朗讀者李寧巴金《做一個戰士》
一個年輕的朋友寫信問我：“應該做一個什麼樣的人？”我回答他：“做一個戰士。”
另一個朋友問我：“怎樣對付生活？”我仍舊答道，“做一個戰士。”
在這個時代，戰士是最需要的。但是這樣的戰士並不一定要持槍上戰場。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。
戰士是永遠追求光明的。他並不躺在晴空下享受陽光，卻在暗夜裡燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。他不躲避黑暗，卻要面對黑暗，跟躲藏在陰影裡的魑魅、魍魎搏鬥。他要消滅它們而取得光明。
戰士是永遠年輕的。對於戰士，生活就是不停的戰鬥。他不是取得光明而生存，便是帶著滿身傷疤而死去。在戰鬥中力量只有增長，信仰只有加強。在戰鬥中給戰士指路的是“未來”，“未來”給人以希望和鼓舞。
戰士是不知道灰心與絕望的。他甚至在失敗的廢墟上，還要堆起破碎的磚石重建九級寶塔。任何打擊都不能擊破戰士的意志。只有在死的時候他才閉上眼睛。
戰士是不知道畏縮的。他的腳步很堅定。他不()怕被絆腳石摔倒，沒有一種障礙能使他改變心思。假像絕不能迷住戰士的眼睛，支配戰士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標。
這便是我們現在需要的戰士。這樣的戰士並不一定具有超人的能力。他是一個平凡的人。每個人都可以做戰士，只要他有決心。所以我用“做一個戰士”的話來激勵那些在彷徨、苦悶中的年輕朋友。
朗讀者秋爸爸、秋媽媽海桑《給我的孩子》
沒想到你竟如此的小
簡直是一條軟體的蟲子
當我伸出偌大的雙手
卻不知如何抱你
你第一次見我，
就面似老人，就滿臉皺紋，
你究竟走了多長的時間多少的路
才從生命的源頭
跌進我的手中
全亂套了
吃飯和睡覺
白天和黑夜
生活得重新安排
現在幾點了
把整齊的都弄亂了
把站著的都打翻了
把乾淨的都玩髒了
你便快樂地笑了
你病了，等於是天塌了
我們都成了沒主意的人
我們對醫生微笑
我們對護士微笑
我們不停地點頭
恨自己和他們攀不上親戚
突然間有個想法
想自己一夜間變老
這樣就能看見
你長大後的樣子了
一直以來，我都不願意承認
其實在生命的意義上我們都是奇跡
就像未來不會比現在更重要
你我也只能是對方人生的某個部分
然而我愛你，我的孩子
我愛你，僅此而已
你甚至不是我的孩子，我是說
當神明通過我將一口生氣傳遞給你
我想我願我又怎能做你一生的保護神
總有一天，我將成為一種無用的東西
我看著你看著你，卻無能為力
然而我愛你，我的孩子
我愛你，僅此而已()
朗讀者翟墨高爾基《海燕》
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，
一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏雲，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。
在這叫喊聲裡——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裡，烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
烏雲越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭 一般地穿過烏雲，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏雲，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒裡，早就聽出了困乏，
狂風吼叫……雷聲轟響……。()
——暴風雨！暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
