愛的教育名言警句名句
1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲。——愛德門
3、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
4、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
5、愛生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
6、教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育。——夏丐尊
7、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——泰戈爾
8、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
9、愛是純潔的，愛的內容裡，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的範圍裡，不能有絲毫私欲。——莎公爵夫人
10、沒有愛心的教育不是教育。——李宏
11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
12、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
13、有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。——張永春
14、用愛去感染每一位學生。——李育
15、愛生必須用真情，情真方能育良才。——王煊
16、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來
17、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基
18、愛別人就等於愛自己。——巴基爾慕斯()
19、孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。——赫而巴特
20、教育植根於愛。
21、愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。——羅蘭
愛的格言警句
1、寂寞對望的靈魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。
2、把身心交給一個你甚至並不尊重的人，這是可怕的。——陀思妥耶夫斯基
3、愛是理解的別名。——泰戈爾
4、我們可以忘記這世間一切，可愛情卻是例外的。
5、關於愛，我們可以說，越純潔，越含蓄。——哈代
6、愛情是生命的火花，友誼的昇華，心靈的吻合。——莎士比亞
7、因為愛情常常是不可預知的，所以它的消逝很多時候也往往不以我們的意志為轉移，如果確曾深愛過，則愛就永遠不會被我們忘記。
8、愛如果為利己而愛，這個愛就不是真愛，而是一種欲。——愛德門
9、真的愛情是永不凋謝的。——雨果
10、愛情是生活中的詩歌和太陽。——蘇霍姆林斯基
11、愛情不是避難所，想進去避難的話，是會被趕出來的。
12、地球無愛則猶如墳墓。——勃朗寧
13、愛是不知足的。有了幸福，還想極樂園；有了極樂園，還想天堂。——雨果
14、真誠的愛情的結合是一切結合中最純潔的。——盧梭
15、愛情，是一種品味的霸道。
16、愛情是一位偉大的導師，教我們重新做人。——莫里哀
17、抓住幸福的時機，去愛和被愛吧。——列夫托爾斯泰
18、有時候無法保留的，才是真正屬於我們的東西。
19、因為寂寞才去愛，往往會陷入更深更深無可救藥的寂寞中。
20、只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。——柏拉圖
21、人間如果沒有愛，太陽也會死。——雨果
22、人有時候也許就是這樣，明明是自己最不願意傷害的人，卻偏偏會傷得越深！
23、想要的生活非常簡單，追尋它的道路卻始終迂回反復。
24、戀愛，從發現意外性的東西開始。——山口百惠
25、開得太早的情竇會很快地萎謝的。——喬叟
26、愛情是不能定做的。——巴爾扎克
27、多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
28、人生是花，而愛便是花的蜜。——雨果
29、愛情從來就既是令人激動的回憶，又是明快清澈的期待。——基瓦西列夫
30、即使不能善待，但那依舊是恩慈，只是幻覺稀薄，即使再劇烈，仍只是煙花，留下的不過一地冰冷的塵埃。
31、高尚的女子注意於男子的心地更甚於注意他的外貌。——莎士比亞
32、單憑美貌而獲得的愛，那愛情是非常脆弱的。——裡海爾
33、愛是需要彼此犧牲的……片面的犧牲只能造成片面的愛。——羅曼羅蘭
34、若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力來記得它。因很多事情我們慢慢地，慢慢地就會變得不記得。
35、真誠的愛在奉獻的時候最為豐富。——蓋貝爾
36、愛是一件甜蜜的痛苦。——莎士比亞
37、為著品德而去眷戀一個情人，總是一件很美的事。——柏拉圖
38、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀
39、愛是生命的火焰，沒有它、一切都將變成黑夜。——羅曼羅蘭
40、愛不起來的人不必虛偽地去愛。——國分康孝
41、人人有享受人生幸福的權利，而獲得愛情就是人生的一種幸福。——司湯達
42、愛情需要精心地加以維護。新奇的魅力，只是曇花一現而已。——摩路瓦
43、如果我不愛你，我就不會思念你，我就不會妒忌你身邊的異性，我也不會失去自信心和鬥志，我更不會痛苦。
44、愛是女人出行的勇氣，愛是女人凝視的星星，愛是女人航行的羅盤。——丁克拉格
45、戀愛不是慈善事業，所以不能慷慨施捨。——蕭伯納
46、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——泰戈爾
47、要獲得愛情的幸福，請先學習如何使對方快樂如神仙。——布裡魯
48、面貌的美麗是愛情的一個因素，但心靈與思想的美麗才是崇高愛情的牢固基礎。——契訶夫
49、愛情不公不能買賣，而且金錢是必然會扼殺愛情的。——盧梭
50、在愛情面前，誰不曾卑微地乞求過一點施捨呢？
51、最癡心的等待是一直等下去，不知道他會不會來，不知道他來了會不會走，也許他永遠不會來了，還是一廂情願地等下去，無可奈何，卻心存盼望，一切身不由已。
52、我的靈魂緊緊地依附在你的身上，你的愛情是我生活中的燦爛之光。——歌德
53、只要心裡面的夏天還在，夏天就沒有結束。
54、為愛情賭氣，就喪心病狂了！——賽凡提斯
55、美人並不個個可愛；有些只是悅目而醉心。假如見到一個美人就癡情顛倒，這顆心就亂了，永遠定不下來；因為美人多得數不盡，他的愛情就茫茫無歸宿了…
56、肯為一個人去假裝自己，也許是最細微的愛與犧牲，笑中有淚。
57、真正的愛情是專一的，愛情有領域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個人生存；如果同時愛上幾個人，那便不能稱愛情，它只是感情上的遊戲。
58、我寧肯為我所愛的人的幸福而千百次地犧牲自己的幸福。——盧梭()
59、如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
60、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。——白居易
61、愛，可以創造奇跡。——莎士比亞
62、人不能絕滅愛情，亦不能迷戀愛情。——培根
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
52、我的靈魂緊緊地依附在你的身上，你的愛情是我生活中的燦爛之光。——歌德
53、只要心裡面的夏天還在，夏天就沒有結束。
54、為愛情賭氣，就喪心病狂了！——賽凡提斯
55、美人並不個個可愛；有些只是悅目而醉心。假如見到一個美人就癡情顛倒，這顆心就亂了，永遠定不下來；因為美人多得數不盡，他的愛情就茫茫無歸宿了…
56、肯為一個人去假裝自己，也許是最細微的愛與犧牲，笑中有淚。
57、真正的愛情是專一的，愛情有領域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個人生存；如果同時愛上幾個人，那便不能稱愛情，它只是感情上的遊戲。
58、我寧肯為我所愛的人的幸福而千百次地犧牲自己的幸福。——盧梭()
59、如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
60、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。——白居易
61、愛，可以創造奇跡。——莎士比亞
62、人不能絕滅愛情，亦不能迷戀愛情。——培根
關於教師節的名人名言|教師節名人名言
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--史達林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一刹那的膽怯，也許就放走了幸運在這一刹那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
