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關於青春的格言警句

關於青春的格言警句

1、青春的特徵乃是動不動就要背叛自己,即使身旁沒有誘惑的力量。——莎士比亞

2、青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。——卡萊爾

3、題詩寄汝非無意,莫負青春取自慚。——于謙于謙與岳飛、張煌言並稱“西湖三傑”。 、要獲得理智,須付出昂貴的代價,它必須以青春為代價。——拉法耶特夫人

4、有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。——莫札特

5、青年力量所表現的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結合。因為各種思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索、嘗試、在兩、三個目標間徘徊,

然後作出決斷,並互相選擇朋友。——羅曼·羅蘭

6、青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。——冰心

7、青春是塊原料,遲早要製作成形。——莎士比亞

8、你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因為青春忙於生活,而顧不得去瞭解;而知識為著要生活,而忙於自我尋求。——紀伯倫

9、以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。——李大釗

9、有人說青春就是批判的年華,這種說法並不誇張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性。——蘇霍姆林斯基

10、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。——高爾基 、青年的朝氣倘已消失,前進不己的好奇心已衰退以後,

人生就沒有意義。()——穆勒

11、青年期完全是探索的大好時光。——史蒂文生

12、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。——雷鋒

13、青年最要緊的精神,是要與命運奮鬥。——惲代英 、人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人。——郭沫若

14、青年人,我們要鼓足勇氣!不論現在有人要怎樣與我們為難,我們的前途一定美好。——雨果

15、呵,青年人理想多麼崇高,立志追求真理,無論是生還是死,呵!莫回首,莫洩氣。——羅·布裡奇斯

16、青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也是充滿著艱苦的磨煉。——高爾基

17、青春並不是生命中一段時光,

它是心靈上的一種狀況。它跟豐潤的面頰,殷紅的嘴唇,柔滑的膝蓋無關。它是一種沉靜的意志,想像的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。——辛尼加

18、白髮無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子,學不成名豈丈夫?——俞良弼

關於勤學勵志的名言

1、吾生也有涯,而知也無涯。

2、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。

3、書籍是橫渡時間大海的航船。

4、一分耕耘,一分收穫;要收穫的好,必須耕耘的好。

5、年華一去不復返,事業放棄在難成。

6、知識永遠戰勝愚昧。

7、文學之知識乃是學問之門禁。

8、形成天才的決定因素應該是勤奮。

9、黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

10、貴有恆何必三更眠五更起,

最無益只怕一日曝十日寒。

11、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。

12、日子象念珠一樣,一天接著一天滑過,串成周,串成月。()

13、不經歷風雨,怎能見彩虹。

14、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

15、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。

16、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。時間是腦力勞動者的資本。

17、天才無非是長久的忍耐,努力吧!

18、學問二字,須要拆開看,學是學,問是問。 業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。

19、讀萬卷書,行萬里路。

20、知識象燭光,能照亮一個人,也能照亮無數人。

21、黃金時代是在我們的前面,而不在我們的後面。

22、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

23、你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦。

24、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

關於教師節的名人名言|教師節名人名言

1、一個人在學校裡表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦

4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

6、舉世不師,故道益離。--柳宗元

7、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。--歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。

--昆體良

9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

10、一日為師,終身為父。--關漢卿

11、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭

12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身,待時而動。--佚名

14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。--布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林

16、學者必求師,從師不可不謹也。--程頤

17、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

18、好花盛開,就該儘先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

19、養體開智以外,又以德育為重。--康有為

20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

21、誰若是有一刹那的膽怯,也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。--唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

24、為學莫重于尊師。--譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

27、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年進步則國進步。--梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名

也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。--唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

24、為學莫重于尊師。--譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

27、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年進步則國進步。--梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名

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