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描寫梨花的好段

描寫梨花的好段

1、潔白的梨花不單單只是她的外表美麗,最美的還要數她的“心”。因為大多數的梨花都是由五朵合成一束,六朵合成一束或七朵合成一束的,所以我又說她們是團結的梨花。

2、近瞧,梨樹皮呈綠褐色,摸起來和梨皮一樣光滑、透亮、細膩。陽光照射到的地方,花兒開得很稠密,而照不到陽光的枝頭就稀稀疏疏地開了幾朵,三三兩兩的。細瞧,梨花是乳白色的,有五六片花瓣兒,像一個個白色的小喇叭。花瓣環抱著細絨花蕊,頂端戴著頂頂紅色的小帽子,好像是悠閒、漂亮的“睡美人”。

3、一陣微風吹過,

梨花跳起了與眾不同的舞步,像一位優雅的舞蹈家。它們在烈日下,在綠蔭中,不分日夜的舞蹈。

4、梨花如雪為人開,就在這如雪的花海,有了那末點鵝黃,有了那麼點蔥綠,火紅的運動裝在彩色的空間隨風遊弋。這是一片林間套種的油菜,鮮亮挺拔的綠葉,托起一團奪目的嫩黃,點綴著白色的花海,數隻彩蝶在上下飛舞,它比任何的構思還要精巧,恰是一幅巧奪天工的立體畫廊,既是大師也自慚弗如。

5、靜靜地觀賞梨花,看看這一樹,很美,看看那一樹,更美。仿佛比賽似的,棵棵繁花勝雪,在陽光下,無拘束地歡笑著,自由自在地揮灑著甜香。

6、梨花雖然潔白美麗,但它卻不同與其它花的嬌豔,我最愛它這種樸素而自然的美。

7、我喜歡梨花,

喜歡它那高貴卻又不傲氣的美,喜歡它那一塵不染的潔白。它是傳播春的使者,它經歷過風雪的考驗。也許,人們不會像讚美梅一樣讚美它堅強不屈、不會像讚美菊那樣讚美它的高雅。但它令我陶醉,不僅是因為姿態,還有內在的精神。

8、今天是梨花的節日,今天是梨花的盛裝。在春日的暖陽下,每個人的臉上都蕩漾著含春的暢快。“繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細細開。”微風中,綻放的花瓣猶如萬千飛碟,在藍天下飛揚著翩躚的舞姿;含苞的花蕾張開白嫩的小嘴,呼吸著春天沁人心脾的香澤。團團簇簇,爭香鬥豔,帶給人們久別的清新。

9、梨花,一朵有一朵的姿勢。有的仰著頭,似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天;有的低著頭,

像個害羞的小姑娘;還有的半開半合,仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。

9、置身在花的海洋裡,我真想變成一隻美麗的蝴蝶,和著微風,在明媚的陽光下和“梨花仙子”翩翩起舞。()

10、只見老家的周圍一片白茫,好像是一朵朵白雲從天空中飄下來,十分壯觀、秀麗。我認定是梨花開了,趕緊讓爸爸開快點。粗看,院子周圍栽了七、八棵不高不矮的梨樹。它們足有兩三米高,長到兩三尺高時,就分杈成二三個枝頭。梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個枝頭,好像是爭先恐後地展開豔麗的花朵讓我欣賞似的。近瞧,梨樹皮呈綠褐色,摸起來和梨皮一樣光滑、透亮、細膩。

11、這梨花,簇成束,滾成團,一簇簇、一層層像雲錦似得漫天鋪地,在溫和的春光下,

如花似玉、潔白無瑕、溢光流彩,璀璨晶瑩。真捨不得離開啊!

12、終於,樹山到了。推開車門,第一個映入眼簾的當然是那成片的梨花,雪白一片,好似一場大雪,染白了枝頭,如此亮麗!花兒一朵朵,一叢叢,一簇簇,一片片,數不勝數,目不暇接……

13、梨花,花瓣似雪,象徵著事物的純潔、美好。如岑參描寫美好事物如春筍般破土而出“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”再如雷淵讚美梨花的“雪作肌膚玉作容,不嫁嬌豔嫁東風。”

14、這麼多的梨花每一朵都有它自己的美麗。看看這一朵如玉的梨花,真美。看看那一朵也很美。如果把豔麗的梨花看作一首優美的詩,一定需要十分高超的才能。

15、歸家時不經意被那些在空中飛舞的白蝴蝶吸引,忍不住走近,

卻發現那是一片片飄落的梨花。潔白無瑕的梨花隨風而落,像一場輕柔的雪,但卻透著絲絲暖意。我被那零落的美震撼了,久久不能回神。

16、站在觀花臺上,低頭看這滿園的梨花,盛大無比,這個世界全是花的海洋,自己也仿佛被淹沒在這白色的海洋裡了。這時,惟有驚喜和震撼,沒有語言。

17、梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個枝頭,好像是爭先恐後地展開豔麗的花朵讓我欣賞似的。

18、經過寒冬的蓄勢,經過春天的滋潤,每一棵梨樹都顯得那麼生機盎然。成片成片潔白的梨花,一團團,一簇簇,就像掛滿枝頭的皚皚白雪,漂亮極了!

19、遠處的梨花如朦朧的雲霞浮繞在前方,融合于藍天,恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動,嬌柔而美妙。

20、用不了十來天,那米粒般大小的嫩綠的小骨朵,就變成了一朵朵小花,淡白色的小花,中間有幾點鵝黃的花蕊,花的底部襯著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花了。

描寫梨花的段落

1、果園中栽滿了梨樹,此時正是梨花盛開時節,遠遠望去,那一簇簇雪白的梨花,如團團雲絮,漫捲輕飄。

2、到了那裡,我被眼前那雪白的景象迷住了!遠看那花就像雪花佈滿了大樹。近看又像美麗的蝴蝶飛上大樹。仔細一看呀,我又發現原來每一朵梨花都是由五片花瓣組成,裡面的花芯由十四根花蕊組成,最短的那一根花蕊也是最紅的!

3、春天,梨花綻開了自己雪白的花瓣,像一個個害羞的姑娘,樹下游人如織,人們紛紛前來賞花拍照,可熱鬧了。

4、單單一朵梨花不見得很美,然而一樹梨花就不同了,千萬朵梨花構成了一個雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春風中佇立;微風一過,好像又在翩翩起舞。

5、房前的梨花呢?呵,好白好白一座銀山!雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌,地上竟沒有一朵被雨打落的梨花,整樹梨花顯得那樣晶瑩,似乎比往日更加潔白。清晨的陽光,照著梨花,銀山又變成金山了!

6、忽然間映入我眼簾的白色梨花,確切讓我吃驚,在樹葉仍是蕭條,在小草還未發芽的時候,梨花率先開展了它白色的花朵,帶來了春的新聞,一片熟習和祥跟的感到湧在心頭,讓人不覺中激動!

7、春風柔吹,不時地散發出陣陣清香,令人心曠神怡,舒服極了。梨花有的花瓣已全部開放,像小姑娘的笑臉;有的只開了幾片花瓣,像害羞女孩子的臉龐;有的還是花骨朵兒,飽脹得像要裂開似的。

8、那枝頭上掛滿了雪白的梨花,每朵花由5個瓣組成,中央有淡紅的花蕊;正迎著春風向我們點頭、歡笑

9、這梨花一簇簇,一層層,像雲錦似的漫天鋪去,在和暖的春光下,如雪如玉,潔白萬頃,流光溢彩,璀璨晶瑩。

10、在暖暖的陽光的照射下,梨花迎著輕風,張開了笑容。遠看梨花,好似萬樹叢中一點白。那白色,白得朦朧,白得素潔淡雅,如許像漫天的大雪落滿綠樹呀!你再瞧!這梨花多得滿株都是,花兒們你擁我擠,好像趕集似的。你再細細看!那綠葉,綠得如水,綠的發亮,綠得透明!

11、凋零的梨花飄飄灑灑地落下,融入泥土,回報曾給予她生命的老梨樹。此刻,她要將自己化為養分,滋潤老梨樹,讓新一代的果實生長得也如她的孩子般豐碩。她自然也懂得:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

12、如果一株一株看,梨樹就像地下冒出來的一個又一個的噴泉,那花朵,就像是雪白的浪花兒,就像明燦燦的項鍊。()

13、登高遠眺,村裡村外,山上山下,密密麻麻的梨花融成了一片白茫茫的花海,連山野都被逮住了。

14、“千樹梨花千樹雪”的梨鄉盛景已經看過了許多遍, 但每次看到,仍然會和第一次見到一樣怦然心動。連阡接陌的梨花,覆蓋了千村百鄉,裝飾著山山峁峁,到處是一片“雪”的海洋,那種鋪天蓋地的恢宏氣勢,讓你看過一次,便終身難忘。

15、放眼望去,田野中那白花花的一大片大概就是盛開的梨花吧?我不由地小跑起來。一踏進龍泉觀光農業遊覽區,我立刻就被那一排排、一行行盛開的梨花吸引住了。它們一朵朵簇擁著,熙熙攘攘,熱熱鬧鬧地開放著。淡淡的香氣引來了不少的蜜蜂,在梨花上嗡嗡地采著蜜。

論語十則中的成語

1、見義勇為:語本《論語·衛靈公》“見義勇為于師”朱熹注:“當仁,以仁為之任也;雖師亦無所遜。言當勇往而必為也。”厥後泛用“見義勇為”暗示遇到應該做的事,就要積極主動地去做,不該該推委。

2、大逆不道:犯上:觸犯長上;反叛:指造反。《論語·學而》:“不好犯上而好反叛者,未之有也。”

3、發憤忘食:用功進修,努力工作,忘記了吃飯。《論語·述而》:“葉公問孔子于子路,子路分歧紕繆。子曰:“女爰不曰:’其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至雲爾。’”(女,同“汝”,你;爰,何。)後泛用以形容十分勤勞。

4、不亦樂乎:《論語·學而》:“有朋自遠方來,不亦樂乎!”現在經常使用以暗示事態發展到極頂的水準,也暗示“淋漓盡致”的意思。

5、眾所周知:家家戶戶都知道。形容每一人皆知。《論語·泰伯》:“民可使由之,不成使知之。“程注”聖人設教,非不欲人家喻而戶曉也。”

6、觸類旁通:比方從懂患上的一點兒,類推而知道其它的,形容長於類推,能觸類旁通。語本《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反。”

7、不在其位,不謀其政。意為不擔任那種職務,就不思量那方面的工作,語出《論語·泰伯》

8、工欲善其事,必先利其器:工匠要把活兒做好,起主要使東西精巧,語出《論語·衛靈公》。

9、不恥下問:不以向學問比本身差的或者官位比本身低的人請教為可恥。《論語·公治長》:“敏而好學,不恥下問。”

10、不患上其死:指人不患上善終。《論語·先進》:“若由也,不患上其死然。”

11、割雞焉用牛刀:宰雞何須用宰牛的刀。比方做壯工作不必費大力氣或者大材不能不消。《論語·陽貨》:“子之武城,聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰:’割雞焉用牛刀!’也作“殺雞焉用牛刀”。

12、見義勇為:看到了爭議的工作就奮勇地去做。語本《論語·為政》:“見義不為,無勇也。”

13、惡衣惡食:粗劣的衣食。《論語·裡仁》:“士致於道而恥惡衣惡食者,未足與議也。”

14、理屈辭窮:利用站不住腳,無話可說。《論語·先進》:“是故惡夫佞者“朱注”子路之言,非其本意,但理屈辭窮,而取辯於口以禦人耳。”

15、誨人不倦:誨:輔導。教人時不嫌委頓。形容輔導特別耐煩。《論語·述而》:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!”

16、好行小惠:惠:同“慧”,聰明。原指好耍小聰明。《論語·衛靈公》:“成群聚居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”後也指愛施小恩惠。

17、少年老成:後生;年輕人,後輩;畏:這搭指敬服。年輕人很容易超過老一輩,她們是值患上尊敬畏的。《論語·子罕》:“少年老成,焉知來者之不比今也。”後多用此獎飾有志氣有為的年輕人。

18、從心所欲:隨本身的情意,想怎麼樣就怎麼樣。《論語·為政》:“七十而從心所欲,不逾矩。”

19、惠而不費:惠:施惠,給人以好處;費,泯滅。施惠於人,本身又無所泯滅。《論語·堯曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎?”厥後經常使用以形容有實利而未幾費財帛。

可熱鬧了。

4、單單一朵梨花不見得很美,然而一樹梨花就不同了,千萬朵梨花構成了一個雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春風中佇立;微風一過,好像又在翩翩起舞。

5、房前的梨花呢?呵,好白好白一座銀山!雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌,地上竟沒有一朵被雨打落的梨花,整樹梨花顯得那樣晶瑩,似乎比往日更加潔白。清晨的陽光,照著梨花,銀山又變成金山了!

6、忽然間映入我眼簾的白色梨花,確切讓我吃驚,在樹葉仍是蕭條,在小草還未發芽的時候,梨花率先開展了它白色的花朵,帶來了春的新聞,一片熟習和祥跟的感到湧在心頭,讓人不覺中激動!

7、春風柔吹,不時地散發出陣陣清香,令人心曠神怡,舒服極了。梨花有的花瓣已全部開放,像小姑娘的笑臉;有的只開了幾片花瓣,像害羞女孩子的臉龐;有的還是花骨朵兒,飽脹得像要裂開似的。

8、那枝頭上掛滿了雪白的梨花,每朵花由5個瓣組成,中央有淡紅的花蕊;正迎著春風向我們點頭、歡笑

9、這梨花一簇簇,一層層,像雲錦似的漫天鋪去,在和暖的春光下,如雪如玉,潔白萬頃,流光溢彩,璀璨晶瑩。

10、在暖暖的陽光的照射下,梨花迎著輕風,張開了笑容。遠看梨花,好似萬樹叢中一點白。那白色,白得朦朧,白得素潔淡雅,如許像漫天的大雪落滿綠樹呀!你再瞧!這梨花多得滿株都是,花兒們你擁我擠,好像趕集似的。你再細細看!那綠葉,綠得如水,綠的發亮,綠得透明!

11、凋零的梨花飄飄灑灑地落下,融入泥土,回報曾給予她生命的老梨樹。此刻,她要將自己化為養分,滋潤老梨樹,讓新一代的果實生長得也如她的孩子般豐碩。她自然也懂得:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

12、如果一株一株看,梨樹就像地下冒出來的一個又一個的噴泉,那花朵,就像是雪白的浪花兒,就像明燦燦的項鍊。()

13、登高遠眺,村裡村外,山上山下,密密麻麻的梨花融成了一片白茫茫的花海,連山野都被逮住了。

14、“千樹梨花千樹雪”的梨鄉盛景已經看過了許多遍, 但每次看到,仍然會和第一次見到一樣怦然心動。連阡接陌的梨花,覆蓋了千村百鄉,裝飾著山山峁峁,到處是一片“雪”的海洋,那種鋪天蓋地的恢宏氣勢,讓你看過一次,便終身難忘。

15、放眼望去,田野中那白花花的一大片大概就是盛開的梨花吧?我不由地小跑起來。一踏進龍泉觀光農業遊覽區,我立刻就被那一排排、一行行盛開的梨花吸引住了。它們一朵朵簇擁著,熙熙攘攘,熱熱鬧鬧地開放著。淡淡的香氣引來了不少的蜜蜂,在梨花上嗡嗡地采著蜜。

論語十則中的成語

1、見義勇為:語本《論語·衛靈公》“見義勇為于師”朱熹注:“當仁,以仁為之任也;雖師亦無所遜。言當勇往而必為也。”厥後泛用“見義勇為”暗示遇到應該做的事,就要積極主動地去做,不該該推委。

2、大逆不道:犯上:觸犯長上;反叛:指造反。《論語·學而》:“不好犯上而好反叛者,未之有也。”

3、發憤忘食:用功進修,努力工作,忘記了吃飯。《論語·述而》:“葉公問孔子于子路,子路分歧紕繆。子曰:“女爰不曰:’其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至雲爾。’”(女,同“汝”,你;爰,何。)後泛用以形容十分勤勞。

4、不亦樂乎:《論語·學而》:“有朋自遠方來,不亦樂乎!”現在經常使用以暗示事態發展到極頂的水準,也暗示“淋漓盡致”的意思。

5、眾所周知:家家戶戶都知道。形容每一人皆知。《論語·泰伯》:“民可使由之,不成使知之。“程注”聖人設教,非不欲人家喻而戶曉也。”

6、觸類旁通:比方從懂患上的一點兒,類推而知道其它的,形容長於類推,能觸類旁通。語本《論語·述而》:“舉一隅不以三隅反。”

7、不在其位,不謀其政。意為不擔任那種職務,就不思量那方面的工作,語出《論語·泰伯》

8、工欲善其事,必先利其器:工匠要把活兒做好,起主要使東西精巧,語出《論語·衛靈公》。

9、不恥下問:不以向學問比本身差的或者官位比本身低的人請教為可恥。《論語·公治長》:“敏而好學,不恥下問。”

10、不患上其死:指人不患上善終。《論語·先進》:“若由也,不患上其死然。”

11、割雞焉用牛刀:宰雞何須用宰牛的刀。比方做壯工作不必費大力氣或者大材不能不消。《論語·陽貨》:“子之武城,聞弦之聲。夫子莞爾而笑曰:’割雞焉用牛刀!’也作“殺雞焉用牛刀”。

12、見義勇為:看到了爭議的工作就奮勇地去做。語本《論語·為政》:“見義不為,無勇也。”

13、惡衣惡食:粗劣的衣食。《論語·裡仁》:“士致於道而恥惡衣惡食者,未足與議也。”

14、理屈辭窮:利用站不住腳,無話可說。《論語·先進》:“是故惡夫佞者“朱注”子路之言,非其本意,但理屈辭窮,而取辯於口以禦人耳。”

15、誨人不倦:誨:輔導。教人時不嫌委頓。形容輔導特別耐煩。《論語·述而》:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!”

16、好行小惠:惠:同“慧”,聰明。原指好耍小聰明。《論語·衛靈公》:“成群聚居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”後也指愛施小恩惠。

17、少年老成:後生;年輕人,後輩;畏:這搭指敬服。年輕人很容易超過老一輩,她們是值患上尊敬畏的。《論語·子罕》:“少年老成,焉知來者之不比今也。”後多用此獎飾有志氣有為的年輕人。

18、從心所欲:隨本身的情意,想怎麼樣就怎麼樣。《論語·為政》:“七十而從心所欲,不逾矩。”

19、惠而不費:惠:施惠,給人以好處;費,泯滅。施惠於人,本身又無所泯滅。《論語·堯曰》:“因民之所利而利之,斯不亦惠而不費乎?”厥後經常使用以形容有實利而未幾費財帛。

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