果的。其實他們是可憐的。要知道，從小受過良好教育，生活中被身邊的人呵護關愛的人是不會做出這種偏激的事情的。他們的心裡是扭曲的，是他們的生活造成的，是被他身邊的人活生生的給扯得、擰的。他們是痛苦的。一直強忍著、直到到忍無可忍的地步，迸發了。()就像蓄勢待發的火山，力度是強大的，後果是不可逆轉的。然後事情發生後，就會被外界媒體擴大，更加醜化他們。但是，如果去問問為什麼他們要這樣做，也許我們的謾駡就不會這麼倡狂，也許就會幫助下一個可能要做出此事的人有一個改變。如果告訴你，那些殺死丈夫的女人，被她的丈夫活活折磨了十幾年乃至數十年，吊起來抽打，睡覺的時候突然被丈夫用刀架到脖子上，從不敢穿短袖因為身上都是傷痕，還揚言不只她要死，她的所有家人都要死的情況下，這個女人因為反抗過激導致丈夫死亡，大家還會像之前那樣評價他嗎？如果知道藥家鑫從小被父親嚴格管理，不管誰的錯他都要受到懲罰，做任何事情都被反對，心裡話無從發洩，殺人只是怕這個人如果活著會告訴他的父親，會很難纏。大家還會覺得他那麼可恨嗎？
事出有因，凡事都有他的道理。
可以就事有個人見解，但我更希望我可以去理解人，包容人。盡可能的站在他人的角度去思考。至於個人，我希望我可以按照個人喜好去生活，“我開心就好”簡直是真理。至於是又幼稚好還是成熟好，單純好還是複雜好，可能真的沒有界限。剛剛好就好吧——
根本看不到全部的！所以任何結論都是“我以為的、我認為的”。《看見》裡有兩個例子讓我感受頗深。一個是看守所裡的女服刑人員，大部分的殺夫入獄的。另一個就是藥家鑫事件。之前的我也會覺得，他們是不可理喻的，情節惡劣，後果嚴重的。應當千刀萬剮、處以死刑的。但我這麼說，太片面了。真的是太片面了。我忘了凡是都是有因果的。其實他們是可憐的。要知道，從小受過良好教育，生活中被身邊的人呵護關愛的人是不會做出這種偏激的事情的。他們的心裡是扭曲的，是他們的生活造成的，是被他身邊的人活生生的給扯得、擰的。他們是痛苦的。一直強忍著、直到到忍無可忍的地步，迸發了。()就像蓄勢待發的火山，力度是強大的，後果是不可逆轉的。然後事情發生後，就會被外界媒體擴大，更加醜化他們。但是，如果去問問為什麼他們要這樣做，也許我們的謾駡就不會這麼倡狂，也許就會幫助下一個可能要做出此事的人有一個改變。如果告訴你，那些殺死丈夫的女人，被她的丈夫活活折磨了十幾年乃至數十年，吊起來抽打，睡覺的時候突然被丈夫用刀架到脖子上，從不敢穿短袖因為身上都是傷痕，還揚言不只她要死，她的所有家人都要死的情況下，這個女人因為反抗過激導致丈夫死亡，大家還會像之前那樣評價他嗎？如果知道藥家鑫從小被父親嚴格管理，不管誰的錯他都要受到懲罰，做任何事情都被反對，心裡話無從發洩，殺人只是怕這個人如果活著會告訴他的父親，會很難纏。大家還會覺得他那麼可恨嗎？
事出有因，凡事都有他的道理。
可以就事有個人見解，但我更希望我可以去理解人，包容人。盡可能的站在他人的角度去思考。至於個人，我希望我可以按照個人喜好去生活，“我開心就好”簡直是真理。至於是又幼稚好還是成熟好，單純好還是複雜好，可能真的沒有界限。剛剛好就好吧——
