布魯姆名言
1、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆
2、教育的基本功能是使個人獲得發展，學校的()中心任務是：發展能使學生在一個複雜社會中有效地生活的那些特性。通過教育手段能夠發展英才；學校的主要資源應當用於增進每個人的工作能力，而不是用於預測或選拔英才。——布魯姆
蘇轍名言
1、臨乎死生得失而不懼。——蘇轍
2、財者，為國之命而萬事之本。——蘇轍
3、貴而犯法，義不得宥；過而知改，恩不廢敘。——蘇轍
4、文者，氣之所形。然文不可以學而能，氣可以養而致。
5、涅於渾濁而不緇。——蘇轍
6、主大計者，必執簡以禦繁。——蘇轍
7、人生在世，不出一番好議論，不留一番好事業，終日飽食暖衣，不所用心，何自別於禽獸。——蘇轍
8、遇繁而若一，履險而若夷。——蘇轍
9、有能推至誠之心而加以不息之文，則天地可動，金石可移。——蘇轍
10、專以一身任天下，其智之所不見，力之所不舉者多矣。——蘇轍
11、慈孝之心，人皆有之。——蘇轍
12、法立於上則俗成於下。——蘇轍
13、寒暑不能移，歲月不能敗者，惟松柏為然。——蘇轍
14、戒心之易忘，而驕心之易生。——蘇轍
15、世未有不自下而能高，不自近而能遠者。——蘇轍
16、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利棟宇者，與竹柏同，而以直過之。——蘇轍
17、不為易勇，不為嶮怯。——蘇轍
18、法行于賤而屈於貴，天下將不服。——蘇轍
19、示之以形，禁之以勢，使之望而不敢犯，犯而無所得。——蘇轍
20、非舉無以知其賢，非試無以效其實。——蘇轍
21、以言責人甚易，以義持己實難。——蘇轍
22、無事則深憂，有事則不懼。——蘇轍
23、未有不能正身而能正人者也。——蘇轍
24、以煩手烹魚，則魚必潰；使學者制錦，則錦必傷。——蘇轍
25、君子為國，正其綱紀，治其法度。——蘇轍
26、政無舊新，以便民為本。——蘇轍
27、兵有奇正，旋相為用，如環之無端。——蘇轍
28、無以待之，則十百而亂；有以待之，則千萬若一。——蘇轍()
布蘭登名言
1、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業興奮。——布蘭登()
