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讓孩子自己做主讀後感

讓孩子自己做主讀後感(一)

一個幸運的機會,讓我接觸了《讓孩子自己做主》這部幼教書籍,我看了這本書後覺得收穫很大。我喜歡這本書並希望有更多的幼兒老師和家長們能和我一起閱讀和分享這本書。

希望這本書能給老師及家長們帶來啟發與幫助。這是一項幫助您的孩子處理日常生活中遇到的麻煩 以及如何與其他人融洽相處的計畫。作者是[美]墨納。舒爾,本書主要介紹撫養小孩的方法——但它並不是告訴你你的孩子該做什麼或者該怎樣表現。

事實上,本書是要告訴你如何通過不斷地鼓勵小孩來影響他們的社會適應能力。

本書主要介紹了一項被稱做“我能解決問題”的計畫,簡稱“icps”。總體來說,學會怎樣考慮人與人之間的關係的孩子更懂得如何去面對人生。icps會幫助你:1、更加意識到孩子的觀點跟你的觀點有差異;2、從長遠的意義上講,引導孩子動腦筋想辦法解決問題比直接告訴她該做什麼更有利於孩子的成長;3、給孩子做好示範,啟發你的孩子去思考問題;icps會幫助你的孩子:1、當與別人之間出現麻煩時,思考該做什麼;2、思考同一問題的多種解決方法;3、思考他們的行為會產生怎樣的後果;4、判斷一種方法是否可行;5、意識到別人也是有感覺的,同時也要考慮到自己的感受。

這本書以大量有趣真實的事例,

除了帶給我們一種全新的早教理念之外,最可貴之處在於提供了一套循序漸進,相當具操作性的能夠達到預期教育目的的方法。對幼兒教師的工作是極好的促進,讓新入園的家長能少走一些彎路。給孩子一點自主權,在許可的範圍內,讓孩子自己決定自己的事情。愛我們的孩子,讓孩子健康茁壯的成長,是我們全社會的幸福。


讓孩子自己做主讀後感(二)

最近看了《讓孩子自己做主》一書,書中一個個真實、生動的小案例深深吸引著我。

書中主要介紹撫養小孩的方法——通過一種很特殊的思考能力——思考如何去解決日常生活中跟其他人之間產生的麻煩。書中主要介紹了一項被稱做“我能解決問題”的計畫,簡稱“ICPS”。

聯想到當今的社會,

“望子成龍,望女成鳳”的觀念在當今父母的心目中越來越顯得舉足輕重了。書店裡往往家長多於孩子,家長為孩子買各種練習卷、作文選、磁帶、光碟。在這個自我意識高漲的時代,父母不能再固守權威的城池,因為從小被使喚慣的孩子,等到他必須自己作必須作決定的時候,會措手不及。

首先父母必須把決定權交還給孩子,信任孩子有能力做他自己的主人,無論任何人都必須自己走自己的路,與其一天到晚緊張兮兮的盯著孩子,干涉他做這做那,還不如讓他自己去作,父母也落得輕鬆。

其次要多給孩子機會,相信他有足夠的能力來發展自我,在不同的年齡階段給予不同的責任,並依孩子的性格提供不同的機會,

讓他從中領悟、學習,進而培養思考力及決策力,慢慢的孩子便能自己做主了。

很多家庭的互動裡發現,爸媽做得越少,孩子會的就越多。因此,聰明的父母,何不輕輕鬆松地把責任還給孩子,並讓孩子知道即使決定錯了也沒有關係,有錯誤才有改進,有改進才有機會成功。

這些都是值得我們家長學習和反思的。


讓孩子自己做主讀後感(三)

《讓孩子自己做主》這本書,首先吸引我的是封皮上愛爾維修的一句話“即使是最為普通的孩子,只要教育得法,也會成為最不平凡的人。”

在傳統教育思想中,聽話的孩子就是好孩子。我們經常會聽到家長對孩子說這樣的話:“聽話,你不聽話就不要你了。”“乖乖,聽話!”面對孩子經常做出有違大人意志的事,

我們經常會以要聽話來阻止孩子,而不告訴孩子為什麼不能這樣做的原因,很少給孩子解釋的機會。

今天讀到《理智地對待孩子的挑釁》,講一個當媽媽常常遇到的事。戴爾已經四歲了,在廚房裡和哥哥一起吃媽媽做的蘋果餅,一不小心把果汁打翻了,灑了自己一身。母親聞聲趕到,看見這一桌一地髒亂的場景,非常生氣。可是母親並沒有說什麼,只是對戴爾說:“來,親愛的,我們去洗一洗換身衣服吧。”戴爾跟母親來到了洗手間,等母親放好水給他準備好衣服後,他卻改變主意了,開始躲來躲去不洗也不換。母親給他講道理也不管用。生氣的母親按捺不住了,上去緊緊抓住戴爾,把他放在洗澡盆裡。戴爾掙扎,

母親就用力按住他,把他的胳膊抓出了一道紅印。在這個過程中,戴爾不停地哭鬧,母親就想盡一切辦法制服他。等一切弄好以後,戴爾哭著把自己關在房中,仿佛受到了莫()大的傷害,母親也十分生氣。

其實,當戴爾拒絕換洗的時候。母親應該平靜的跟他說:“這麼髒,自己身上會很不舒服,也會把其他東西弄髒的。”如果孩子還是拒絕,母親可以走開去做自己的事情,讀後感i1766.com當戴爾確實感覺身上不舒服了,就會自己來找母親的。在大多數這樣的衝突中,作為老師和家長,我們應熟練地從衝突中撤退出來,孩子的反應是可以預料的,也是比較有趣的。

班裡的孩子有時也會不想後果,做出比較極端的行為,這時我們老師從衝突中退出來,是非常關鍵的一步。我們的撤離留給孩子一種孤獨的感覺,這樣的局面是他們不喜歡的。他們會很快意識到,只有改善自己的行為才能避免這種局面。

這本書有大量有趣真實的事例,除了帶給我們一種全新的早教理念之外,最可貴之處在於提供了一套循序漸進、操作性強的能夠達到預期教育目的的方法,對幼兒教師的工作有極好的促進作用。

給孩子多一點自主權,在許可的範圍內,讓孩子自己決定自己的事情,是愛孩子、尊重孩子最好的表現!

楊紅櫻讀後感(一)

提起楊紅櫻,相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個人物:馬小跳、張達、毛超、唐飛、米蘭等。

我們來做幾個推斷。《淘氣包馬小跳》中,我們把女生去掉,在男生中選一個最好的,和最差的。人選當然會丁文濤和馬小跳。我們來思考:到底誰是這個班級裡男生中最棒的。丁文濤,說說優點:知識豐富,做事認真。缺點:容易小看人,說成語不知不覺地刹不出車。馬小跳,優點:思維活躍,有責任心。缺點:省略……到底睡更棒?丁文濤只會死看書,不會多去嘗試,所以他缺少的,是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳,我們不看缺點,他熱愛生活,什麼都嘗試,所有他有了孩子必須有的樂於助人和童真。我們可以得出:馬小跳是真正的孩子。

楊紅櫻寫書帶著目的,這也是我們寫作需要的。


楊紅櫻讀後感(二)

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多,每一本書都耐人尋味,詼諧幽默,這些書讓小孩更快樂,讓大人懂的一些簡單的道理。

《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情,真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長,自然地面對成長所帶來的困惑,明白快樂的心情才能長得健康自然,明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。,很好展示了豐富多彩的學校生活中的喜怒哀樂,是一本可以輕鬆大腦卻意義深刻的書。

《女生日記》中的人物各有各的特點,如梅小雅,她生長在一個不幸的家庭裡,他據訣別人的憐惜,勇敢的負擔起生活的重擔,再跟她的交往裡,冉冬陽品嘗到了生活的艱辛,體驗到了堅強。還有小魔女,她是冉冬陽班上最時髦的女生,狂熱的追星族,她充分的體現了現在女孩的個性。很好地描繪了我們平時的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮並不是魅力女孩的標誌,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明,不漂亮的女孩子,會因為溫柔善良變的可愛起來。自從我讀了《女生日記》,就覺得自己需要改變的地方還很多。

這本書以日記的形式,真誠而生動地描繪了現在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識關照生活把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,真實而生動的展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。我們因該怎樣面對自己的成長?我們又該怎樣幫助孩子度過這段敏感而又重要的時光?楊紅櫻阿姨的小說裡就有答案,一起來看一看吧!

楊紅櫻阿姨寫的每一本書都活潑生動,意味深長,很適合我們閱讀。


楊紅櫻讀後感(三)

我很喜歡讀這本《楊紅櫻童話》,裡面有許多精彩有趣的小故事,其中我最喜歡的故事名字叫:乖狐狸的故事。乖狐狸是一個聰明、善良又可愛的小狐狸,它不像有些狐狸一樣狡猾,會去吃小動物們,它非常的友善,而且不會去傷害那些小動物們,但是乖狐狸很苦惱、因為小動物們一見到它就會慌忙逃跑,乖狐狸想了一個辦法,它把一個氣球系在自己的尾巴上,又在氣球上寫了一個你好,從此以後小動物們見到它也不逃跑了,而且還做了它的好朋友!

我覺得乖狐狸真聰明呀,這本書告訴了我很多知識和()道理,所以我喜歡這本書!

是非常關鍵的一步。我們的撤離留給孩子一種孤獨的感覺,這樣的局面是他們不喜歡的。他們會很快意識到,只有改善自己的行為才能避免這種局面。

這本書有大量有趣真實的事例,除了帶給我們一種全新的早教理念之外,最可貴之處在於提供了一套循序漸進、操作性強的能夠達到預期教育目的的方法,對幼兒教師的工作有極好的促進作用。

給孩子多一點自主權,在許可的範圍內,讓孩子自己決定自己的事情,是愛孩子、尊重孩子最好的表現!

楊紅櫻讀後感(一)

提起楊紅櫻,相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個人物:馬小跳、張達、毛超、唐飛、米蘭等。

我們來做幾個推斷。《淘氣包馬小跳》中,我們把女生去掉,在男生中選一個最好的,和最差的。人選當然會丁文濤和馬小跳。我們來思考:到底誰是這個班級裡男生中最棒的。丁文濤,說說優點:知識豐富,做事認真。缺點:容易小看人,說成語不知不覺地刹不出車。馬小跳,優點:思維活躍,有責任心。缺點:省略……到底睡更棒?丁文濤只會死看書,不會多去嘗試,所以他缺少的,是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳,我們不看缺點,他熱愛生活,什麼都嘗試,所有他有了孩子必須有的樂於助人和童真。我們可以得出:馬小跳是真正的孩子。

楊紅櫻寫書帶著目的,這也是我們寫作需要的。


楊紅櫻讀後感(二)

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多,每一本書都耐人尋味,詼諧幽默,這些書讓小孩更快樂,讓大人懂的一些簡單的道理。

《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級女生冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式寫出了女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情,真實而生動地展示了成長的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長,自然地面對成長所帶來的困惑,明白快樂的心情才能長得健康自然,明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過重要的時光。,很好展示了豐富多彩的學校生活中的喜怒哀樂,是一本可以輕鬆大腦卻意義深刻的書。

《女生日記》中的人物各有各的特點,如梅小雅,她生長在一個不幸的家庭裡,他據訣別人的憐惜,勇敢的負擔起生活的重擔,再跟她的交往裡,冉冬陽品嘗到了生活的艱辛,體驗到了堅強。還有小魔女,她是冉冬陽班上最時髦的女生,狂熱的追星族,她充分的體現了現在女孩的個性。很好地描繪了我們平時的校園生活。這本書更讓我懂得了聰明、漂亮並不是魅力女孩的標誌,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明,不漂亮的女孩子,會因為溫柔善良變的可愛起來。自從我讀了《女生日記》,就覺得自己需要改變的地方還很多。

這本書以日記的形式,真誠而生動地描繪了現在少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識關照生活把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,真實而生動的展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。我們因該怎樣面對自己的成長?我們又該怎樣幫助孩子度過這段敏感而又重要的時光?楊紅櫻阿姨的小說裡就有答案,一起來看一看吧!

楊紅櫻阿姨寫的每一本書都活潑生動,意味深長,很適合我們閱讀。


楊紅櫻讀後感(三)

我很喜歡讀這本《楊紅櫻童話》,裡面有許多精彩有趣的小故事,其中我最喜歡的故事名字叫:乖狐狸的故事。乖狐狸是一個聰明、善良又可愛的小狐狸,它不像有些狐狸一樣狡猾,會去吃小動物們,它非常的友善,而且不會去傷害那些小動物們,但是乖狐狸很苦惱、因為小動物們一見到它就會慌忙逃跑,乖狐狸想了一個辦法,它把一個氣球系在自己的尾巴上,又在氣球上寫了一個你好,從此以後小動物們見到它也不逃跑了,而且還做了它的好朋友!

我覺得乖狐狸真聰明呀,這本書告訴了我很多知識和()道理,所以我喜歡這本書!

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