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夢想的光芒——《海底兩萬里》讀後感

夢想的光芒——《海底兩萬里》讀後感(一)

你可曾讀過《海底兩萬里》當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章裡絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,

千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已!

撇開別的不談,就來說說內容情節吧!剛一開頭,小說就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海裡柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

在人生的道路上,總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,

我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲歎氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裡跌到就在哪裡站起來,堅持到底,就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。


夢想的光芒--《海底兩萬里》讀後感(二)

暑假裡,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,

阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德?蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。

“魚叉王”尼德?蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!


夢想的光芒--《海底兩萬里》讀後感(三)

合上《海底兩萬里》,書中的內容在腦海中如金戈亂舞,幻影成片。

作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想像力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬里》。

故事講的是主人公:阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長,前三位因船受到撞擊而墜入大海,被尼莫艇長救了,並把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸,逃離鸚鵡螺號,而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環遊海底世界,探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死裡逃生,可以在結實的土地上走路了,而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。

這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏,那是一場多麼驚心動魄的鬥爭啊!可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮,永遠是那麼冷靜,每時每刻都充滿了樂觀和自信。

是什麼力量支撐他毫不畏懼?也許是夢想的力量,從他的一舉一動來看,他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人,幫助生活貧困的窮人。

以前對於“夢想”並沒有很深的感悟,看到這個詞就一笑而過。現在,閱讀過許多書籍,也看了許多關於追求理想的電影視頻,通過新聞知道許多人正為了夢想而奮鬥著。我一瞬間大腦空白一片,以前的日子算是生活嗎,那是生存,不是人應該有的生活。生活是為了一個目標而活著;生存是生物最基本的需要。

我就這麼讓時光白白流失,轉眼間幾年過去了,我卻原地踏步,沒有做過有意義的事情。我不後悔,也許現在努力還來得及。我決定了,要做個有抱負的人,要有意義的或者,去追逐理想,就算是有比天還高、比地還寬的的困難,我也要去解決它;就算路上有遮天蔽日的高山()阻擋,我也要翻過它,不是有篇課文《在山的那邊》嗎,裡面寫著“在山的那邊是還,是用信念凝成的海”相信我能越過高山,看到美麗的海,岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……

我想了一個夜晚,終於確定了自己的理想,並給它們紮下了深深的根,讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想,可理想從不拋棄人。抬頭仰望,天空繁星點點,我看見夢想的光芒,一閃一閃,仿佛在向我揮手。從這一刻起,我的新生活開始了!

《總裁師子心》讀後感

匆匆忙忙翻了一遍嚴長壽先生的《總裁師子心》,深深地被他那種不屈不撓的性格所打動,被那種迎難而上的熱情所征服。是的,無論對待生活,對待工作,我們都要這樣做,堅持這種信念一刻也不得鬆懈。

努力的成為優秀的人,成為別人心中的佼者,是件很不容易的事情,過程很辛苦,因為長大我們遠離了學校,遠離父母的支持,在社會這個大家庭裡容易迷失方向,迷失自我,給自己的定位不太明確,每天到點去上班,到點下班,企望衣食無憂條件卻不允許,企望鮮花掌聲卻沒有成果,浙浙地,雍懶混混度日,有的人日子過得平平,一生風平浪靜,有的卻誤入歧途,一生悲哀。《總裁獅子心》訴我們要有自己的思想,要堅持,成功才會臨近。

許多人在生活中,遇到問題,解決的方法都會多種多樣,但總是會遇到解決問題後遺留下來的後遺症,當時的問題是解決了,後遺症卻很難處理,我們說這只是將問題掩飾過去了,並沒有真正解決問題,有聯貫性的事情,《總裁獅子心》告訴我們一定要考慮全面。包括對身邊的人的言行,你今天說過的話對自己,對別人有沒有傷害,有了傷害,別人會否放在心裡,日後找機會找你麻煩呢?

知識就是力量,在我們很小的時候就知道學習的重要性,它讓我們瞭解萬物,理解萬物,更讓我們懂得必須要依靠萬物才能的生存,所以就必須儲備這個能量,工作之餘需要充電,做任何事不能絕對以金錢這把大尺去衡量,更多的,是讓我們學到東西,去把握更好的機會。

機遇很重要,懂得抓()住機遇是成功的關鍵,當然也是人生的冒險和嘗試,當機會來臨時,不要畏縮,憧憬最好的結果,勇於迎難而上,才能更上一層樓,當然,相反,也要做最壞的打算,失敗了也不要氣妥,前面的路是艱辛的,走穩每一步才是關鍵。

人際關係,是我們的生活網,工作網,親情網,朋友,同事,親人,我們都必須合理地處理好,待人真誠,平等對待,合理解決遇到的每件事情。

集體榮譽很重要,在一個單位工作,無論是閒暇時的休閒娛樂,還是外出拜訪客戶或是提供服務,都必須注意自己的形象,對自己個人負責,對單位負責,注意集體行為,注意個別影響。

《羅伯特的三次報復行動》讀後感(一)

今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復行動》。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學老師,在他的教學生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報復行動;一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。

我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復行動。當年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內褲在公告欄後呆了一整晚。為了報復吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾並租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關心我們。但是,我們同學之間會惡作劇,會出現可怕的後果。看來,我還是要提醒他們少這樣做吧!當心你們被報復哦!

點評:讀是基礎,感是重點。小作者重點感受了羅伯特的第二次報復行動——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。


《羅伯特的三次報復行動》讀後感(二)

隨著時代的發展,科技的進步,“代溝”已成為母女之間的一條鴻。為了和女兒拉近關係,走進孩子的世界,瞭解孩子的內心想法,我經常和女兒一同看書,看寫給孩子的書。

《羅伯特的三次報復行動》就是一本學校老師推薦給學校四級年小朋友看的書。

這本書的作者是法國的讓 · 克勞德 · 穆萊瓦。主人公是羅伯特,主要講了:他從小就轉了好幾次班,每個班的孩子都會欺負他,連出門也會受到小朋友的欺淩。為了報復小孩,他在選擇職業時,選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規定:老師是不允許體罰孩子的,哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師後,麻煩不斷,經常受到學生們的惡作劇。

書中主要介紹了三個主要事件,也就是他三次報復行動的主要原因:一是,因為他數學不好,上數學課經常受到搞惡作劇,甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑髒水,衣服被藏,導致他躲藏24小時,無沒正常生活。三是因為被惡搞而失去他唯一一次發自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動,計畫、準備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實施,也讓他和他媽媽的心情得到釋放,最後一次他們因為有愛的歌聲,改變了行動,可以說從此也就改變了他們的人生,居然臨走還想著簽名。

看完書,我有一種看卓別林的感()覺,具有一種諷刺意味。從小到大,直到退休前,他的人生會一直是淒慘的,沒有他人的關心、愛,總是被他人惡搞,而且總是生活在封閉的環境中。可他自己從沒總結過原因,也沒改變過自己的生活、交往方式,生活中總在被動的接受。雖然他也曾經努力過,包括數學、包括愛情,而且那些惡果原本都可以避免,只要他方法選擇正確,但一切都如他所不願的發生了,而且結果都比較慘。退休後的生活與之前的他形成鮮明的對比,從他把夾了37包丟垃圾桶裡,說明他的決心之大;高齡還學習吊車而且高空作業,說明他的意志堅定。不管怎麼說,他的報復行動都有點滑稽可笑,令正常人不可想想。讓一隻狗去著名飯店搗亂,一大包垃圾散在開業Pary上,告訴別人藝人的姓。

所以,我們要放飛心情,學會適應,學會總結,要關愛他人。人生或許就因此就會改變。

去追逐理想,就算是有比天還高、比地還寬的的困難,我也要去解決它;就算路上有遮天蔽日的高山()阻擋,我也要翻過它,不是有篇課文《在山的那邊》嗎,裡面寫著“在山的那邊是還,是用信念凝成的海”相信我能越過高山,看到美麗的海,岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……

我想了一個夜晚,終於確定了自己的理想,並給它們紮下了深深的根,讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想,可理想從不拋棄人。抬頭仰望,天空繁星點點,我看見夢想的光芒,一閃一閃,仿佛在向我揮手。從這一刻起,我的新生活開始了!

《總裁師子心》讀後感

匆匆忙忙翻了一遍嚴長壽先生的《總裁師子心》,深深地被他那種不屈不撓的性格所打動,被那種迎難而上的熱情所征服。是的,無論對待生活,對待工作,我們都要這樣做,堅持這種信念一刻也不得鬆懈。

努力的成為優秀的人,成為別人心中的佼者,是件很不容易的事情,過程很辛苦,因為長大我們遠離了學校,遠離父母的支持,在社會這個大家庭裡容易迷失方向,迷失自我,給自己的定位不太明確,每天到點去上班,到點下班,企望衣食無憂條件卻不允許,企望鮮花掌聲卻沒有成果,浙浙地,雍懶混混度日,有的人日子過得平平,一生風平浪靜,有的卻誤入歧途,一生悲哀。《總裁獅子心》訴我們要有自己的思想,要堅持,成功才會臨近。

許多人在生活中,遇到問題,解決的方法都會多種多樣,但總是會遇到解決問題後遺留下來的後遺症,當時的問題是解決了,後遺症卻很難處理,我們說這只是將問題掩飾過去了,並沒有真正解決問題,有聯貫性的事情,《總裁獅子心》告訴我們一定要考慮全面。包括對身邊的人的言行,你今天說過的話對自己,對別人有沒有傷害,有了傷害,別人會否放在心裡,日後找機會找你麻煩呢?

知識就是力量,在我們很小的時候就知道學習的重要性,它讓我們瞭解萬物,理解萬物,更讓我們懂得必須要依靠萬物才能的生存,所以就必須儲備這個能量,工作之餘需要充電,做任何事不能絕對以金錢這把大尺去衡量,更多的,是讓我們學到東西,去把握更好的機會。

機遇很重要,懂得抓()住機遇是成功的關鍵,當然也是人生的冒險和嘗試,當機會來臨時,不要畏縮,憧憬最好的結果,勇於迎難而上,才能更上一層樓,當然,相反,也要做最壞的打算,失敗了也不要氣妥,前面的路是艱辛的,走穩每一步才是關鍵。

人際關係,是我們的生活網,工作網,親情網,朋友,同事,親人,我們都必須合理地處理好,待人真誠,平等對待,合理解決遇到的每件事情。

集體榮譽很重要,在一個單位工作,無論是閒暇時的休閒娛樂,還是外出拜訪客戶或是提供服務,都必須注意自己的形象,對自己個人負責,對單位負責,注意集體行為,注意個別影響。

《羅伯特的三次報復行動》讀後感(一)

今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復行動》。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學老師,在他的教學生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報復行動;一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。

我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復行動。當年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內褲在公告欄後呆了一整晚。為了報復吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾並租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關心我們。但是,我們同學之間會惡作劇,會出現可怕的後果。看來,我還是要提醒他們少這樣做吧!當心你們被報復哦!

點評:讀是基礎,感是重點。小作者重點感受了羅伯特的第二次報復行動——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。


《羅伯特的三次報復行動》讀後感(二)

隨著時代的發展,科技的進步,“代溝”已成為母女之間的一條鴻。為了和女兒拉近關係,走進孩子的世界,瞭解孩子的內心想法,我經常和女兒一同看書,看寫給孩子的書。

《羅伯特的三次報復行動》就是一本學校老師推薦給學校四級年小朋友看的書。

這本書的作者是法國的讓 · 克勞德 · 穆萊瓦。主人公是羅伯特,主要講了:他從小就轉了好幾次班,每個班的孩子都會欺負他,連出門也會受到小朋友的欺淩。為了報復小孩,他在選擇職業時,選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規定:老師是不允許體罰孩子的,哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師後,麻煩不斷,經常受到學生們的惡作劇。

書中主要介紹了三個主要事件,也就是他三次報復行動的主要原因:一是,因為他數學不好,上數學課經常受到搞惡作劇,甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑髒水,衣服被藏,導致他躲藏24小時,無沒正常生活。三是因為被惡搞而失去他唯一一次發自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動,計畫、準備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實施,也讓他和他媽媽的心情得到釋放,最後一次他們因為有愛的歌聲,改變了行動,可以說從此也就改變了他們的人生,居然臨走還想著簽名。

看完書,我有一種看卓別林的感()覺,具有一種諷刺意味。從小到大,直到退休前,他的人生會一直是淒慘的,沒有他人的關心、愛,總是被他人惡搞,而且總是生活在封閉的環境中。可他自己從沒總結過原因,也沒改變過自己的生活、交往方式,生活中總在被動的接受。雖然他也曾經努力過,包括數學、包括愛情,而且那些惡果原本都可以避免,只要他方法選擇正確,但一切都如他所不願的發生了,而且結果都比較慘。退休後的生活與之前的他形成鮮明的對比,從他把夾了37包丟垃圾桶裡,說明他的決心之大;高齡還學習吊車而且高空作業,說明他的意志堅定。不管怎麼說,他的報復行動都有點滑稽可笑,令正常人不可想想。讓一隻狗去著名飯店搗亂,一大包垃圾散在開業Pary上,告訴別人藝人的姓。

所以,我們要放飛心情,學會適應,學會總結,要關愛他人。人生或許就因此就會改變。

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