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母親的力量讀後感

母親的力量讀後感(一)

今天,我讀了《母愛的力量》這篇作文,讀完後,我感受到母親是多麼偉大……

是啊一個母親為了給自己七歲女兒一條生命,願付出任何代價。竟為了女兒在地震中撐了兩天兩夜,我真佩服她,可惜的是,老天並沒有被這位母親的所作所為而感動,還是把七歲的女兒收走了,可是,救援隊員為了讓她保持生的希望,撒謊騙了她,因為救援隊員知道,如果告訴她,她的女兒已經死了她頂著的東西就會把她壓死,這個母親撐了兩天兩夜,就是為了讓女兒活命。這種力量是多麼偉大,母親的愛比天高,

比海更深。

這位母親的愛,讓我想起了身邊的一件小事情。

那是深冬的時候,已經是深夜十二點了,我正在夢王國遨遊,被一陣陣沙沙的聲音吵醒,我睜開朦朧的眼睛,看見媽媽的房間有著微弱的燈光,我偷偷地在門縫中看見了媽媽正在給我織毛衣,她疲倦了,就往自己腿上擰一下,我的眼睛不知不覺地濕潤了,淚水像珍珠一樣一串一串往下落。我忍不住地推開門,對媽媽說:“媽,天這麼黑了,快去睡覺吧!媽媽微微一笑,說:“我不累,你趕快睡吧,明天還得上學哩!”就這樣,我又睡了一會兒,可還沒見媽媽去睡。我這才知道原因,媽媽這麼做,是為了讓我過一個溫暖舒適的冬天,媽媽呀你對我實在太好了。

難道世界上還會有比母愛更加無私,

更加偉大嗎?


母親的力量讀後感(二)

這是一篇感人至深的故事。

故事中的小女孩因發生車禍昏迷不醒,女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色悽楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地哀求醫生救救她的女兒。醫生對他說已經盡了最大的努力——該用的藥都用了,病人有時候也是要自救的,能不能活下來,要看他對這個世界是否充滿生的渴望,也要看她的造化。護士記起女孩在昏迷中不時地喊著媽媽,於是問女孩的爸爸為什麼不叫她媽媽來?當她聽孩子的爸爸說他們離婚很久了,找不到她時,只是皺眉頭,就默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說:“女兒乖,媽媽在,

媽媽在。”女孩的爸爸抬起頭,吃驚地看看護士,他沒想到年輕的護士竟然擔任起了女孩媽媽的角色。在以後的日子裡,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話、講故事、輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒過來。醫生說:“她能蘇醒是個奇跡。”

從這篇文中看出,年輕的護士是多麼的善良、多麼的有愛心。當她知道昏迷不醒的小女孩需要母愛來喚醒的時候,竟然不顧還是一個姑娘的身分當起了她的媽媽,經過不但地努力最終於挽救了小女孩的生命——使她蘇醒了過來。這個故事在體現了年輕護士醫德高尚、善良無私的同時也體現了母愛的力量偉大。


母親的力量讀後感(三)

今天,我看了一本書,

名字叫《母親的力量》,()十分感人,看完後淚流雨下,現在,就讓我為大家講一講這個故事,希望大家也會明白那母親是多麼偉大!

有那麼一天,生活在山上的部落,向山下的部落發動了侵略,他們不但搶去了大量的財物,還把一戶人家的孩子綁架了,知道了這些消息,酋長馬上派出了戰士去找回孩子,但戰士們找了很久也找不到,正要返回時,看到了孩子的母親從山上走下來,背回了孩子,戰士們納悶了:連我們也找不到孩子,甚至連路也不知道,你區區一個平常婦人怎麼會知道?那位婦人卻平靜的說:“因為那不是你們的孩子……”

啊!母愛的力量是強大的,他可以克服一切艱難險阻,無論是上刀山下火海,只要是為了孩子都會義無反顧的、堅強的走下去。

母親為了自己的孩子,是多麼的勇敢,為他各方面危險和困難。

巨人三傳讀後感400(一)

在暑假期間,我有幸讀了“羅曼·羅蘭”的《巨人三轉》,看了以後,有了很大的感觸,也明白了很多本文來自:放放假。生活是廣闊的,但並非處處都開滿鮮花,更不能奢望處處有林蔭小道,有的地方會是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至可能是荊棘叢生。文章裡的三位名人,不是在戰場上英勇奮戰的英雄,而是具有著偉大靈魂的人。他們就是貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰。他們在人生艱難的征途上,為了尋求真理和正義,為了能創造出不朽的傑作,獻出了畢生的精力。他們有的飽受病痛的折磨,有的遭遇了許多悲慘事件,

有的內心惶恐矛盾,沉重的苦難,幾乎快抑制了他們的呼吸,毀滅了他們的理智,但他們還能堅持著自己的原則。開始了他們的艱苦的人生……

貝多芬的一生大都是在磨難中度過的,然而所有的磨難只是讓他變得更加堅強,他貧窮,卻始終保持獨立的人格,他孤獨,卻以一顆真誠的心愛人類,他從未享受過歡樂,卻創造了歡樂給全世界。摔倒了並不可怕,並不可怕,可怕的是,你只因為這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一個人對我說過,青春就是瘋狂的奔跑,然後華麗的跌倒,最後幸福的微笑。

米開朗琪羅,一生都為擁有過自由,不得不依附他所不願依附的教皇,不得不為教皇們的虛榮忙碌終生,他在精神上比貝多芬更受折磨。

托爾斯泰輕視它所擁有的一切,渴望擁有他所未知的生命的真諦,他的偉大就在於不肯虛度年華,他想要用造福於人類來實現生命的價值。

這三位英雄,雖然出身,經歷,性格迥然不同,但為實現生命的價值,同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬,一樣扼住命運的喉嚨。

人生就是需要奮鬥,奮鬥過後,等待你的就是幸福。不經過奮鬥而得來的幸福是不會給人帶來任何的快樂的,只有戰勝種種艱難困苦以後,才能攀登上生命的頂峰!人生的價值都是由自己是否去奮鬥過有關。人生就是需要奮鬥!


巨人三傳讀後感400(二)

其實根本沒有什麼命運,只有因無知和恐懼失足的人們,才會落入那被稱為命運的濁流之中。--題記

《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭。書中寫了三位偉大的藝術家不平凡的一生:德國作曲家貝多芬,義大利雕刻家米開朗基羅,還有俄羅斯作家托爾斯泰。因此,《名人傳》又被稱為《巨人三傳》。書中描寫的三位偉人為了追求藝術,正義和真理,經歷了各種磨難。他們身上也有許多精神值得我們學習。

其中留給我印象最深的是貝多芬的故事。早在貝多芬的幼年時期,他的父親就經常使用暴-力迫使貝多芬練習彈琴。在貝多芬十七歲時,他的母親又去世了。1787年,貝多芬到維也納結識了莫札特和海頓並發表了全部九首交響樂,取得了初步成功。不幸的是,貝多芬在二十八歲時聽力逐漸衰減,晚年完全失聰。這對於一個熱愛音樂的人該是多麼大的打擊啊!但是他沒有放棄,通過咬著一根小木棍繼續創作,並創作出了不朽名作《命運交響曲》。“我要扼住命運的咽喉!”他成功了。他雖然失去了一切“歡樂”,但卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我們:創造命運的不是上帝,而是自己!很多時候,我們都不得不面對很多災難。根本沒有必要去感歎上蒼的不公,因為我們自己才是命運的締造者。

《名人傳》告訴我們:命運,掌握在自己手裡,我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。


巨人三傳讀後感400(三)

《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》同出於羅曼?羅蘭之手。一是音樂家,一是雕塑家,一是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創造能表現真、善、()美的不朽傑作,獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內心的惶惑矛盾,或三者交疊加於一身。他們所以能堅持自己艱苦的歷程,全靠他們對人類的愛,對人類的信心。

《名人傳》告訴我們:悲慘命運不只降臨於普通人,它同樣降臨在偉人身上,通過跟從他們忍受痛苦的完美榜樣,我們可以自覺地承擔屬於自己的命運,我們應當堅定自己的信仰,在絕望中看到的希望所在。

母親的帳單讀後感(一)

今天,我讀了一篇課文,名叫《媽媽的帳單》。講的是一個商人的兒子,經常被父親派到郵局寄寄單,一天他給媽媽開了一分收款單,索取每天給媽媽做事的報酬。最後,媽媽也給他開了一份帳單,上面寫著的全都是0芬尼,小彼得感到羞愧放分,躡手躡腳的撲向母親的懷裡,把那些錢還給母親。

讀了這篇課文,我懂得了不要問母親要錢,這是一個不好的習慣,因為,父母撫養了我們,是很辛苦的,長大了,應該去報答父母。母親的舉動讓我看到了母愛是世界上最偉大最聖潔的愛,不沾汙一點銅臭味,不摻雜一點世俗氣,永遠值得我們珍惜。

母親為了子女,當牛作馬,吃盡千般苦,受盡萬般罪,沒有一句怨言。我們做兒女的,理應孝敬父母,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,這是人間真情。


母親的帳單讀後感(二)

今天,我們學習了《媽媽的帳單》這篇課文,文中講了小彼得是個商人的兒子,每天幫媽媽幹活,向媽媽索要60芬尼的報酬,而媽媽卻用0芬尼的帳單教育了小彼得的故事。彼得媽媽用獨特的方法教育了小彼得,也教育了我,使我感到十分慚愧。

上學期剛開學時媽媽為了鼓勵我的學習,就說:“你期末取得好成績媽媽就獎勵你。”我把媽媽的話記在了心裡。期末我果然取得了優異的成績,就和媽媽要了一千元的獎勵,又打電話跟爸爸要了一千元,好像是給他們學得一樣。現在想想我和小彼得有什麼區別呢?

通過學習這篇課文,現在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽為我們付出很多心血,而他們並不是要從我這得到什麼。如果讓我給媽媽列一份帳單,那就是——母愛無價。


母親的帳單讀後感(三)

很久很久以前,我就已經體會到了母愛的偉大無私,這個星期天我又體會到了母親對兒女的愛是不計報酬的。

《媽媽的帳單》告訴了我們這樣一個故事:一個叫彼得的小男孩,他有一天向媽媽開了一張帳單,向他媽媽索取了60芬尼,而他的母親又給他開了一張帳單,上面全部是他媽媽對他的“愛”可並沒有向他要任何報酬,最後他感動了,悄悄地把60芬尼還給了他母親。讀到這裡我深深地感到內疚,平時我為母親打掃房屋,抹抹桌,洗洗碗,母親很高興,可我卻向母親索取報酬,而母親臉上還是掛著甜甜的笑容,心甘情願地把報酬給了我。可媽媽給我買了牛奶、好吃的零食時,並未向我要任何報酬,我生活在母親的懷抱裡十一年,她卻沒向我要一分錢。想到這裡,讀到這裡,我的淚水在眼眶之中打著轉兒,晶瑩的淚水緩緩地滑落下來,在我的生活中、不是還有這一類事嗎?

有一天,媽媽叫我去買一包鹽,叫我幫她跑跑腿,我買了鹽給了媽媽,居然向媽媽要了報酬,媽媽還是老樣,以甜甜的笑容對待了,給了我5角錢,我拿了錢高興地一蹦三尺高。現在想起來我還是感到十慚愧,居然這樣平平的小事,也為媽媽跑跑腿是我該做到的,()可是我還想要報酬,媽媽我真想對你說:“從今天開始,我不再是只知道母愛是偉大無私的了,我已知道母愛是不計報酬的,我再也不向你要任何報酬了,因為我長大了,因為我懂事了,因為我知道了兒子不能向父母索取報酬,因為父母對兒女的愛早已沒要了報酬。”

我的母親給我買了8000元的電腦,是為了我娛樂,為了我學習我的母親那麼捨得為我花這麼多錢,明明可以買一個便宜一點的,可是母親為了我玩得高興,學得輕鬆,買了那麼貴的。明明母親可以向我索取一部分錢,可她沒有,可她只是以甜美的笑容看著我快樂玩耍的樣子,看著我輕輕鬆松學習的樣子。啊,我的母親,我不是空喊口號,我真的愛你,我真的知道了兒女不該向父母索取報酬,父母對兒女的愛是無私的,偉大的,不計報酬的--

我愛你,我親愛的母親,我不在向以前那樣平平小事也向您要報酬,因為我讀了《媽媽的帳單》受益匪淺。

托爾斯泰輕視它所擁有的一切,渴望擁有他所未知的生命的真諦,他的偉大就在於不肯虛度年華,他想要用造福於人類來實現生命的價值。

這三位英雄,雖然出身,經歷,性格迥然不同,但為實現生命的價值,同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬,一樣扼住命運的喉嚨。

人生就是需要奮鬥,奮鬥過後,等待你的就是幸福。不經過奮鬥而得來的幸福是不會給人帶來任何的快樂的,只有戰勝種種艱難困苦以後,才能攀登上生命的頂峰!人生的價值都是由自己是否去奮鬥過有關。人生就是需要奮鬥!


巨人三傳讀後感400(二)

其實根本沒有什麼命運,只有因無知和恐懼失足的人們,才會落入那被稱為命運的濁流之中。--題記

《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭。書中寫了三位偉大的藝術家不平凡的一生:德國作曲家貝多芬,義大利雕刻家米開朗基羅,還有俄羅斯作家托爾斯泰。因此,《名人傳》又被稱為《巨人三傳》。書中描寫的三位偉人為了追求藝術,正義和真理,經歷了各種磨難。他們身上也有許多精神值得我們學習。

其中留給我印象最深的是貝多芬的故事。早在貝多芬的幼年時期,他的父親就經常使用暴-力迫使貝多芬練習彈琴。在貝多芬十七歲時,他的母親又去世了。1787年,貝多芬到維也納結識了莫札特和海頓並發表了全部九首交響樂,取得了初步成功。不幸的是,貝多芬在二十八歲時聽力逐漸衰減,晚年完全失聰。這對於一個熱愛音樂的人該是多麼大的打擊啊!但是他沒有放棄,通過咬著一根小木棍繼續創作,並創作出了不朽名作《命運交響曲》。“我要扼住命運的咽喉!”他成功了。他雖然失去了一切“歡樂”,但卻給世人留下了無數的歡樂。他以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我們:創造命運的不是上帝,而是自己!很多時候,我們都不得不面對很多災難。根本沒有必要去感歎上蒼的不公,因為我們自己才是命運的締造者。

《名人傳》告訴我們:命運,掌握在自己手裡,我們每個人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。


巨人三傳讀後感400(三)

《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》同出於羅曼?羅蘭之手。一是音樂家,一是雕塑家,一是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創造能表現真、善、()美的不朽傑作,獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內心的惶惑矛盾,或三者交疊加於一身。他們所以能堅持自己艱苦的歷程,全靠他們對人類的愛,對人類的信心。

《名人傳》告訴我們:悲慘命運不只降臨於普通人,它同樣降臨在偉人身上,通過跟從他們忍受痛苦的完美榜樣,我們可以自覺地承擔屬於自己的命運,我們應當堅定自己的信仰,在絕望中看到的希望所在。

母親的帳單讀後感(一)

今天,我讀了一篇課文,名叫《媽媽的帳單》。講的是一個商人的兒子,經常被父親派到郵局寄寄單,一天他給媽媽開了一分收款單,索取每天給媽媽做事的報酬。最後,媽媽也給他開了一份帳單,上面寫著的全都是0芬尼,小彼得感到羞愧放分,躡手躡腳的撲向母親的懷裡,把那些錢還給母親。

讀了這篇課文,我懂得了不要問母親要錢,這是一個不好的習慣,因為,父母撫養了我們,是很辛苦的,長大了,應該去報答父母。母親的舉動讓我看到了母愛是世界上最偉大最聖潔的愛,不沾汙一點銅臭味,不摻雜一點世俗氣,永遠值得我們珍惜。

母親為了子女,當牛作馬,吃盡千般苦,受盡萬般罪,沒有一句怨言。我們做兒女的,理應孝敬父母,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,這是人間真情。


母親的帳單讀後感(二)

今天,我們學習了《媽媽的帳單》這篇課文,文中講了小彼得是個商人的兒子,每天幫媽媽幹活,向媽媽索要60芬尼的報酬,而媽媽卻用0芬尼的帳單教育了小彼得的故事。彼得媽媽用獨特的方法教育了小彼得,也教育了我,使我感到十分慚愧。

上學期剛開學時媽媽為了鼓勵我的學習,就說:“你期末取得好成績媽媽就獎勵你。”我把媽媽的話記在了心裡。期末我果然取得了優異的成績,就和媽媽要了一千元的獎勵,又打電話跟爸爸要了一千元,好像是給他們學得一樣。現在想想我和小彼得有什麼區別呢?

通過學習這篇課文,現在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽為我們付出很多心血,而他們並不是要從我這得到什麼。如果讓我給媽媽列一份帳單,那就是——母愛無價。


母親的帳單讀後感(三)

很久很久以前,我就已經體會到了母愛的偉大無私,這個星期天我又體會到了母親對兒女的愛是不計報酬的。

《媽媽的帳單》告訴了我們這樣一個故事:一個叫彼得的小男孩,他有一天向媽媽開了一張帳單,向他媽媽索取了60芬尼,而他的母親又給他開了一張帳單,上面全部是他媽媽對他的“愛”可並沒有向他要任何報酬,最後他感動了,悄悄地把60芬尼還給了他母親。讀到這裡我深深地感到內疚,平時我為母親打掃房屋,抹抹桌,洗洗碗,母親很高興,可我卻向母親索取報酬,而母親臉上還是掛著甜甜的笑容,心甘情願地把報酬給了我。可媽媽給我買了牛奶、好吃的零食時,並未向我要任何報酬,我生活在母親的懷抱裡十一年,她卻沒向我要一分錢。想到這裡,讀到這裡,我的淚水在眼眶之中打著轉兒,晶瑩的淚水緩緩地滑落下來,在我的生活中、不是還有這一類事嗎?

有一天,媽媽叫我去買一包鹽,叫我幫她跑跑腿,我買了鹽給了媽媽,居然向媽媽要了報酬,媽媽還是老樣,以甜甜的笑容對待了,給了我5角錢,我拿了錢高興地一蹦三尺高。現在想起來我還是感到十慚愧,居然這樣平平的小事,也為媽媽跑跑腿是我該做到的,()可是我還想要報酬,媽媽我真想對你說:“從今天開始,我不再是只知道母愛是偉大無私的了,我已知道母愛是不計報酬的,我再也不向你要任何報酬了,因為我長大了,因為我懂事了,因為我知道了兒子不能向父母索取報酬,因為父母對兒女的愛早已沒要了報酬。”

我的母親給我買了8000元的電腦,是為了我娛樂,為了我學習我的母親那麼捨得為我花這麼多錢,明明可以買一個便宜一點的,可是母親為了我玩得高興,學得輕鬆,買了那麼貴的。明明母親可以向我索取一部分錢,可她沒有,可她只是以甜美的笑容看著我快樂玩耍的樣子,看著我輕輕鬆松學習的樣子。啊,我的母親,我不是空喊口號,我真的愛你,我真的知道了兒女不該向父母索取報酬,父母對兒女的愛是無私的,偉大的,不計報酬的--

我愛你,我親愛的母親,我不在向以前那樣平平小事也向您要報酬,因為我讀了《媽媽的帳單》受益匪淺。

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