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善意的謊言名言

善意的謊言名言
1、有時候,謊言很美麗,她的名字叫“善意的謊言”。——米露西桑娜
2、愛情,是我們都相信的謊言。——海派清口創始人周立波
3、諂媚從來不會出自偉大的心靈。——巴爾扎克
4、大家都不聽謊言,說謊的人也就絕跡了。——貝蒂
5、謊言四季都能生長。——英國政治家伯克
6、謊言越傳越離奇。——古羅馬詩人奧維德
7、無言的純潔的天真,往往比說話更能打動人心。——莎士比亞
8、相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
9、一個人寧可聽一百句謊言,也不想聽一句他不願聽到的真話。——塞·詹森
10、最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。

——塞·巴特勒
11、人們喜愛謊言,不僅因為害怕查明真相的艱難困苦,而且因為他們對謊言本身具有一種自然卻腐朽的愛好。——培根
12、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅
13、世界上沒有人人都不信的謊言,也沒有一句謊言都不信或只相信謊言的人。——史達林
14、恃國家之大,矜民人之眾,欲見威於敵者,謂之驕兵。——魏相
15、為自身利益撒謊,那是冒騙;為他人利益撒謊,那是詐騙;為了陷害而撒謊,那是造謠中傷;諸如此類都是最壞的撒謊;而對自身和他人都無害亦無利的撒謊,那不算撒謊。那只是虛構而不是撒謊。——盧梭

關於讀書的名言 孔子的名言 關於生命的名言

學無止境的名言
1、在尋求真理的長河中,

唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
2、學無止境。——荀子
3、學而不已,闔棺乃止。——西漢學者韓嬰《韓詩外傳》
4、學而不厭。誨人不倦。——孔子
5、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基
6、我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫
7、倘能生存,我當然仍要學習。——魯迅
8、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之光。——劉向
9、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。——蕭楚女
10、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V
11、人的一生或許是一個不間斷的學習過程,但無需在學校完成。——蒙田
12、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,
哪就只有學習!學習!——高爾基
13、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。——毛澤東
14、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過
15、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。——清朝散文家劉開《問說》
16、活著就要學習,學習不是為了活著。——弗·培根

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關於教師節的名人名言|教師節名人名言

1、一個人在學校裡表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦

4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,

其不善者而改之。--孔子

5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

6、舉世不師,故道益離。--柳宗元

7、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。--歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

10、一日為師,終身為父。--關漢卿

11、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭

12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身,待時而動。--佚名

14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。--布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林

16、學者必求師,從師不可不謹也。

--程頤

17、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

18、好花盛開,就該儘先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

19、養體開智以外,又以德育為重。--康有為

20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

21、誰若是有一刹那的膽怯,也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。--唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

24、為學莫重于尊師。--譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

27、不願向小孩學習的人,

不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年進步則國進步。--梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名

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