組織部長演講稿（一）
尊敬的各位評委、老師、同學大家晚上好，我是組織部的幹事曹盛楠。今天我站在這裡競選組織部部長一職。
作為一名組織部的幹事，通過一年的工作實踐，我相信我對組織部的感情是深刻的，瞭解是比較透徹的。
組織部主要針對的是團支部的建設，每個班級就是一個團支部，我們會對學生幹部進行培養，為其工作、管理方法進行一些指導，使其思想認知得到進步，從而使團組織建設更順利。組織部的工作很少面對學院整體，學院學生甚至學生會其他部門很少瞭解到組織部的工作情況，
組織部幹事要有嚴格的組織紀律性，既然叫做組織部，我們在組織管理這方面就一定要有優勢的。遵守紀律看起來不值一提，可一個紀律嚴明的團隊，工作效率一定可以得到保證。所以在平時就著重培養，使之成為一種習慣，如果我們做到這一點。
第二是幹事記錄例會定期匯總。將工作及時統計並把握動態，學院及學校開展的工作定期得到匯總也方便學期末的素拓表製作。第三繼承組織部原來的工作，尤其是班級展示一定要開展，班級是學院的基礎，班級發展良好才能使學院整體建設得到提高，班級展示是團結班集體的最有效方式，也是最可行的方式，當然開學就將這項工作佈置下去，才能使其準備充分。也許形式是死板的，但對一個班級來講效果是明顯的。第四主動承擔學生會一些工作，例如交流會、講座、或學生會內部聯誼活動。甚至一些活動的策劃案也可交由組織部來書寫，組織部組織協調活動的能力一定是突出的。
我努力的在學生會這條並不平坦地道路上堅持走下去，我為我自己感到驕傲，我知道如果我可以當選部長，我的熱情、毅力、責任心，一定可以帶領組織部走的更遠，將這個部門建設的更好，如果沒當選，還是那句話，一直向前走，不放棄，
組織部長演講稿（二）
尊敬的各位評委、各位領導，同志們：
大家晚上好！
我叫**，今年40歲，曾先後在**等單位工作並擔任領導職務，現任**，主要負責**等工作。
今天，很榮幸，也很高興參與這次公推公選，我想競選的是組織部常務副部長，目的是想在新的崗位為**的發展譜寫新篇章，建立新功業。對於這個職位的競選，我認為我具有以下三個方面的優勢：
一是我有豐富的工作閱歷。參加工作以來，我既在縣城工作過，也在鄉鎮奮鬥過；既當過一般工作人員，也在多個領導崗位上鍛煉過；各色人物都打過交道，各種困難局面也都經歷過；一般問題處理難以計數，各種複雜問題也妥處過許多，因此，我認為對人、對事、對各種局面，
二是我有堅定的黨性意志。在組織的教育和培養下，我一直要求自己要有堅定的政治立場、敏感的政治嗅覺、鮮明的政治態度、強烈的全域觀念。無論在鄉鎮還是在機關，不管自己是一般幹部還是當上領導幹部，做人、做事以公為先、原則為上，能排除各種干擾，頂住各方壓力，圓滿完成組織交辦的各項工作任務。參加工作這麼多年來，我次被評為優秀共產黨員、優秀領導幹部，也是自己黨性意志的一個反映。
三是我有強大的奮進動力。作為“60一代”，我經歷了困頓的少年、渴求知識的青春，也投身了改革開放的大潮，倍加珍惜來之不易的工作，倍加珍視改革發展的成果，願為之奮鬥一生。世人都說“人到中年萬事休”，但我卻認為，我們的事業剛起步，工作的青春才開頭！因此，我渴望在新的崗位搏一搏，在新的天地譜新篇！
假如領導認可，組織信任，同志們支援，我能競選上組織部常務副部長這一職務，我將勇於擔職，創先爭優，協助部長推進組織部這個黨員之家、幹部之家、知識份子之家的建設，為和諧XX的科學跨越發展作出新的貢獻。具體來說，主要從以下四個方面努力：
一是精心當好“牧馬人”。**的建設需要一支堅強有力的幹部隊伍。我將充分發揮常務副部長的參謀助手作用，深入調研，出謀劃策，建立健全基層黨建機制、幹部隊伍考核機制，切實加強黨員幹部隊伍管理，充分調動廣大黨員、幹部的主人翁精神和創造性、主動性，大力營造幹事創業、奮勇爭先的良好氛圍。
二是公正當好“相馬師”。組織部的一大職能就是管幹部、用幹部，幹部的選拔任用是領導關注的熱點、群眾關注的焦點。()我將和部裡的同志一起努力，協助部長完善幹部選拔任用機制，嚴格考核、公正把關，發現、培養真正想幹事、會幹事、能幹事的優秀人才，為縣委用幹部當參考、設良謀。
三是扎實當好“協調員”。常務這個職務，可以說是管家，更應是協調員。我將擺正位置，充分協調好各位副部長、部裡各股室以及組織部與各鄉鎮、各系統組織部門的關係，促使組工資訊、調研、監督、遠教等各項工作出特色、興亮點，年年邁上新臺階，躋身省市先進行列。
四是清廉當好“明白人”。一如既往從嚴自律，加強組工業務學習，儘快進入新角色；加強黨紀法規學習，堅持清正廉潔為官，決不辜負領導、組織和群眾的期望。
各位評委、各位領導，同志們，知易行難，言重於山，今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油。如果我落聘，我仍將保持優秀共產黨員的本色，在本職崗位奉獻最大的力量，謝謝大家！
組織部長演講稿（三）
各位老師，同學們大家好。
首先，感謝各位領導及老師給這麼久以來對我的支持與幫助，讓我得到鍛煉、擁有提升自我的機會。我是組織部代理部長***。
我想大家第一次接觸到大學團學會，應該就是新生報導的時候，體育館門前那些做接待工作的學長學姐們吧。看著他們熱情的對待我們這些學弟學妹，帶著我們往返於報名處，宿舍。臉上也保持著微笑，和我們交談著。這就是學生會給我的第一印象。熱情，認真，負責，服務同學。我也就在那時暗自的決定，明年這個時候，我也要來這裡，帶著熱情和關愛來接待下一屆的師弟師妹們。
於是，我加入了團學會，我進了組織部。依然記得當初剛進學生會的種種情景，第一次開部門會議，第一次開團學會群體例會，第一次去考察團會活動等等，如今想起也忘不了當時那心頭激動的心情。
這一年多在組織部，在團學會的工作，收穫也不只是一點點。組織部的工作，大多都是比較普通平凡的，比如管理團員資料，收繳團費等。但也正因為這些，磨掉了我的浮躁，教會我踏踏實實做事。同時在學生會中，也讓我多了很多朋友，比如我們部門的成員，主席團唐鴻昌、李威、田鴿等等。我想如果，我沒有加入學生會，可能也不會認識他們。不會認識他們，我的大學生活也肯定會減色不少。
我們組織部在整個團學會部門中，可能因為職能原因，我們部門做的事情看上去較平凡。但是，平凡不代表平庸，不顯眼不代表不重要。比如我們部門的對各團支部要求開展的團日團會活動，升旗儀式等，這對團員們思想認識的養成，大學的生活都有著不小的意義。所以，我認為在團學會這個大家庭中，要有奉獻的意識，不能因為工作性能原因而消極對待。既然是團學會幹部，就要有為同學們服務的工作態度。同時也得在同學之中樹立一個榜樣作用。不管是思想道德上，還是學習生活上，不能落後于其他同學。對於團學會的兄弟部門也得加強溝通合作。也要服從主席團的安排指示。
機會是留給有準備的人，對於組織部的發展，工作安排也得有所準備和計畫。對於我們部門的幹事，我們會儘快推進他們進入工作的軌道，儘快讓我部門幹事上手工作。同時也會大膽又不失謹慎的，把一些工作逐漸安排給他們做。我想，我們團學會是一個鍛煉的平臺。知識是學出來的，能力是鍛煉出來的，我覺得我作為部長，我的工作不僅管理好部門事宜，更得鍛煉我部幹事的能力。給他們一個鍛煉的平臺，鍛煉的機會。同時，我會淡化我部門幹事們的部門意識。就是說，組織部不僅僅只是一個組織部，它更是學生會的組織部。幹事他們不僅屬於組織部，更屬於團學會各部門的。淡化他們的部門意識。要他們對待不管是組織部的工作，還是兄弟部門舉辦的活動。只要是我們團學會的，都要積極認真的參與對待。
我相信在不久之後，我們的幹事將更加堅信自己加入團學會是自己大學中走的正確的一步，到時候同樣可以對我們說，他們能撐起團學會的一片天。
謝謝大家。我是組織部代理部長***。
宣傳部長演講稿（一）
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能登上這個講臺開始我的競職演講。首先自我介紹一下，我是來自**班的**。今天我懷著滿腔的熱忱奔著宣傳部部長一職而來。希望大家能以同樣的熱忱傾聽我的演講。
“偉大的創造離開了熱忱是無法做出的。這也正是一切偉大事物激勵人心之處。離開了熱忱，任何人都不算什麼。而有了熱忱，任何人都不可小覷。”泊伊爾如是說。熱忱是學習、工作甚至就是生活的本身。我對宣傳部的工作有著一份執著的熱忱。當然光有熱忱是僅僅不夠的，今天我之所以能夠站在這裡更是因為我相信自己有經驗、有能力擔此重任。
我曾當過播音員、多次參加演講比賽並主持過校園文化藝術節，也曾擔任過多年的班幹部，積累了一定的經驗，培養了宣傳和組織管理能力。
我知道過去並不等於未來。重要的是能否真正勝任宣傳部部長一職。
有句話說想法決定活法。要想把工作搞好同樣也先得有想法。我認為宣傳部的工作應包括：宣傳學習辦學理念、教育宗旨；宣傳先進思想、事蹟並號召大家學習；及時傳達學校指令等等。而作為宣傳部部長則應制定工作計畫、督促成員落實計畫；搞好宣傳部內部成員關係並協調與學生會其他部門的關係等等。至於如何開展宣傳工作，我的初步設想是：
一、在校刊、黑板報上開闢宣傳專欄，利用校園網路進行宣傳。
二、創建播音組，利用活動時間進行廣播宣傳。
三、策劃宣傳活動。
四、開闢建議通道，通過徵集大家的智慧把宣傳部的工作做的更好。
以上是我的工作思路，可能這些想法還不太成熟。如果我當選宣傳部部長，我會帶領宣傳部全體成員認真制定切實可行的工作計畫、努力搞好宣傳部的工作。口中所講，紙上談兵，無濟於事。是不是真的有本事還請大家拭目以待。
相信吧，選擇我，是你有眼光。
宣傳部長演講稿（二）
大家好，我是來自宣傳部的***，在宣傳部工作了一年，我想這是我的優勢，做起宣傳部的工作有一定的經驗。
我們協會宣傳部的工作主要負責對我們協會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，配合各部門活動，對協會的活動進行全程即時宣傳，通過各種宣傳方式促進每位元同學積極參加豐富多彩的活動以培養每位同學的能力。
在宣傳部擔任幹事已經一年啦，這一年裡學會了很多，學會了如何處理人際關係以及學習和工作之間的關係，()學會了如何處理宣傳部與其他部門之間的關係，學會了如何為人處世，我想這是一筆寶貴的財富，它將會讓我一生受益。假如我能順利擔任我們協會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合協會搞好我們協會的宣傳工作。
我將進一步加強自身的修養與工作能力，組織能力，辦事能力，做好海報製作等等，全方位宣傳協會工作的展開，積極配合各部門活動的展開，假如我當上了協會宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則也許我不是最優秀的，但是我會用自己最大的全力將宣傳工作做好。如果我沒有選上那證明我的能力還不夠強我會在日後多加提升自己。
我相信，今天我是成功的參與者，明天我是參與的成功者。希望大家能夠支持我，鼓勵我，為我投上寶貴的一票，我的演講完畢，謝謝！
宣傳部長演講稿（三）
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“文藝宣傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級九班的梁爽，現為班級英語課代表。我已經在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。假如我能成為學生會的一員，我將以“奉獻興蒙，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為興蒙的發展盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重。我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。最後，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
我的演講完畢，謝謝大家！
站好三尺講臺演講稿（一）
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好！我是來自文安縣第四中學的教師劉華。我今天演講的題目是：三尺講臺，一生的愛。
小時候，我總愛把自家小菜園兒當教室，讓蔬菜做學生，自己模仿老師的腔調，教給番茄讀中文拼音，讓黃瓜茄子做加減乘除。
成為教師！是我兒時的夢想！少年的夙願！教師，多麼神聖而崇高的職業呀！2000年，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路，登上了三尺講臺。
而今，作為一名青年教師，一次次面對孩子們純淨的目光，我感受到的不僅是神聖與崇高，更多的是責任與重托。想的更多的是：師者，模範也！自己首先是榜樣，才能給學生一把人生的尺子！一個生活的標杆！
我常想，優秀教師是什麼樣子呢？
十年的教學實踐，我發現成為一名優秀的人民教師，不僅要有優美流暢的語言，廣博深厚的學識，豐富的教學經驗，最重要的是要有一顆火熱的愛心。
我試著以平等的尊重和真誠的愛，輕撫每位學生的心靈之門。愛心讓我發現每一扇心門的後面，都是一個浩瀚無邊的宇宙；每一扇心門的開啟，都是一個無法預知的未來。站在三尺講臺上，我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我會撬起整個地球”。在教育教學工作中，我也總結出了一句話：“給學生一個機會，他會還你一個奇跡。”
陽是去年一月份轉來的插班生。剛來時，上課不是“泥塑木雕般”，就是“如坐針氈、唧唧複唧唧”，回答問題是“王顧左右而言他”，作業是“鬥折蛇行，明滅可見”。作為班主任的我，急在心裡，恨在心裡，疼在心裡。於是，我格外關心他，多次騎自行車到他家家訪。他父母離異，與奶奶生活在一起。我就和她奶奶談，找他的親戚談，找他外地打工的父親談，找他的小夥伴談，與街道辦領導談，讓大家和社會各界都來關心關愛他的生活與學習，為他創造健康的成長環境。雖然我的孩子也只有7歲，需要接送，但我還是堅持給他開小灶補課三個多月。春風化雨潤桃李，陽今年以優異的成績被縣高中首批錄取了。陽含著淚說：“老師，謝謝您，沒有您就沒有我的今天，您就是我的媽媽呀！”說著，一頭撲進了我的懷裡。我的眼眶濕潤了！作為一名教師，還有什麼比贏得學生的信任、學生的愛更欣慰的呢？和這份信任、這份愛相比，我的付出是那麼的微不足道。自此，更讓我時刻要求自己，要用健康向上的靈魂去淨化學生的心靈，用自己的人格魅力去感染學生，用無私的愛去鑄造神聖的師魂。
對後進生我傾注了一片愛心，對生活貧困失去親人的學生我更是給予了她們慈母般的愛。
穎是個品學兼優的學生，因家境困難，營養跟不上，特別是九年級下學期，學習任務重，廢寢忘食的穎幾次暈倒在課堂上。我就時不時把她接到家裡吃，時不時給孩子帶去飯菜，我還從自己微薄的工資中抽出部分錢來資助她。她姥姥知情後，跑到學校，緊緊攥著我的手哭著說：“你真是個好老師！……”
沒有一朵花是不漂亮的，沒有一個孩子是不美的，每一個學生都是我的最愛。我愛我的學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更豔，草更芳。
師愛是偉大的，它有著父愛的深沉和母愛的博大。我是一名教師，同時也是一個母親，這種師愛和母愛的取捨有時是那樣的令人刻骨銘心。
還記得前年的冬天很冷很冷。由於孩子的爸爸外地工作，6歲的女兒每晚都跟著我上課，終於得了重感冒。沒課時我就到醫院給孩子輸液，有課時就讓孩子在辦公室等著。孩子哭鬧，我也揪心。但沒有因為孩子得病耽誤一節課。一天，調皮的浩突然在課堂上站起來，說：“老師，管管自己的孩子吧，我們需要您，可是您孩子的更需要您呀，您去照顧孩子吧。”聽到這裡我哽咽了！外人不理解，可學生能理解我呀，就這一點，我知足了！
師德師魂並不抽象，對學生熾熱的愛，不就是坦坦蕩蕩的師魂嗎？當所有的教師把心中的愛彙集起來，那份愛就會綿綿不絕，漸行漸無窮，浩浩蕩蕩，就會托起明天的太陽。
假如有人問我：如果再給你一次重新選擇的機會，你會選擇什麼職業？我一定會堅定地回答：教師！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，三尺講臺，是我無悔的選擇，是我一生的愛。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌”。
謝謝大家！
站好三尺講臺演講稿（二）
十載風，十載雨，十年樹木，十萬棟樑。這是對教師工作的真實寫照。
我站在三尺講臺上，總令我心潮澎湃，因為我知道，教師像一泓聖潔的泉水，不僅能照見學生的全身，更能照見學生的靈魂。
雕塑家的聖潔，是把石塊泥土變成生命，教師的聖潔是把青少年的靈魂變成高尚。
教師，只有做一條流淌的小溪，才能把學生送進浩瀚的大海，只有燃一束輝煌的曙光，才能把學生帶進明媚的春光。
小小的講臺，咫尺天涯。而這裡，孩子的愛，敬業的執著化為一種淡泊，()無悔地守著一防塵器所染的寧靜天地。年年歲歲，歲歲年年這是單調重複的生活，卻因天性中的信和力彈奏出無比豐富多彩的旋律，每每注目城市鱗次櫛比的高樓和川流不息的人群，是否也因其中閃爍著自己的心血和青春而快樂而欣喜呢？
教師的偉大，在於能引導學生從惡意和嫉妒構成的，從實際道德世界中走出來，走入高尚的世界。而教師的心也像孩子一樣清純，端正。任憑世事更迭，年光流轉，常保生機勃勃、神采奕奕。
面對著嶄新的季節，盡情揮灑你的靈感，你的熱力加一分陽光般燦爛的心情，開始你的一顆顆純潔的心的創意，世界正在等著你的作品，千千萬萬的孩子正滿懷著信任與希冀，願每一位教師都能以完美的形象去播種期待，精神靈感！播種真情！
站好三尺講臺演講稿（三）
法國文學家雨果在他的詩裡曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！
13年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮鬥一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細緻的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師幹的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結於平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！從此以後，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進聖潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！
也許，教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣在每一位教師的心裡，都有一本說不完的故事，學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，園丁們也會感到莫大的欣慰。這種甜美的感受並不在於畢業生的回報，而在於教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所雲：“得天下英才而教育之，至樂也。”
一晃13年過去了，13年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！13年來，我曾經為上一堂公開課而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿於懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！
也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計畫、試卷分析……；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。顧不上與家人渡假休閒，顧不上探望遠方年邁的父母雙親，能說不累嗎？這是提高自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這裡，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！
但我卻認為，我們的事業剛起步，工作的青春才開頭！因此，我渴望在新的崗位搏一搏，在新的天地譜新篇！假如領導認可，組織信任，同志們支援，我能競選上組織部常務副部長這一職務，我將勇於擔職，創先爭優，協助部長推進組織部這個黨員之家、幹部之家、知識份子之家的建設，為和諧XX的科學跨越發展作出新的貢獻。具體來說，主要從以下四個方面努力：
一是精心當好“牧馬人”。**的建設需要一支堅強有力的幹部隊伍。我將充分發揮常務副部長的參謀助手作用，深入調研，出謀劃策，建立健全基層黨建機制、幹部隊伍考核機制，切實加強黨員幹部隊伍管理，充分調動廣大黨員、幹部的主人翁精神和創造性、主動性，大力營造幹事創業、奮勇爭先的良好氛圍。
二是公正當好“相馬師”。組織部的一大職能就是管幹部、用幹部，幹部的選拔任用是領導關注的熱點、群眾關注的焦點。()我將和部裡的同志一起努力，協助部長完善幹部選拔任用機制，嚴格考核、公正把關，發現、培養真正想幹事、會幹事、能幹事的優秀人才，為縣委用幹部當參考、設良謀。
三是扎實當好“協調員”。常務這個職務，可以說是管家，更應是協調員。我將擺正位置，充分協調好各位副部長、部裡各股室以及組織部與各鄉鎮、各系統組織部門的關係，促使組工資訊、調研、監督、遠教等各項工作出特色、興亮點，年年邁上新臺階，躋身省市先進行列。
四是清廉當好“明白人”。一如既往從嚴自律，加強組工業務學習，儘快進入新角色；加強黨紀法規學習，堅持清正廉潔為官，決不辜負領導、組織和群眾的期望。
各位評委、各位領導，同志們，知易行難，言重於山，今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油。如果我落聘，我仍將保持優秀共產黨員的本色，在本職崗位奉獻最大的力量，謝謝大家！
組織部長演講稿（三）
各位老師，同學們大家好。
首先，感謝各位領導及老師給這麼久以來對我的支持與幫助，讓我得到鍛煉、擁有提升自我的機會。我是組織部代理部長***。
我想大家第一次接觸到大學團學會，應該就是新生報導的時候，體育館門前那些做接待工作的學長學姐們吧。看著他們熱情的對待我們這些學弟學妹，帶著我們往返於報名處，宿舍。臉上也保持著微笑，和我們交談著。這就是學生會給我的第一印象。熱情，認真，負責，服務同學。我也就在那時暗自的決定，明年這個時候，我也要來這裡，帶著熱情和關愛來接待下一屆的師弟師妹們。
於是，我加入了團學會，我進了組織部。依然記得當初剛進學生會的種種情景，第一次開部門會議，第一次開團學會群體例會，第一次去考察團會活動等等，如今想起也忘不了當時那心頭激動的心情。
這一年多在組織部，在團學會的工作，收穫也不只是一點點。組織部的工作，大多都是比較普通平凡的，比如管理團員資料，收繳團費等。但也正因為這些，磨掉了我的浮躁，教會我踏踏實實做事。同時在學生會中，也讓我多了很多朋友，比如我們部門的成員，主席團唐鴻昌、李威、田鴿等等。我想如果，我沒有加入學生會，可能也不會認識他們。不會認識他們，我的大學生活也肯定會減色不少。
我們組織部在整個團學會部門中，可能因為職能原因，我們部門做的事情看上去較平凡。但是，平凡不代表平庸，不顯眼不代表不重要。比如我們部門的對各團支部要求開展的團日團會活動，升旗儀式等，這對團員們思想認識的養成，大學的生活都有著不小的意義。所以，我認為在團學會這個大家庭中，要有奉獻的意識，不能因為工作性能原因而消極對待。既然是團學會幹部，就要有為同學們服務的工作態度。同時也得在同學之中樹立一個榜樣作用。不管是思想道德上，還是學習生活上，不能落後于其他同學。對於團學會的兄弟部門也得加強溝通合作。也要服從主席團的安排指示。
機會是留給有準備的人，對於組織部的發展，工作安排也得有所準備和計畫。對於我們部門的幹事，我們會儘快推進他們進入工作的軌道，儘快讓我部門幹事上手工作。同時也會大膽又不失謹慎的，把一些工作逐漸安排給他們做。我想，我們團學會是一個鍛煉的平臺。知識是學出來的，能力是鍛煉出來的，我覺得我作為部長，我的工作不僅管理好部門事宜，更得鍛煉我部幹事的能力。給他們一個鍛煉的平臺，鍛煉的機會。同時，我會淡化我部門幹事們的部門意識。就是說，組織部不僅僅只是一個組織部，它更是學生會的組織部。幹事他們不僅屬於組織部，更屬於團學會各部門的。淡化他們的部門意識。要他們對待不管是組織部的工作，還是兄弟部門舉辦的活動。只要是我們團學會的，都要積極認真的參與對待。
我相信在不久之後，我們的幹事將更加堅信自己加入團學會是自己大學中走的正確的一步，到時候同樣可以對我們說，他們能撐起團學會的一片天。
謝謝大家。我是組織部代理部長***。
宣傳部長演講稿（一）
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能登上這個講臺開始我的競職演講。首先自我介紹一下，我是來自**班的**。今天我懷著滿腔的熱忱奔著宣傳部部長一職而來。希望大家能以同樣的熱忱傾聽我的演講。
“偉大的創造離開了熱忱是無法做出的。這也正是一切偉大事物激勵人心之處。離開了熱忱，任何人都不算什麼。而有了熱忱，任何人都不可小覷。”泊伊爾如是說。熱忱是學習、工作甚至就是生活的本身。我對宣傳部的工作有著一份執著的熱忱。當然光有熱忱是僅僅不夠的，今天我之所以能夠站在這裡更是因為我相信自己有經驗、有能力擔此重任。
我曾當過播音員、多次參加演講比賽並主持過校園文化藝術節，也曾擔任過多年的班幹部，積累了一定的經驗，培養了宣傳和組織管理能力。
我知道過去並不等於未來。重要的是能否真正勝任宣傳部部長一職。
有句話說想法決定活法。要想把工作搞好同樣也先得有想法。我認為宣傳部的工作應包括：宣傳學習辦學理念、教育宗旨；宣傳先進思想、事蹟並號召大家學習；及時傳達學校指令等等。而作為宣傳部部長則應制定工作計畫、督促成員落實計畫；搞好宣傳部內部成員關係並協調與學生會其他部門的關係等等。至於如何開展宣傳工作，我的初步設想是：
一、在校刊、黑板報上開闢宣傳專欄，利用校園網路進行宣傳。
二、創建播音組，利用活動時間進行廣播宣傳。
三、策劃宣傳活動。
四、開闢建議通道，通過徵集大家的智慧把宣傳部的工作做的更好。
以上是我的工作思路，可能這些想法還不太成熟。如果我當選宣傳部部長，我會帶領宣傳部全體成員認真制定切實可行的工作計畫、努力搞好宣傳部的工作。口中所講，紙上談兵，無濟於事。是不是真的有本事還請大家拭目以待。
相信吧，選擇我，是你有眼光。
宣傳部長演講稿（二）
大家好，我是來自宣傳部的***，在宣傳部工作了一年，我想這是我的優勢，做起宣傳部的工作有一定的經驗。
我們協會宣傳部的工作主要負責對我們協會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，配合各部門活動，對協會的活動進行全程即時宣傳，通過各種宣傳方式促進每位元同學積極參加豐富多彩的活動以培養每位同學的能力。
在宣傳部擔任幹事已經一年啦，這一年裡學會了很多，學會了如何處理人際關係以及學習和工作之間的關係，()學會了如何處理宣傳部與其他部門之間的關係，學會了如何為人處世，我想這是一筆寶貴的財富，它將會讓我一生受益。假如我能順利擔任我們協會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合協會搞好我們協會的宣傳工作。
我將進一步加強自身的修養與工作能力，組織能力，辦事能力，做好海報製作等等，全方位宣傳協會工作的展開，積極配合各部門活動的展開，假如我當上了協會宣傳部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則也許我不是最優秀的，但是我會用自己最大的全力將宣傳工作做好。如果我沒有選上那證明我的能力還不夠強我會在日後多加提升自己。
我相信，今天我是成功的參與者，明天我是參與的成功者。希望大家能夠支持我，鼓勵我，為我投上寶貴的一票，我的演講完畢，謝謝！
宣傳部長演講稿（三）
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“文藝宣傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級九班的梁爽，現為班級英語課代表。我已經在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。假如我能成為學生會的一員，我將以“奉獻興蒙，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為興蒙的發展盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重。我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。最後，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
我的演講完畢，謝謝大家！
站好三尺講臺演講稿（一）
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好！我是來自文安縣第四中學的教師劉華。我今天演講的題目是：三尺講臺，一生的愛。
小時候，我總愛把自家小菜園兒當教室，讓蔬菜做學生，自己模仿老師的腔調，教給番茄讀中文拼音，讓黃瓜茄子做加減乘除。
成為教師！是我兒時的夢想！少年的夙願！教師，多麼神聖而崇高的職業呀！2000年，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路，登上了三尺講臺。
而今，作為一名青年教師，一次次面對孩子們純淨的目光，我感受到的不僅是神聖與崇高，更多的是責任與重托。想的更多的是：師者，模範也！自己首先是榜樣，才能給學生一把人生的尺子！一個生活的標杆！
我常想，優秀教師是什麼樣子呢？
十年的教學實踐，我發現成為一名優秀的人民教師，不僅要有優美流暢的語言，廣博深厚的學識，豐富的教學經驗，最重要的是要有一顆火熱的愛心。
我試著以平等的尊重和真誠的愛，輕撫每位學生的心靈之門。愛心讓我發現每一扇心門的後面，都是一個浩瀚無邊的宇宙；每一扇心門的開啟，都是一個無法預知的未來。站在三尺講臺上，我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我會撬起整個地球”。在教育教學工作中，我也總結出了一句話：“給學生一個機會，他會還你一個奇跡。”
陽是去年一月份轉來的插班生。剛來時，上課不是“泥塑木雕般”，就是“如坐針氈、唧唧複唧唧”，回答問題是“王顧左右而言他”，作業是“鬥折蛇行，明滅可見”。作為班主任的我，急在心裡，恨在心裡，疼在心裡。於是，我格外關心他，多次騎自行車到他家家訪。他父母離異，與奶奶生活在一起。我就和她奶奶談，找他的親戚談，找他外地打工的父親談，找他的小夥伴談，與街道辦領導談，讓大家和社會各界都來關心關愛他的生活與學習，為他創造健康的成長環境。雖然我的孩子也只有7歲，需要接送，但我還是堅持給他開小灶補課三個多月。春風化雨潤桃李，陽今年以優異的成績被縣高中首批錄取了。陽含著淚說：“老師，謝謝您，沒有您就沒有我的今天，您就是我的媽媽呀！”說著，一頭撲進了我的懷裡。我的眼眶濕潤了！作為一名教師，還有什麼比贏得學生的信任、學生的愛更欣慰的呢？和這份信任、這份愛相比，我的付出是那麼的微不足道。自此，更讓我時刻要求自己，要用健康向上的靈魂去淨化學生的心靈，用自己的人格魅力去感染學生，用無私的愛去鑄造神聖的師魂。
對後進生我傾注了一片愛心，對生活貧困失去親人的學生我更是給予了她們慈母般的愛。
穎是個品學兼優的學生，因家境困難，營養跟不上，特別是九年級下學期，學習任務重，廢寢忘食的穎幾次暈倒在課堂上。我就時不時把她接到家裡吃，時不時給孩子帶去飯菜，我還從自己微薄的工資中抽出部分錢來資助她。她姥姥知情後，跑到學校，緊緊攥著我的手哭著說：“你真是個好老師！……”
沒有一朵花是不漂亮的，沒有一個孩子是不美的，每一個學生都是我的最愛。我愛我的學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更豔，草更芳。
師愛是偉大的，它有著父愛的深沉和母愛的博大。我是一名教師，同時也是一個母親，這種師愛和母愛的取捨有時是那樣的令人刻骨銘心。
還記得前年的冬天很冷很冷。由於孩子的爸爸外地工作，6歲的女兒每晚都跟著我上課，終於得了重感冒。沒課時我就到醫院給孩子輸液，有課時就讓孩子在辦公室等著。孩子哭鬧，我也揪心。但沒有因為孩子得病耽誤一節課。一天，調皮的浩突然在課堂上站起來，說：“老師，管管自己的孩子吧，我們需要您，可是您孩子的更需要您呀，您去照顧孩子吧。”聽到這裡我哽咽了！外人不理解，可學生能理解我呀，就這一點，我知足了！
師德師魂並不抽象，對學生熾熱的愛，不就是坦坦蕩蕩的師魂嗎？當所有的教師把心中的愛彙集起來，那份愛就會綿綿不絕，漸行漸無窮，浩浩蕩蕩，就會托起明天的太陽。
假如有人問我：如果再給你一次重新選擇的機會，你會選擇什麼職業？我一定會堅定地回答：教師！
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，三尺講臺，是我無悔的選擇，是我一生的愛。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌”。
謝謝大家！
站好三尺講臺演講稿（二）
十載風，十載雨，十年樹木，十萬棟樑。這是對教師工作的真實寫照。
我站在三尺講臺上，總令我心潮澎湃，因為我知道，教師像一泓聖潔的泉水，不僅能照見學生的全身，更能照見學生的靈魂。
雕塑家的聖潔，是把石塊泥土變成生命，教師的聖潔是把青少年的靈魂變成高尚。
教師，只有做一條流淌的小溪，才能把學生送進浩瀚的大海，只有燃一束輝煌的曙光，才能把學生帶進明媚的春光。
小小的講臺，咫尺天涯。而這裡，孩子的愛，敬業的執著化為一種淡泊，()無悔地守著一防塵器所染的寧靜天地。年年歲歲，歲歲年年這是單調重複的生活，卻因天性中的信和力彈奏出無比豐富多彩的旋律，每每注目城市鱗次櫛比的高樓和川流不息的人群，是否也因其中閃爍著自己的心血和青春而快樂而欣喜呢？
教師的偉大，在於能引導學生從惡意和嫉妒構成的，從實際道德世界中走出來，走入高尚的世界。而教師的心也像孩子一樣清純，端正。任憑世事更迭，年光流轉，常保生機勃勃、神采奕奕。
面對著嶄新的季節，盡情揮灑你的靈感，你的熱力加一分陽光般燦爛的心情，開始你的一顆顆純潔的心的創意，世界正在等著你的作品，千千萬萬的孩子正滿懷著信任與希冀，願每一位教師都能以完美的形象去播種期待，精神靈感！播種真情！
站好三尺講臺演講稿（三）
法國文學家雨果在他的詩裡曾經寫到：“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師節寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！
13年前，告別了夢幻般的學生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮鬥一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細緻的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師幹的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結於平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！從此以後，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進聖潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！
也許，教育過程中由學生帶來的酸甜苦辣在每一位教師的心裡，都有一本說不完的故事，學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，園丁們也會感到莫大的欣慰。這種甜美的感受並不在於畢業生的回報，而在於教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感與成就感。正如孟子所雲：“得天下英才而教育之，至樂也。”
一晃13年過去了，13年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿陽光！13年來，我曾經為上一堂公開課而忐忑不安，曾經為準備一次家訪而日思夜想；也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火，曾經為家長的不理解而耿耿於懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學生，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！
也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計畫、試卷分析……；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊——能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新教育理念。顧不上與家人渡假休閒，顧不上探望遠方年邁的父母雙親，能說不累嗎？這是提高自我不斷學習所帶來的累啊！但是，我們所有的勞累，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色！
在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學生期待的目光就是我的掌聲，學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花！在這裡，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！
