用糖果批評學生

在教育界里，流傳著一個陶行知用糖果批評學生的故事：

陶行知當校長的時候，在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當即斥止了他，并令他放學時到校長室里去。

放學后，陶行知來到校長室，看見王友已經等在門口準備挨訓了。陶行知掏出一塊糖果送給他說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了。”王友更驚疑了。

陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你的！”王友一聽校長這么說，感動得哭了：“校長，我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學！”

陶行知滿意地笑了，

陶行知在批評學生時，善于發現學生的優點并進行獎勵，寓獎勵于批評之中，這種批評所取得的效果非常明顯。