《數字“三”的魔力》讀後感 （一）
我讀的是《數字“三”的魔力》。你們肯定會問：“數字三有魔力嗎？”，其實有的，在這本書裡面有一個小女孩叫呂茜，她很喜歡自己的姥姥，但是姥姥的腦部出了點小問題，暫時不能去她家看她，呂茜很傷心。她想到了一個高招——施數字三的魔法。她最喜歡麥芽糖、德國軍官的故事和十字繡三樣東西……她凡事都做三下，比如在巧克力碗裡放三塊糖、三步跑出廚房、吃東西吃三口、喝水喝三口、放三個練習本在書包裡、穿衣時只扣三個扣子、上學路上穿過三條馬路、過三個紅燈……她做這一切都是為了姥姥，
我覺得數字“三”的魔力很好玩又很難，而且很有趣，因為呂茜很愛她的姥姥，所以她要施展數字“三”的魔力。她每件事情都能堅持做三下，很厲害，我不知道自己能不能做到。
《數字“三”的魔力》讀後感 （二）
這本書的主人公呂茜的姥姥每個星期二都會去她家，可是姥姥已經兩個星期二沒來了。怎麼才能讓姥姥第三個星期二來呢？
於是，呂茜想出了一個主意――施魔法。於是，她決定以後每個事情都幹三下。
縫十字繡時被針紮三下、親爸爸三下、說三聲再見、在巧克力碗裡放三塊糖、三步跑出廚房、吃三口胡蘿蔔泥、在書包裡放三個練習本、帶三支彩色筆、穿衣服時只扣三個扣子、穿鞋時打三個結、戴上了三個手鐲、穿過三條馬路、遇上三個紅燈、喝三杯水、被老師減掉三個優……在她的堅持下，
而且最讓呂茜高興的事就是：姥姥的房間在三樓，門牌號是303。
《數字“三”的魔力》讀後感 （三）
我讀的書是《數字“三”的魔力》。裡面有一個小女孩叫呂茜，每個星期二姥姥都會上她家，可是姥姥連續2個星期二沒來了，爸爸說：姥姥的身體有點小問題。怎麼樣才能讓姥姥下星期二來呢？呂茜想到了一個高招——施魔法。她凡事都做三下——親爸爸三下、在巧克力碗裡()放三塊糖、三步跑出廚房、吃三口胡蘿蔔泥、在書包裡放三個練習本、帶三支彩色筆、穿衣服時只扣三個扣子、穿鞋時打三個結、戴上了三個手鐲、穿過三條馬路、遇上三個紅燈、喝三杯水……在她的堅持下，
我喜歡這本書，因為故事裡的呂茜很愛姥姥，她為了讓姥姥早點康復，甚至會想到施魔法！結果姥姥真的好了！
《別害怕學習》讀後感（一）
我讀完了《別害怕學習》這本書，覺得其中《黃豆三兄弟》的故事對我啟發教育特別深。
這個故事講了豆老二和豆老三有相同的機會，豆老二卻只一味地抱怨，不付出一點努力。結果豆老二一點兒豆子也沒結。豆老三卻始終黙黙地努力著，最終讓自己結滿了豆子。
讀了這個故事後，讓我想起了上學期學數學時有時不認真，做我會解決題時，有時沒讀懂題意就開始做題，結果做錯了，有時把除法當乘法算，結果仍錯了。事後我讀題再做也能正確地做出來。
讓我明白了：學習要堅持不懈地努力，就會成功。
《別害怕學習》讀後感（二）
讀了其中幾個故事，讓我懂得時間的寶貴，打好基礎的重要，學習要像牛頓那樣專心致志，適當的休息可以放鬆緊張的心情。
我不要像貪心老頭那樣，不打好基礎就蓋起了房子，這樣的房子總有一天會倒塌。學習就像蓋房子一樣，學會數字0到9，才能學習10以內的加法，加法學會了、學懂了，才能學習減法。不學會九九乘法口訣表，不管多麼用功，都很難學會乘除法。開學就上六年級了，
上課要認真聽講，身體坐端正，眼睛盯著老師，集中精神地聽老師講課，遇到重要內容要認真做好筆記。牛頓做實驗忘記了吃飯，這種專心致志的表現使我深思。學習、看書、畫畫、折紙，哪怕只有半個小時，只要專心都會有很好的效果。我總是坐不住，一會吃點兒，一會玩兒，一會看電視，浪費了寶貴的時間，應該自我批評。
書中的故事教育了我，只要堅持不懈，樹立信心，將自己的壞習慣逐漸改掉，提高學習成績的目標就一定能實現。
《別害怕學習》讀後感（三）
在暑假裡，我讀了一本樸恩庭寫的書，書的名字叫《別害怕學習》。
在這本書裡有個故事我很喜歡，那就是《貪心的老頭》。
在這個故事裡的老頭為了()房子能快點蓋好，不打好基礎就蓋房子，這樣的房子總有一天會倒塌的。
學習就和蓋房子一樣，要一步一步的來，一開始要學的是數位，才能學習10以內的加減法，後來是乘法、除法。所以什麼事情都要打好基礎，只有把基礎打好了，房子才能蓋好，學習才能學好。
在這本書裡，不僅僅告訴我們讀書的理由，還告訴我們很多讀書的方法，讓我們熱愛學習，讓我們不害怕學習。
