一北大女生的學習經驗：勤奮是最好的學習方法
當今社會似乎彌漫著一股“秀”的風潮：美女模特秀身材、情侶夫妻秀恩愛、好學生秀成績、大款秀財富……不過最熱門的，也似乎最有意義的，當屬各類成功人士在訪談節目上和各類自傳中的“秀經驗”了。但是如果我們能練就透過“忽悠”看本質的能力，就會發現在花裡胡哨的成功經驗背後，總離不開兩個字 ——勤奮。
其實，勤奮就是最好的學習方法。換一句話說，勤奮是一切學習方法有用武之地的基礎。
正所謂“巧婦難為無米之炊”，好的學習方法就如同炒菜的技法，這米呢，便是用在學習上的時間。學習就像做乘法一樣，時間×技巧=成果，時間為0，那麼技巧分值再高，成果也只能為0。
嚴重偏科的我一直當數學是我的一塊心病，每每自己感覺已經付出了不少努力了，卻總是在考完試發卷時刻看著少得可憐的分數，
因為平時很少找老師提問題，我費了不少周折找到數學老師辦公室，敲門進入，卻看到了班上數學成績數一數二的小胡，正抱著厚如板磚的一本習題集和老師認真討論著。小胡活潑可愛，平時笑眯眯的，是個人緣很好的小女生，經常也會和大家湊在一起聊明星、侃八卦，看起來一點也不像書呆子。但是她的成績卻非常好，尤其是數學，有時能在課堂上解決令老師也十分困惑的難題，贏得滿堂彩。成績平平的我一直覺得她八成是聰穎過人，才能不費吹灰之力就學懂我無論如何也弄不明白的數學吧！怎麼，
我恭恭敬敬地站在老師旁邊一看，頓時羞愧得無地自容：小胡捧著的“板磚”是學校發的習題集，老師並沒有要求我們做，但她的書上寫得密密麻麻、花裡胡哨，頁腳都卷得不成樣子了。我忙不甘示弱地試圖在腦海中搜索關於我的習題集的記憶，只曉得這本書發下來之後就被我不知道扔到哪裡去了，擦去扉頁上的姓名和封皮上落的灰塵，還可以在書店裡賣個好價錢。
我捧著低分的卷子，一腔憤憤不平煙消雲散，感覺不好意思起來。頓時明白，什麼叫差距？這就叫差距！原來優秀的小胡並不是如我所想，憑著聰明勁兒悠悠閑閑地就取得了好成績，
那天起，我慢慢發現身邊的優等生都和小胡有大致相似的勤奮：藝兒的作文寫得行雲流水，既引人入勝又內涵豐富，從來不必絞盡腦汁，其實這份嫺熟緣自她從小廣泛深厚的閱讀積累，即使學習緊張她也一定擠出時間來看書；小陳的英語更是好似入了神仙境界，從不見他費力背課文、記單詞、做一本又一本的閱讀完型書，但每次考試都穩坐前幾把交椅，其實這份自如與他高一一年為了備戰託福夜以繼日、廢寢忘食地進行高難度的英語練習脫不了干係，
是啊，哪有“天上掉餡餅”的好事兒？每個牛人，其實都是“蝸牛”。聰明人要勤奮，需要通過努力挖掘自己的潛力、實現自身的價值；笨人更要勤奮，需要付出更多辛苦，去爭取自己想要的人生。成功了我們要勤奮，因為成果需要通過不斷的拼搏去保持、去實現新的超越；失敗了更要勤奮，
我明白了，偷懶無可厚非，但是如果不給學習以足夠的時間和關照，註定得不到自己想要的結果。於是我下決心做一隻不怕苦的“蝸牛”。
我開始每天在學校上晚自習，不打折扣地完成作業，再有針對性地做補充練習，之後披星戴月卻滿心充實地回家。週末和假期，我也一改“一覺睡到自然醒”、 一天從中午開始的老習慣，每天掙扎著抵制被窩的誘惑，八點起床到圖書館或是自習室報到，安頓下來一學就是一個上午。簡單的午飯後，繼續奮鬥直到晚上回家。 平時呢，我儘量少上網、少和同學閒扯，而是抓緊本來就不多的時間多看看書、多去老師辦公室問問題……這樣做收效自然是緩慢卻顯著的，我幾科的成績都慢慢上升了，連數學這個瘸腿科目也終於穩定下來。
後來，當有人問起我該怎麼學習時，我一定能滔滔不絕地長篇大論一番，林林總總列出好多學習的技巧方法。但我也不會忘記，一切學習方法的基礎、根本，就是勤奮，一切的成就，都必須要有相對應的付出才可能獲得。
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後來，當有人問起我該怎麼學習時，我一定能滔滔不絕地長篇大論一番，林林總總列出好多學習的技巧方法。但我也不會忘記，一切學習方法的基礎、根本，就是勤奮，一切的成就，都必須要有相對應的付出才可能獲得。
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