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父母的愛是什麼 他們的愛是無人能及的

天下大愛,莫過於父母對子女之愛。但什麼是真正的父母之愛,各人見解各有不同。為什麼子女長大步入社會,有的生存得遊刃有餘,

有的卻生存得捉襟見肘,其中原因當然不盡相同。但耳聞目睹的許多現實,卻共同昭示了這樣一個事實:就是不論前者後者,均與其父母的行為影響和教育理念息息相關。有人提出“富門寒教”,這確實應該是有識之士高瞻遠矚的智慧結晶。“自古才俊多出寒門”,正是這種提法的很好的佐證。那麼父母的愛有哪些呢?下面我們一起來瞭解一下

1、保護你。
孩子需要有被父母保護,他們需要安全的感覺,不用擔心有可怕的事情發生。但是,另一方面來說,父母也應該讓孩子知道,即使是爸爸媽媽也不能將所有危險帶走。父母的任務是幫助孩子一天一天地能更好地照顧自己,學會面對風險,而不讓自己陷入嚴重的危險之中。
只有這樣才能使孩子能夠真正面對真實的生活。
最好的保護就是告訴孩子,這個世界是精彩的、安全的,儘管有一些壞人,但是人們能把他們消滅,因此不用害怕。每個人都將學會獨立地對待生活,自己做出正確的決定。
2、理解你。
孩子生活在感覺和幻想的世界,這是成年人無法進入的。因此,能夠做到和孩子互相理解就變得有些困難。但是,還是應該讓孩子相信,父母理解他們和他們的行為,因為理解使正面的變化成為可能。
理解並不意味著將衝突、錯誤、缺點掩蓋起來。應該讓孩子認識到自己所犯的錯誤,否則他就不會去思考和改變。但是,父母也應該調整自己的觀念,明白孩子大部分錯誤的表現不是因為性格或品質上的缺陷,
而是他們缺乏經驗所導致的。

孩子是不成熟的,因此他們在遊戲中作弊、欺負小妹妹、不讓別人玩他的玩具。在你的幫助下,孩子有一天能更好地理解和處理各種情況。

3、信任你。
能在未來掌控生活方面給予孩子最大幫助的是父母,是父母對孩子的信任感。
這會使孩子相信,今後他們會越來越靈巧、更專注,哪怕他們要經歷很多次挫折。如果沒有這樣的信任,孩子在成長過程中就很艱難。
除了樂觀地展望未來之外,父母還應該經常與孩子回顧過去積極的經歷。“你還記得你學騎車嗎?你摔了很多跤,但現在你騎得多好呀。只要你再努力努力,這次也一定能學會游泳。”
當孩子與積極的、具體的經歷聯繫在一起時,他們對自己的能力的自信就會增強,成功的希望也就越大。
4、管理你。
孩子總歸是孩子,因此應該父母說了算。但是,當孩子逐漸長大後,也要給他們些權力。比如,他們的房間他們說了算,給他們的零用錢也可以部分由他們支配,這意味著“我決定,我負責。

因此,孩子有義務早晨疊好自己房間的被子,晚上將玩具放回抽屜裡。孩子也可以對自己的時間進行支配,比如在父母的同意下,去好朋友家玩。因為你信任他,所以他回來後,會給你講和小朋友相處的經歷。
5、看到你的好。
“我沒有這麼說”,儘管妮妮的媽媽這麼解釋,但是妮妮說:“你眼睛裡就是這個意思。”有時候,很多資訊就是這樣通過眼神傳遞的,而且目光信號是人們不容易控制的,孩子往往能從父母的眼睛中讀懂大人的想法,哪怕爸爸媽媽什麼都沒說。
著名的發明家湯瑪斯·愛迪生在一封信中曾經寫過:“我爸爸在我們小的時候很少和我們說話,但是當他看著我的時候,我就知道我對他意味著什麼。”

因此,如果大人們偶爾對孩子的目光中流露出不滿是可以理解的,但是如果平時大人們眼睛裡只有孩子的弱點,那麼就會對孩子產生不好的影響。有的時候,換一種角度看孩子,讓你的態度適應孩子的脾氣和方式,那麼你會發現,其實教育孩子,和孩子相處並沒有那麼難。

6、認真對待你的感覺。
美國著名喜劇演員格勞喬·馬克斯在《開心學校》中寫到:“我們兄弟五個經常打得不可開交,幸虧我們的媽媽是個幽默、感情豐富、想像力豐富的人。”
孩子的感情特別豐富,與成年人完全不同,有時情緒甚至波動很劇烈。因為他們沒有經歷過更多的事情,也不清楚自己為什麼心裡不舒服--是妒忌、生氣還是失望?或是都有?
因為孩子對情緒的形容有些混亂,因此最好的做法,是將孩子的感覺當做正常的反應,而不要看做是愚蠢的、或過分的。不要用類似“這點小事為什麼要大發脾氣?”或“你有什麼理由哭?”等語言去訓斥孩子。
父母不可能完全明白孩子的心思,但是認為孩子激動或傷心是可以接受的,對孩子有益。事情過了之後,可以通過與孩子交談,讓他理解剛才是怎麼回事。比如,問問他:“剛才保羅把你的玩具弄壞了,你生氣了還是很傷心?”這樣的對話可以説明孩子正確認識和處理情緒上的緊張。
佛說父母之恩,無邊無量,雖千百劫,猶不能報恩。我們從一個什麼都不懂的孩子,變成了一個懂得生活,懂得做人的青年人,這一切都感恩于父母的教育。

6、認真對待你的感覺。
美國著名喜劇演員格勞喬·馬克斯在《開心學校》中寫到:“我們兄弟五個經常打得不可開交,幸虧我們的媽媽是個幽默、感情豐富、想像力豐富的人。”
孩子的感情特別豐富,與成年人完全不同,有時情緒甚至波動很劇烈。因為他們沒有經歷過更多的事情,也不清楚自己為什麼心裡不舒服--是妒忌、生氣還是失望?或是都有?
因為孩子對情緒的形容有些混亂,因此最好的做法,是將孩子的感覺當做正常的反應,而不要看做是愚蠢的、或過分的。不要用類似“這點小事為什麼要大發脾氣?”或“你有什麼理由哭?”等語言去訓斥孩子。
父母不可能完全明白孩子的心思,但是認為孩子激動或傷心是可以接受的,對孩子有益。事情過了之後,可以通過與孩子交談,讓他理解剛才是怎麼回事。比如,問問他:“剛才保羅把你的玩具弄壞了,你生氣了還是很傷心?”這樣的對話可以説明孩子正確認識和處理情緒上的緊張。
佛說父母之恩,無邊無量,雖千百劫,猶不能報恩。我們從一個什麼都不懂的孩子,變成了一個懂得生活,懂得做人的青年人,這一切都感恩于父母的教育。

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