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動作描寫片段200字

動作描寫片段200字

1、一股香味,又把菜倒進鍋裡,抄起鍋鏟,不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃,媽媽再倒入醬油、醋,撒上鹽,接著用鏟子翻動了幾下,撒上白糖、味精,迅速把鍋端下來,翻炒了幾下,就出鍋了。

2、媽媽先把白菜一片片洗乾淨,又一片片摞起來,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切著,把白菜切成一個個的小方塊,剩下的菜葉放在旁邊。開始炒菜了。媽媽先把鍋坐在火上,等鍋燒熱後把油倒進鍋裡,不一會兒,鍋裡騰起了油煙,發出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進鍋裡,等蔥花變黃,騰起

3、海濤找到了麻雀窩後,

就把電筒往腰裡一別,往手心裡吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對我們說:“喂,看准了,準備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀們嚇驚了。只聽得窩裡一陣蠕動聲,接著,幾隻麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一隻。他用手電筒往窩裡一照,還剩下一隻,大概因為擠不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一隻,他用塑膠袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地撿起來,把麻雀從袋裡掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

4、我聽見那些哭聲那麼揪心,似乎是生離死別的痛苦,

可是我們還是被一股騷動的人流打亂了,我踉踉蹌蹌地退後了幾步,被與我一樣的盲人撞倒無數次,我開始害怕,淚水再一次深埋雙眼,我沒有了方向感,我一點一點的挪動,等我站穩。我聽見,我聽見一些拉動桌椅的聲音,我站在原地一步也不動,許久,漸漸安靜下來,我又被一些人攙扶著像是上了一個臺階一樣的東西,接下來兩邊一直有人拉著我的手,我感覺自己站的地方好高,分不清到底是什麼,當我的右腳往前一步時,我感覺到自己踩在一個很軟的東西,卻又有一些硬的,像是人的脊椎那樣堅硬。霎時,我的腦袋裡轟的一下,用顫抖的聲音在心裡說出一個連我自己都不敢相信的字:人!我的腳麻木在那裡,一步也不肯走,
我的心像是被錐子深深紮進心口一樣,那種沉重的痛壓得我無法呼吸,可是教官呵斥我們,讓我們快點走,這樣才能減少對她們的傷害,可是,天哪,要我從自己朋友的而悲傷走過嗎?怎麼可能!怎麼可以!旁邊的人大聲的喊道,快走,快走!我強忍著心裡的痛,儘量很快的走過,我知道,我的腳下踩著的是我的隊員和我的搭檔!

5、今天,我家裡擺了一張乒乓球桌,請了我的夥伴楊鑫來打乒乓球。先是我發球了,我想:“我發‘抬空球’”,他一定會抽過來,於是我發了一個較低的抬空球,不想,他猛地抽過來了,我沒接過來,唉,真是自作自受。輪到楊鑫發球。只見他臉繃得緊緊的,眼睛盯著我慢慢地舉起球拍,突然他身子一沉,右手閃電似的一擊,

球像一道白光躥向我方的球臺,我後退不及。慌忙一擋,哎呀,球飛出界了,我輸了。看來我還要再接再厲了,俗話說的好“失敗乃是成功之母。”

6、這一來,倒嚇我一跳,仰頭一看,一個十二、三歲的女孩子,高高地坐在一枝樹杈上,手裡還拿著一隻口琴,正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣,套一條豆綠色的短裙子。兩隻穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著,怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上,水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著,鼻子略顯有些上翹,顯露出一副淘氣相。只要你一看見她,就會從心眼裡喜歡她。

7、哈哈……終於他上場了,他先是面對對方球員一笑就開始蹦了起來,一邊蹦一邊說:“這場一定要贏!”全場的師生們都把目光投到了這個高大的男子身上。

他又是一笑,扭扭脖子,活動一下手腳,大吼一聲,向場中央跑去。“開始!”只見球向上一飛,他隨著馬上跳躍起來,一觸到球,抓起球,剛落地,快帶著球跑到籃下。在罰球線上的時候,他的步子放大了,一躍又是一跳,高大的身體飛了起來。一個暴扣,全場先是一驚,然後掌聲就連成了片……

8、第二天早晨,她來送垃圾袋,我們正在晨讀,班長站起來,走過去和她說:“大姨,再給我們一個袋子吧!我們專門給你裝瓶子,她笑了,點點頭,麻利地從手中抽出一個袋子。然後兩隻手各伸出食指和中指,做出勝利的手勢,在胸前交叉,我們的讀書聲戛然而止,她看著我們疑惑地表情。大聲說:”這都不知道,朋友,

我們是朋友。“教室裡立刻響起一陣哄堂大笑,她也笑了,像孩童一般天真地笑了!然後走出教室,關上門,又立刻打開,用食指貼近嘴唇:”噓!老師來了!“笑聲這才降低了些分貝,只是老師一直沒有現身”。

9、她先擦黑板下邊的字,只見她右手使勁地握著黑板擦,快速地擦著。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭髮上,落在她的衣服和鞋上。慢慢地,下面的字擦完了,她就伸直手臂繼續擦上邊的。後來,她踮著腳也夠不到了,又蹦著擦了幾下,可惜擦得不太乾淨。於是她搬來一把椅子,站在椅子上擦。擦到畫著課程表的地方,便放慢了速度,小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少了,黑色的底子越來越大,好像一個辛勤的農民將豐收的稻穀割下來,露出大片黑色的土地。小淩移動了三次椅子,終於將整個黑板擦乾淨了。

10、有個雨天,讓我記憶非常深刻。我出去賣東西的途中下了雨,那時候接近黃昏了。我走到一條水溝附近的時候聽到有小雞仔的叫聲,四處尋找後發現有小雞仔掉到水溝裡,於是我找到了一個塑膠小桶,綁在扁擔上,幾經周折終於把它撈了上來。然後問附近的人家知不知道有誰養雞的。最後找到了小雞仔的主人,那是一個80多歲的老奶奶,她接過我手裡的小雞仔,高興得哭了,摸著我的頭直誇我是善良的好孩子。雖然淋了雨衣服濕了,但老人的手溫暖了我,對我而言被表揚就是件很幸福的事。

11、別看張敏的個子矮,可是每次做掃除,她擦的玻璃最乾淨了!為了看看她到底有什麼絕招兒,我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子,又從桌子邁上窗臺。她先用一塊幹布撣了撣玻璃,然後再換一塊潮濕的抹布,踮著腳,一隻手抓住窗櫺,一隻手從上到下用抹布蹭玻璃。接著,又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方,她就哈一口氣,使勁蹭幾下,還不乾淨,她又用手指摳幾下,啊,污點終於被她消滅了。她從窗臺上下來,站在地上,端詳著被她擦得一塵不染的玻璃,美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細緻,還真有兩下子呢!

12、足球比賽開始了。雙方隊員在場地上穿插跑動,其中劉強非常活躍。只見他一會兒從容自若地帶球突破,一會兒和小夥伴配合起來來個二過一,一會兒一個倒地鏟球,接著一個鯉魚打挺,又帶球前進了。在行進中,他突然起腳,一記遠射,球應聲入網!頓時,他和小夥伴們一齊高興地跳了起來。

13、放學後,小明看見一輛菜車正上坡,急忙跑過去幫助推菜車。那菜車上鮮靈靈的大白菜,堆得像小山一樣。老爺爺弓著背,彎著腰吃力地往上拉。小明彎下腰去,雙手推著車的後車幫,嘴裡不住地喊著:“一二三!一二三!”那車輪慢慢地向前移動,走過了一段陡坡。突然,車輪又陷進一個小土坑。小明急中生智,找來碎石塊墊在土坑裡,雙手推起車輪,猛地一使勁,菜車又平穩地行進了。老爺爺放下車把,抹了一下臉上的汗水,()說:“多虧了你的幫助,謝謝你!”小明搖搖頭說:“不用謝,這是我應該做的!”小明真是助人為樂的好同學啊!“

14、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找”突圍“的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由於作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

15、我仍堅持吃棗,奶奶無奈,把梨放在一旁的盤子裡,起身,扭動著肥胖的身軀,一步一步朝裡屋走去,搬出個小方凳,放在棗樹旁,先把一隻腳踏了上去,手扶著樹幹,另一隻腳彎曲著,十分費力地一蹬,整個身子便向一邊傾斜,險些跌倒,她調整了下姿態,左腿稍向前移了一小步,右腿踏在樹的粗幹上,似乎想往上爬,但由於身體太過於肥胖,一連幾次都未成功,奶奶便把腿收了回來,雙腳踮起,兩臂膀盡力向上伸,頭昂起,手在葉子裡撥動了一陣,棗子沒下來一個,倒“刷刷”落下幾層灰,幾片枯死的樹皮,落在奶奶灰白的頭髮上,奶奶打了幾個噴嚏,身子踉蹌著往後退,心頭一緊。幸好,只是略微退了幾小步後,扶住了樹枝,站穩了身子,然後再次踮腳,費力地摸索樹上又小又青的棗子。

16、我們班的勞動幹將陳文鋒同學挽起袖子,抱起幾棵大白菜先碼在一起,然後彎下腰去,伸開雙臂,使勁抱起來,他腳下生風,嗖嗖嗖地向菜窯跑去。王平同學身高力大,他挑著兩隻大筐,晃晃悠悠地奔向菜地,大喊一聲:”收白菜的來啦!“同學們一窩蜂似的向他跑來,把一棵棵的大白菜碼滿了大筐,他貓下腰,猛一下挑起來了。李風同學個子矮,抱著大白菜只顧往前,”撲嗒“一下,被土埂絆了一跤,白菜滾在地上,他趕忙站起來,撣撣身上的土,抱起白菜,噔噔噔地向前跑。他怕摔壞白菜,把白菜舉得高高的,臉上滾動著晶瑩的汗珠。田野裡,到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲,到處是銀鈴般的歡笑聲。運菜的隊伍,就像一條條長龍,從菜地蜿蜒到了菜窯。

場面描寫片段300字 愛的教育精彩片段摘抄 人生的3個片段

動作描寫片段100字

1、雪花漫天飛舞,敲打著他混亂的思緒,冰冷的路面刺著他的膝蓋,更刺著他流血的心,過往的路人來來回回沒卻有幾個人駐足,偶爾有三三兩兩的人會扔下幾元錢……時間一分一分的過去了,他一動不動,默默滴著眼淚,打著自己冰僵的臉,雪停了,是伴著啼血的殘陽而停止腳步的,男人用手抓起前就像醫院踉踉蹌蹌的跑,因為他的心中突然彌漫一種從未有過的失落感。

2、我轉身走進廚房,你正蹲坐在腳後跟上擇菜。刹那間,我看到你頭髮間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下,拿過手中的菜。頓時,絲絲寒氣湧入我的胸口,像無數冰針刺入流膿的傷口。

3、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前沖去。她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩隻飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。

4、我一轉頭,再看見那一情景的一刹那,心中就像一杯溫熱的牛奶流過一般,暖融融的。橙紅色的陽光下,祖母輕輕地將祖父身上滑落了的被子提起,猶如拿著稀世珍寶一般,小心翼翼地將其蓋在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身體上,動作極其輕緩地掖了掖被角,極為小心,仿佛稍不注意祖父就會像雪融化了似的。

5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。他捧起杯喝了幾杯酒,轉身離開。

6、只見一個男同學走上台來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

7、讓爺爺帶的那個暑假、似乎我還很小,小到難以明白爺爺的哀傷。那時個怎樣燥熱的暑假啊,空氣中撥動著熱氣流的韻律,狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭,一個年過半百的老人拿著蒲扇用力的搖,看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。

8、終於,一個棗子落下,發出聲響,緊接著,又有幾個棗兒落了下來,青澀,沒有一點紅暈,在摘落十來個棗兒後,終於,奶奶停了下來,放下舉起的手,又扶著樹幹,一步一步從凳子上爬下,撣撣身上的灰,費力地彎下腰去拾取跌落的棗兒,或許是手舉起的時間過長,奶奶站起時,揉了揉肩膀,臉上露出酸痛的神情,心頭又是一涼。

9、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。

10、祖母拿出一床小小的毛毯,也許是害羞了吧,他把毛毯遞給我,說:“給,去給那死老頭的手蓋上,等會兒著涼了又得開始數落我了。”祖母說著話,但他的眼睛卻一直沒有離開那在陽光下安詳沉睡的祖父。我捂著嘴偷偷地笑了。

11、我心裡想著,打開畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了一隻小鹿。可是,由於我沒有細緻觀察,把鹿頭畫成小山羊的頭了。之多不好看哪!擦掉重畫,可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一隻鴨子在河裡游水,又把鹿頭“扭”了過來,讓它看著鴨子。畫好了一看,還真不錯。

12、我想啊想啊,想了大約十萬分之一世紀吧,終於想起來:殺雞是得先從脖子下手,不過,之前必須把要下刀的部位的羽毛拔下來。想明白之後,我就把雞脖子往後一撅,開始拔毛。沒想到這公雞雞眼了,兩腿一蹬,脖子一伸,竟然掙脫出我的掌握,以迅雷不及掩耳之勢毫不留情的在我的手上叼了一口。

13、我挺胸抬頭,邁著沉穩的步伐,走上講臺,站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻後,我不斷提醒自己,這樣的考驗我們早已經歷百遍,鎮定。

14、我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀,直接奔雞脖子砍去。忽然,我想起這麼殺不對,急忙刹住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發自如的程度,要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾殘局了。

15、“你個死丫頭,我供你吃供你穿,你考個幾十分還好意思回來見我!”說著,奶奶拿起一根木棒子,一手將我抓住。往客廳中間拖去。我死命抓住門把,不願鬆手,眼淚止不住地往下掉,()她見我不鬆手,操起棒子打向我的手。終於,我的手鬆開了,被奶奶拖到客廳中間。她大聲喊道,“你給祖宗們跪下,你對不起祖宗啊,你個不孝孫啊!”我哭地說不出話,奶奶仍在不停地訓斥。

16、小男孩靈活地把硬幣投入投幣箱裡,“電動木馬”開始啟動,先向前傾,再向後仰,一前一後不停地來回擺動,小男孩玩得不亦樂乎。儘管這在很多人眼中,這是多麼幼稚的遊戲,但在小男孩看來,這已經是多麼的快樂了。看到小男孩天真無暇的笑容,母親也很欣慰地笑了。

17、雖然我們不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我們伴隨著她的動作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑,表現出她心中的喜悅;忽而悲傷,表現出她內心的痛楚;忽而沉思,表現出她心中有秘密;忽而害羞,表現出女孩的本質。在舞臺上,他用四肢五官表現出舞的內容,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。

300字寫景片段 童年精彩片段 海底兩萬里精彩片段

動作描寫片段300字

1、太陽頂在頭頂,毒辣辣的,空氣裡帶著令人窒息的味道。我們就站在陽光下,臉上有被灼傷的感覺,臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子,我們看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,濕濕的汗水在被蒸幹的水泥地上很明顯。於是,我對軍訓的第一印象就是:灑滿了汗水。到了下午,太陽還是沒有一點降溫的意思。我們在陽光下,任汗水在臉上蔓延,成股的汗水流下來,流到嘴角,澀澀的味道。因為汗水太多,臉上有種很癢很癢的感覺,只想用手抓抓。可惜,我們不能,對於這時的我們,連動一下都是奢侈的。到了休息的時候,我們立馬坐在地上,趕緊用手抹汗,我們坐過的地方都會留下清晰的汗印。晚上在寢室,摸摸衣服,依舊是濕的,背上還是粘粘的。

2、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地一扣。哈哈,看你往哪裡跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢鬆開手,哎,我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎麼回事,我明明看見這趴在這裡麼。”表妹說:“螞蚱蹦了出去,你沒注意罷了,那不,它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣,嘿,又跑了。我環視著草叢,啊,這竟然躲在我的腳底下。我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約10釐米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

3、三個小傢伙竟能夠跳上椅子了!它們從椅子上爬到桌面上來,仿佛也在享受這和諧的氣氛,小傢伙們又跳到窗前,仰起頭望藍天,一會兒,其中一隻從窗臺蹦到桌面上,向四下裡望瞭望了,竟爬到一個小壺上面坐了下來,自豪地發出了咪嗚的一聲叫,窗臺上的兩隻小貓便一齊回過頭來看,顯出無比驚歎的神色。不知何時老貓已站在桌下,它抬頭望著自己的三個孩兒,發出不知出自怎樣動機的咪嗚聲,三個傢伙忙往桌子下看,壺上那個小傢伙歪著頭,下顎把勃子上的毛壓得皺了皺,瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。

4、你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候,不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀,物理太差啦!”你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看,手拿著筆一行一行的點,時不時的一圈,或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的,紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好,也沒像你這麼用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開書本,認真對待起來。在學習上,你簡直就是我的榜樣。

5、他在鏡子前梳頭發,沒一會就慌張的叫我,他說,“丫頭,你老爸老了,你看看,白了這麼多!”我盯著那些白髮,白得那麼徹底,刺疼了我的眼。我怕啊,我怕他老了,怕他離開我了。我看著他眼角的皺紋,我總忍不住給他捋一捋,只是不管我多麼用力,我一鬆手,又成了原來的樣子。你看啊,我長成了一個人人誇獎的漂亮姑娘,可是他老了,媽媽總摸著她鬢角的白髮,叫他“老頭兒”。

6、清潔工的頭上戴著草帽,臉上刻著皺紋,他的眼睛很小,卻很有精神。他的衣服是藍色的,衣服上戴著一個叫“無憂物業”的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子,車子上有一個簸箕,清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風刮了過來,把樹上的葉子刮了下來,清潔工快步走過去,他拿著掃把左手在前,右手在後,很快的把落在地上的樹葉掃成一堆,用簸箕把樹葉倒進車子裡。公園又乾淨了。

7、太陽漸漸落了,操場上傳來陣陣的歡呼聲。黝黑的皮膚和長滿斑的臉上掛滿了晶瑩的汗珠,一場激烈的籃球賽正在秩序井然的進行著。只見那個黑小夥子將手一舉,球便被他截了下來。看他將兩腿一劈,做了一個運球的動作,向籃筐跑了兩步,一跳!球就投了出去。可惜,球沒進。他以迅雷不及掩耳之勢,將球搶了回來,用力一拋,空中劃了一道美麗的弧線,球進了!他的嘴向上一翹,做了個鬼臉。

8、他雙手捧著球,深吸一口氣,然後踮起腳尖,原地彈動了三四下,接著,他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠,他把球交到右手中向籃板拋去,球“碰”的一聲反彈下來。說時遲,那時快,他三步就跨到籃下,“蹭”地跳起來,雙手抓住飛來的球,舉到頭頂,腰一挺,然後“嘿”地叫了一聲,把球灌進了籃筐

9、我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然,一個東西一蹦,鑽到了牆邊的磚縫中,又繼續叫了起來。我連忙打開了手電筒一照,啊!好大的蛐蛐呀!你看它,兩根觸鬚微微抖動,兩隻後腿強健有力,叫的時候,它那只小肚子忽閃忽閃的,好像在使勁呢。我剛走近,它就跳到附近的碎磚堆裡。我輕輕地把磚扒開,兩手攏成喇叭形,慢慢弓下身,心想:這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著,蛐蛐順著手邊又蹦到了牆根處。我也追近牆根,那蛐蛐似乎知道了我在捉它,索性轉身逃進了一個小洞裡,再也不出來了。

10、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什麼,手忙腳亂地在盤子裡找了找,又匆匆往口袋裡掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!”教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

11、有防住大周。就憑大周的機智靈敏,他絕不會放過這麼好的機會,就在人們都愣神的功夫,大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下,來了一個不是灌籃,氣勢卻勝過灌籃的上籃,成功的拿下了開場的第一分。

12、我焦急地等著,卻始終不見動靜。唉,怎麼才能捉住它呢?突然,我急中生智,忙向屋裡喊道:“小弟!拿杯水來!”一回頭,小弟不知什麼時候已經蹲在身邊,他聽了趕忙起身向屋裡跑去。我把水小心地對著洞口倒去,嚇,這下可靈了。只見蛐蛐渾身濕漉漉的,一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩的當兒,我看准了,一撲,終於捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩,我忙把它扣進玻璃瓶。這時,我那高興的勁兒就甭提了!心想,捉住你可真不易啊!還得動動腦筋呢。

13、比賽開始了,大周接到球後轉身就向對方的籃筐沖。過半場了,對方的人都過來防守,劉露露也是其中之一。他又使出了自己最經典的絕招····兩臂張開,五指併攏,像一隻母雞在守護自己的孩子。()大周也不甘示弱,他邁出了弓箭步,兩手在大腿之間來回擺動,籃球好像融進了他的身體在他的身下穿梭。劉露露自然沒

14、那個運動員,在沙坑前做著準備活動,彎彎腰,踢踢腿,做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”,裁判叫道。那位運動員走到起跑線上,左腳在前,右腳在後,形成“弓”字步,雙手托地。眼睛睜得大大的,像一隻獵豺找到了獵物,準備進攻。“砰”的一聲,運動員似箭般沖了出去,才開始是慢慢地,穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我,他的後面似乎有人在推,開始加速,臉上的笑容也不見了,換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線,用盡全力,腳上像了動翅膀,飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候,時間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只見他用力在踏板上一蹬,隨即蹦高半米,在空中劃過一個漂亮的圓弧,墜入沙坑,雙腿彎曲整個人蹲在那裡,雙手握拳在腰旁。

15、他用指尖接觸到球,緩衝一下,便穩穩的搶斷了對方的球。這是最後一次進攻,所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見他右手持球,奔向對方禁區。三分線外,第一道防線阻止了他,他並不畏懼,用手指緊緊控制住了球,一個轉身,第一道防線過了。但第二道防線又阻擋了他,他向右跨了一大步,身體向右微晃,做出向右突破的假動作,然後迅速將球拉回左邊,試圖突破,但失敗了。他並沒有氣餒,向前猛突,然後又迅速將球拉回左邊,急停,跳投,右手柔和的將球撥出,空中劃出了一道優美的弧線,球進。

動作描寫片段200字 動作描寫片段100字 場面描寫片段300字露出大片黑色的土地。小淩移動了三次椅子,終於將整個黑板擦乾淨了。

10、有個雨天,讓我記憶非常深刻。我出去賣東西的途中下了雨,那時候接近黃昏了。我走到一條水溝附近的時候聽到有小雞仔的叫聲,四處尋找後發現有小雞仔掉到水溝裡,於是我找到了一個塑膠小桶,綁在扁擔上,幾經周折終於把它撈了上來。然後問附近的人家知不知道有誰養雞的。最後找到了小雞仔的主人,那是一個80多歲的老奶奶,她接過我手裡的小雞仔,高興得哭了,摸著我的頭直誇我是善良的好孩子。雖然淋了雨衣服濕了,但老人的手溫暖了我,對我而言被表揚就是件很幸福的事。

11、別看張敏的個子矮,可是每次做掃除,她擦的玻璃最乾淨了!為了看看她到底有什麼絕招兒,我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地踩著椅子上了桌子,又從桌子邁上窗臺。她先用一塊幹布撣了撣玻璃,然後再換一塊潮濕的抹布,踮著腳,一隻手抓住窗櫺,一隻手從上到下用抹布蹭玻璃。接著,又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方,她就哈一口氣,使勁蹭幾下,還不乾淨,她又用手指摳幾下,啊,污點終於被她消滅了。她從窗臺上下來,站在地上,端詳著被她擦得一塵不染的玻璃,美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細緻,還真有兩下子呢!

12、足球比賽開始了。雙方隊員在場地上穿插跑動,其中劉強非常活躍。只見他一會兒從容自若地帶球突破,一會兒和小夥伴配合起來來個二過一,一會兒一個倒地鏟球,接著一個鯉魚打挺,又帶球前進了。在行進中,他突然起腳,一記遠射,球應聲入網!頓時,他和小夥伴們一齊高興地跳了起來。

13、放學後,小明看見一輛菜車正上坡,急忙跑過去幫助推菜車。那菜車上鮮靈靈的大白菜,堆得像小山一樣。老爺爺弓著背,彎著腰吃力地往上拉。小明彎下腰去,雙手推著車的後車幫,嘴裡不住地喊著:“一二三!一二三!”那車輪慢慢地向前移動,走過了一段陡坡。突然,車輪又陷進一個小土坑。小明急中生智,找來碎石塊墊在土坑裡,雙手推起車輪,猛地一使勁,菜車又平穩地行進了。老爺爺放下車把,抹了一下臉上的汗水,()說:“多虧了你的幫助,謝謝你!”小明搖搖頭說:“不用謝,這是我應該做的!”小明真是助人為樂的好同學啊!“

14、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找”突圍“的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由於作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

15、我仍堅持吃棗,奶奶無奈,把梨放在一旁的盤子裡,起身,扭動著肥胖的身軀,一步一步朝裡屋走去,搬出個小方凳,放在棗樹旁,先把一隻腳踏了上去,手扶著樹幹,另一隻腳彎曲著,十分費力地一蹬,整個身子便向一邊傾斜,險些跌倒,她調整了下姿態,左腿稍向前移了一小步,右腿踏在樹的粗幹上,似乎想往上爬,但由於身體太過於肥胖,一連幾次都未成功,奶奶便把腿收了回來,雙腳踮起,兩臂膀盡力向上伸,頭昂起,手在葉子裡撥動了一陣,棗子沒下來一個,倒“刷刷”落下幾層灰,幾片枯死的樹皮,落在奶奶灰白的頭髮上,奶奶打了幾個噴嚏,身子踉蹌著往後退,心頭一緊。幸好,只是略微退了幾小步後,扶住了樹枝,站穩了身子,然後再次踮腳,費力地摸索樹上又小又青的棗子。

16、我們班的勞動幹將陳文鋒同學挽起袖子,抱起幾棵大白菜先碼在一起,然後彎下腰去,伸開雙臂,使勁抱起來,他腳下生風,嗖嗖嗖地向菜窯跑去。王平同學身高力大,他挑著兩隻大筐,晃晃悠悠地奔向菜地,大喊一聲:”收白菜的來啦!“同學們一窩蜂似的向他跑來,把一棵棵的大白菜碼滿了大筐,他貓下腰,猛一下挑起來了。李風同學個子矮,抱著大白菜只顧往前,”撲嗒“一下,被土埂絆了一跤,白菜滾在地上,他趕忙站起來,撣撣身上的土,抱起白菜,噔噔噔地向前跑。他怕摔壞白菜,把白菜舉得高高的,臉上滾動著晶瑩的汗珠。田野裡,到處是嘁嚓嘁嚓的腳步聲,到處是銀鈴般的歡笑聲。運菜的隊伍,就像一條條長龍,從菜地蜿蜒到了菜窯。

場面描寫片段300字 愛的教育精彩片段摘抄 人生的3個片段

動作描寫片段100字

1、雪花漫天飛舞,敲打著他混亂的思緒,冰冷的路面刺著他的膝蓋,更刺著他流血的心,過往的路人來來回回沒卻有幾個人駐足,偶爾有三三兩兩的人會扔下幾元錢……時間一分一分的過去了,他一動不動,默默滴著眼淚,打著自己冰僵的臉,雪停了,是伴著啼血的殘陽而停止腳步的,男人用手抓起前就像醫院踉踉蹌蹌的跑,因為他的心中突然彌漫一種從未有過的失落感。

2、我轉身走進廚房,你正蹲坐在腳後跟上擇菜。刹那間,我看到你頭髮間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下,拿過手中的菜。頓時,絲絲寒氣湧入我的胸口,像無數冰針刺入流膿的傷口。

3、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前沖去。她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩隻飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。

4、我一轉頭,再看見那一情景的一刹那,心中就像一杯溫熱的牛奶流過一般,暖融融的。橙紅色的陽光下,祖母輕輕地將祖父身上滑落了的被子提起,猶如拿著稀世珍寶一般,小心翼翼地將其蓋在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身體上,動作極其輕緩地掖了掖被角,極為小心,仿佛稍不注意祖父就會像雪融化了似的。

5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。他捧起杯喝了幾杯酒,轉身離開。

6、只見一個男同學走上台來,不聲不響地攤開一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。隨著毛筆的不斷瀉染,畫紙上出現了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,顯示出一股不可阻擋的巨大力量。

7、讓爺爺帶的那個暑假、似乎我還很小,小到難以明白爺爺的哀傷。那時個怎樣燥熱的暑假啊,空氣中撥動著熱氣流的韻律,狗兒耷拉著腦袋伸著舌頭,一個年過半百的老人拿著蒲扇用力的搖,看著啃著西瓜的孫女笑的一臉燦爛。

8、終於,一個棗子落下,發出聲響,緊接著,又有幾個棗兒落了下來,青澀,沒有一點紅暈,在摘落十來個棗兒後,終於,奶奶停了下來,放下舉起的手,又扶著樹幹,一步一步從凳子上爬下,撣撣身上的灰,費力地彎下腰去拾取跌落的棗兒,或許是手舉起的時間過長,奶奶站起時,揉了揉肩膀,臉上露出酸痛的神情,心頭又是一涼。

9、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激蕩著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。

10、祖母拿出一床小小的毛毯,也許是害羞了吧,他把毛毯遞給我,說:“給,去給那死老頭的手蓋上,等會兒著涼了又得開始數落我了。”祖母說著話,但他的眼睛卻一直沒有離開那在陽光下安詳沉睡的祖父。我捂著嘴偷偷地笑了。

11、我心裡想著,打開畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了一隻小鹿。可是,由於我沒有細緻觀察,把鹿頭畫成小山羊的頭了。之多不好看哪!擦掉重畫,可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一隻鴨子在河裡游水,又把鹿頭“扭”了過來,讓它看著鴨子。畫好了一看,還真不錯。

12、我想啊想啊,想了大約十萬分之一世紀吧,終於想起來:殺雞是得先從脖子下手,不過,之前必須把要下刀的部位的羽毛拔下來。想明白之後,我就把雞脖子往後一撅,開始拔毛。沒想到這公雞雞眼了,兩腿一蹬,脖子一伸,竟然掙脫出我的掌握,以迅雷不及掩耳之勢毫不留情的在我的手上叼了一口。

13、我挺胸抬頭,邁著沉穩的步伐,走上講臺,站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻後,我不斷提醒自己,這樣的考驗我們早已經歷百遍,鎮定。

14、我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀,直接奔雞脖子砍去。忽然,我想起這麼殺不對,急忙刹住刀勢。幸虧我的殺雞刀法到了收發自如的程度,要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾殘局了。

15、“你個死丫頭,我供你吃供你穿,你考個幾十分還好意思回來見我!”說著,奶奶拿起一根木棒子,一手將我抓住。往客廳中間拖去。我死命抓住門把,不願鬆手,眼淚止不住地往下掉,()她見我不鬆手,操起棒子打向我的手。終於,我的手鬆開了,被奶奶拖到客廳中間。她大聲喊道,“你給祖宗們跪下,你對不起祖宗啊,你個不孝孫啊!”我哭地說不出話,奶奶仍在不停地訓斥。

16、小男孩靈活地把硬幣投入投幣箱裡,“電動木馬”開始啟動,先向前傾,再向後仰,一前一後不停地來回擺動,小男孩玩得不亦樂乎。儘管這在很多人眼中,這是多麼幼稚的遊戲,但在小男孩看來,這已經是多麼的快樂了。看到小男孩天真無暇的笑容,母親也很欣慰地笑了。

17、雖然我們不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我們伴隨著她的動作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑,表現出她心中的喜悅;忽而悲傷,表現出她內心的痛楚;忽而沉思,表現出她心中有秘密;忽而害羞,表現出女孩的本質。在舞臺上,他用四肢五官表現出舞的內容,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。

300字寫景片段 童年精彩片段 海底兩萬里精彩片段

動作描寫片段300字

1、太陽頂在頭頂,毒辣辣的,空氣裡帶著令人窒息的味道。我們就站在陽光下,臉上有被灼傷的感覺,臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子,我們看到,他的帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,濕濕的汗水在被蒸幹的水泥地上很明顯。於是,我對軍訓的第一印象就是:灑滿了汗水。到了下午,太陽還是沒有一點降溫的意思。我們在陽光下,任汗水在臉上蔓延,成股的汗水流下來,流到嘴角,澀澀的味道。因為汗水太多,臉上有種很癢很癢的感覺,只想用手抓抓。可惜,我們不能,對於這時的我們,連動一下都是奢侈的。到了休息的時候,我們立馬坐在地上,趕緊用手抹汗,我們坐過的地方都會留下清晰的汗印。晚上在寢室,摸摸衣服,依舊是濕的,背上還是粘粘的。

2、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地一扣。哈哈,看你往哪裡跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢鬆開手,哎,我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎麼回事,我明明看見這趴在這裡麼。”表妹說:“螞蚱蹦了出去,你沒注意罷了,那不,它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣,嘿,又跑了。我環視著草叢,啊,這竟然躲在我的腳底下。我盯著它,輕輕地蹲下來,兩手在離螞蚱大約10釐米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高興極了,表妹也興奮地圍著我跳。

3、三個小傢伙竟能夠跳上椅子了!它們從椅子上爬到桌面上來,仿佛也在享受這和諧的氣氛,小傢伙們又跳到窗前,仰起頭望藍天,一會兒,其中一隻從窗臺蹦到桌面上,向四下裡望瞭望了,竟爬到一個小壺上面坐了下來,自豪地發出了咪嗚的一聲叫,窗臺上的兩隻小貓便一齊回過頭來看,顯出無比驚歎的神色。不知何時老貓已站在桌下,它抬頭望著自己的三個孩兒,發出不知出自怎樣動機的咪嗚聲,三個傢伙忙往桌子下看,壺上那個小傢伙歪著頭,下顎把勃子上的毛壓得皺了皺,瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。

4、你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候,不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀,物理太差啦!”你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看,手拿著筆一行一行的點,時不時的一圈,或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的,紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好,也沒像你這麼用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開書本,認真對待起來。在學習上,你簡直就是我的榜樣。

5、他在鏡子前梳頭發,沒一會就慌張的叫我,他說,“丫頭,你老爸老了,你看看,白了這麼多!”我盯著那些白髮,白得那麼徹底,刺疼了我的眼。我怕啊,我怕他老了,怕他離開我了。我看著他眼角的皺紋,我總忍不住給他捋一捋,只是不管我多麼用力,我一鬆手,又成了原來的樣子。你看啊,我長成了一個人人誇獎的漂亮姑娘,可是他老了,媽媽總摸著她鬢角的白髮,叫他“老頭兒”。

6、清潔工的頭上戴著草帽,臉上刻著皺紋,他的眼睛很小,卻很有精神。他的衣服是藍色的,衣服上戴著一個叫“無憂物業”的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子,車子上有一個簸箕,清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風刮了過來,把樹上的葉子刮了下來,清潔工快步走過去,他拿著掃把左手在前,右手在後,很快的把落在地上的樹葉掃成一堆,用簸箕把樹葉倒進車子裡。公園又乾淨了。

7、太陽漸漸落了,操場上傳來陣陣的歡呼聲。黝黑的皮膚和長滿斑的臉上掛滿了晶瑩的汗珠,一場激烈的籃球賽正在秩序井然的進行著。只見那個黑小夥子將手一舉,球便被他截了下來。看他將兩腿一劈,做了一個運球的動作,向籃筐跑了兩步,一跳!球就投了出去。可惜,球沒進。他以迅雷不及掩耳之勢,將球搶了回來,用力一拋,空中劃了一道美麗的弧線,球進了!他的嘴向上一翹,做了個鬼臉。

8、他雙手捧著球,深吸一口氣,然後踮起腳尖,原地彈動了三四下,接著,他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠,他把球交到右手中向籃板拋去,球“碰”的一聲反彈下來。說時遲,那時快,他三步就跨到籃下,“蹭”地跳起來,雙手抓住飛來的球,舉到頭頂,腰一挺,然後“嘿”地叫了一聲,把球灌進了籃筐

9、我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然,一個東西一蹦,鑽到了牆邊的磚縫中,又繼續叫了起來。我連忙打開了手電筒一照,啊!好大的蛐蛐呀!你看它,兩根觸鬚微微抖動,兩隻後腿強健有力,叫的時候,它那只小肚子忽閃忽閃的,好像在使勁呢。我剛走近,它就跳到附近的碎磚堆裡。我輕輕地把磚扒開,兩手攏成喇叭形,慢慢弓下身,心想:這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著,蛐蛐順著手邊又蹦到了牆根處。我也追近牆根,那蛐蛐似乎知道了我在捉它,索性轉身逃進了一個小洞裡,再也不出來了。

10、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什麼,手忙腳亂地在盤子裡找了找,又匆匆往口袋裡掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!”教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

11、有防住大周。就憑大周的機智靈敏,他絕不會放過這麼好的機會,就在人們都愣神的功夫,大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下,來了一個不是灌籃,氣勢卻勝過灌籃的上籃,成功的拿下了開場的第一分。

12、我焦急地等著,卻始終不見動靜。唉,怎麼才能捉住它呢?突然,我急中生智,忙向屋裡喊道:“小弟!拿杯水來!”一回頭,小弟不知什麼時候已經蹲在身邊,他聽了趕忙起身向屋裡跑去。我把水小心地對著洞口倒去,嚇,這下可靈了。只見蛐蛐渾身濕漉漉的,一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩的當兒,我看准了,一撲,終於捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩,我忙把它扣進玻璃瓶。這時,我那高興的勁兒就甭提了!心想,捉住你可真不易啊!還得動動腦筋呢。

13、比賽開始了,大周接到球後轉身就向對方的籃筐沖。過半場了,對方的人都過來防守,劉露露也是其中之一。他又使出了自己最經典的絕招····兩臂張開,五指併攏,像一隻母雞在守護自己的孩子。()大周也不甘示弱,他邁出了弓箭步,兩手在大腿之間來回擺動,籃球好像融進了他的身體在他的身下穿梭。劉露露自然沒

14、那個運動員,在沙坑前做著準備活動,彎彎腰,踢踢腿,做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”,裁判叫道。那位運動員走到起跑線上,左腳在前,右腳在後,形成“弓”字步,雙手托地。眼睛睜得大大的,像一隻獵豺找到了獵物,準備進攻。“砰”的一聲,運動員似箭般沖了出去,才開始是慢慢地,穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我,他的後面似乎有人在推,開始加速,臉上的笑容也不見了,換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線,用盡全力,腳上像了動翅膀,飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候,時間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只見他用力在踏板上一蹬,隨即蹦高半米,在空中劃過一個漂亮的圓弧,墜入沙坑,雙腿彎曲整個人蹲在那裡,雙手握拳在腰旁。

15、他用指尖接觸到球,緩衝一下,便穩穩的搶斷了對方的球。這是最後一次進攻,所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見他右手持球,奔向對方禁區。三分線外,第一道防線阻止了他,他並不畏懼,用手指緊緊控制住了球,一個轉身,第一道防線過了。但第二道防線又阻擋了他,他向右跨了一大步,身體向右微晃,做出向右突破的假動作,然後迅速將球拉回左邊,試圖突破,但失敗了。他並沒有氣餒,向前猛突,然後又迅速將球拉回左邊,急停,跳投,右手柔和的將球撥出,空中劃出了一道優美的弧線,球進。

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