以人為鏡，可以明得失

我女兒上高中時有個“四人學習小組”，是與3個女同學組成的小團體。她們性格迥異，之所以能成為好朋友，是因為彼此了解、相互認同，能夠互補。

女兒曾經跟她們打電話，一打就是半個小時。我夫人原本很擔心，怕影響學習。女兒說是在請教問題，我們選擇相信孩子。女兒是這個小團體里的意見提供者，雖然女兒提出的意見有時略顯幼稚，但她也因此感悟到不同的人生。

有三五好友，時常聊天，互相學習，對青春期的孩子來說，是必不可少的。作為家長，不應加以阻攔，要幫孩子創造接觸正能量同齡人的機會，并且要幫助孩子提升自我，讓他們具備與優秀同齡人進行交往的能力。朋友必然是勢均力敵的，想交到優秀的朋友，自身也必須足夠優秀。

女兒出國前，在新航道培訓學校進行了為期一個月的實習，給VIP學員當助教。周邊同事的年齡都比她大，

“以人為鏡，可以明得失。”通過與其他人接觸對比，我們才能更好地認清自己，知道自己是誰。