心靈的港灣

讀書多,真不代表你教養有多好


讀書多,真不代表教養好

作者:擺渡人

今年暑假,和朋友一起去看電影。

離電影開場還有四十多分鐘的時間,我一個人無聊地坐在等候廳裡玩手機。這時,來了一對小情侶坐到我旁邊,看樣子他們應該剛大學畢業不久,已參加工作。

一開始他們並沒有引起我過多的關注,直到我被他們的說話聲吵到抬起頭。當時,那個女生盤坐在男生腿上,嚷嚷著要吃霜淇淋、要買水,然後兩個人一起去買了一瓶礦泉水。本以為他們會就此消停,

沒想到玩鬧得越來越厲害,整個等候廳裡都是他們的聲音。

接下來這個故事,是大學裡的一位朋友講給我聽的。她宿舍的人都很節儉,從一開學她們就養成了一個習慣,把喝光的礦泉水瓶和不用的紙箱子都攢起來,最後賣給收廢品的人,賣的錢用來當舍費。

臨近暑假的時候,她們宿舍已經攢了一陽臺的廢品,聯繫到了收廢品的人,她和兩個舍友就一起把廢品裝起來,

抬下去賣。收廢品的人是一位老奶奶,滿頭白髮,衣著簡樸,弓著背,一看就知道生活很艱辛。老奶奶跟她們講好價,她的兩個舍友卻不依不饒,一定要讓老奶奶提高價錢。當時是中午,太陽最毒的時候,老奶奶的額頭上早已冒了很多汗。事後她告訴我,她那兩個舍友對待老奶奶的態度很差,只是為幾毛錢,真的有點過分了。

還有高二時候的英語老師,是個五大三粗的男人。有次他講課,

講到興奮處,突然問一個成績不是很好的女生G,你在班裡最好的朋友是誰。她說是Z。英語老師竟然說了一句,Z學習那麼好,她怎麼會把你當好朋友呢。當時全班沉默,Z恰好是我的同桌,我很清楚地聽到Z說了一句,Teacher,you are wrong。事後,G和Z依舊每天都玩得很開心,但G再也沒有叫過他一聲老師。

從小父母就教育我們,對待他人要禮貌,但僅僅懂禮貌並不等於好教養。對待同事彬彬有禮的上班族,

可能對餐禮廳裡的服務員破口大駡;教育學生禮、忠、孝的老師,也可能會在課堂對學生拳打腳踢、嘲笑怒駡。有時候我們自己都不曾察覺到的一言一行,早已把我們的教養暴露得淋漓盡致。

有人說,要想提高教養,應該多讀書。可是,教養一定與讀書有關嗎?讀一千本小說的人,不一定會對餐廳裡上菜的服務員說一句“謝謝”;從上小學就開始背《三字經》的我們,也未必都是教養很高的人。

有一位外國朋友曾經對我說:你看過很多書,在書裡經歷過各種各樣的人生,但哪一個才是你自己的人生?我認為,教養也是這麼一回事。我們看到書上講古人如何舉止得體、言談文明,我們未必接著就去學習古人。但如果我們親自去街上發一次傳單,下次遇到別人給我們傳單時,我們一定不會像以前那樣粗魯地拒絕。

網上有個提問:陌生人的哪些事,讓你感觸很深?有人回答:有一次,地鐵裡,打翻牛奶,灑到了別人身上,趕緊賠不是。可旁邊的男士卻拿出紙巾把我身上的牛奶擦乾淨,微笑表示不介意,沒有一句斥責,很快就下車了。我突然想明白,一個人只有被溫柔地對待過,才知道怎樣溫柔地對待別人。

人總是在一次次經歷中反思,然後一步步成熟。嘗過被偷的滋味,就選擇不去偷竊他人的東西;嘗過被朋友惡語中傷的滋味,就選擇絕不去惡語中傷朋友;發現說髒話很low,就選擇同人交流時使用文明語言;作為公司新人被公司老人欺負,就選擇當自己成為公司老人時絕不欺負新來的人;嘗過被人溫柔以待,就選擇以後也溫柔以待他人……

你的經歷給你反思,反思後,你的選擇決定你成為怎樣的人,成為怎樣的人決定你有怎樣的教養。單純的讀書,並不一定能給你帶來多高的教養,因為理論終是要聯繫實際的,這也就是為什麼有的人讀了很多書以後依舊髒話連篇。

讀萬卷書雖好,但也要紮根實際。多樣的經歷可以使你理解不同的生活,內心也就變得慈悲起來。不需要刻意去表現自己的舉止,你平日的一言一行都是反映你教養的名片。
延伸閱讀:

畢淑敏:教養真的不是你讀過多少書地鐵裡,打翻牛奶,灑到了別人身上,趕緊賠不是。可旁邊的男士卻拿出紙巾把我身上的牛奶擦乾淨,微笑表示不介意,沒有一句斥責,很快就下車了。我突然想明白,一個人只有被溫柔地對待過,才知道怎樣溫柔地對待別人。

人總是在一次次經歷中反思,然後一步步成熟。嘗過被偷的滋味,就選擇不去偷竊他人的東西;嘗過被朋友惡語中傷的滋味,就選擇絕不去惡語中傷朋友;發現說髒話很low,就選擇同人交流時使用文明語言;作為公司新人被公司老人欺負,就選擇當自己成為公司老人時絕不欺負新來的人;嘗過被人溫柔以待,就選擇以後也溫柔以待他人……

你的經歷給你反思,反思後,你的選擇決定你成為怎樣的人,成為怎樣的人決定你有怎樣的教養。單純的讀書,並不一定能給你帶來多高的教養,因為理論終是要聯繫實際的,這也就是為什麼有的人讀了很多書以後依舊髒話連篇。

讀萬卷書雖好,但也要紮根實際。多樣的經歷可以使你理解不同的生活,內心也就變得慈悲起來。不需要刻意去表現自己的舉止,你平日的一言一行都是反映你教養的名片。
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畢淑敏:教養真的不是你讀過多少書