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求知格言

求知格言

1、人無志向,和迷途的盲人一樣。

2、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

3、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專。——《韜奮文集》

4、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。——康因

5、生命是一支織梭。——莎士比亞

6、學如逆水行舟,不進則退。

7、學貴精不貴博。知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震《戴東原先生年譜》

8、兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書。

9、人的生命就是不斷的適應再適應。——哈代

10、千日造船,

一日過江。

11、人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋

12、讀過一本好書,象交了一個益友。——臧克家

13、應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基《文學書簡》

14、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早入門。

15、人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。

16、生命的目的是享受生命。——維斯冠

17、做人;人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女

18、書,要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創造的一切奇跡中最複雜最偉大的奇跡。——高爾基

19、生命並不是一種輝煌的奇觀或是一場豐盛的宴席,它是一種岌岌可危的困境。——桑塔古那

20、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

21、人是活的,

書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。——郭沫若:《遊太湖蠡園為遊人題詞》

22、書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞

23、未知生,焉知死?——孔子

24、欲得真學問,須下苦工夫。

25、處處留心皆學問,問遍千家事必明。

26、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》

27、在知識的山峰上登得越高,眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫

28、學問對於人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫

29、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《杜工部集》

30、我們唯一的悲哀是生活於願望之中而沒有希望。——但丁

31、細線常鋸木必斷,簷水久滴石必穿。

32、不經一事,不長一智。

33、無所學,則無所知。——豪厄爾

34、道德是的進步在於,

意識由利己轉向利他。——泰戈爾

35、攀登科學文化的同峰,就要衝破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,並去創造新的條件。——高士其

36、抓緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《周恩來選集》

37、各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。——雨果

38、立志難也,不在勝人,在自勝。——韓非子

39、春花不紅不如草,少年不美不如老。——袁枚

40、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋

41、知識就是力量,力量就是知識。——培根

42、要想飛就得有翅膀,要想學就得有毅力。

43、知是一種快樂,好奇心知識的萌芽。——培根

44、求知是一種快樂,好奇心知識的萌芽。——培根

45、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,

而是讀了有用的書的人。——亞裡斯

46、求知是人類的本性。——亞里斯多德

47、僅次於選擇益友,就是選擇好書。——考爾德

48、誠懇的人做事很塌實,像駱駝走路一樣一步一個腳印;虛誇的人做事很輕浮,像走馬觀花一樣沒有印象。

49、讀書也象開礦一樣,沙裡淘金。——趙樹理

50、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——謝覺哉《青年人要努力學習》

51、學問不都是在書本上得來的,在事實上得的經驗,也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》

52、人之所以異於禽者,唯志而已矣!——王夫之

53、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

——顏真卿

54、書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

55、求學猶植樹,春天開花朵,秋天結果實。——愛因斯坦

56、理想的人物不僅在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾

57、希望雖是不可依靠的東西,但是卻能使我們通過坎坷,走到人生的終點。——羅休夫柯

58、不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。——佛蘭克林

59、書本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾

60、生活裡沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

61、書到用時方恨少,事非經過不知難。

62、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。——陶淵明《五柳先生傳》

63、書是我的奴隸,應該服從我的意志,供我使用。——馬克思

64、人做了書的奴隸,

便把活人帶死了。把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

65、浪費生命是做人的最大悲劇。——曼傑

66、九層之台起於壘土,千里之行始於足下。

67、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》

68、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧

69、知識就是力量。——培根

70、創造;只有創造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實的生活。

71、重要的不是知識的數量,而是知識的品質,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。 —— 托爾斯泰

72、必須有所知,否則不如死。——羅曼·羅蘭

73、學問再深也別滿足,過失再小也別忽視。()

74、求知;三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——顏真卿

75、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《周恩來選集》

76、努力為生,還要努力為死。——周恩來

77、讀書千遍,其意自見。

78、人真正完美不在於他擁有什麼,而在於他是什麼。——王爾德

79、早不起能誤一天事,少不學要誤一生事。

80、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯

情誼格言

1、真正的愛,應當超出性命的長度,心靈的寬度,靈魂的深度。

2、朋友間保持一定的距離,而使友誼永存。——查理士

3、什麼是朋友?朋友就是你可以精誠相待的人。——西塞圖

4、愛走過的處所,到處都有它的回聲。

5、把必然當成偶爾,你將偶然出醜;把當成必然,你必定出醜。

6、自大是更恐怖的貧困。

7、有了愛,地獄即天堂。

8、強奪近前,巧取久遠。

9、以心發明心,以愛贏得愛。

10、財富不是真正的朋友,而朋友卻是真正的財富。

11、友誼是個無限的天地,它多麼寬廣啊。——羅·白朗寧

12、守著引誘,即是守著逝世亡。

13、智慧不分等級。

14、兵器用來傷人,智慧用來愛人。

15、志不強人智不達。

16、執著于聰慧就是蠢

17、天性的清醒,往往在遭受實在之後。

18、樹直用處多,人直朋友多。

19、每把刀都是雙刃的:正義與邪惡。我們讓它入鞘吧!

20、良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

21、朋友需要你今天説明,千萬不要等到明天。

22、妨礙咱們翱翔的力氣,是來自我們心坎的貪心。

23、雄辯小於事實。為此,讓我們住口,做點實事吧。

24、仁者無賊,愚者如賊。

25、兄弟就是手心和手背:當撫摩榮譽感受溫暖的時候,讓給了弟弟;當抵禦寒冷迎接挑戰的時候,有哥哥的保護。

26、只有無產,才無爭。

27、周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡內基夫人

28、勝利需要掌聲,失敗更需要掌聲。

29、假裝是須要學識的,愛亦如是。

30、成見,經常比無知離真相更遠。

31、實踐是一碼事,實際又是一碼事。

32、既然不能疏忽神的庇佑,就更不要忽略孩子的眼神。

33、進程體現價值。

34、友情的紐帶,或會因情緒激動而繃緊,但決不可折斷。——林肯

35、蠢才一旦被自己戰勝就是蠢才。

36、誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友!

37、真正的朋友應該說真話,不管那話多麼尖銳……——奧斯特洛夫斯基

38、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

39、孩子,天堂裡有沒有車來車往?有不天使在飛行?

40、怯懦的人,會把朋友送給劊子手。——羅曼·羅蘭

41、朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生活——羅曼·羅蘭

42、伯樂時有,千里馬不常有。

43、誠信如蓮,不可褻玩。

44、酒逢知己千杯少,話不投機半句多。

45、落地為兄弟,何必骨肉親。

46、世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。——西塞圖

47、兄弟就像冬天的棉衣在你最需要溫暖的給你溫暖,需要幫助的時候總是在你身邊不離不棄。

48、生涯的玩笑,有些難以開口。

49、朋友間必須是患難相濟,那才能說得上是真正的友誼。——莎士比亞

50、生活中任何一種殘缺都不是低沉的理由。向剛強致敬!

51、品德不是由你佔領的貨色決議的,偏偏是由你匱乏的東西塑造的。

52、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘!——紀伯倫

53、思維深受禁錮時,只有本相來解放。

54、我們總在關注我們得到的東西是否值錢,而往往忽略廢棄的東西是否惋惜。

55、味甘終易壞,歲晚還知,君子之交淡如水。

56、飛取決於翅膀,愛取決於容量。

57、獨學而無友,則孤陋而寡聞。——孔子

58、情深恭維少,知己笑談多。

59、在這個世上,誠實的人最尊重,最珍視的莫過於真正的朋友,這種朋友可以說是另一個自我。

60、不是每一份愛都能找到出口。

61、再多的言語也無法表達出我們之間的情誼。

62、有一類人坐在真諦上,還會用舌頭談話。

63、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——李白

64、不種的人倒下,有種的人不倒。

65、愛越巨大,關注點越渺小。

66、成長是沒有聲音的銼刀。

67、信任一位虛偽的朋友,增加一個敵對的證人。

68、把本人置於何處,往往比身處何地更主要。

69、人千萬不可去試探上帝,也千萬不可去勾引常人。

70、尋找真理的條件是製作設想。()

71、正義是堤,情誼是水。

72、我們的朋友比想像的少,卻比我們認識的多。——霍夫曼斯塔爾

關於教師節的名人名言|教師節名人名言

1、一個人在學校裡表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦

4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

6、舉世不師,故道益離。--柳宗元

7、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。--歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

10、一日為師,終身為父。--關漢卿

11、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭

12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身,待時而動。--佚名

14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。--布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林

16、學者必求師,從師不可不謹也。--程頤

17、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

18、好花盛開,就該儘先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

19、養體開智以外,又以德育為重。--康有為

20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

21、誰若是有一刹那的膽怯,也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。--唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

24、為學莫重于尊師。--譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

27、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年進步則國進步。--梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名

——顏真卿

75、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《周恩來選集》

76、努力為生,還要努力為死。——周恩來

77、讀書千遍,其意自見。

78、人真正完美不在於他擁有什麼,而在於他是什麼。——王爾德

79、早不起能誤一天事,少不學要誤一生事。

80、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯

情誼格言

1、真正的愛,應當超出性命的長度,心靈的寬度,靈魂的深度。

2、朋友間保持一定的距離,而使友誼永存。——查理士

3、什麼是朋友?朋友就是你可以精誠相待的人。——西塞圖

4、愛走過的處所,到處都有它的回聲。

5、把必然當成偶爾,你將偶然出醜;把當成必然,你必定出醜。

6、自大是更恐怖的貧困。

7、有了愛,地獄即天堂。

8、強奪近前,巧取久遠。

9、以心發明心,以愛贏得愛。

10、財富不是真正的朋友,而朋友卻是真正的財富。

11、友誼是個無限的天地,它多麼寬廣啊。——羅·白朗寧

12、守著引誘,即是守著逝世亡。

13、智慧不分等級。

14、兵器用來傷人,智慧用來愛人。

15、志不強人智不達。

16、執著于聰慧就是蠢

17、天性的清醒,往往在遭受實在之後。

18、樹直用處多,人直朋友多。

19、每把刀都是雙刃的:正義與邪惡。我們讓它入鞘吧!

20、良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

21、朋友需要你今天説明,千萬不要等到明天。

22、妨礙咱們翱翔的力氣,是來自我們心坎的貪心。

23、雄辯小於事實。為此,讓我們住口,做點實事吧。

24、仁者無賊,愚者如賊。

25、兄弟就是手心和手背:當撫摩榮譽感受溫暖的時候,讓給了弟弟;當抵禦寒冷迎接挑戰的時候,有哥哥的保護。

26、只有無產,才無爭。

27、周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡內基夫人

28、勝利需要掌聲,失敗更需要掌聲。

29、假裝是須要學識的,愛亦如是。

30、成見,經常比無知離真相更遠。

31、實踐是一碼事,實際又是一碼事。

32、既然不能疏忽神的庇佑,就更不要忽略孩子的眼神。

33、進程體現價值。

34、友情的紐帶,或會因情緒激動而繃緊,但決不可折斷。——林肯

35、蠢才一旦被自己戰勝就是蠢才。

36、誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友!

37、真正的朋友應該說真話,不管那話多麼尖銳……——奧斯特洛夫斯基

38、近朱者赤,近墨者黑。——傅玄

39、孩子,天堂裡有沒有車來車往?有不天使在飛行?

40、怯懦的人,會把朋友送給劊子手。——羅曼·羅蘭

41、朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生活——羅曼·羅蘭

42、伯樂時有,千里馬不常有。

43、誠信如蓮,不可褻玩。

44、酒逢知己千杯少,話不投機半句多。

45、落地為兄弟,何必骨肉親。

46、世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。——西塞圖

47、兄弟就像冬天的棉衣在你最需要溫暖的給你溫暖,需要幫助的時候總是在你身邊不離不棄。

48、生涯的玩笑,有些難以開口。

49、朋友間必須是患難相濟,那才能說得上是真正的友誼。——莎士比亞

50、生活中任何一種殘缺都不是低沉的理由。向剛強致敬!

51、品德不是由你佔領的貨色決議的,偏偏是由你匱乏的東西塑造的。

52、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘!——紀伯倫

53、思維深受禁錮時,只有本相來解放。

54、我們總在關注我們得到的東西是否值錢,而往往忽略廢棄的東西是否惋惜。

55、味甘終易壞,歲晚還知,君子之交淡如水。

56、飛取決於翅膀,愛取決於容量。

57、獨學而無友,則孤陋而寡聞。——孔子

58、情深恭維少,知己笑談多。

59、在這個世上,誠實的人最尊重,最珍視的莫過於真正的朋友,這種朋友可以說是另一個自我。

60、不是每一份愛都能找到出口。

61、再多的言語也無法表達出我們之間的情誼。

62、有一類人坐在真諦上,還會用舌頭談話。

63、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——李白

64、不種的人倒下,有種的人不倒。

65、愛越巨大,關注點越渺小。

66、成長是沒有聲音的銼刀。

67、信任一位虛偽的朋友,增加一個敵對的證人。

68、把本人置於何處,往往比身處何地更主要。

69、人千萬不可去試探上帝,也千萬不可去勾引常人。

70、尋找真理的條件是製作設想。()

71、正義是堤,情誼是水。

72、我們的朋友比想像的少,卻比我們認識的多。——霍夫曼斯塔爾

關於教師節的名人名言|教師節名人名言

1、一個人在學校裡表面上的成績,以及較高的名次,都是靠不住的,唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡,是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

2、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。--佚名

3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦

4、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子

5、在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

6、舉世不師,故道益離。--柳宗元

7、古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。--歐陽修

8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良

9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

10、一日為師,終身為父。--關漢卿

11、要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭

12、捧著一顆心來,不帶半根草去。--陶行知

13、君子藏器于身,待時而動。--佚名

14、教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。--布魯納

15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林

16、學者必求師,從師不可不謹也。--程頤

17、假定美德既知識,那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

18、好花盛開,就該儘先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

19、養體開智以外,又以德育為重。--康有為

20、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。--韓愈

21、誰若是有一刹那的膽怯,也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

22、學貴得師,亦貴得友。--唐甄

23、故欲改革國家,必先改革個人;如何改革個人?唯一方法,厥為教育。--張伯苓

24、為學莫重于尊師。--譚嗣同

25、愚蠢的行動,能使人陷於貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。--克拉克

26、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

27、不願向小孩學習的人,不配做小孩的先生。--陶行知

28、少年進步則國進步。--梁啟超

29、弱者坐失良機,強者製造時機,沒有時機,這是弱者最好的供詞。--佚名

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