心靈的港灣

給高考學生家長的九條建議

給高考學生家長的九條建議

一年一度的考試季即將到來,

面對競爭激烈的中高考,面對緊張焦慮的孩子,家長該做點什麼呢?您的孩子需要注意些什麼呢?對於即將到來的考試,您準備好了嗎?

一、實現1個成功目標 

拿高考來說,家長的願望是什麼?孩子的目標是什麼?希望進什麼樣的大學?適合讀什麼樣的專業?這些都需要目標來支撐我們的行動。

第一目標是理想目標。進入非常理想的學校,是所有考生的夢想,這個目標具有召喚性與激勵性。

第二個是現實目標,就是經過努力可以達到的目標,現實的目標可以起到獨立信心的定心作用。

第三個是托底目標。就是以防萬一的準備,萬一考砸了,保底目標可以起到消除後顧之憂的作用。

一個成功的目標設定,越具體.越明確,越具有引領作用。

二、創設2個學習環境 

對考生來說,有兩個重要的學習環境:家庭環境與學校環境。

其中,家庭環境,應該是溫馨而寧靜的。

溫馨是指有家的感覺,可以讓孩子獲得能量和支持。寧靜指家裡不要有太多的噪音,特別是家長不要不停地指責他,讓孩子心裡很煩。

但是寧靜千萬不能走向極端。有位元家長考前做了家庭靜音工程。她說:“我們在家裡走路輕輕地,電話拆了,抽水馬桶不能放,樓上走動我們都去打招呼。”考生對於聲音的過敏是一種內心有壓力的藉口,他的壓力積蓄在體內無法緩解。

所以我們家長不應該去遷就而是應該去緩解。

三、關注3類應試考生 

1.對學習成績優秀的學生來說,備考的主要目的是以防萬一。強手競爭不得有半點閃失,所以一定要保持穩定的心態,穩紮穩打地發揮。奧運冠軍也會緊張,對優秀學生來說,高分段的競爭非常激烈。考生應主要做到情緒的穩和發揮的穩,不要出現意外地情緒。

2.對學習成績普通的學生來說,在最後的複習階段,

查漏補弱,將不該失去的分找回來,扎實有效地提高考試成績。中等學生和優秀生比,基礎不扎實。每次考試注意在哪裡又失分了,就像漁網一樣,撈到多少就是提高的分數。

3.對學習成績困難的學生來說,他們要成為“背水一戰”的勇者,以頑強的勇氣堅持到最後。有部分學生越到最後越放棄,這其實是沒有信心的表現。家長無論如何要給他信心,沒有信心就絕望了。

在目前高考普及化的情況下,每個人都能找到適合你自己的位置,每個人都有出路。

四、瞭解4種心理狀態 

1.心理健康者。他們有信心.有能力.有目標.有方法,帶著適當的壓力迎接中高考的到來。對於這樣的孩子,我們家長給予陪伴與激勵是最好的行動。

2.心理緊張者。學生到了高三已經拼了很久了,會出現疲勞的症狀,比如嗜睡等等。對於這樣的孩子,家長要幫助他們樹立自信,合理期望,消除顧慮。

3.心理焦慮者。害怕考試,在考試過程中,心跳加快,手顫抖,頭腦空白。對這樣的孩子,家長一定要多加安慰,求助學校心理老師進行心理減壓。

4.心理障礙者。比較多的考生是考試焦慮症。他們表現為有些題目會做但還是不停的擔心,甚至出現強迫行為,看書的時候總是在看一頁。生理上表現為容易拉肚子,容易感冒發燒。遇到這種情況,家長要找心理老師對孩子進行認知的輔導和干預。

5.心理疾病。如長時間反復看一道題目,在考場上昏厥,因擔心考試,重度失眠等。家長在遇到更為極端的情況時,應果斷中斷學生應考,進行治療。

五、採取5類補習方法 

1.自查自補:根據自己的實際情況,制定複習計畫,對課本知識進行細緻梳理,對薄弱環節進行重點複習。

2.自查他補:根據自己的實際情況,制定複習計畫,對課本知識進行細緻梳理,發現自己不懂或頻發錯誤的知識點,求助老師進行針對性補習。

3.他差自補:通過做外校.外區試卷,發現自己的薄弱之處,進行強化練習。

4.他差他補:通過做外校.外區試卷,發現自己的薄弱之處,尋找補課教師,做針對性補習。

5.雙查雙補:既跟著學校節奏複習,又擠出時間按照自己的複習計畫複習,既自補又請老師“指點迷津”。

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六、掌握6種溝通要訣 

1 不說傷孩子自尊的話。

2 讀懂孩子的心理需求。

3 用平等的身份與孩子交談,與孩子做朋友,讓孩子感到輕鬆自在。

4 做孩子的顧問,提建議。比如在填報志願選專業時,家長絕對不要說不行。

5 讓孩子有自己的空間。家長不要人盯人,給孩子空間感是尊重的表現。

6 溝通不暢用書面交流。

七、解答7個疑惑問題 

1.臨近考試孩子表現疲遝怎麼辦?

家長要分析具體原因,也許是身體疲勞?也許是多次考試成績不理想而缺乏信心?也許是情緒低落對高考焦慮擔憂?

2.模擬考成績出現波動怎麼辦?

由於多次模擬考試難度與風格有所側重,考生在每次考試中的適應度不同,出現成績波動很正常。家長要幫助孩子認真分析每次失分的原因,讓孩子感受每次考試帶來的收穫。

3.臨考前孩子發生失眠怎麼辦?

考生出現失眠情況是要順其自然。家長不能強化睡覺的意識,會更加睡不著。失眠時,人躺著不消耗體力,但是焦慮影響體力。最好放點輕音樂,注意房間溫度。並且我還要強調兩點錯誤做法:1不要吃安眠藥。2不要陪睡。這會讓孩子心理產生倒退,退行到嬰兒狀態,使他們缺乏面對困難的勇氣。

4.考試期間丟了准考證怎麼辦?

記住你的考生號和准考證號。帶上你的身份證和學校開具的證明,去當地教育育局招生辦補辦。如果考試當天丟失,要在第一時間和考點的學校老師.帶隊老師講明情況,爭取先進考場考試。

5.某門學科考砸了怎麼辦?

有時考生會覺得自己考砸了,其實有可能考試難度大,那對大部分考生來說都是一樣的。讓孩子考完就忘記考試和不好的情緒,集中盡力準備下一門考試。

6.考試期間孩子生病怎麼辦?

對一般性的感冒或過敏等問題,家長不要過分緊張,適當服藥後,按常規進行休息和應考。不要進行負面暗示:“身體不好,肯定影響考試”等。

對嚴重疾病,要重視及時治療,將對考試的影響降到最低。

7.遇到突發事件影響考試怎麼辦?

如果遭遇暴雨.堵車等突發事件,家長要告誡孩子,不要驚慌,冷靜對待,隨機應變.積極求助。

八、提出8條實用建議 

1.調整作息忌通宵達旦,保證考生有7個小時的睡眠時間。

2.營養均衡忌強力滋補,在考試期間飲食要注意安全。

3.適當鍛煉忌激烈運動,防止打球等引起意外骨折。

4.外松內緊忌焦慮嘮叨,長忌焦慮嘮叨,保證正常的家庭氛圍。

5.積極暗示忌責備否定,對考生來說,很多毛病都是很多年的,不可能指望考前就能改變。

6.欣賞激勵忌彼此埋怨,多看到孩子做得好的方面進行鼓勵。

7.保持平和忌期望過高,對考生來說,超常發揮是可遇不可求的小功率事件,大多數考生考試都是正常,我們所做的一切是杜絕發揮失常。

8.家庭和睦忌夫妻爭吵,家長的態度要一致,相互埋怨與指責,只能造成孩子無所適從。

九、明確9點溫馨提示 

家長做到“三尊重”:

●尊重孩子的生理規律,防止主觀干涉;

●尊重孩子的應考習慣,防止強行指導;

●尊重孩子的性格特點,防止偏激教誨。

家長做到“三陪同”:

●陪同孩子用餐但不陪同睡眠;

●陪同孩子運動但不陪同複習;

●陪同孩子聊天但不陪同趕考。

家長做到“三適度”

●適度期望——自信和諧.避免對立;

●適度關懷——理智冷靜.避免急燥;

●適度照顧——外松內緊.避免過度。

最後衷心地祝願:考生們高考成功,家長夢想成真,教師教學有成。


合理期望,消除顧慮。

3.心理焦慮者。害怕考試,在考試過程中,心跳加快,手顫抖,頭腦空白。對這樣的孩子,家長一定要多加安慰,求助學校心理老師進行心理減壓。

4.心理障礙者。比較多的考生是考試焦慮症。他們表現為有些題目會做但還是不停的擔心,甚至出現強迫行為,看書的時候總是在看一頁。生理上表現為容易拉肚子,容易感冒發燒。遇到這種情況,家長要找心理老師對孩子進行認知的輔導和干預。

5.心理疾病。如長時間反復看一道題目,在考場上昏厥,因擔心考試,重度失眠等。家長在遇到更為極端的情況時,應果斷中斷學生應考,進行治療。

五、採取5類補習方法 

1.自查自補:根據自己的實際情況,制定複習計畫,對課本知識進行細緻梳理,對薄弱環節進行重點複習。

2.自查他補:根據自己的實際情況,制定複習計畫,對課本知識進行細緻梳理,發現自己不懂或頻發錯誤的知識點,求助老師進行針對性補習。

3.他差自補:通過做外校.外區試卷,發現自己的薄弱之處,進行強化練習。

4.他差他補:通過做外校.外區試卷,發現自己的薄弱之處,尋找補課教師,做針對性補習。

5.雙查雙補:既跟著學校節奏複習,又擠出時間按照自己的複習計畫複習,既自補又請老師“指點迷津”。

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六、掌握6種溝通要訣 

1 不說傷孩子自尊的話。

2 讀懂孩子的心理需求。

3 用平等的身份與孩子交談,與孩子做朋友,讓孩子感到輕鬆自在。

4 做孩子的顧問,提建議。比如在填報志願選專業時,家長絕對不要說不行。

5 讓孩子有自己的空間。家長不要人盯人,給孩子空間感是尊重的表現。

6 溝通不暢用書面交流。

七、解答7個疑惑問題 

1.臨近考試孩子表現疲遝怎麼辦?

家長要分析具體原因,也許是身體疲勞?也許是多次考試成績不理想而缺乏信心?也許是情緒低落對高考焦慮擔憂?

2.模擬考成績出現波動怎麼辦?

由於多次模擬考試難度與風格有所側重,考生在每次考試中的適應度不同,出現成績波動很正常。家長要幫助孩子認真分析每次失分的原因,讓孩子感受每次考試帶來的收穫。

3.臨考前孩子發生失眠怎麼辦?

考生出現失眠情況是要順其自然。家長不能強化睡覺的意識,會更加睡不著。失眠時,人躺著不消耗體力,但是焦慮影響體力。最好放點輕音樂,注意房間溫度。並且我還要強調兩點錯誤做法:1不要吃安眠藥。2不要陪睡。這會讓孩子心理產生倒退,退行到嬰兒狀態,使他們缺乏面對困難的勇氣。

4.考試期間丟了准考證怎麼辦?

記住你的考生號和准考證號。帶上你的身份證和學校開具的證明,去當地教育育局招生辦補辦。如果考試當天丟失,要在第一時間和考點的學校老師.帶隊老師講明情況,爭取先進考場考試。

5.某門學科考砸了怎麼辦?

有時考生會覺得自己考砸了,其實有可能考試難度大,那對大部分考生來說都是一樣的。讓孩子考完就忘記考試和不好的情緒,集中盡力準備下一門考試。

6.考試期間孩子生病怎麼辦?

對一般性的感冒或過敏等問題,家長不要過分緊張,適當服藥後,按常規進行休息和應考。不要進行負面暗示:“身體不好,肯定影響考試”等。

對嚴重疾病,要重視及時治療,將對考試的影響降到最低。

7.遇到突發事件影響考試怎麼辦?

如果遭遇暴雨.堵車等突發事件,家長要告誡孩子,不要驚慌,冷靜對待,隨機應變.積極求助。

八、提出8條實用建議 

1.調整作息忌通宵達旦,保證考生有7個小時的睡眠時間。

2.營養均衡忌強力滋補,在考試期間飲食要注意安全。

3.適當鍛煉忌激烈運動,防止打球等引起意外骨折。

4.外松內緊忌焦慮嘮叨,長忌焦慮嘮叨,保證正常的家庭氛圍。

5.積極暗示忌責備否定,對考生來說,很多毛病都是很多年的,不可能指望考前就能改變。

6.欣賞激勵忌彼此埋怨,多看到孩子做得好的方面進行鼓勵。

7.保持平和忌期望過高,對考生來說,超常發揮是可遇不可求的小功率事件,大多數考生考試都是正常,我們所做的一切是杜絕發揮失常。

8.家庭和睦忌夫妻爭吵,家長的態度要一致,相互埋怨與指責,只能造成孩子無所適從。

九、明確9點溫馨提示 

家長做到“三尊重”:

●尊重孩子的生理規律,防止主觀干涉;

●尊重孩子的應考習慣,防止強行指導;

●尊重孩子的性格特點,防止偏激教誨。

家長做到“三陪同”:

●陪同孩子用餐但不陪同睡眠;

●陪同孩子運動但不陪同複習;

●陪同孩子聊天但不陪同趕考。

家長做到“三適度”

●適度期望——自信和諧.避免對立;

●適度關懷——理智冷靜.避免急燥;

●適度照顧——外松內緊.避免過度。

最後衷心地祝願:考生們高考成功,家長夢想成真,教師教學有成。